"한국어수업활동지"의 검색결과 입니다.

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세종한국어교안 한국어수업교안 제2 언어 학습 한국어교원2급 한국어표현교육론 한국어교원 토론 외국어습득론

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"한국어수업활동지" 검색결과 981-1,000 / 5,367건

한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.

가 많았으며, 우리나라도 일본의 민족말살 정책으로 우리의 언어를 잃어버릴 뻔 했다. 그러나 우리 조상들의 치열한 사투로 우리의 언어인 ‘한국어’가 지켜질 수 있었고, 지금까지 우리 ... 나라도 일본의 식민 지배하에 민족말살 정책이 이뤄졌고, 우리나라의 언어인 한국어를 사용하는 것을 금지했었다. 하지만 우리나라의 독립투사가 아닌 일반 사람들이 한국어를 지키기 위해 ... 들 사이에서는 한국어가 인기 있는 외국어로 알려져 있다. 이처럼 전 세계에서 우리나라의 언어인 ‘한국어’의 위상은 날이 갈수록 높아지고 있는 와중에 우리나라에서 이뤄지는 한국어 교수법

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

나는 해당 원리를 활용한 한국어 말하기 학습의 내용을 다음과 같이 제안코자 한다.첫째, 언어를 강조하여 그의 정확성을 다루는 활동에서부터 시작하여, 메시지를 강조하여 상호작용 ... 한국어표현교육론주제: 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습 ... . 한국어 학습자를 대상으로 하는 말하기 교육의 효과적인 교수-학습 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통의 기본은 듣기와 말하기이다. 상대방의 말을 듣고 또 그의 뜻을 이해

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의

학습과정교수-학습활동도입주제설명* 수업이 시작되면 학생들과 인사를 나누고 오늘 학습 주제와 관련된 이야기를 시작한다.T : 요즘에 날씨 너무 덥죠? 갑자기 더워졌네요. 한국은 이제 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의 문법 수업지도안과 자료 ... 를 구성해 보십시오.- 목 차 -1. 수업지도안2. 참고문헌1. 수업지도안단원명밖에 비가 오거든학습목표종결어미 “-거든”의 의미와 쓰임새를 이해한다.학습내용문법“-거든”기능/과제하기단계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오

별 활동과 간단한 예를 포함할 것).-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 읽기 수업의 원리2. 읽기 수업 단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상에서 읽기란 굉장히 중요한 작업이다. 자료 ... 한국어 교육 특히, 읽기 수업 과정이 중요해졌으며 교육자에게 있어 교육과정 또한 더 섬세하게 바라보는 시선이 필요하다. 완전히 교육자의 입장에서 학습자를 바라보고 또한 읽기 과정 ... 에 있어 인지하고 있어야 할 부분들도 크다. 때문에 필자는 한국어 읽기 수업의 원리와 읽기 수업 단계를 기술하고 더불어 읽기 수업 단계별 활동과 간단한 예까지 기술해보고자 한다.Ⅱ

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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한국어 이해교육론 ) 읽기교육에 대해서 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간

한국어 이해교육론 주제: 1-5주차에서 읽기교육에 대해서 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문 ... 을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계하세요. 한국어 이해교육론 주제: 1-5주차에서 읽기교육에 대해서 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습 ... 자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계하세요. Ⅰ. 서론 Ⅰ-1 배경 및 주제 소개 Ⅰ-2 질문 제시 Ⅱ. 본론 Ⅱ-1 주요 내용

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

이다.한국어를 이해하고 표현하기 위해 한국어 어휘 학습은 가장 선행되어야 할 학습이며, 어휘 학습은 한국어 능력을 향상 시키는데 긍정적인 역할을 한다.본론에서는 읽기 교육에서 어휘 ... 를 결합하여 의미를 알아내는 것을 의미한다.읽기는 한국어를 배우는 외국인 학습자에게는 중요한 언어기능이며 읽기 능력을 강화함으로써 다른 영역에도 큰 도움을 줄 수 있다.언어의 기능 ... 중 이해 영역인 듣기와 읽기는 어휘가 기초가 되어야만 가능하고, 표현 영역인 말하기와 쓰기 또한 어휘력이 있는 경우에 자신의 생각과 의사를 정확하게 전달할 수 있기 때문에 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 PPP 모형에 대해 설명하고 이에 따른 -아요/어요에 대한 수업안을 설계

Ⅰ. 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5 ... 단계로 구성된다. 이 수업 방식은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’의 PPP 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 교수 ... 문형을, 학생들이 반복적인 ‘연습’을 통해 내면화한 후, 상황에 맞게 적용 및 ‘생산’의 과정을 통하면 학습이 된다는 것을 가정하고 만들어진 수업 모형이다.아래에서는 PPP 모형

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.Ⅰ. 서론한글 자모 교육은 국어·한국어 교육에서 가장 먼저 접하게 되는 교육 활동이면서동시에 초기 문해 활동에서 중요하게 다루 ... 고 있는 학습 과정이다. 곧 모국어 화자에게는 기초 교육이 되고, KSL 또는 KFL에서는 문자를 읽고 쓰기 위한 필수 활동이 된다.한국어 발음 교육은 한국어 언어를 처음 배울 때 ... 외국어로서의 한국어교육개론? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25

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세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

었으며, 학습자가 한국어 사용의 유창성과 정확성을 고르게 향상시킬 수 있도록 의사소통 활동과 언어 구조에 대한 교육을 균형 있게 포함해 교재를 개발하였다(김정숙, 2014).또한 ... 에서 한국 문화와 학습자의 모 문화 간의 이해와 소통을 중시하여 양 방향의 문화 학습이 이루어 질 수 있도록 배려하였다(김정숙, 2011).2. 세종한국어1 교육과정1) 교육과정 ... 하기 활동으로 구성하였다. 듣기는 어휘와 문법 듣기에 중점을 둔 두 개의 듣기를 한 후 한 개의 실제적 대화를 듣도록 구성하였는데, 이는 한국어 환경에 노출되기 어려운 세종학당 학습자의 여건을 고려한 것이다.

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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외국어로서의한국어이해교육론_여행을 주제로 중급학습자를 위한 듣기 수업을 구성해보세요.

어려움을 겪게 된다. 이러한 현실적인 필요성은 학습자들에게 학습 동기를 자극한다. 중급 수준의 한국어 학습자를 대상으로 하는 듣기 수업에서 여행을 다룬다면, 여러 의사소통 상황을 통해 ... 자들은 의미를 전체적으로 파악하는 것에 어느 정도 익숙해져 있으나, 세부 정보를 놓치거나 발화 의도를 충분히 해석하지 못하는 경우가 있다. 이러한 이유로 여행을 다루는 듣기 수업 ... 로만 설명하기보다 간단한 예시 대화를 제시하여 학습자들이 자연스럽게 습득할 수 있게 돕는다.(5) 확장 활동수업을 마무리하기 전, 학습자들이 습득한 내용을 실제처럼 연습해 볼 기회

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

라는 말로 대신 사용하기도 한다.한국어 교육에 있어서 교수요목은 요구분석을 포함한 최초의 계획과 목표설정, 내용의 선정 및 등급화 교수 학습의 방법, 학습활동의 배열, 평가 등을 총칭 ... 과 교수자료다.교수요목이 결정되면 다음 문제는 교수자료 곧 교재의 선정의 확보라 할 수 있다.교수 구성상 핵심적 주교재는 물론 정해진 수업 목표와 내용에 부합하는 모든 자료가 포함 ... 에서 경험 또는 학습하게 되는 내용으로써 그 과정은 많은 요소들을 담고 있다.다음에서는 교육과정의 여러 요소들을 소개하고 그 가운데 한국어교육에서 중요하다고 생각되는 것들을 단계

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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한국어교육학개론4공통) 문법교수모형 중 PPP모형과 TTT모형 특징 수업순서 간단한 예를 포함하여 기술하시오0k

한국어교육학개론4공통) 문법교수모형 중 PPP모형과 TTT모형 특징 수업순서 간단한 예를 포함하여 기술하시오0k국어국문학과한국어교육학개론4공통문법 교수 모형 중 PPP 모형 ... 자 중심으로 실지로 대화할 수 있는 교수학습법이 속속들이 개발되어 한국어 교육에 활용되고 있다.필자가 학교 다닐 때 문법교육은 다른 수업에 비하여 상당히 지겹고 어려운 과목으로 기억 ... 하게 느껴질수도 있지만 기능 중심의 문법 교육을 위한 수업모형으로, 학습자의 상호작용을 통한 의사소통 훈련과 평가로 의사소통 능력의 향상과 발전을 위한 상호작용 훈련 모형이 있

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| 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.05

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(외국어로서의한국어이해교육론 - 과제) '실제성'있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

. 고급 한국어 학습자 대상의 듣기 자료3. 결론1) 총 정리 및 주관적 의견2) 참고문헌(도서, 학위논문, 학술지논문, 사이트 등)1. 서론1) 듣기 자료 선정 이유가. ‘실제 ... 적 언어로 실제적인 과업을 수행할 때 듣기 활동이 되어야 한다는 것이다. 이는 학습자가 현재의 수업 활동을 통해 실제 상황에서 부딪힐 의사소통 환경과의 관련성을 깨닫고 학습 활동 ... 외국어로서의 한국어이해교육론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :‘실제성’있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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[세특 예시][일본어세부능력및특기사항] 일본어 세부능력 및 특기사항 예시입니다. 제2외국어 영역은 워낙 광범위하고 또 예문도 없어서 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 훌륭한 세특을 작성할 수 있을 것입니다.

상의 특징을 연마함. 실수를 두려워하지 않고 배운 문자와 어휘를 수업 시간 이외에도 발음해보는 모습을 자주 목격함. 정확한 발음을 학습하기 위해 모든 활동에 성실히 참여하여 일본어 ... 고 대답함. 수업 시간에 체험해 본 ‘다양한 정보의 격차가 외국어 학습에 미치는 영향’ 각자가 가진 정보를 바탕으로 공유하는 활동은 화자가 다양한 어휘를 구사할 수 있게 하며 주체 ... 을 하면서 재능의 나눔을 실천함. 특히 1년 동안 수업 시간에 했던 다양한 활동으로 습득한 어휘를 마인드맵 단어 사전으로 만드는 비범함을 보여주었으며, 모둠원들과 어휘 지존 겨루기

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.13

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 1. 서론 지구촌이 ... 어 서로를 잘 알게 되는 그런 올바른 의사소통의 길로 이끌어 주기도 한다. 2.본론 21.한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용 ... , 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 우리말의 어미는 워낙 다양하게 발달 되어 있다. 또한 종종 미묘한 뜻의 차이를 실현하기 때문에 간혹 혼동되거나 어렵

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.29

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글로벌한자 현장체험학습 보고서 [ 중앙대 A+ 보고서 (A+ 인증) / Prof.Park ]

의 빈도를 한국어+한자, 한자, 한국어, 외국어로 분류하여 조사하였다. 조사를 통해 그들의 문화를 체험 및 이해하고 수업시간에 배운 한자를 직접 확인해 보며 다시 한 번 습득하는 것 ... 을 전수 조사 하였다. 또한 상호명이 가지는 의미를 해석해보며 그들의 문화를 이해한다.Ⅱ. 본론1. 지역 선정 이유연희동은 서울외국인학교와 한성화교중고등학교의 소재지로, 외교관 ... 을 포함한 많은 외국인 노동자 가족이 거주하고 있다. 또한 1970년대 화교들의 주 정착지였던 중구 소공동 일대의 재개발 사업으로 터전을 잃어버린 많은 화교들 중 일부가 화교학교 인근

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.09

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

고 수업을 해야 할 지 혼란스러운 것이다.일부의 교사들은 마치 모국어를 학습하는 과정처럼 문법을 전반적으로 무시하고 자연스러운 언어적 활동을 강조하였지만, 이런 식으로 지도를 받 ... 가 의사소통 활동에 직접적으로 참여할 수 있어야 한다. 그와 같은 참여를 통해 학습자간의 의사소통을 촉진시켜 주는 상황을 만들어서 학습자 중심의 수업이 이루어질 수 있도록 해야 하 ... 는 것이다. 그 후 퇴고 및 고쳐 쓰기가 유기적인 과정으로서 이루어지도록 교육할 수 있어야 한다.다섯째, 한국어가 갖는 담화적 특성에 알맞게 글을 쓰도록 지도 해야 한다.여섯째

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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[A+받음] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

수 있는 계기가 된다.ㄴ. 중급 학습자어느 정도 한국어가 익숙해진 중급 학습자는 이제 맥락이 있는 읽고 쓰고 말하며 듣는 활동의 작품들이 적합한데 이를 활용하면 학습자는 더욱더 ... 을 가지시 [읽기, 말하기, 쓰기]와 같이 학습영역을 구분하여 문학작품을 선정하고 있다. 그 예로 고려대학교가 발간한 [재미있는 한국어]에서는 기능, 활동, 어휘, 문법, 발음, 문화 ... 등으로 구성하여 문학작품을 선정하고 있고 서강대학교에서 발간한 [서강 한국어]에서는 말하기 중심의 한국어 수업을 위하여 읽기 쉬운 고전 작품과 현대 작품을 적절히 섞어 한국어 교육

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.26

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계_과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명과 실제 한국어 교육현장 적용 방안

고자 하면서 과제를 완성시키고자 하ㅤㅡㄴ 것에 초점을 둔다. 교실 수업에서 학습자가 참여하고자 하는 과제와 활동이 구체화 되는 과정으로 교수요목의 내용일 결정되는 것이다. 절차 중심 ... 사용이 가능하고 활동 또한 가능해진다는 것에 의의가 있다. 또한 상황 중심 교수요목에 비해 어휘를 쉽게 조절하여 제시하는 장점이 있다.4) 내용 중심 교수요목의 한계내용 중심 교수 ... 과목명외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이름아이디과제주제과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안

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| 리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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듣기 수업의 각 단계별 특징(활동과 주의할 점)을 기술하고 각 단계에 따른 학습자 전략에 대하여 서술하라.

과제 5번 ? 듣기 수업듣기 수업은 듣기 전, 중, 후 3단계로 나눠 이루어진다. 각 단계 별로 적절하고 다양한 활동을 통해서 진행한다. 먼저 ‘듣기 전 단계’(pre ... 기 활동으로 유도하기 등의 활동이 이루어진다. 듣기 전 단계에서 주의할 점은 들을 내용과 관련된 필수적인 내용으로 한정해야 한다는 점이 있다. 또한 주제와 관련된 준비 활동을 지나지 ... 의 활동을 하게 된다. 이때 들은 내용을 정리하는 활동을 하면서 듣기 수업이 읽기 수업으로 전환될 우려가 있다. 이 점에 대해선 주의가 필요하다. 또한 듣기 자료 속 모든 문법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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