"학습 도구로서의 한국어"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

침묵식 교수법 한국어문법교육론 교재란 무엇인가 아서 어서 한국어교육이란 한국어능력평가론 한국어

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"학습 도구로서의 한국어" 검색결과 81-100 / 2,512건

미얀마인 한국어 학습자의 변인에 따른 한국어 학습 전략 분석 연구 (A Study on the Analysis of Korean Language Learning Strategies According to Variables of Myanmar Korean Learners)

연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 Saw Shin Ngwe

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
판매자 표지

[한국어능력평가론] 언어 능력 평가의 사회적 영향

외국어로서의 한국어능력평가론 언어 능력 평가의 사회적 영향 - 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리하고 기술해 봅시다. 목차 1. 서론 2. 본론 ... 는 학습 환경은 개인마다 큰 차이를 보인다. 일부 이주민들은 한국어 교육을 받을 수 있는 공공 기관이나 지역 커뮤니티의 존재조차 알지 못하거나, 생계로 인해 공부할 시간을 충분히 확보 ... 하고 고착시키는 도구로도 작동할 수 있다. 3) 시험이 학습자에게 미치는 심리적·문화적 영향 언어 시험은 학습자 개인에게 심리적 긴장과 문화적 부담을 동반한다. 특히 외국어 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과

외국어로서의 한국어교재론주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능 ... 학습에 대한 수요는 급증하고 있으며 이에 따라 학습자의 다양한 학습 목적과 수요에 부응하는 강좌 및 교재 개발의 필요성이 대두되고 있다. 이에 국내, 해외에 위치한 많은 한국어 ... 교육기관은 획일적 교육을 지양하고 학습자의 학습 목적에 맞는 특별 교육과정 등을 운영하려는 움직임 또한 커지고 있다. 그 가운데 하나의 시도가 한국 여행을 주제로 한 한국어 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

다운로드 장바구니
[A+]실용도와 타당도에 대해 학습했습니다 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오

[ 리포트 ]한국어능력평가론실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론 ... 한다. 실용도는 평가 도구가 학습자의 실제 언어 사용과 얼마나 밀접하게 연결되는지를 의미하며, 타당도는 평가가 의도한 능력을 정확히 측정하고 있는지를 나타낸다. 즉, 평가가 아무리 정밀 ... 학습자의 관심사나 실제 요구를 반영하는 맞춤형 평가도 실용도를 높이는 효과적인 방법이다. 예를 들어, 학습자가 해외 여행 준비를 위해 한국어를 배우고 있다면, 공항 안내, 숙박

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25

다운로드 장바구니
A+_배론_외국어로서의 한국어교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해

과, 한국어 교원으로 구분되어 있다. 국립국어원 표준국어대사전에서는 국어 교육을 ‘국민에게 국어의 사용, 이해, 표현 학습 따위를 습득시키는 교육’이라고 정의하며, 한국어 교육 ... -학습 과정이기 때문에 교수-학습의 재료인 ‘교과서’ 혹은 ‘교재’ 역시 큰 차이점을 갖으며 이는 국어 교육과 한국어 교육의 차이를 명시적으로 보여준다.본고에서는 ‘국어 교과서 ... ’와 ‘한국어 교재’의 차이점을 ‘외국어로서의 한국어교재론’ 강의 내용과 기타 논문, 도서 자료를 참고하여 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 순으로 구분하여 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상

가 가르치고자 하는 체계적인 내용을 문서, 웹 등을 매개체로 하여 학습자의 요구 및 목적에 맞게 효율적으로 전달하는 교육적 도구이다.”라고 교재를 정의하였다. 한편, 한국어 교재는 교육목표에 따라서 교육과정이 구분되는데, 그 구분은 다음과 같다. ... 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타2. 한국어 교재1) 학습 ... 을 말한다.”라고 정의할 수 있다.그런가 하면 한국어 교육은 “한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육이다.”라고 정의된다. 이처럼 국어 교육과 한국어 교육은 차이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

다운로드 장바구니
한국어 교재론 ) 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재기능별 교재범주별 교재의 균형 있는 개발

한국어 교재론주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재/기능별 교재/범주 ... )한국어 교재론주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재/기능별 교재/범주별 교재 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 외적 특징2. 교재의 내적 특징3. 교재의 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교재 개발은 한국어를 배우고자 하는 다양한 학습자의 성향과 목적

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17 | 수정일 2025.02.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어표현교육론] 말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상

과 같은 상호작용을 진행해야 한다. 또한 적절한 상호작용이 중요한 이유로 언어의 본질적인 특성에 기인한다. 언어는 소통을 위한 도구이다. 따라서 교사와 학습자 간의 상호작용은 언어 ... 학습의 핵심이며 학습자는 의미를 중심으로 한국어를 습득하게 된다. 수업 시간에 다루지 않았지만, 여러 정서적인 효과가 있다. 교사와의 긍정적인 상호작용은 학습자의 불안을 낮출 수 ... 의 흥미를 느끼고 한국어 말하기 실력을 늘리고 싶은 것이 나의 목적이자 목표이고 내가 원하는 삶이다. 이러한 교사로서 자세는 학습자의 눈높이에 맞춘 수업을 가능하게 하며, 진정성 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

다운로드 장바구니
문화동화자(문화 감지 도구) 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다.

어 한국에서 생활하거나 한국어를 학습하는 외국인이 증가함에 따라, 이들을 위한 효과적인 문화 교육의 중요성이 커지고 있다. 언어는 단순한 의사소통 수단을 넘어 그 언어를 사용 ... 이 필수적이다. 문화에 대한 이해를 높이면 외국인 학습자들은 한국어를 사용할 때 상황에 맞는 표현과 예절을 지킬 수 있게 되어 보다 원활한 소통이 가능해진다. 나아가 한국 사회 ... 수 있는 오해를 줄이고 문화 간 의사소통 능력을 향상시키기 위해 고안된 경험적 학습 도구이다. 1960년대 미국에서 처음 개발된 이 기법은 외교관 훈련 등에서 활용된 이후 다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

다양한 교재 개발, 통합교재 ,기능별 교재 ,범주 별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 교재의 장단점을 제시하세요.

에서는 한국문화와 관련된 사진을 제시하고 문화 관련 활동을 유도, 제시하고 학습자 참여를 유도하였으며 한국어를 의사소통의 도구로 삼아 상호주의적 관점에서 서로의 문화를 이해하고 교류할 수 ... 이 시기에 더더욱 이러한 웹 기반 교육 매체의 보급이 필요한 시점이다. 이러한 현 상황에서 세종학당의 웹 기반 교재는 한국어 학습자들에게는 학습 교재로 선택하기에는 어떤 학습 도구 ... 과목: 외국어로서의 한국어교재론주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

다운로드 장바구니
한국외국어대학교 언어학개론 중간고사 과제

으로 활용하는 것이다. 한국어 학습자는 한국에 취업 혹은 유학을 위해 한국어의 문법 지식, 규범적인 표현인 언어 기능에 초점을 맞춰 학습한다. 이러한 도구적 학습은 TOPIK과 같 ... 언어학개론 중간고사 과제1. 박문자(2001), 언어 사용 원리에 입각한 한국어 교육의 과제 요약외국어로서 한국어를 접하는 학습자는 언어를 사용하는 사회적 환경, 개인의 외국어 ... 함에 따라 다언어 사회로 진입하였으므로, 외국어로서 한국어를 접하는 학습자에 대한 교육 및 목적을 개선할 필요성이 대두되었다.현재 한국어 교육 환경은 크게 한국 내에서 교육과 한국 밖

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재 ... 에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교재와 어휘2. 효과적인 어휘학습을 위한 교재 개발 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어를 이해 ... 을 판단할 수 있다는 것이다. 즉 한국어학습에 있어 학습자가 가진 어휘의 양은 그 사람이 이해하고 표현할 수 있는 한국어의 세계를 가리키고 있다고 해도 과언이 아니며 어휘가 없이 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육앱이나 프로그램 두개를 택하여 한글 자모교육

점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. 제목 : 외국어로서의 한국어 발음 교육: 모바일 학습 앱 비교 분석 목차 1. 서론 2. 본론 1) 앱 소개 및 구성 ... 에서도 발음 교육은 학습자의 의사소통 능력 향상에 핵심적인 역할을 한다. 특히 한국어의 자음과 모음은 다른 언어에서 쉽게 찾아볼 수 없는 발음 체계를 가지고 있어, 올바른 자모 인식 ... 한국어 학습의 전 영역을 하나의 플랫폼에서 제공한다. 초급부터 고급까지 수준별 콘텐츠가 체계적으로 구성되어 있으며, AI 기반 말하기 분석 기능과 쓰기 필기 인식 기능을 통해 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법을 기술하시오.

교수법의 효과성은 교육 현장에서 중요한 관심사로 대두되고 있다. 특히, 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법은 학습자의 적극적인 참여, 상황 중심의 학습, 그리고 실생활 연계 ... 길러주기 때문에, 종합적인 언어 능력 향상에 기여하는 것으로 평가된다.또한, 한국어 말하기 교육은 디지털 미디어와 온라인 교육 플랫폼의 발전에 힘입어 다양한 교육 자료와 도구 ... 할 것이다.2. 본론가. 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법은 학습자의 능동적 참여와 실제 상황 기반의 학습을 강조한다. 이 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

[외국어로서의 한국어 어휘 교육론] 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

사회적 관계를 구축하고 유지하는 도구로 기능하며, 한국 사회의 특수한 문화적, 역사적 배경을 반영한다. 따라서 초급 학습자에게 한국어 경어 표현을 가르칠 때는 한국의 사회언어학 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론레포트 주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술 ... , 한국어를 배우는 외국인 초급 학습자에게는 이러한 경어 체계를 이해하고 적절히 사용하는 것이 한국어 습득의 중요한 부분을 차지한다. 만약 학습자가 경어 표현을 잘못 사용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14 | 수정일 2024.08.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점을 비교 설명하고 본인은 어떠한 언어관을 가지고 외국인에게 한국어를 가르치는 교사가 될 것인지 기술하십시오.

과 사회적 상호작용을 이해하는 데 기여한다. 예를 들어, 2021년 국내 언어 교육 연구에 따르면, 기능주의적 접근을 통해 한국어를 학습한 외국인 학생들의 의사소통 능력이 평균 ... 스럽게 활용할 수 있도록 지도할 계획이다. 또한, 현장 체험학습과 온라인 커뮤니케이션 도구를 활용하여, 학생들이 한국 문화와 사회적 맥락을 직접 경험할 수 있도록 지원할 것이 ... 가 보고되었으며, 이는 내가 선택한 교육 접근법의 효과를 명확하게 보여준다.또한, 기능주의 언어관은 학생들이 자신들의 경험과 문화적 배경을 바탕으로 한국어를 학습할 수 있도록 유도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕

적으로 전달하는데 있어서 유용한 수단인데, 교수-학습 상황에서 수업의 효과성, 효율성, 매력성 증진에 공헌하는 모든 매체 및 보고 도구들을 총칭하는 말이다. 그래서 외국어 교육에 있 ... 교육 목표를 구현하기 위해서 교육자가 가르치고자 하는 내용이다. 즉 교육 과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업을 진행하는데 쓰이는 도구 ... 을 교육 철학과 함께 교사와 학습자에게 제공하는 물리적 실체, 즉 교육 정책을 추구해 나가는 총체적 도구이다. 요약 ①교육 목표를 구현하기 위해 ②교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

성에 대한 의문이 제기되기도 하지만, 여전히 문법 교육은 언어 학습의 핵심 구성 요소로 간주된다. 특히 외국어로서 한국어를 습득하는 과정에서는 체계적인 문법 지식이 학습자의 정확 ... 하는 학습자는 언어적 배경이 다르기 때문에 한국어의 문장 구조를 직관적으로 받아들이기 어렵다. 이때 문법은 학습자가 낯선 언어의 규칙을 체계적으로 분석하고 내면화할 수 있도록 인지적 기반 ... 는 영역이다. 결국 문법은 언어를 분석하고 재구성할 수 있도록 돕는 도구이며, 외국어 학습자에게는 목표어에 대한 구조적 이해를 형성하는 인지적 중심축이다. 2) 문법 교육과 의사소통

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어교재론_한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라고 가정했을 때 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능이 무엇인지 대해 서술하시오.

책 형태에 국한되지 않고, 온라인 자료나 멀티미디어 도구 등 다양한 형태로 학습 현장에 적용되고 있다는 점이 주목할 만하다.II. 본론1. 언어 구조와 문법 안내 기능교재는 한국어 ... 보조 기능한국어 교육 현장에서 교재는 평가와 피드백을 체계적으로 진행하도록 돕는 도구로 기능한다. 교사는 학습자들이 교재에 담긴 연습문제나 과제를 수행하는 과정을 통해 부족한 부분 ... 이 무엇인지 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 학습하는 과정에서 교재가 차지하는 비중은 상당히 크다는 사실을 누구나 쉽게 인식하게 된다. 새로운 언어를 습득

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어교육개론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어교육개론과제주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... . 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 배우는 과정에서 발생하는 오류는 학습자의 언어 습득 과정을 이해하는 데에 중요한 통찰을 제공할 수 있다. 특히 대부분의 한국어교사가 ‘외국어 ... 로서의 한국어’를 공부해본 적이 없다는 사실은 한편으로 한국어를 외국어로서 배우는 학습자의 마음을 완벽하게 이해하지 못한다는 것을 의미함과 동시에, 적어도 초심자의 단계에서 그

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 3 456 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기