"특수교육학"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 개별화교육계획안 특수아통합교육 산업간호과정 자궁근종 케이스 교육정책학 대구대학교 교직 산업장 간호과정 지적장애 ppt

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"특수교육학" 검색결과 81-100 / 51,532건

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유아교육특수학] 특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요

특수교육이란 일반적인 교육과정으로는 정상적인 교육목표 달성이 곤란한 장 애학생에게 특수학교 및 특수학급에서 제공하는 교육을 말한다. 이러한 특수교 육 대상 학생들은 신체적·정신 ... 적·지적·사회적·정서적 발달상의 어려움을 가지고 있는 사람들로서 그 특성에 맞는 개별화된 교육 프로그램들이 필요하다. 따라 서 특수교육에서는 통합교육보다는 개별화교육계획 수립을 통한 ... 다양한 교수 학습 방법들을 활용하고 있다. 반면에 유아특수교육은 취학 전 아동 또는 초등 학교 저학년 이하의 연령대에 해당하는 영유아를 대상으로 하는 특수교육으로 서 주로 유치원

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.22

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특수교육학개론 출석대체 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아 놀이중심 장애아 지원

특수교육학개론 과제명 : 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 ... 기) 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점: 30점). 특수교육학개론 영유아의 통합교육 상황/놀이경험 - 만4세 잎새반에는 자폐성유아 민수를 포함 ... 특수교육대상 유아의 특성 및 지원 방향 - 장애유형: 자폐성 장애 - 특성 및 지원: 집중력 부족, 놀이 다양성 부족, 사회적 상호작용 어려움 기대되는 교육효과 - 자발적인 참여

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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특수교육학과 실과 지도안(교사 활동)

.- 조리 과정을 관찰하며 순서를 생각함.- 도구 사용법 설명 시 안전 교육 병행.- 시각 자료 활용.10분- ppt- 균형 잡힌 식단 사진, 활동 순서표(시각 자료), 역할카드

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.12.05

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특수교육학개론 청각장애ppt

특수교육학개론 청각장애 청각장애 특수교육학개론청각장애의 특성 청각장애의 교육적 지원 목차청각장애의 특성 말 , 언어발달 사회와 문화 사회 정서적 발달말 , 언어 발달 일반적 언어 ... 적 필요에 적절한 대처 필요“ 출처 ” 이소현 · 박은혜 , 『 특수아동교육 3 판 』 ( 학지사 , 2011) 강대옥 외 , 『 특수교육학개론 』 ( 학지사 , 2016) 네이버 지식 ... 는 사회인식 거부 청각장애인 사회는 일반사회에 포함된 하나의 소수 사회 로서 기능교육적 지원 청각장애의 적절한 도움 교수 절차상의 수정 통합 교육 시각적 지원 청각적 지원 수화 통역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.04

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특수교육학개론 2학기 과제

특수교육학개론1. 자신이 발표한 단원에서 4-5지 선다형 문제 5개 이상 출제하고, 같은 단원에서 한가지 주제를 정하여 설명하고 논해 보세요1) 사물을 구분하기 위해 규칙에 따라 ... 교육 대상자 선정 · 배치 절차특수교육 대상자 진단 · 평가 의뢰서 제출↓특수교육 지원센터로 진단 · 평가 회부↓특수 교육 지원센터에서 진단 평가 심사↓( )① 진단 · 평가 결과 ... 보고② 교육장, 교육감 접수③ 특수교육 대상자 선정 여부 및 교육지원 내용 결정④ 특수교육운영위원회 심사 → 특수교육 대상자 배치- 출제 page: 94- 해설: 특수교육 대상자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.03

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[유아교육과] 2025년 1학기 특수교육학개론 교재 전 범위 핵심요약노트

교육 주도의 통합교육이었음 2) 우리나라 특수교육의 역사적 발달① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육② 1878~1884년 사이로 추정되는 기간에 선교사이 ... 제1장 특수아동과 특수교육에 대한 이해 1. 특수교육의 기본개념1) 특수아동의 정의 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요 ... 한 아동2) 특수아동 법적 분류① 특수아동에 대한 분류는 우리나라와 미국, 「특수교육법」과 「장애인복지법」등의 기준 주체와 법에 따라 약간의 차이가 나타남 ② 장애인 등에 대한

방송통신대 | 92페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.01.06

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[특수교육학]지적장애(내용정리)

[특수교육학]지적장애지적장애의 정의[정의]-과거의 정신지체에서 지적장애로 장애명 변경-정신지체는 장애를 개인 안에 내재하는 결함으로 여기는 반면 지적장애는 환경적 맥락에서의 지원 ... 으로 인해 아직까지 교육 현장이나 학습연구에서 많이 사용X-‘의사소통과 사회성 기술에서 확장적 지원이 필요한 지적장애 아동’이라 말하는 것이 더 의미 있는 분류 및 묘사-지적장애를 개인 ... 이 지체되지만 성격이 명랑하고 사람을 잘 따름-조기교육 포함한 적절한 교육과 지원을 통해 지역사회에 통합된 개인으로 잘 살아갈 수 있음[페닐케톤뇨증]-비정상적인 두뇌 발달을 초래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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(특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한

교과목명: 특수교육학개론[과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... 을 위한 지원 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동자료, ⑧ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기 ... , 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점: 30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 요인과 이점2. 자폐 범주성 장애 아동

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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(특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한

교과목명: 특수교육학개론 [과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... 계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 특수 유아들을 유아에 발견해 판별하고 또 특수교육적인 서비스를 제공하는 유아특수교육은 현대사회에서 가장 성공적인 교육의 투자 분야로 여겨지 ... 기도 한다. 그러므로 특수 유아의 잠재적 가능성을 최대로 개발해 장래 이들의 보다 나은 삶의 질을 도모하기 위해서는 그들에 대한 교육적인 노력을 생의 초기부터 반드시 시작해야 할

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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[특수교육학]학습장애(내용정리)

[특수교육학]학습장애학습장애의 정의 및 판별[정의]-특수교육진흥법(1994)을 통해 학습장애 아동이란 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자 ... 로 정의-2007년 장애인 등에 대한 특수교육법을 제정하면서 개인의 내적 요인으로 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 ... 학업 성취영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람을 학습장애를 지닌 특수교육대상자로 정의-학습장애 아동은 평균적인 지적 기능을 지니고 있으면서도 특정기술의 학습에 심각한 문제를 보이

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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특수교육학, 통합교육 환경에서 바람직한 통합모형 리포트

교직과정특수교육학개론REPORT통합교육 환경에서 바람직한 통합모형학 과00학과학 번이 름제 출 일목 차Ⅰ. 서론 … 3pⅡ. 본론 … 5p1) 통합교육의 당위성2) 통합교육 환경 ... 에서 일반교사, 특수교사의 역할3) 통합교육 환경에서 학교관계자들의 역할4) 바람직한 통합교육을 위한 행정적인 제도 개선5) 바람직한 통합교육을 위한 물리적 환경의 개선Ⅲ. 결론 ... 는 사람임이 분명하다. 이러한 장애학생의 수는 해가 거듭됨에 따라 점차적으로 늘어나고 있다. 실제로 교육과학기술부에서 작성한 2017년 특수교육 연차보고서의 연도별 특수교육 현황 추이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.14

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[특수교육학개론] 통합교사의 인식과 역할

현재 특수교육은 특수교육 대상자 개개인의 장애 유형, 장애 정도, 교육적 요구 등에 적합하게 가능한 최대한의 통합교육을 제공하는 ‘최소제한환경’에서 이루어지도록 노력하고 있 ... 다. 여기서 ‘통합교육’이란, 특수교육 대상자가 일반 학교에서 장애 유형, 장애 정도에 따라 차별받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 의미한다. 최근 통합교육 ... 에서 모든 학생의 교육과 학생에 대한 책임은 통합학급의 담임교사인 일반교사에게 있어야 한다. 그러나 통합교육에 관해 일반교사는 통합교육은 특수학급을 중심으로 이루어져야 하며, 특수교사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.12 | 수정일 2024.05.17

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특수교육학개론 자폐성장애아동의 교육

Chapter8. 자폐성장애아동의 교육 간호 12345678 OOO | 특수교육학개론 | 지도교수 O OO학습목차 01 자폐성장애의 개념 02 자폐성장애의 원인 03 자폐성장애 ... ” 자기 자신만의 세계 속에 고립된 증세 Leo Kanner, 194301 자폐성장애의 개념 「장애인 등에 대한 특수교육법」 자폐성장애를 지닌 특수교육대상자는 사회적 상호작용과 의사소통 ... 의 판별 04 자폐성장애아동의 교육적배치 05 자폐성장애의 주요 특성 06 자폐성장애아동의 교육학습목표 01 자폐성장애의 법률적 개념 을 각각 나누어 설명할 수 있다 . 02 자폐성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.04 | 수정일 2021.12.08

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특수교육학개론 교수학습지도안

특수교육학개론 - 교수적수정을 적용한 교수학습 지도안학년 반2학년 1반지도교사장애아동지적장애장소교실단원뽀득뽀득 손을 씻어요교과보건학습주제손 씻기의 중요성과 6단계차시1차시학습 ... 제로 직접 수행해보도록 한다.10분교수 집단 수정 및 내용수정, 교육 매체 수정기본활동 2 전체학습모둠별로 이야기를 나눈 애용을 발표한다.1. 손 씻기를 해야하는 경우에 대해서 발표

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.24

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미국 특수교육학계의 장애 명칭붙임 논의에 대한 소고 (Consideration of Labeling Children with Special Needs in the Special Education Academic World of the U.S.A.)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 이미숙

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.03.28

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특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재 (특수교육학개론)

< 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재 >학과 학번 이름특수교육대상자는 처음에 학교에 입학할 때에 특수학교에 입학할 것인지, 일반 학교에서 특수학급 ... 으로 재학을 할 것인지를 선택하게 된다. 특수학급이란 특수교육대상자와 일반 학생의 통합교육을 시행하기 위하여 일반 학교에 설치된 학급이며, 특수교육대상자 학생들과 일반 학생들이 함께 ... 지내며 서로에서 긍정적인 영향을 주고 함께 만들어가는 부분 통합적 교실을 목표로 하고 있다. 하지만, 이러한 목적과는 다르게 때로는 한 교실에서 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2022.11.22

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특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.? 장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습 ... 되어 교육계에 많은 파란을 일으켰다.? 특수교육 분야는 완전통합교육을 추구하고 있다.? 통합된 환경에서 장애학생과 비장애학생 모두에게 효율적인 교수 실제를 제공하는 것은 근본적인 통합 ... 평가한다.? 점수가 낮을수록 건강하다.7. 특수교육공학의 영역이 아닌 것은? ?? 교수공학? 의료공학? 보조공학? 기초공학8. 보편적 설계의 원칙의 설명으로 옳지 않은 것

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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사회과 교과교육학 지식의 습득도에 대한 초등특수교사의 인식 (The Perception of Elementary Special Education Teachers on Pedagogical Content Knowledge in Social Study Subjects)

한국특수아동학회 강동주, 강영심, 이미아

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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[유아교육과] 2024년 1학기 특수교육학개론 교재 전 범위 핵심요약노트

교육 주도의 통합교육이었음 2) 우리나라 특수교육의 역사적 발달① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육② 1878~1884년 사이로 추정되는 기간에 선교사이 ... 제1장 특수아동과 특수교육에 대한 이해 1. 특수교육의 기본개념1) 특수아동의 정의 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요 ... 한 아동2) 특수아동 법적 분류① 특수아동에 대한 분류는 우리나라와 미국, 「특수교육법」과 「장애인복지법」등의 기준 주체와 법에 따라 약간의 차이가 나타남 ② 장애인 등에 대한

방송통신대 | 92페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.01.03

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특수교육학개론. 문재행동중재방법

학번이름문제행동유형불순종기능과제 회피, 집단의 인정(구체적인 문제행동) 수업 중 휴대폰을 집어넣으라는 반복 지시에도 들은 체 하지 않고 무시함.원인학습 부진학생은 수업내용을 이해할 수 없다. 따라서 학습내용에 흥미를 가지지 않고 수업에 참여하지 않는다. 교사의 무관심과..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.02

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