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"콜먼교육정책" 검색결과 81-100 / 126건

  • 교육의 평등에 대하여
    적으로 보장해주자는 입장에 있다. 예를 들면, 불우자녀들에게 학용품, 교복 등을 지원함으로써 교육의 기회를 보장해주자는 것이 보장적 평등의 취지이다.과정의 평등콜먼(Coleman ... , 비로소 교육평등이 이루어질 수 있다고 본다.과정의 평등의 입장에서 학교의 시설이나 교육조건에 의해 교육격차가 발생하기 때문에 고교평준화 정책과 교사 순환 근무제를 시행할 것 ... 화 정책은 학교의 시설이나 교육조건 등의 제반시설의 평등을 위해서가 아니라 학생들의 균등배정이 목적이기 때문에 행해지는 것이다.결과의 평등결과의 평등은 교육결과가 같지 않다면 평등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.24
  • 교육사회 50문항 (문제은행) 문제 및 답 정리 (중간고사 만점 답안)
    으로부터 실조되지 않기 때문에 이것은 문화적 차이일 뿐이지, 문화실조라는 개념은 성립할 수 없다.6장 교육기회와 교육성취 격차1) 교육기회균등의 의미 (콜먼보고서)2) 교육균등기회의 다의 ... 으실조론에 근거한 보상교육정책이 실패로 평가된 이유를 서술하시오.[p.279~281]문화실조론의 배경이 되는 연구들은 가정의 문화적 환경이 아동들의 학업성취에 중요한 영향을 미치 ... 고 있음을 밝힘으로써 전통적 유전결정론과는 다르게 생후의 교육적 조치로 학업성취를 향상시킬 수 있는 가능성을 확실하게 제시하였다. 문화실조이론에 근거한 보상교육정책은 미국의 흑인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.15
  • 시민사회와 NGO 중간고사 핵심 정리
    적 참여 공공재에 대한 개인적 책무와 소속감을 의미한다.2. 콜먼사회적 자본은 사회구조 내에서 개인의 특정행위를 촉진시키고, 다른 유형의 자본과 마찬가지로 특정 목적의 달성을 가능 ... 다. 이러한 역할을 수행하는 단체를 NGO라 하여 서비스 제공자, 감시자, 교육 및 여론 환기자, 제안자의 역할을 수행한다.이를 통해 알 수 있듯이 행정은 사회적 자본이 충실한 곳일수록 ... 에 대한 정부의 대안으로서 적극적인 역할을 수행한다.NGO 혁명의 조건1. 위로부터의 압력이는 리더십의 지지를 의미하는 것으로 우리나라의 경우 지지 무수한 정책 영역에서 NGO
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.18 | 수정일 2015.06.01
  • 교육성취
    를 줄이는 것이 교육정책의 주요 목표임? 한 교사가 담당하는 학생 수가 적을수록 교육효과는 높아질 것이라는 가정-그러나 콜먼보고서에서 연구결과 교사 1인당 학생수의 많고 적 ... -전개? 미국에서는 콜먼 보고서, 영국에서는 플라우던 보고서(1960~80년대): 정부에서 교육기회 균등을 위한 전략을 마련하기 위해 대규모 연구 프로젝트 실시? 1980년대 이후 ... 교육기회 균등 정책에 대한 비판 확산? 지배집단: 국가 간 경쟁이 치열해지면서 교육기회 균등을 부정하고 특성화 공립학교, 학교선택권, 학교단위의 경영 등을 주장? 피지배집단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.15
  • 평등교육과 수월성교육의 대립과 고교평준화
    에서 결과의 평등으로 돌려야 한다고 설명하였다. 즉, 교육결과의 불평등을 시정할 수 있는 보상교육정책을 강하게 요구하고 있다는 것이다.그러나 이 같은 콜먼의 주장은 상당히 많 ... 한 상황에서 불평등과 빈곤의 원인중 하나인 교육불평등이 사회적 이슈가 되었고 콜먼(Coleman, 1966)의 연구서인 의 내용은 우리에게 많은 것을 시사해준다.에서 콜먼은 ‘사회 ... 은 비판을 받고 있다. 콜먼의 이론을 지지하는 쪽은 평등교육을 지지하는 입장이고 콜먼의 이론을 비판하는 사람들은 엘리트교육, 즉 수월성교육을 지지하는 입장이다.이 두 가지 교육방침
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.17
  • 교육의 사회적 기초
    , 비판적 학습 능력 무시b. 사회주의에 대한 비판 부재c. 문화적 관점 결핍7. 교육기회의 평등 “실제 교육정책에서 교육평등의 원리가 어떻게 해석되고 적용되는가?”1 ... ) Equality of Educational Opportunity (콜먼 보고서, 1966)- 학교 시설, 교육 과정의 질, 교사의 유능성 등 학교간의 특성보다 가정환경이 가장 큰 영향- 부모 ... 정책- 학교가 각 사회집단 간 학업성취도의 차이를 해소하기 위해 적극 관여- 가정의 결손을 보상해주는 교육을 실시해야 함- 교육평등을 결과의 평등 차원에서 추구, 사회집단간 교육결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21
  • [기회균등][교육기회][교육기회균등][교육기회분배][고등교육기회][교육][고등교육]기회균등과 교육기회, 기회균등과 교육기회균등, 기회균등과 교육기회분배, 기회균등과 고등교육기회
    % 영향㉡ 아이젠크: 지능적 유전이 80% 환경이 20% 영향② 문화환경 결핍론: 교육 격차는 부모의 사회 경제적 배경에 의해서 유발된다.㉠ 콜먼 보고서: 학업 성취에 많은 영향을 주 ... 을 가진자의 수학을 위하여 야간제, 계절제, 시간제 기타 특수한 교육방법을 강구한다. 고 정하고 있으며, 교육의 기회 균등을 위해 국가나 지방자치단체의 교육 정책을 명시하고 있다.교육 ... 한다 …….' 라고 정하여 평등하게 교육을 받도록 할 학교 시설을 명시하고 있다.모든 국민이 교육을 균등하게 받도록 하기 위한 교육정책으로 특수 교육 정책을 들 수 있으며, 교육법 143
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • KBS 특별기획 사회적자본
    의 기능사회적 자본에 대한 다양한 연구에 따르면 사회적 자본은 집단행동의 딜레마를 극복할 수 있는 방법을 제공하며 교육, 보건, 범죄, 복지, 경제 등 다양한 분야에 고루 적용 ... 극복사회적 자본은 무임승차의 문제와 같은 집단행동의 딜레마 문제를 해결한다. 콜먼에 따르면 한 사회 전체가 상호중첩적인 두터운 관계망으로 연결되어 있으면 경제 주체들 간의 정보 ... 는 각종 규제제도를 고안하고 유지하는데 드는 비용과 노력을 절감하여 좀 더 발전적으로 전환할 수 있다. 같은 맥락에서 고 신뢰사회 즉 사회적 자본이 풍부한 사회에서는 정책의 장기적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03
  • 5장 교육현상의 사회학적 분석
    을 갖추고 있다.? 문화실조론 을 근거로 한 보상교육 정책?? 1960년대의 미국정부는 흑인과 소수민족의 고질적인 빈곤문제를 학교교육의 실패에서 비롯된 것으로 보고, 이들 집단의 저조 ... 한 학업성취가 바로 가정환경의 문화적 결핍에서 기인한 것이라는 문화 실조론에 근거하여 보상교육 정책을 광범위하게 실시하였다.? 긍정적인평가 : 사회적으로 불리한 위치에 있는 사람 ... < 목차 >제1절 교육과 사회계층 이동의 관계1. 교육과 직업성취 ……………………………………………… 22. 교육과 소득결정 ……………………………………………… 3제2절 학업성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.15
  • [지역사회복지론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 관점과 이론을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오. 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오. 이어 교재에 소개된 실천이론인 체계이론, 생태이론, 힘관련이론(갈등이론, 힘의존이론, 자원동원이론), 사회적 교환이론, 사회구성
    충족을 위한 정책결정자에 대한 옹호활동 등 거시적 사회복지실천활동 및 직접적인 서비스 제공과 관련이 될 수밖에 없다. 웨일에 의하면 기존에 사용되었던 지역사회조직의 의미로는 지역 ... 는 활동을 통해 존립하려는 속성을 지닌다.② 사회체계이론의 적용첫째, 사회체계이론의 관점에서 지역사회는 하나의 사회체계이다. 지역사회는 경제제도, 정부제도, 교육제도, 종교제도 ... 는 지역사회갈등의 주요소재인 권력, 경제적 자원, 권위 등의 재분배를 요구하게 되고 이러한 결과 사회행동으로 표출(가) 지역사회갈등에 대한 제 학자들의 견해㉠ 콜먼의 견해첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.09 | 수정일 2016.10.12
  • 교육기회균등 분석
    의 가정환경의 차이가 영향을 주기 때문에 학교는 속수무책이라는 결론이었다. 즉, 콜먼의 결과와 일치하였다.아울러 한국의 대표적인 사례는 고교평준화 정책이다. 이는 교육조건의 평등관과 같 ... 10~11- 콜먼의 평등관 10- 후센의 평등관 116. 교육평등관의 유형 / 교육평등의 발전과정 12~14- 접근기회의 평등 12- 과정의 평등 13- 결과의 평등 13- 사회 ... 지위획득을 균등하게 해야 한다는 것이다.5. 교육기회 균등관의 변천1) 콜먼의 평등관 ( J. Coleman, 1968 )콜먼교육의 기회균등에 관한 보고서에서 교육의 불평등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.03
  • 교육의 기회균등(교육기회균등) 의미, 보장, 교육의 기회균등(교육기회균등) 지표, 법적 근거, 교육의 기회균등(교육기회균등)과 교육평등성,교육의 기회균등(교육기회균등) 개선 방안
    로 비약적인 양적인 팽창이 이루어졌다.이와 같은 팽창은 앞에서 지적하듯이 고등교육정책은 시기별로 당시의 중요요인에 상응하여 정부에 의해 결정되어 왔다. 정부는 여러 요인 중에서 특히 ... 의 증설 그리고 각급수준학교의 입학정원제를 통하여 과학기술계 수요인력을 양성공급하는 것을 주요정책목표로 삼았다. 특히 70년 후반부터 중화학공업이 육성되면서 고등교육인력의 수요가 더 ... 증가하고 60-70년대의 정원억제정책으로 고등교육인구인력의 공급이 부족하다. 1970- 1975년에는 전문기술직, 행정관리직, 사무직노동수요는 35.2만 명이 증가한 반면 노동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 교육기회균등(교육의 기회균등) 정의, 교육기회균등(교육의 기회균등) 법적근거, 교육기회균등(교육의 기회균등) 콜맨(Coleman) 보고서, 교육기회균등(교육의 기회균등) 실현
    정책을 명시하고 있다.교육법 81조에는 '모든 국민으로 하여금 신앙, 성별, 사회적 신분, 경제적 지위 등에 의한 차별 없이 그 능력에 따라 균등하게 교육을 받게 하기위하여 다음 ... 과 같은 학교를 설치한다 …….' 라고 정하여 평등하게 교육을 받도록 할 학교 시설을 명시하고 있다.모든 국민이 교육을 균등하게 받도록 하기 위한 교육정책으로 특수 교육 정책을 들 ... 에는 재외 국민교육을 위하여, '국가는 외국에 주거하는 국민에게 필요한 학교 교육 또는 사회 교육을 실시하기 위하여 적절한 교육정책을 강구해야 한다.' 고 규정하여 재외 국민
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17
  • [건강가정론] 빈곤가족의 형성과정과 그 특성 및 지원방안에 대하여 논의하시오
    들이 다니는 학교의 시설이 형편없고 교사의 질이 떨어지며 정부의 교육투자 역시 빈약하기 때문이라고 믿었다.그러나 1966년 존스홉킨스대 사회학과 제임스 콜먼 교수가 무려 60여만 명 ... 이규모의 영세성, 저소득층 자녀의 교육기회 제한 등으로 인한 빈곤의 세습화, 공공부조나 사회보장 등 소득보장 정책의 미흡, 최저임금제의미 정착과 심한 임금격차 현상, 사회복지 ... 방안-빈곤가족 관련 정책결론서론-빈곤가정은 왜 생길까?가난은어디서부터 오는것인지아무도 모르기 때문에 모든것을 잃고 나서야 그 이유를 생각할 수 있습니다. 그러나 느낌으로 먼저 만나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.07
  • 교육기회균등
    - 사회구조의 근본적 변화가 목적제1절 교육기회 균등의 등장배경3)교육기회균등 정책교육을 통한 빈곤퇴치 (1960-1980년대)미국 콜먼 보고서영국 플라우던 보고서제1절 교육기회 균등 ... 의 등장배경4)교육기회균등 정책의 비판지배집단학교교육이 국가경쟁력 약화피지배집단교육격차의 유지 사회경제적 지위향상의 좌절제1절 교육기회 균등의 등장배경1)백인 VS. 흑인강제적 무지 ... 여건)평등고교 평준화 정책학업성취 측정: 1, 3, 6, 9, 12학년 학생들에게 읽기, 쓰기, 계산, 문제해결능력 시험 실시1964년, 미국의회에서 교육국으로 하여금 교육 기회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18
  • 일본과 한국의 저출산에 대한 나의 생각
    명의 아동이라도 그 잠재력과 능력을 개발해 줄 교육을 제공하는 정책이 필요한 때이다. ‘아동수당’은 부모로부터 부양을 받고 있는 자녀들의 양육비를 지원하기 위해 정부가 일반회계 ... 의 개발 도상국이였던 나라들은 ‘산아제한 정책’을 실행하기도 했다. 물론 우리나라도 예외는 아니였다. 하지만 지금 우리 사회를 막론하고 세계를 통틀어 그 반대의 상황에 봉착해 있 ... 서 많은 사회, 문화가 닮아있기 때문이다. 우리와 문화와 생각이 많이 다른 미국이나 유럽보다는 그래도 닮은 일본의 좋은 정책을 받아들여 그것을 우리나라에 맞게 적용한다면 저출산 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.04
  • 교육사회학
    여러 가지 장치를 마련하고 있지만 사교육에는 학원비의 격차로 짐작할 수 있듯이 가정의 경제적 조건이 직접적으로 작용하기 때문이다. 최근에는 공교육 정책에까지 시장논리가 적용 ... 기회균등은 더 적극적으로 개념화될 가능성이 많다.2. 교육기회균등에 대해 독보적인 작업을 계속해 온 콜먼교육기회의 불평등이 일어날 수 있는 이유를, 미국사회를 배경으로 하 ... . 문화실조론에 근거한 보상교육정책이 실패한 이유를 약술하시오.먼저, 보상교육에 투입되어야 할 재원이 여러 가지 행정적 업무로 많은 부분이 소요됨으로써, 실제로 프로그램 운영에 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.02
  • 교육 기회 균등 분석
    적 평등주의의 원칙 4. 교육의 기회 균등의 의미 - 교육기회 - 교육기회균등 - 구분 - 교육기회 균등의 개념 5. 교육기회 균등관의 변천 - 콜먼의 평등관 - 후센의 평등관 6 ... 적 평등주의 원칙 ( 차등의 원칙 )4. 교육의 기회균등의 의미4. 교육의 기회균등의 의미5. 교육기회 균등관의 변천 1) 콜먼의 평등관 ( J.Coleman , 1968 ) 교육 ... 하고 결과의 평등을 요구하는 데는 흑인과 여성 및 그 외 하위집단도 전체 인구에 대한 그들의 인구에 비례해서 성공해야 한다는 의미가 내포5. 교육기회 균등관의 변천 1) 콜먼의 평등관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.03
  • 사회적자본-새로운 10년을 움직일 제3의 자본
    적 신뢰와 같은 사회조직의 특징들. 사회자본의 원천으로서 사회적 연계망, 규범, 신뢰 등을 제시.② 콜먼(Coleman,1990): 한 개인이 그 안에 참여함으로써 특정한 행동 ... 후쿠야마)⑧ 사회적 자본이 풍부한 사회일수록 교육, 보건, 치안, 경제, 사회적 평등수준이 높아진다.: 학부모교사회(PTA)가 발달한 지역에서는 신뢰를 바탕으로 한 네트워크 ... 가 형성되어 학생들의 교육성과가 높아지고 문제 학생이 감소(퍼트넘, Bowling Alone. 2000)⑨ 사회적 자본은 지식창출, 제품혁신, 창업 활성화에 기여한다.* 실리콘밸리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.25
  • 교육이란 무엇인가
    한다. 교육 사회 분야의 콜먼 연구는 내게 진정한 교육평등이란 무엇인가에 대한 깨달음을 주었다. 나는 단순히 학교에서 모든 학생들에게 똑같은 교육기회를 준다면 그것으로 교육평등 ... 이 이루어진 것이라고 잘못 생각했던 것 같다. 그것은 마치 출발점이 다른 두 달리기 선수를 동시에 출발시켜 같은 시간동안 경주하게 하는 것과 같은 셈이었는데 말이다. 보상교육정책에 따르 ... 교육이란 무엇인가내가 생각하는 교육의 개념은 상당히 가치중립적이다. 교육은 단순히 좋거나 나쁘다거나 긍정적이거나 부정적이라고 나눌 수가 없는 것 같다. 교육학자들은 교육의 긍정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22
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