"심화국어 2학기 평가기준안"의 검색결과 입니다.

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7차 교육과정 교육과정 국어 활동 지도안 2학년 국어 바른말 고교학점제 초등 1학년 꺼삐딴리 ‘-아도/어도’

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"심화국어 2학기 평가기준안" 검색결과 81-100 / 395건

고등학교 학교 교육계획서 분석

을 제외한 8개 이내로 편재3) 영어, 수학 과목의 (3+1형태, 2+1형태) 수준별 수업 실시4) 영어, 수학 과목의 기초심화 과정을 실제 교육과정 안에서 운영5) 내실 있는 창의 ... 하되, 3년간 총 이수 단위는 204단위를 기준으로 한다. 단, 필요한 경유 증배 운영할 수 있다.2) 개설과정은 인문과정, 사회과정, 기초 공학과정, 수리자연과정의 4개 과정으로 한다 ... .3) 학기당 이수단위는 교과 30단위, 창의적 체험활동 4단위를 기준으로 구성한다.(3년간 교과 180단위, 창의적 체험활동 24단위, 합계 204단위) 이수단위는 교육과정에 따라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.16

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국어과 교육과정 실행 및 분석-읽기영역 보고서

된 7학년 단원은 두 가지가 있다. 중학교 1학년 1학기 국어 ‘2. 읽기와 쓰기’ 단원과 중학교 1학년 2학기 국어 ‘1. 능동적으로 읽기’ 단원이다. 각각의 학습목표를 분석해보 ... 면 다음과 같다.① 중학교 1학년 1학기 국어 ‘2. 읽기와 쓰기’본 대단원의 학습목표는 다음과 같다. ‘글을 읽고, 글쓴이의 생각과 내 생각을 비교할 수 있다.’, ‘글을 읽 ... 고 자준8-읽-(3) 글 전체의 짜임을 파악하며 읽는다.2) 반영 단원과 목표세 번째 성취기준인 ‘글 전체의 짜임을 파악하며 읽는다.’는 국어 2-2의 2단원 ‘이야기의 구조’에 반영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.18

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국가수준 교육과정

하며, 우리나라에서는 교육과학기술부 장관이 관련 법령에 의거하여 결정 · 고시하며, 초 · 중등학교에서 편성 · 운영해야 할 교육과정의 목표, 내용, 방법, 평가, 운영 등에 관한 기준 ... < 2012-2 교육과정 및 평가 >제 5 장 국가수준 교육과정- -제 5 장 국가수준 교육과정‘국가수준 교육과정’이란?교육에 대한 국가의 의도를 담은 문서의 내용을 의미 ... 내가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어) [10개 교과](초등학교 1,2학년: 우리들은 1학년, 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활)- 재량활동: 교과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.08

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최종수업지도안

200학년도 국어과 교생실습 연구수업국어과 교수?학습 과정안- 멀티미디어 학습자료를 통한 국어생활의 반성 -단원명4. 국어생활의 반성(생활국어)(2) 국어생활의 반성일 시2005 ... 는다.심화은어, 전문어, 속어, 비어, 유행어의 특성을 설명한다.1. 은어, 속어, 비어의 특성을 설명한다.2. 전문어의 특성을 설명한다.3. 유행어의 특성을 설명한다.태도국어 ... 한다.1. 국어 순화의 필요성을 말한다.2. 국어를 순화시키려는 의지를 갖는다.3. 국어순화의 방법에 대해 토의한다.심화국어 순화 대상과 범위에대하여 친구들과 토론한다.1. 국어순화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.08.29

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국어 교육과정 실행 및 평가-국어지식영역 (문법영역)

의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가7-국-(6)담화의 구성을 안다.7-1 생활국어6. 상황에 맞게 말하기(1) 상황에 맞게 말하는 방법(2 ... 교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가7-국-(1)음성 언어와 문자 언어와의 관계 ... 9학년 2학기에 등장하고 있어서 위계성에 어긋남- 7-1-4‘국어 생활의 반성’과 유사한 점이 많음. 이미 앞에서 학습했던 내용이라면 지식영역이 주를 이루고 강화되어야 할 소단원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18

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수업연구(우수 교사 인증), 개정교육과정 국어과 보고서 - 담화에 대한 자기 주장하기 활동을 통한 의사표현력 신장

의 학습보다는 구체적이고 실제적인 담화와 글을 수용하고 생산하는 활동 속에서 학습자의 국어 능력이 신장된다고 보았다.(교육과학기술부, 초등학교 교사용지도서 국어 3-2, P.8)나 ... 하는 능력을 향상시킨다.(교육과학기술부, 초등학교 교사용지도서 국어 3-2, P.13)다. 담화 수업의 기대 효과우리 학급에서는 담화 자료를 활용한 수업을 전개함으로써 아래와 같 ... 하여 학습과정 중심의 평가를 시행하였다.나. 창의적인 가정 통지학부모의 알권리를 보장하기 위하여 학교에서 학습한 국어교과 단원평가 결과 및 전 과목 학습 결과를 가정으로 지속적으로 통지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28

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초등학교와 중학교에서 운영하고 있는 방과후학교의 운영계획서 운영방식(a)과 프로그램 내용(b) 비교

를 거쳐 합리적으로 책정함.③ 수강료는 1개월(주2회 4주 8시간 단위)을 기준으로 부서별 지도시간, 학생 수, 강사요구 등을 고려하여 부서 당 30,000원을 기준함.6) 평가(1 ... 을 수시로 자체 평가하여 환류함.7) 기대되는 효과(1) 학부모의 과다한 사교육비 부담 해소시킴(2) 학생의 소질 적성 개발 및 보충 심화 교육의 기회 제공(3) 맞벌이 가정 학생 ... 2015학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.30

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[학년 교육과정][초등학교 4학년][초등학교 5학년][초등학교 6학년]학년 교육과정 운영목표, 학년 교육과정 운영방침, 학년 교육과정 편성방향, 초등학교 4학년 교육과정, 초등학교 5학년, 6학년 교육과정 분석

을 편성한다.· 단계형① 단원별로 심화?보충과정으로 편성한다.- 단원마다 기본 과정의 최소?필수 목표가 되는 내용 요소를 추출하여 성취도평가 기준을 작성한다.- 심화과정은 기본 ... 과 후 보충과정을 편성한다.② 학기말에 총괄평가를 통해 특별보충과정을 편성한다.③ 재량활동의 정보화 교육과정은 6단계 중 4단계 수준으로 편성한다.· 심화?보충형① 국민 공통 기본 ... 주수는 34주(204일)이며, 1학기 18주, 2학기 16주로 나누어 배정하고, 교육내용 분량선정 기준 주수는 32주(192일)이며, 1학기 17주, 2학기 15주로 한다.

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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[국어교과서][국어교과서의 지향점]국어교과서의 특징, 국어교과서의 구성, 국어교과서의 기능, 국어교과서의 편찬 방향, 국어교과서의 유의사항, 국어교과서의 지향점, 국어교과서의 활용 방안 분석

하고 있다. 국어교과서에서 제시한 수준별 학습 유형은 다음 세 가지이다.1. 유형 1학습 능력에 따라 보충 활동과 심화 활동으로 나눈 경우2. 유형 2관심이나 흥미, 학습 양식 등 ... 를 해결쉼터’를 학생들에게 학습 과제로 제시하여 학습 부담을 주어서는 안 된다는 점이다.Ⅲ. 국어교과서의 구성제7차 교육 과정은 기본 학습 내용에 대한 보충 학습과 심화 학습을 하 ... 도 제시하여야 한다.Ⅴ. 국어교과서의 편찬 방향(가) 제7차 교육 과정이 추구하는 인간상 구현과 국어과의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가의 기준을 반영하여 학생 중심의 교육 과정

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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귀국자녀교육과 복지(특별반운영)

에 학년별로 한 학급에 배정받고 수업은 학생진단평가 결과에 따라 주당 국어 4시간, 수학 2시간, 사회 2시간, 주당 총 8시간 수업을 교실에서 학습한다. 그 외 시간은 일반학급 ... 학생과 관련된 서적을 찾아보았고, 교육과학기술부와 여성 가족부를 중심으로 공유하면서 자료를 정리하였다.Ⅱ. 본 론1. 귀국 학생의 의미교육과학기술부에서는 귀국학생을 ‘2년 이상 해외 ... 은 2년 안에 적응 기간이 있어서 2년 동안에 귀국 반에서 지도를 받고 2년 후에는 환급이라고 해서 일반학급에 들어가 있어요, 그래서 일반학급에 들어간 친구들까지 합치면 40~50

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.24

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생각시루 물주기(기말과제)

·진학 문제’ 등을 가르치는 것은 말이 안 된다.사촌동생이 올해 경산의 한 중학교에 입학했다. 3년치 도덕을 1학년 1학기와 2학년 1학기 두 번에 나눠서 배운다고 한다. ‘도덕 ... ’은 일장 중요하다고 생각한다. 그런데, 이렇게 반년 넘는 터울을 두면 중간에 흐름이 끊길 수밖에 없다. 더구나 도덕은 지식이 아닌 인성을 배우는 과목인데, 2학기에는 인성교육을 안 하 ... 들에게 학업 부담을 주는 주된 과목이 교양과목의 수일까? 하는 것이다. 집중이수제를 시행하면, 국어·영어·수학·과학·체육을 제외한 다른 과목은 배우는 학기가 있고, 배우지 않는 학기

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.13

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영국의 대학입시와 한국(우리나라)의 대학입시제도 비교분석

Certification of Education Advanced Level)과정에 진학하며 이 과정은 일종의 예비 심화과정으로 3-5개 과목을 중점적으로 1-2년간 공부하게 됩니다. 2년 과정은 A ... (정원내특별전형제도와 정원 외 특별전형제)이 있습니다.수시 모집은 2010학년도부터 2학기에만 모집하는데 대학수학능력시험의 반영 비율을 낮추고, 대학별 고사나 학생부의 내용을 학생 ... 어서 한국인이라면 국어 실력은 기본적으로 바탕이 되어야 한다고 생각합니다. 영어도 글로벌한 시대에 없어서는 안 될 과목 중에 하나라고 생각합니다. 하지만 수학이나 과학 같은 경우

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.25

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3학년 2학기 국어과 5 여러 가지 생각 세안 지도안(창의성 계발 학습 모형)

안 작성10.2 ~관리자수업공개11.9수업실연 심사자수업분석11.10 ~동료교사, 담임3. 관련 이론 탐색가. 흥미중심 언어 경험 활동아동들 스스로 사고하고 문제를 해결하는 구체 ... 를 부여하여 국어사용능력을 신장시키고자 한다.나. 단원의 성취기준학습목표성취기준쓰기- 의도에 따라 여러 종류의 문장으로 표현할 수 있음을 설명한다.문법(3)내용 요소- 의도에 따라 ... 의 교육과정 계열 분석성취영역선수학습본시학습후속학습의도에 따라 여러 종류의 문장으로 표현할 수 있음을 설명한다.쓰기 :(3학년1학기 7단원)문장의 종류를 익힌다.읽기:(3학년2학기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 차근차근 하나씩 <하나의 낱말이 여러가지 뜻으로 쓰이는 경우 살펴보기> 1/4차시 지도안

’와 ‘다의어’의 개념 이해하기▷‘다의어’ 국어사전에서 찾기▷ ‘다의어’를 활용한 말하기▶동기유발을 위한 이야기 자료 만들기?▷보충 및 심화학습지를 통한 수행평가 실시.▷‘다의어 ... 교수·학습과정안Ⅳ1. 수업공개를 위한 사전 협의일 시학년 반수 업 자교 과국어(듣?말)단원(차시)4. 하나씩 차근차근 (1/4)본시수업목표? 하나 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용 ... 자료형식활용방법구비 계획전시학습상기실력팡팡개인용 보드1학기 학습내용 상기활동에 활용교사구안 제작동기유발이야기 자료구연동기유발교사구안 제작동기유발손인형 2개종이접기학습문제 파악교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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(국어교과교육론)국어교재 체제

제 2 장 국어교재 체제Ⅰ. 국어교재의 성격과 층위(1)국어교재의 성격교재란 1)교육과정 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 2)물리적, 3)표상적 실체를 말한다.1) 2 ... 를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 안에서 도전적인 과제를 줌으로써 성취도를 높임⑥ 연습을 통한 기능의 정착 기능: 언어수행기능 영역에서 반복*심화 연습을 할 수 있는 자료 및 ... 라 생각한다.(2)국어교재의 종류형태에 따른 분류1) 문자 교재: 국어과가 학습자의 국어 능력을 다룬다는 점에서 문자 교재는 구어 교재의 핵심이다. 문자 교재로는 교육과정, 교과서

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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수준별 교육과정 문제점과 비판

과정으로 구분하여 편성, 운영한다.ㅇ 국어과는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지인 국민공통 기본교육 단계에서는 심화 보충형 수준별 교육과정을 운영하고, 고등학교 2-3학년 ... 학교 2-3학년 단계의 2단계로 편성, 운영한다.ㅇ 수준별 교육과정은 교과의 특징 그리고 그 교과의 교육 단계의 특징에 따라 단계형, 심화 보충형, 그리고 과목 선택형 수준별 교육 ... 은 다음과 같다.① 기본 과정 : 한 학급 학생 전체가 기본 내용(국가 교육과정에 제시된 내용)을 다 같이 공통으로 배우는 과정② 심화 과정 : 기본 과정에서 일정 기준 이상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.18

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 발전방향 분석

?운영 방안Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영지침1. 적용 교과국민 공통 기본 교육 기간 중 국어, 사회, 과학, 영어 교과2. 편성국어(1～10학년), 사회와 과학(3 ... 하였는가를 재는 평가는 기본 과정 중심일 수밖에 없다. 심화 또는 보충 과정에서만 다룬 학습 장면을 총괄 평가에 반영함으로써 특정 학습 집단에 이익 또는 불이익을 주어서는 안 된다 ... 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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2014년 수능개편안

2014년 수능 개편안과목명 : 교육학 교과 교육론학과 : 교육학과목차1. 학생흐름과 선발1)학생흐름2)교육단계와 계발2. 입학선발1)한국 교육선발의 특성2)2014년 수능 개편 ... 평가에 의하여 당락을 결정하는 것이기 때문이다. 즉 어느 단계에서도 절대기준평가에 의한 자격선발을 하지 않고 상대적 성적으로만 학생을 평가하기 때문에 학생 간의 경쟁이 조장 ... 를 학교에서 전부 가르치는 것은 사실상 불가능하다.연구회와 교육과학기술부는 "B형은 결코 심화형 수능이 아니다. 현행 난이도의 시험이 B형이고 상당히 쉬워진 시험인 A형을 따로 낸다고

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.27

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4학년 2학기 국어과 < 6 여러 가지 의견 > 세안 지도안

Ⅰ단원 분석1단원6. 여러 가지 의견2단원의 지도 중점 및 수업자의 의도가. 왜 가르치는가?국어과에서는 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산하는 것을 목표로 하고 있 ... 하기예측하기사고기술비판하기,토론하기예측하기밑줄긋기기준표활용 판단자기질문생성사고기술비판,토론하기보충자료-'황소아저씨' 동화책 활용심화자료-'어린이 신문자료'4116~119?의견이 제시 ... 고 받으며 토의 할 수 있도록 지도한다.8단원 평가 계획가. 평가 목표 및 평가 기준(읽기 영역)구 분학습수준평가 목표평가 관점평가시기평가방법지식중?상위수준?의견의 적절성을 판단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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초등학교 2학년 국어과(국어교육) 목표와 성취기준, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 교과내용과 수준별학습, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 독서교육, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 지도방법과 평가

(국어교육)의 성취기준1. 1학기1) 첫째마당 : 친하게 지내요2) 둘째마당 : 무엇을 찾을까요3) 셋째마당 : 꿈을 펼쳐요4) 넷째마당 : 내 생각이예요2. 2학기1) 첫째마당 ... 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 목표와 성취기준, 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 교과내용과 수준별학습, 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 독서교육, 초등학교 2학년 ... 국어과(국어교육)의 지도방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 목표1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어 지식6. 문학Ⅲ. 초등학교 2학년 국어과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.25

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