"또래수용과 인기도"의 검색결과 입니다.

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보육 또래관계 행발 나의 유치원 생활 청소년기의 특성 청소년 대중음악 21세기 계절 terman영재의정의 공간자기상관관계 뉴발란스

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"또래수용과 인기도" 검색결과 81-100 / 1,333건

학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오.. 학교폭력예방및학생의이해

에 예측하는 것으로 부모나 교사의 지속적인 관찰을 통해 감지하고 파악할 수 있다. 또래 평정에 의한 사회성 측정검사나 또래 지명에 의한 사회성 측정 검사등은 아동의 인기도와 또래 ... 수용 정도 등을 확인할 수 있는 방법이다. 집단 내에서 또래응 떻게 수용하고 배척하는 지에 대해 알아본다면 피해자가 될 가능성이 높은 아동에 대한 감지를 통해 이를 예방할 수 있 ... 프로그램이다. 이러한 집단상담은 또래의 이야기를 더 잘 수용한다는 점에서 접근이 쉽다는 장점을 가지고 있다. 충동적인 성향으로 인하여 학교폭력이 이루어지는 경우 이처럼 서로의 입장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2024.08.01

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언어발달이론에는 행동주의 이론 생득주의 이론,상호작용주의 이론이 있습니다.이 중 하나를 골라 그 이론의 특징 및 비판점을 설명하고 선택한 이론에 대한 자신의 관점을 기술하시오.

를 이끌어 나가는 설득 방법을 사용하며,의사소통 기술은 유아의 인기도에따라 차이가 난다.또한 인기가 높을수록 또래와의 놀이에서 원하는 것을 얻기 위해 신체적 행동이 아니라 다양 ... 하고 또래 집단에 수용되는 데 필요한 기술을 습득하도록 하는 존재로서 유아의 인지적,성격적,사회적 발달에 중요한 영향을 미치는 맥락이며 이러한 또래관계는 유아의 언어적 능력과 관련 ... 적으로 발전하며,상호작용이 수직적인 영향력을 행사하는 성인과의 관계에서 점차 수평적인 관계의 또래로 전이해 간다.유아들이 가정이나 유아교육기관,지역사회에서 생활하면서 가족,교사 또래 등 많

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.29

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(레크레이션활동지도) 생애주기 유아기, 청소년기, 성인기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도방법을 설명하시오

보다는 참여 자체에 즐거움을 느끼도록 유도한다. 안전이 제일이기에 활동 전 안전 수칙 설명 및 환경 점검 필수로 하며, 감정적 지지해주어야 한다. 유아의 표현을 적극 수용하며 격려 중심 ... 내기예시: 큰 낙하산 천 흔들기원형 천을 여러 명이 잡고 흔들며 공을 튕기거나 천 아래에 들어가 놀이를 즐기는 활동이다.이러한 활동을 통하여 발달 효과는 사회성 발달: 또래 친구 ... 성 형성과 또래 관계가 삶의 중요한 요소로 작용한다. 이러한 시기에 적절한 레크리에이션 활동은 단순한 여가를 넘어서, 자기 표현의 기회, 스트레스 해소, 사회적 기술 향상 등을 가능

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.10.19

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사회인지발달 자기와 타인에 대한 이해

은 아동이 다른 사람과 상호작용할 때 유용하게 작용됨 . “ 틀린 믿음 과제 수행을 잘 할수록 또래 사이에서 더 인기가 있고 , 친사회적 행동을 더 많이 하는 등의 사회적 능력 ... 가치 있는 사람인가 ? “ 개인 스스로의 자신에 대한 주관적 평가 ” 높은 자아존중감 을 지닌 사람 , 자신을 있는 - 그대로 수용하고 , 자신의 약점을 극복하려고 하며 , 자기 ... 은 유니콘 같은 존재이다 .”8 세 이상 된 초등학생의 자아존중감의 위계적 구조 (P.364) 언어 외모 전반적 자아존중감 학업 능력 사회 능력 운동 능력 수학 과학 등 또래 관계

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.12

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빈곤 한부모 가정 아동 청소년 사회성 및 기초 역량강화 지원 프로그램

를 회피하고 수줍어하고 고독을 일삼는 비사회성과 대조가 된다고 하였다. 즉, 학급 사회에서 남과 쉽게 사귀고 충돌이 적으며, 남의 의견과 잘 맞아 친구 간에 인기가 있는 학생이 사회 ... 을 운영해 왔다. 특히 협동놀이, 감정표현 미술활동, 또래관계 훈련 등을 통해 사회성 향상에 실질적인 효과를 나타낸 바 있으며, 프로그램 종료 후 평균 87% 이상의 아동이 사회 ... 대상위기대상 중 빈곤 한부모 가정 8세~13세 아동000명④ 실인원수위 표적대상 중 본 프로그램에서 수용 가능한 인원20명4. 사업 목적 및 목표목 적산출목표성과목표아동 적응력

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.11.06

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생활지도와상담과제/배움사이버평생교육원/생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

위축되거나 2차성징을 숨기려고 하는 경향이 강하게 나타난다. 반면, 만숙한 여자 청소년은 긍정적으로 해석이 가능한데 이들은 활발하고 자신감이 넘치며 또래 집단에서 인기가 많고 리더 ... 적으로 해석될 수 있다. 남자 청소년의 경우 조숙은 긍정적으로 해석된다. 조숙한 남자아이들은 또래보다 빨리 성장하여 더 힘이 세고 키가 더 크며 정신적으로도 성숙하여 또래 여자들과도 서스럼 ... 없이 잘 친해지는 모습을 보인다. 남자 청소년의 경우 조숙하다고 해서 불안감을 느끼거나 또래와 다르다고 느껴 위축되거나 하는 모습은 보이지 않는다. 반면 만숙한 남자 청소년

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.15

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청소년기의 발달 특성에 대하여 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 논의하시오

을 수정하게 된다. 청소년기는 우정과 친구의 개념이 중요해지는 만큼 또래로부터의 수용은 친밀성에대한 욕구를 만족하게 하고 소속감을 제공하여 사회생활에 참여하는 사회적 기능을 하는 동시 ... 함을 강조하고 있다. Havighurst(1972)는 자신의 신체 수용하기, 성 역할 채택하기, 부모로부터 정서적 독립, 동년배의 친밀한 관계 맺기, 유능한 시민으로서 지적 기능과 개념 ... 며 자아정체감은 이에 대한 보다 광범위한 개념을 의미한다.청소년기 사회성 발달 과업 수행에서 무엇보다 중요한 대상은 또래 집단인데, 또래란 나이, 성별, 학년의 수준에서 비슷한 특성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.19

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학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오

적인 행동을 스스로 통제하지 못하거나, 원만하지 않은 또래관계로 인해학교생활을 좋아하지 않고 교사들에게도 인기가 없는 가해 학생들과 가깝게 지내거나 어울릴 경우 학교폭력에 연루 ... 의 요인1) 개인요인(1) 성별 요인(2) 연령 요인(3) 심리·정서요인2) 가정 요인(1) 부모-자녀관계(2) 가정폭력(3) 생활수준3) 학교 요인(1) 교사와의 관계(2) 또래 ... 와의 관계3) 지역사회 요인(1) 유해환경(2) 대중매체의 폭력성3. 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술 - 또래와의 관계4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09

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[사회복지조사론] 자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 연구계획서를 작성하시오.

도, 스트레스 등과 관련된 심리정서적인 문제가 발생한다.부모에게도 어려움이 발생하지만 한부모가족의 자녀는 한쪽 부모의 부재로 인한 정서적인 문제나 가족생활의 변화, 또래 관계나 학교 ... , 자아존중감이 높은 사람은 자신감과 인내력, 대인관계 능력이 높으며 자신을 수용하고 존중하며 스스로를 가치 있다고 느낀다. 자아존중감은 타인과의 상호작용으로 형성되고, 특히 자신 ... 이 중요하다고 생각하는 사람들의 관심 또는 수용에 이해 지속적으로 영향을 받으면서 형성된다. 청소년기 중요한 타인으로부터 인정을 받는 것은 심리적 안정감, 자아존중감을 높인다. 낮

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.14 | 수정일 2023.03.14

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성은 유아기에 시작되어 성인기에 이르기까지 인간의 생애과정을 통해 꾸준히 발달하게 됩니다. 성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행 과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 논의해 주세요(유아기, 아동기, 청소년기, 성인기를 따로 적어 봅니다).

았다. 교과서 속에서 배우는 내용과 현실에서 또래 사이에서 나누는 이야기가 달라 혼란스러웠던 기억이 있다. 친구들 사이에서 떠도는 잘못된 정보나 인터넷을 통해 접하는 단편적인 지식 ... 게 된다. 나는 과연 올바른 성의식 발달 과정을 거쳐왔을까. 유아기와 아동기에는 성에 대해 자유롭게 이야기하기 어려운 환경 속에서 자라왔고, 청소년기에는 또래의 영향을 크게 받으며 때로 ... 검열하는 태도가 형성된 것일 수 있다.유아기의 성의식 발달은 건강한 자기 이해와 자기 수용으로 이어져야 한다. 아이가 자신의 신체에 대해 궁금해할 때 이를 정상적 발달의 일부

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.29

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유아기 사회발달특성을 적고, 발달특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시를 들어 적으시오

하는 곳이다. 유아들의 다양한 욕구와 흥미, 발달차이를 수용하여 환경이 준비되어 있으며, 최적의 인적환경, 물리적 환경, 전문적인 교육과정을 통해 함께 놀면서 배우고 성장할 수 있 ... 기관에서 교사, 또래집단으로 사회적 관계가 확대되어진다. 유아가 성장함에 따라서 사회적 환경은 점차적으로 부모, 가정으로부터 멀어진다. 자신을 타인에게 적응시키고 여러 다른 또래 ... 는 또래와의 상호작용이 많아지고, 자기중심적인 면에서 벗어나 다른 사람들과 협동적이고 공정한 관계를 만들 수 있는 사회적 기술을 학습하게 된다. 만5세경 유아는 좀 더 협동적인 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고

아동발달주제: 영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족 ... 에 적합한 것들을 수용케 하고 적합하지 않은 것들은 통제한다. 이러한 성인들의 통제를 통하여 영유아는 자신의 성에 적합한 태도 및 행동을 습득하게 된다. 그런 뒤 자신과 관계를 맺 ... 는 사람 혹은 또래 친구와의 상호작용에 그를 적용하게 된다. 그러한 과정을 통해 영유아는 성에 따른 사회화를 이루게 된다.우리 사회는 성별 각각에게 기대하는 행동 특성이 광범위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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인간행동과사회환경 유전론과 환경론 16p

질 수 있다.교육 환경교사의 태도, 학급 분위기, 또래 관계 등은 학습 동기와 사회성 발달에 결정적인 역할을 한다. 긍정적이고 수용적인 교실 문화는 아동이 실패를 두려워하지 않 ... 함’이라도 부드러운 루틴, 감각자극 조절 등 양육전략에 따라 문제행동으로 굳을 수도, 섬세함·집중력으로 승화될 수도 있다.지능·학업 성취성인기 IQ 유전도가 중등도 이상으로 보고되나, 읽 ... 기 지도, 언어 풍부성, 피드백, 기대수준 등 환경 개입은 성취 격차를 크게 줄인다.STEM 적성도 유전 신호가 있으나, 교사 기대?또래문화?과정평가가 진로 선택과 지속에 큰 영향

리포트 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.09.19

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영유아발달_2주1차시에 프로이드의 정신분석이론을 학습한 바 있습니다. 프로이드의 정신분석이론 단계는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 이루어져 있습니다. 프로이드의 정신분석이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.

이런 욕구를 잘 충족시켜주었으며 그래서인지 나는 타인에 대한 신뢰가 높은 편이며 자기 수용이 빠른 모습을 가지게 되었다고 생각한다. 나는 항문기(2~3세) 시기에 또래보다 배변 훈련 ... 신뢰감 또는 자기 수용을 획득하나, 결핍된 경우에는 불신감과 불안감의 경향을 나타낸다.② 항문기(2~3세)자아(ego)가 발달하는 시기로 대소변을 억제하고 배설하는 것에서 쾌감을 얻 ... 고 친구들을 사귀는 것에 가장 집중했던 시기를 가졌다. 이 시기의 나는 친구들에게 인기를 얻거나 함께 놀이하는 것이 삶의 중심이었던 기억이 있다. 이때 친구들과의 대인관계를 형성

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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유아기 사회발달 특성을 적고, 발달특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시를 들어 적으시오.

목표와 내용을 실천하는 곳이다. 유아들의 다양한 욕구와 흥미, 발달차이를 수용하여 환경이 준비되어 있으며, 최적의 인적환경, 물리적 환경, 전문적인 교육과정을 통해 함께 놀 ... 와 가족 이외의 유아교육기관에서 교사, 또래집단으로 사회적 관계가 확대되어진다. 유아가 성장함에 따라서 사회적 환경은 점차적으로 부모, 가정으로부터 멀어진다. 자신을 타인에게 적응 ... 시키고 여러 다른 또래의 유아와 사회적 집단을 형성하게 된다. 이러한 변화는 비교적 비사회적 단계에서 사회적 단계로 발달하는 과정이다. 유아들은 친구관계를 맺기 전에 가정이라는 제한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18

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부모상담일지 관찰일지 만2세

시키는 창의적인 사고도 관찰되었다. OO은 놀이 속에서 자신의 감정을 자연스럽게 드러내며, 상황에 맞는 언어를 사용해 또래와 원활한 소통을 이어가는 능력이 뛰어나다.앞으로 OO의 감성 ... 적 사고와 사회적 능력을 더욱 키우기 위해 협력적 놀이 기회를 확대하고, 또래와의 공동 프로젝트 활동에 자주 참여할 수 있도록 할 예정이다. 탐색과 질문이 잘 드러나는 성향을 살려 자연 ... 적으로 계획하고 실행하며, 그 과정에서 타인의 의견도 조용히 수용하고 반영하려는 유연함도 나타났다. 물건의 위치나 장면의 세부를 기억하고 관찰하는 능력이 뛰어나며, 놀이 속에서도 그러

리포트 | 20페이지 | 8,800원 | 등록일 2025.05.20

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생애주기(유아기, 청소년기, 성인기)에 적합한 레크리에이션 활동과 지도방법을 설명하시오.

적 접근을 시도해야 한다. 유아기에는 놀이를 통한 신체 능력과 감각의 조화로운 발달, 청소년기에는 또래 관계와 자아 정체성을 형성하기 위한 활기찬 활동, 성인기에는 건강 유지 ... 는 프로그램이 필요하다. 또래끼리 협력하거나 경쟁을 통해 성취감을 느낄 수 있는 활동이 선호되는 경우가 많으므로, 팀 스포츠나 그룹 프로젝트와 같은 형태를 많이 활용한다.이 시기 ... 이나 미술 퍼포먼스 같은 프로젝트를 진행할 때, 자신이 가진 재능을 발견하고 또래와 함께 무언가를 성취하는 과정을 체험한다. 결과물에 대한 피드백을 주고받으며 협력의 가치를 익히고, 성공

방송통신대 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.10

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청소년문화_문화구성요소의 표현변화과정 4가지에 대해 서술하고, 그 과정들이 청소년문화 양상에 어떻게 접목되는지 기술하시오

소년문화에 미치는 영향청소년의 사고문화, 언어문화, 패션문화, 행동 문화, 여가문화 등은 외적으로 표현하려는 욕구가 강하다는 특징이 있다. 청소년들은 친구와 또래에게 인기를 얻 ... 라고 할 수 있다. 의식화에서는 변화를 수용하는 사람에게 사고방식이나 행태 등이 독자적으로 나타나지 않는 문제가 발생할 수도 있다.(3) 문화표현의 영웅화 단계문화는 각각의 개인 ... 는 이를 따르는 사람이 반드시 있어야 하는데, 이와 같은 추종자나 수용자, 지체자 등은 영웅에게 희망과 원하는 욕구 등의 상징적 결정체를 요구하게 된다.2. 문화 표현변화 과정이 청

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22

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[ 매체에 등장한 인물과 사건을 심리학 영역(예 발달심리학, 소비자심리학)에서 생각해보고, 해당 영역의 이론적 기반을 토대로 행동양식을 분석해봅시다. ]

부모 또는 보호자가 공격적인 행위를 하는 것을 볼 때, 아동은 공격성이 허용된다는 생각을 학습하는 것이다. 마지막으로 사회인지이론에 의하면 공격적인 아동은 자신에 대한 또래 ... 적의를 가지고 있다’ 라고 생각하게 되는 것이다. 이러한 잘못된 사회인지적 판단은 또래에 대한 적의적 행동을 낳음으로써 공격적 관계를 형성하게 되며, 결과적으로 또래로부터도 적의 ... 된 과정은 결코 단순한 이유를 들어 판단될 수 없다. 스스로에게 공격성이 존재하지 않는다고 자신할 수 있는 사람은 없을 것이다. 더 글로리의 악역으로 등장하는 인물들이 인기를 얻

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.14

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[보고서] 왕따 보고서

친구가 거의 없다. 자극적이고 순종적이며, 혼란스럽고 왜 괴롭힘을 당하는지도 모르고, 수용될 수 있는 방법도 찾지 못한다.의사소통이 서툴고, 문제를 터놓고 이야기하지 못한다.2차 ... 는다. 죄책감이나 수치심, 그리고 피해 학생에 대한 동정심이 없는 편이다. 힘이 세고, 거칠며, 지배적이고 자신감이 있는 듯 보인다. 또래 아이들은 이를 지도력으로 혼동할 수도 있 ... 다. 의사소통을 잘하고, 유머가 있는 편이며, 언어적 반응이 빠른 편이다. 괴롭힘을 당하는 학생보다 인기가 있는 편이지만 인기는 나이가 들면서 줄어든다.

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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