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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"7차 교육과정 국어과" 검색결과 901-920 / 3,136건

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    유학생의 시각에서 바라본 현행 다문화사회의 문제점과 이에 대한 대안
    수가 학교 내 정책, 교육 과정의 불만, 언어와 문화 차이 등으로 인하여 어려움을 겪는다. 외국인 유학생의 범위가 너무 넓어 이들을 포괄적으로 조사하여 정의 내리기는 어렵다고 판단 ... 유학생의 시각에서 바라본 현행 다문화사회의 문제점과 이에 대한 대안.‘< 목 차 >1. 서론1-1. 세계화 흐름에 따른 외국인 유학생의 증가1-2. 외국인 유학생의 적응 실태2 ... 등하교 풍경에서도 외국인들을 볼 수 있다. 또, 웬만한 표지판이나 외국인들의 입지가 늘어나고 있다는 것을 확실히 알 수 있다. 이러한 세계화는 교육적 측면에서도 활발히 진행 중이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.19
  • 국어과 1학년 2학기 <7 상상의 날개를 펴고> 세안 지도안
    Ⅰ. 국어과(듣기 말하기) 교수ㆍ학습 과정안▣ 단원 : 1 - 2 - 7. 상상의 날개를 펴고 - 빨강 부채, 파랑 부채 -1수업자 의도가. 수업을 준비하며교육과정 자율화 시행 ... 과정국어과 교육목표가 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 있으며, 1학년 국어 교과서에 수록 된 텍스트나 담화의 수준이 ‘동화(옛이야기 포함)’가 차지하는 범주가 매우 큼을 알 ... 스럽게 체득하여 올바른 가치관 형성을 돕기 위해 국어과 교육과정을 분석하고 재구성하여 단계별로 극화 표현놀이 학습을 꾸준히 진행하게 되었다. 교사가 의도적으로 학생들을 다양한 언어 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 2009 개정 국어과 교육과정 이해 및 운영 방안
    2009 개정 국어과 교육과정 이해 및 운영 방안Ⅰ. 개정 배경1. 국가?사회적 요구가. 사교육비 경감을 통한 사회적 비용의 축소나. 미래 사회를 대비하기 위해 창의성과 인성 ... . 교육과정 개정의 전체 방향가. 기존 영역의 통합을 고려한 교육과정 구성나. 국어과의 지속적 추구 목표인 ‘창의적 국어 능력 함양’과 최근의 사회문화적 변화에 대처한 ‘국어문화 ... 학년 성취 기준 총 개수: 151개나. 교수?학습 방법- 2007 개정 국어과 교육과정의 내용을 근간으로 하되, 영역 간 통합성, 학년군 간 연계성 강조다. 평가- 2007 개정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.06
  • 국어과 평가
    국어교육론 [국어과평가]【 국 어 과 평 가 】Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육 평가? 교육 평가의 개념? 교육 평가의 기능? 교육 평가의 문제점Ⅲ. 제7차 교육과정 국어과 평가? 국어과 평가 ... 다. 제7차 교육과정으로 넘어오면서 국어과 교육은 학생들의 창의성, 문제 해결력, 비판적 사고력, 판단력, 통합력 등 고등 사고 능력을 신장시키기 위한 요소들을 강조하였다. 이러 ... 과정의 지도 내용 영역을 균형 있게 평가하지 못하였다는 지적을 받아왔다. 이러한 평가 방법으로는 국어과 교육에서 언어적인 고등 사고 기능을 기르는 데 일정한 한계가 있었기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.19
  • 인용과 주석 참고자료에 대해
    일 때e) 사전류집필자가 알려졌을 때(각주) 홍기삼, “세대론,” 「한국문학사전」(서울 : 문원각, 1973).(참고문헌) 홍기삼. “세대론.” 「한국문학대사전」. 서울 : 문원각 ... . 인용의 의미2. 인용구문의 성격3. 인용의 종류와 의미4. 인용의 실제5. 인용카드6. 인용할 때의 영어표현7. 인용의 법적 허용 범위B. 주(註)1.주석의 목적2.주석의 종류 및 ... 이라는 문제에 지나치게 집착한 나머지 예술성을 도외시한 셈이다.)(중략) 그러나 주동적인 인물인 김희준이 소작쟁의 과정에서 보여준 태도는 농민들의 의식을 고양시켜 주기에는 부족
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08
  • 국어과 교수·학습방법 및 수업 방법
    학생들의 다양한 특성과 요구를 고려하여 학습 목표를 명확하게 설정하고, 국어과 교육과정국어 교과서를 분석하여 학년·단원의 위계성과 계열성에 적합한 학습내용을 선정 조직하기 위한 ... 국어교육의 이해국어과 교수·학습방법 및 수업 방법1. 국어과 교수·학습 현상이란?2. 좋은 국어 수업에는 어떤 특징이 있는가?3. 국어 수업 설계에서 고려할 항목은 무엇인가?1 ... 의 과정을 거쳐 이루어진다.셋째, 국어과 교수·학습은 언어 속의 문화나 가치의 작용을 다룬다. 삶과 세계를 바라보는 기본적인 인식이 문화라는 것 속에 담겨 있고, 그것이 모두 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.16
  • 국어과(국어학습, 국어교육) 목표와 내용체계, 국어과(국어학습, 국어교육) ICT, 국어과(국어학습, 국어교육) 가치탐구학습, 국어과(국어학습, 국어교육) 교수학습방법, 국어과(국어학습, 국어교육) 지향점 분석
    를 목표와 전략 수립, 결과 평가 등 일련의 학습과정에서 학습자의 주도적인 역할을 지원함으로써 자기 주도적 학습환경을 제공할 수 있다.Ⅵ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 가치탐구 ... 학습, 국어교육)의 교수학습방법1. 내용 영역별 특성 고려국어과의 하위 영역인 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 기능 영역과 언어 및 문학의 내용 영역은 학습의 과정에서 목표 ... 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표와 내용체계, 국어과(국어학습, 국어교육)의 ICT, 국어과(국어학습, 국어교육)의 가치탐구학습, 국어과(국어학습, 국어교육)의 교수학습방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 6학년 1학기 읽기 2. 정보와 이해 1/6차시 글쓴이의 관점 알기 약안 지도안
    국어과 교수 ? 학습 과정안결재담임교육연구부장교감교장지도일시장소6-1교실지도교사단원 및 차시2. 정보와 이해 (1/6차시)교과서읽기33-37대상6-1반 학생(남14,여10 총24 ... 사람의 관점을 헤아리는 태도를 가진다.학습단계(시간)학습요항(학습형태)교 수? 학 습 활 동창의(★)인성(♥)요소자료(□) 평가(?)유의점(※)문제확인하기[7]자료탐색하기[10
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.29
  • 국어과(국어교육) 교육과정 개정배경과 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습, 초등학교 국어과(국어교육) 웹채팅활용전략과 어휘지도전략, 초등학교 국어과(국어교육) 신문활용전략과 정보취사선택전략
    의 실제적 유용성 문제Ⅲ. 국어과(국어교육)의 성격1. 제6차 교육과정에 나타난 성격2. 제7차 교육과정에 나타난 성격Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습1. 교수?학습 계획2 ... 다.2. 제7차 교육과정에 나타난 성격제7차 국어 교육과정에서는 국어교육의 성격을 다음과 같이 진술하였다. 국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도 ... 표정에 나타난 성격제6차 교육과정에서는 처음으로 ‘성격’이라는 영역을 명시적으로 규정하였다. 제6차 교육과정에 나타난 성격은 다음과 같다.국어과는 언어사용 기능을 신장시키고, 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.10
  • [교육]국어교과서 문학작품의 학습활동에 대한 평가 - <춘향전>의 학습활동 분석 -
    이며, 교과서상의 평가는 교수 ? 학습의 방법, 교육의 내용, 그리고 교육의 수준까지 제시하는 교과서상의 자료이다.본 보고서에서는 제7차 교육과정국어과 교과서 학습활동에 대한 ... 7차 교과서에는 7편의 소설이 수록되어있는데 그들을 국어과 교육과정과 연관하여 살펴보면 다음과 같다.수록교재대단원1. 읽기의 즐거움과 보람국어(상)소단원(2) 그 여자네 집관련교육 ... (7): 한국문학의 전통을 창조적으로 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.제7차 교육과정에서 학습활동은 소설 내용 중간에 삽입되어 있다. 기존의 학습활동이 소단원 제재가 다 끝난 이후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04
  • 읽기 교수학습이론- 독서교육
    문제를 살피는 것이 유용할 것으로 보인다. 제 7차 교육과정의 독서 교육은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지는 국어과의 한 영역(독서, 작문, 화법, 문법, 문학)으로 다루어지 ... 며, 심화 선택 과정에서는 교과의 하나(독서, 작문, 화법, 문법, 문학)로 다루어지고 있다.2. 독서의 기능과 특성제 7차 교육과정에서는 독서의 기능을 ‘사회적 의사소통 행위 ... 다. 즉, 독서교육학은 “독서 교육과 관련된 다양한 현상을 연구 대상으로 삼아 이를 체계적으로 기술하고 설명하고자 하는 원리를 찾는 학문”으로 정의하고, 국어과 내에서의 독서 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.27
  • 전상국- 우상의 눈물 작품분석 및 감상문
    - 전상국국어국문학과 20053766 노형빈발표일: 2006.11.21 (화)Ⅰ. 서론1. 작가이력6·25전쟁으로 인한 실향의식과 삶의 뿌리찾기의식 등 체험을 토대로 한 깊이 ... 있는 주제를 작품화함으로써 엄숙주의적 경향을 띤 작가로 평가받는 소설가이다. 1940년 강원도 홍천에서 태어났으며 소년시절 6·25전쟁을 겪었다. 1960년 경희대학교 국어국문학과 ... 던 조병화(趙炳華)의 권유로 경희고등학교로 옮겨 1985년까지 국어교사로 재직하면서 경희대학교 대학원에 입학해 현대문학 석사학위를 취득했다. 1985년 강원대학교 국어국문학과 조교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.26
  • 좋은교사, 좋은수업
    하는 학창시절 최고의 은사는 고 3 담임이셨던 이 대진 선생님이다. 국어과 교사인 이 분은 수업교재를 직접 편집, 제작하셨다. 수업교재란 그 간의 언어영역의 수능기출, 교육과정 평가원 ... 교과목마다 수업에 관한 지침이 일괄적으로 내려오고 있는 실정이다. 2009년 개정 7차 교육과정에서 ‘교수목표, 내용의 대강화’가 이루어졌다고 하지만, 교실 현장에 큰 변화를 가져오 ... ’에 대하여 성찰해 보았다. 이를 요약하자면 다음과 같다.? 재량이 안 되는 교사의 수업 재량권은 참신한 수업을 만들 수 없다.? 국가수준 교육과정과 수업지침, 진도는 교사들을 압박
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.30
  • [1920년대]1920년대의 언론관계법, 1920년대의 여성운동, 1920년대의 사회운동, 1920년대의 상징주의, 1920년대의 낭만주의, 1920년대 소설, 1920년대 잡지
    를 가진다. 낭만주의를 고전주의에 대한 비판으로 본 것이나 낭만주의의 특성으로 개성적, 이상적, 신비적, 열정적, 자아적 성격을 지적한 것은 외국문학을 원론적으로 소개한 수준에 머물 ... 「보안규칙」 등을 적용하였고, 3.1운동 중이던 1919년 4월 15일에는 조선총독부 제령 제7호 「정치에 관한 범죄처벌의 건」을 제정하였다. 이러한 일련의 규제는 1925년 ... 수 있다. 「치안유지법」은 제1차 대전 후 급속히 민주주의적 또는 사회주의적 대중운동이 발전되고 식민지의 민족독립운동이 현저하게 고양되자 이것을 단속하기 위해 일제가 도입한 법안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10
  • 초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석
    교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 성격1. 제6차 교육과정에 나타난 성격2. 제7차 교육과정에 나타난 성격Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 필요성1 ... 1. 물레방아 학습2. 역할놀이 학습3. 광고기법4. 신문 활용 학습5. 독서록 쓰기6. 마인드 맵7. 만화 기법 활용8. 스토리텔링 학습9. 인터뷰Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09
  • 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 목표지향평가, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 개선방안
    )의 교사 자세Ⅸ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선 방안Ⅹ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 시사점?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제 7차 국어과 교육 과정국어 교육의 내용 ... 에서 중요하게 적용하였다.그리고 제 7차 국어과 교육과정은 제 6차 교육 과정의 내용 제시 방식의 장점을 계승하되 ‘내용’과 ‘행동’을 결합하여 목표 형태로 제시하였다. 이는 학습 ... 이 많은 내용을 피상적으로 가르쳤다면, 7차 국어과 교육과정국어사용 기능과 국어 지식, 문학 영역에서 창의적인 국어사용 능력 신장을 위해 필요한 내용을 엄선하여 심도 깊게 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06
  • [초등국어과교수법] 초등 국어과 교과서 분석과 재구성
    의 교수, 학습 목표- 2007 개정 7차 국어과 교육과정에서 제시하는 교수, 학습 목표“국어활동과 국어와 문학의 본질은 총체적으로 이해하고, 국어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용 ... 음을 알 수 있다.나. 말하기 영역의 내용 체계- 2007 개정 7차 국어과 교육과정의 내용 체계(말하기 영역)말하기의 실제- 정보를 전달하는 말하기 - 설득하는 말하기- 사회적 상호 ... 요소 중심으로 분석하기 176. 재구성하기 22Ⅲ. 결론 27Ⅳ. 첨부 28- 국어과 교육과정 개정의 중점 28가. 국어과 교육과정 개정의 내용 28나. 교과서 분석을 통한 국어과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 2007 개정 교육과정의 특징과 문제점
    에서 주의 깊게 다룬다.2007개정교육과정'문법'제 7차 교육과정'국어 지식'제 4차 교육과정~ 6차 교육과정'언어'교수요목기중학교 국어과'문법'③ 영역의 명칭이 변화되었다.국어 ... 을 하는 첫 번째 문단에서 7차 교육과정에서는 존재하였던 ‘정보화 사회’라는 말을 삭제하였다. 이는 2007개정 교육과정에서는 국어 교육의 상황을 정보화 사회라는 곳에 한정 ... 시키지 않는 다는 것을 뜻한다. 7차 교육과정이 나타난 1997년에는 이제 막 정보화 사회로 들어서는 시기였으므로 이 말을 넣어 미래지향적인 국어 교육을 강조했지만 10년이 지난 후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.09
  • [수업관찰][자료수집][기록][국어교육][영어교육]수업관찰 필요성, 수업관찰 접근법 분류, 수업관찰 자료수집,기록, 국어과(국어교육) 수업관찰, 영어과(영어교육) 수업관찰, 수업관찰 분석방법, 수업관찰 관련 제언
    ’을 섞어서 상위권 남학생/상위권 여학생/하위권 남학생/하위권 여학생 별로 계산하는 것이다.Ⅴ. 국어과(국어교육) 수업관찰1. 국어과 수업관찰의 방향제7차 국어과 교육 과정의 방향 ... . 국어과 수업관찰의 방향2. 수업관찰팀의 역할3. 국어과 수업관찰 및 분석 방법1) 관찰관점2) 관찰활동 과정3) 자료의 분석4. 보고서 작성 및 보고Ⅵ. 영어과(영어교육) 수업관찰 ... 교육과정에 기초하여 선정되었나?나. 수업목표는 교과 목표에 기초하고 전인교육 차원을 고려하였나?다. 내용 조직 방식은 교재의 특질에 적합한 조직인가?라. 학습모형은 국어과의 다양
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 국어 9.생각을 나누어요 1차시 세안
    에서 학생들에게 절실하게 필요한 능력임이 분명하다.2009 개정 국어과 교육과정 [3~4학년군]의 읽기 영역에서는 글을 읽고 자신의 경험이나 반응을 다른 사람과 나눌 수 있도록 하 ... 국어과 교수?학습안1. 단 원 : 9. 생각을 나누어요2. 학 년 : 4학년 1반(24명)3. 일 시 : 2014. 6. 24.(화) 3교시4. 장 소 : 4학년 1반 교실5 ... 로 작용 느낌을 타인과 공유하는 과정에서 토의를 하거나 돌림 쪽지를 쓰는 등의 다양한 활동을 통해 글쓴이의 생각이나 느낌과 자신의 생각이나 느낌을 비교해 자유롭게 표현할 수 있도록 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.27
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2025년 11월 02일 일요일
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