"문법차이"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법 제2 언어 학습 언어발달이론 한국어문법교육론 영어 주체 문법 발음 오류> 형태론 대조언어학

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"문법차이" 검색결과 881-900 / 16,267건

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[지적장애아교육]지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명

군 아동들은 다른 발달 영역과 더불어 특히 언어에 있어 더 많은 어려움을 가진다. 특히 표현언어와 수용언어 사이의 차이가 두드러지며 이해는 산출보다 더 잘하는 것으로 알려져 있 ... 되었다.출생 후 초기 언어발달은 일반아동과 유사하지만 이후 지체가 나타나는데, 약 17개월까지는 다운증후군 아동과 일반 아동간의 차이점이 발견되지 않지만 26개월이 지나면서 차이가 크 ... 은 일정한 단어 특히 명사만을 사용하려는 경향이 있다.대부분의 다운증후군 아동들은 구문 및 문법에 어려움을 보이는데 이는 청각 손실에 기인하는 경우가 많다. 또한 이는 음운론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.18

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언어습득론

.”라는 말 대신에 “Mama ball.”이라고 이야기하기도 한다. 이러한 발화는 전에 성인들로부터 결코 듣지 못한 것이고, 따라서 모방일 수가 없다.두 번째로 강화가설은 아동은 문법 ... 한다면, 부모의 반응은 그 개가 밖에 있는지 아닌지에 따라 단순히 yes나 no의 대답을 할 뿐 아동의 문법을 고쳐주지는 않는다.세 번째로 상호작용 가설은 아동은 타고난 언어 능력 ... 하다. 그러나 아동은 상호작용, 관찰, 시행착오 등을 통해 5세에서 10세 동안 주변의 언어를 배우게 된다.2. 동물의 언어 습득과 인간의 언어 습득의 차이를 설명하시오.→ 동물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.03

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외국어로서의한국어학개론_합성어와 파생어의 차이에 대해 설명하고 합성어와 파생어에 해당하는 예를 5가지 이상씩 들어보시오.

합성어와 파생어의 차이에 대해 설명하고 합성어와 파생어에 해당하는 예를 5가지 이상씩 들어보시오.I. 서론한국어 단어를 구성하고 있는 내부 구조를 살펴보면, 형태소 간 결합 방식 ... 양상을 자세히 살펴보면 분명한 차이점을 지닌다. 한국어 단어가 생성되는 과정을 연구하는 형태론 분야에서는 이러한 합성어와 파생어를 구체적으로 정의하고, 실제 예들을 통해 해당 현상 ... 의 어휘보다 더 구체적 장소 개념을 형성한다.4. 파생어의 개념파생어는 어근과 접사가 결합하여 의미나 품사, 혹은 문법적 성격이 바뀌는 단어 유형을 가리킨다. 여기서 접사는 자립적 의미

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

200시간으로 설정한다.그러나 72시간 교육을 이수한 학습자와 200시간 학습한 학습자의 한국어 숙달도에는 분명한 차이가 있을 것으로 예상된다. 따라서 최소 72시간 학습한 학습 ... ▷ 기능 및 과제 선정 ▷문화, 텍스트, 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,), 언어 지식(어휘, 문법, 발음) ▷ 평가마지막 평가는 단순히 학습자의 능력을 진단하는 기능이 아닌 ... 하는 기능은 언어 형태를 기반으로 의사소통을 수행하는 것이다. 이는 한국어 교육에서 혼재되어있는 사회적 기능을 배제한다.3) 언어 지식언어 지식의 하위 항목으로 어휘, 문법, 그리고

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오.

중요한 일이다.본론에서는 관형사, 부사와 관형어, 부사어에 대해 구체적으로 살펴보고 결론 부분에서 차이를 설명함으로써 한국어 문법에서 특징적이라고 할 수 있는 관형사, 부사 ... 주제: 관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 한류문화에 대한 관심이 급증하고 한국 고유의 전통 음식이나 문화 등에 대한 관심이 늘어나면서 자연 ... 되는 경우도 많으며 한국어 문법에 대해 외국인보다 더 지식이 부족한 사람들도 많다. 물론 문법적으로 정확한 언어를 구사하기에는 한계가 있고 현실적으로 불가능하지만 한 나라의 언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13

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[teaching by principles 교재] Summary of writing (writing 쳅터 요약)

이 필요하다.Robert Kaplan은 대조수사학, 즉 포괄적이고 평행적인 구조를 가진 언어 패턴들에 따라 단순 문법상의 차이가 아닌, 문화언어적 차이가 패턴의 차이를 만들어낸다고 보 ... writingGrammatical rules, accuracy, correct organization 중시. 과거에는 English proficiency를 내용보다는 문법을 중심으로 평가 되었다. L1 모국 ... 어를 가르칠 때 문법과 같은 형식을 가르치는 것에 시간을 많이 쏟은 것처럼 L2를 가르칠 때에도 똑같이 form에 초점을 두었다.1960s : Process based

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.27

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한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오.

사용의 기준3. 결론1. 서론한국어 높임법은 단순히 언어의 문법 체계에 속하는 규칙이 아니라, 사람과 사람 사이의 관계를 조율하고 존중을 표현하는 중요한 도구이다. 언어가 의사소통 ... 다. 특히 연세가 많으신 분들에게 “드시다”와 “먹다” 같은 표현을 헷갈려 사용했을 때, 상대가 약간 불편해하는 기색을 보이자 더 긴장했던 경험도 있다. 그 순간, 높임법은 단순한 문법 ... 적 맥락을 반영하는 언어적 장치라고 할 수 있다.따라서 높임법을 단순한 문법적 기술로 바라보는 것은 한계가 있다. 높임법은 일상 속에서 계속해서 변형되고, 개인의 경험과 맥락

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26

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숙명여대일본학과대학원자소서작성방법, 숙명여자대학교일본학과대학원면접시험, 숙명여대일본학대학원기출면접, 숙명여자대학일본학과대학원논술문제, 숙명여대일본학과대학원어학능력검증문제, 숙명여대일본학대학원연구계획서, 숙명여대일본학대학원자기소개서, 숙명여자대학교일본학대학원입학시험, 숙명여대일본학과대학원학업계획서, 숙명여자대학교일본학지원동기작성

어를 배우게 됩니다. 일본어는 문법, 어휘, 발음 등에서 다른 언어들과 큰 차이를 보이며, 이를 습득하는 과정 자체가 큰 도전입니다. 일본어를 배우는 것은 단순히 언어를 익히는 것

자기소개서 | 245페이지 | 12,900원 | 등록일 2025.04.12

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우리말의역사4공통 국어사 우리말의 역사의 연구방법 국어의계통과 알타이제어의공통특질 국어의형성과 국어사시대구분 이두구결향찰 설명하시오00

있다. 이 시기의 언어는 문법적 체계와 음운 체계에서 현대의 국어와 큰 차이가 있었다. 대표적인 고대국어의 문헌으로는 '삼국사기', '삼국유사' 등이 있다.-중세국어(10세기~16 ... 세기): 중세국어는 10세기부터 한글이 창제되기 전까지의 언어로, 현대 국어와의 차이가 조금씩 줄어들고 있던 시기이다. 중세국어는 고대국어보다 문법적으로 발전하였으며, 특히 15 ... . 있다.2. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오.국어와 알타이 제어 언어들 간의 공통 특질을 더욱 자세히 살펴보면, 두 언어군은 역사적, 구조적, 문법적 측면

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.27

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단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

외국어로서의 한국어학개론주제: 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피동(문)의 개념과 특징2. 단형피동3. 장형피동4. 단형피동 ... 과 장형피동의 의미차이Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 주어가 어떤 동작을 직접 수행하는 것을 ‘주동’이라고 한다. 반대로 다른 대상이 해당 동작을 하게끔 시키는 것 ... 에서 피동 의미가 드러난 문장을 피동 표현이라고 하는 것이다. 한국어에는 기본적으로 사동표현과 피동표현이 존재하는데, 그와 같은 표현에서 사용되는 일련의 문법적 체계가 있다. 이에 나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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교육심리학과제/배움사이버평생교육원/행동주의 학습이론의 이론적 배경과 교육현장에서 적용될 수 있는 실질적인 예를 작성해 봅시다.

이론을 주장하면서 학습을 하는 데에 있어 인간의 발달 단계를 중요시했다.앞서 언급한 이 두 이론은 실제 학습현장에서 사용되는 중요한 이론들이지만 다양한 측면에서 차이를 보여 비교 ... 도 입장 차이를 보인다. 또한 이러한 이론들은 실제 교육현장에서 많이 적용되고 있으며 다양한 사례를 통해 이를 살펴 볼 수 있다. 따라서 에서는 이 두 이론의 차이점들을 살펴보 ... 한다. 하지만 세가지 측면에서 상이한 입장을 보인다. 첫 번째로 동물 연구를 인간에 적용할 수 있는지 여부에 대해서 차이를 보인다. 행동주의 학습이론은 동물 연구를 인간에 적용할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15

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언어습득이론 중, 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의

한다는 견해를 지지한다. 반면 해당 이론의 단점은 영아를 수동적인 존재로 바라보았다는 것이다. 두 단어 이상 발화가 가능한 시기가 되면 유아가 어휘습득과 문법의 활용에서 나타나 ... 는 창의적인 활용성을 설명하는 것은 불가능하다. 또한 유아 주변의 성인은 유아가 문법적으로 바른 말을 하도록 의도적으로 지도하지 않는다는 사실을 설명하는 것이 어렵다는 점이 존재 ... 말해, 영아는 걷는 것을 배우는 것과 같이 문법적인 규칙을 자연스럽게 배울 수 있는 능력을 내재하고 태어나게 된다는 것이다. CHOMSKY로 대표가 되는 생득론자들은 “모든 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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한국어와 영어 품사의 비교, 분석 (고등학교 내신용)

국어와 영어의 문법을 배울 때 둘 다 기초를 잘 닦아놓아야 공부하기에 막힘이 없다. 그래서 이번 보고서에서는 두 언어의 기초적이지만 필수적인 품사에 관해 조사하여 그 공통점 ... 과 차이점에 대해 비교해보고 분석해보고자 이 주제를 선정하게 되었다. 우선 국어는 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사, 형용사, 동사로 총 9개의 품사를 가지며, 영어 ... 는 명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 접속사, 전치사, 감탄사로 총 8개의 품사를 가지고 있다.크게 봤을때는 5가지 정도의 차이점이 있다. 첫 번째로 간단한 접속사부터 살펴보

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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오류와 학습전략에 기반한 실험적 연구

. 넷째, 표면적으로는 문법적이지만, 실제로 사용하지 않는 오류를 가리켜 암시적 오류라고 한다. 다섯째, 원활한 의사소통을 방해하는 오류를 가리켜 중대 오류라고 한다. 여섯째, 원활 ... 측면에서 볼 때 이들은 계통이 다르기 때문에 음운 구조 및 형태론적으로 차이를 보인다. 그래서 해당 언어권을 같은 학습자 집단으로 묶는 것은 결코 타당하지 않다. 그 중에서도 특히 ... 기 체계에 따라서 형식적인 연습을 한다.- 언어 규칙 또는 문법적 유형들을 의식적으로 활용한다.- 기존에 아는 정보와 재결합시키는 작업을 한다.- 자연스럽게 연습한다.- 요점이 무엇인지

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).

[외국어로서의 한국어학]한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제 ... 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 ‘자마자/느리고/더니/도록’제외)과목명: 외국어로서의한국어문법교육론강의교수 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32. 연결어미의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43. 연결어미의 문법 수업 지도안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4(1) 도입

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

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동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.

동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. 품사의 개념과 품사분류의 기준12. 동사와 형용사의 특징13. 동사와 형용사의 차이점2Ⅲ. 결론3참고 ... 를 잘할 수 있다.한글의 문법에서는 단어를 기능, 형태, 의미를 기준으로 나눈다. 기능에 따라 체언, 용언, 관계언, 수식언, 독립언으로 나누며 형태에 따라서는 불변어로 가변어 ... 서는 동사와 형용사에 대해 알아보고 그 차이점에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 품사의 개념과 품사분류의 기준품사의 분류기준 중 기능에 따른 분류기준을 살펴보자면 문장에서 주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

와는 차이가 있으나 모국어 습득과 외국어 학습은 그 과정이 근본적으로 다르지 않다. 언어는 보편적인 문법 요소와 문장의 구성 요소들이 구조적인 모습을 가지고 있기 때문에 LAD(언어 습득 ... 를 통해 그것을 받아들이고 그 후에 규칙을 발견하여 일정한 규칙에 따라 조합하고 형성하여 무수한 문장을 이해하고 만들 수 있게 된다는 것이다.(1) 보편문법촘스키의 보편문법이론의 핵심 ... 은 모든 인간은 언어의 문법을 지배하는 요소를 태어날 때부터 가지고 있다는 것이다. 이 요소는 바로 보편문법이며 모든 자연적인 언어에 공통적으로 적용되는 원리와 특정한 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

는 데 도움을 주지 못하고, 문법 항목의 배열에 기준이 되는 난이도나 빈도 등은 실제 학습자가 인식하는 정도에서 차이가 있을 수 있다는 점이 문제점으로 지적됩니다. 한계점은 언어 ... 는지에 대한 정보를 얻을 수 있습니다.2) 교수요목의 유형(1) 구조 교수요목(Structural Syllabuses)교수요목이 문법적 형태에 초점을 두고 있으므로 문법적 교수요목이 ... 라고도 합니다. 문법적 난이도와 빈도를 기준으로 언어 구조 중심으로 설계한 교수요목입니다. 영어 교육에서 난이도에 따라 ‘현재 시제, 미래 시제, 과거 시제, 과거 완료’ 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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프랑스어 2 교육과정 성취기준 평가준거 성취기준 평가기준 예시

한다.(4) 쓰기교육과정 성취기준평가준거 성취기준평가기준[12프Ⅱ-04-01]철자, 철자 부호, 문장 부호, 문법에 유의하며 문장을 정확히 쓴다.[12프Ⅱ-04-01-00]철자, 철자 ... 부호, 문장 부호, 문법에 유의하며 문장을 정확히 쓴다.상철자, 철자 부호, 문장 부호, 문법에 유의하며다소 긴 문장을 정확히 쓸 수 있다.중철자, 철자 부호, 문장 부호, 문법 ... 적 특성A철자, 철자 부호, 문장 부호, 문법에 유의하며 문장을 정확하게 쓸 수 있으며, 일상생활과 관련된 서식과 다양한 주제에 대한 글을 대부분 목적과 어법에 맞게 작성할 수 있

리포트 | 41페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.25

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

은 상황과 분위기에 따라 다양한 속도로 발화하는 특징을 가진다. 말하기 교육을 교사의 발화가 실생활에서 사용되는 발화와 차이를 보이게 되면 학습자에게 혼란을 줄 수 있으므로 교사는 더욱 ... 로 들 수 있다. 적절히 사용할 경우 메시지를 더욱 효과적으로 전달할 수 있는 장점이 있다.8) 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.어순, 시제, 상, 서법, 사동 ... 하게 한다.어절, 구, 절 등 한국어 문법 단위에 대한 이해를 바탕으로 이루어질 수 있게 지도한다.10) 같은 의미를 다양한 문법 구조를 이용하여 발화하도록 한다.한국어 입말에는 비슷

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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