"한국어와중국어의차이"의 검색결과 입니다.

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자음오류상황 대조언어학 중국경어법 배론 어려운 발음 학습자의 모어가 외국인 오류 중국 한시 경상대 다문이

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"한국어와중국어의차이" 검색결과 861-880 / 2,973건

한국어의 계통, 언어 형성 등에 관하여

한 것은 우랄.알타이어족 가설과 일본어와의 동계설이다.우랄 알타이어족과 한국어 사이에는 몇 가지 현저한 구조적 일치가 나타난다. 모음조화, 접속사나 관계대명사의 부재, 부동사 ... 한다. 그러나 한국어와는 달리 명사가 조사 없이 주격형으로 쓰인다거나 동사가 어간만으로 사용되는 경우는 차이를 드러낸다. 또한 이러한 특징은 한국어와 우랄 알타이어족 둘 사이 ... 이 국어와의 동계설로 위에서 다룬 여섯 가지의 공통점이 이 가설에도 해당된다. 다만, 일본어의 경우 개음절성을 특징으로 하여 모음조화가 불분명하다. 일본어와 한국어는 구조상의 현저

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.15 | 수정일 2019.10.14

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중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -

았다. 이에 국립국제교육 관계자는 한국어, 한류 열풍, 결혼이민 제도변경 등으로 TOPIK 응시자가 증가하고 있다고 밝혔다. 중국 내에서도 많은 대학과 학원에서 한국어 교육 ... 의 논의를 보면 외국인을 위한 한국어 문법 교육은 일단 국어 문법 체계와는 차이점을 보이며 좀 더 실용적이고 구체적으로 제시하여야 함을 알 수 있다. 하여 본고에서는 김재욱(2003 ... 문법 설명-고-아서/-어서서울대??연세대??고려대??위 표와 같이 한국어 초급 교재에서는 수단ㆍ방법 관련 의미 제시를 하지 않고 있다. 하지만 유의하여야 할 점은 교재에 제시

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19

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사회학 다문화 사회 조사 정리 A+ 리포트

게 되고, 특히 어머니의 한국어 습득 수준이 낮을 경우 그 자녀 또한 한국어 습득이 어 려워 언어 발달이 지체될 가능성이 높아지게 된다. 다문화가정 자녀의 언어능력을 살펴본 최근 연구 ... ,391명으로 전체의 83.2%로 절대 다수를 차지하고 있으며 남성은 26,815명으로 16.8%에 불과함☞ 국적별로는 중국 36.9%, 베트남 26.7%, 일본 8.6%, 필리핀 7 ... .4%순으로 많습니다☞ 1990년대까지는 종교단체를 통해 입국한 일본여성이 다수를 차지하고 있었으나, 2000년대 초부터 중국 및 필리핀 국적 결혼이민자의 증가가 두드러졌으며, 최근

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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외국어로서의 한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

되었기 때문에 유의미한 차이를 두지 않는다. 중국어 /?, o/는 높낮이에서 한국어 /ㅓ, ㅗ/에 비하여 상대적으로 가깝고 /?, o/모두 /ㅗ/보다는 /ㅓ/에 더 가깝다. 중국인 ... 의 /o, u/는 높낮이에서 큰 차이를 보이지만 한국어 /ㅗ, ㅜ/는 높낮이 차이가 작다.그리고 중국어 모음이 한국어 모음보다 좀 더 넓은 공간에 분포되어 있다. 이것은 중국어의 고모음 ... 외국어로서의 한국어발음교육론1. 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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연구계획서 ) 모국어 간섭이 중국어 학습에 미치는 영향

자가 목표 언어 학습 시 특히 모국어의 지식, 경험의 간섭을 받는 것이고 출신 언어권 별로 상이한 경향이 있다. 중국어와 한국어의 경우 조사가 없는 중국인이 한국어 학습 시 조사 생략 ... )의 학습 단계를 올라가며 예외를 고려하지 못하고 무조건 자신들이 초급에서 배운 문법을 틀리게 적용해 한국어를 발화하는 것 등이 있다.이 글에서는 중국어 학습에서 어휘를 중심으로 나타나 ... 는 한국어의 간섭현상을 살펴보고, 이를 해결하기 위한 방안에 대해 알아보겠다.1) 연구제목중국어 학습에서 어휘를 중심으로 나타나는 한국어의 간섭현상2) 연구목적한국과 중국은 동일

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.14

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외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오

가 많다. 특히 학습자의 모국어가 우리말과 상이한 언어적 특성을 가지고 있을 때 외국인 학습자는 더 큰 혼란을 겪게 된다. 중국인이 한국어의 시제를 어려워하는 것을 그 예로 들 수 ... 있다. 한국어가 용언에 형태소를 붙여 시제를 나타내는 것과 달리, 중국어는 시제형태소라는 개념을 가지고 있지 않다. 따라서 시제형태소가 없는 말에 익숙한 중국인 학습자들은 종종 ... 한국어의 시제를 이해하지 못한다. 이들 학습자에게 한국어를 보다 쉽게 교육할 수 있도록, 본론에서는 외국인 중 중국인이 주로 범하는 시제표현의 오류 몇 가지를 알아보고 이를 교정

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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[보육지식과기술] 행동주의 vs 생득주의 이론비교, 보육교사로 언어지도 현장적용 방법

에 따라 학생들에게 행하는 교육을 말한다. 다음 사전, ‘한국민족문화대백과사전’, ‘조기교육의 정의’ 현재 우리나라 부모들은 영어나 중국어와 같은 언어 조기교육을 많이 시킨다 ... . 언어의 ‘결정적 시기’에 모국어인 한국어와 영어를 함께 함께 습득한다면, 두 언어 모두 뛰어난 수준으로 터득할 수 있다는 생각에서 비롯된 것이다. 위 통계자료를 미루어 보았을 때 ... 들은 그렇지 못한 또래들에 비해 듣기와 말하기에서 월등한 차이를 보이기도 한다. 또 ‘결정적 시기’ 이후 외국어를 학습한 아이들은 발음 교정이 쉽지 않고, 외국어를 말하는 것

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28 | 수정일 2021.05.18

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벼와 쌀 차이

벼와 쌀의 언어학적 차이(rice & rice grain)1. 벼와 쌀 정의벼는 ‘외떡잎식물 벼목 화본과의 한해살이 풀’이다. 벼과(一科, Poaceae) 벼속(一?, Oryza ... )에 속하는 일년생초, 곧 한해살이 풀이다. 일 년 이내에 씨를 뿌려서 싹이 나, 꽃이 피고 열매를 맺고나면 시들어 죽는 종이다. 북위 53의 중국 북부지방에서부터 남위 40 ... sartiva L.- 영명(英名) : rice, Paddy rice, Paddy-field rice- 한명(韓名) : 선(벼, 나락)Ⅱ. 벼의 어원가. 한국과 유럽의 조상어

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.25

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.제1 장 서론교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇 ... 에 교재 내 문화를 설명한 지문을 영어, 중국어, 베트남어로 번역하여 수록되어 있다. 교재는 결혼 이민자들이 자주 접하는 주제, 상황, 기능 등으로 구성된 ‘언어 편’과 ‘한국 ... 에서 사용자가 접하기 쉬운 상황을 사진 또는 그림으로 제시하고 구체적인 언어 표현을 학습하도록 구성되어 있다.- 알아봅시다한국 문화에 대한 자료를 사진이나 그림뿐 아니라 번역문(영어, 중국어, 베트남어)으로도 제시하고 있어 해당 언어의 학습자들의 이해를 돕고 있다.

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02

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[배론]외국어로서의 한국어 교육개론 I 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술

교육이 동시에 이루어져야 한다구어 위주의 한국어 교육학문 목적 한국어 교육의 특징문어 위주의 교육에서, 구어 위주의 교육으로의 변화학문 목적의 발표: 지식과 정보를 전달하는 것 ... 형성과 동시에, 중국에 있는 한국 기업, 혹은 한국에 있는 중국 기업에 취업하기 위해 한국어 학습을 선택하는 중국 학습자는 지속 증가하고 있다. 하지만 학문적 목적 및 취업 목적 ... 으로 한국에 장기 체류하며 한국어를 학습하는 유학생들이 총 학습자의 55.8%로 과반수를 차지하고 있지만, 실제로 한국에 정착하는 사례는 드물다.실제로 현재 중국 및 한국에서 실시

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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한국어 어휘의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하세요(단어형성법, 교육방안 등)

을 가지고 있으며 같은 시작점에서 약간의 차이점을 두고 발전되고 있다.우선 한국어는 첨가어라고 분류할 수 있으며 기본적으로 형태소라는 요소들이 결합하는 것을 통해 어휘가 만들 ... 이 특히 발달했다는 것이다. 여덟번째로 언어의 격에 따라 체언이 가지는 형식이 변화하지 않는다는 것이다.또 다른 관점으로 중국어권의 학습자들이 가지는 관점을 중점으로 한국어의 특성 ... 게 나누어 볼 수 있다. 이충우라는 학자는 한국어의 어휘가 가지고 있는 언어적인 특성을 종합적으로 분석하여 그의 연구에서 다음과 같이 정리하여 제시하였다. 우선 첫번째로 제시어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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응용언어학 시험대비 정리본(목차 참조)

를 가리킨다. 어떤 언어는 어순이 문법 기능을 나타내기 때문에 중요한 역할을 한다. 따라서 어순의 위치에 엄격한 제한을 둔다. 이러한 특성을 고정어순이라고 하며, 영어와 중국어 ... 다. 다만 명사에 시제가 나타나는 언어도 존재한다. 중국어의 경우 동사의 변화를 통해 시제를 나타내지 않고, 다만 시간을 나타내는 어휘를 이용해 시제를 나타낸다.② 문장 분류 ... 의 언어가 기본적으로 주어를 가장 먼저 사용한다. 이후 목적어와 동사의 어순에 따라 SOV형과 SVO형 언어로 나누어지는데, SOV형식과 SVO형식은 여러 면에서 차이를 보인다

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.07

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다문화가정 연구레포트

은 청소, 식당일과 같은 단순 노동의 경우 내국인 저소득층의 일자리가 결혼 이민자들에 의해 급격히 잠식도리 우려가 있다.넷째. 제빵, 미용자격시험의 경우 중국어, 베트남어로 응시 할 수 ... 의 모국어에 대해서는 관심이 적다. 그리하여 국제결혼의 상태에서 이민여성의 노력과 어려움이 더 크며, 집 안에서는 주로 한국어만 사용하는데 이런 환경이 자녀문제와 연동되어 나타난다 ... 하지 못한 한국어 능력 때문에 자신이 겪고 있는 사회심리적인 갈등을 해결하지 못하는 사례 또한 점차 늘어나고 있다. 그럴 경우 좌절감 때문에 심한 자아정체감 위기를 겪고 비행이나 반

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| 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.05.14

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외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례 제시

/ 발음을 가장 어려워한다. 중국어의 모음에 한국어의 /ㅓ/와 /ㅗ/에 정확하게 대응되는 소리가 없기 때문이다.예) 거리→[고리]: /ㅓ/를 [ㅗ]로 발음.④ 이중모음 /ㅕ ... 의 발음'이다. 비음 종성의 실현에서 후행 자음의 조음위치나 단어 내 위치에 따른 제약이 있어 한국어와 일본어의 비음 종성 실현에 차이가 있기 때문이다. 한국어의 비음 종성 /ㄴ ... 하나이다. 예를 들어 한국어의 'ㄱ'영의의 'k'또는 'g'에 해당하는 소리며, 한국어의 'ㄹ'은 스페인어의 'r'에 해당되는 소리다. 또 다른 이유는 두 세가지 소리 등이 이어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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외국어로서의한국어발음교육론

을 시킨다면 오류를 어느 정도 피할 수 있을 것이다. 아래에 한국어 /ㄹ/의 조음구강도와 중국어의 성모/l/, 그리고 중국어 성모/r/의 조음 구강도를 제 시하여 그 차이를 시각 ... 에서의 오류가 많이 나타난 것은 중국어 비음의 간섭 현상 때문이다. 또한 한국어의 평음, 경음 격음을 혼동하는 오류가 많이 나타나는데, 그 원인은 한국어는 평음, 격음, 경음 3계열 ... 이 존재하지만 중국어에는 평음과 격음 2계열밖에 없기 때문이다.3. 중화권 학습자들의 /ㄹ/ 발음 오류한국어 발음 중에서 중국어권 학습자들이 가장 어렵다고 생각하는 것은 다름 아닌

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.24

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한국어교사 면접질문/합격답변(다문화센터한국어강사면접 한국어학당교사면접 학교한국어교원면접자기소개서)

하는 나라도 생겨나는 추세니까 한국어교원도 더욱 전문화될 거라고 생각하고, 그러면 보수도 좀 더 나아지지 않을까 합니다.-한국어교원으로서 자신의 장점은 무엇입니까?미국, 중국, 동남아 등 ... 병사들의 후손이 남아서 지었다든가 하는 얘기가 있었다... 이런 얘기를 하면 캄보디아 학생의 어깨가 으쓱해집니다. 그렇게 높낮이를 맞춰갑니다.-한국어보다 자국어로 말하려고 하 ... 는 학생이 있다면 어떻게 하겠습니까?답답해서 자기도 모르게 한국어 대신 자국어를 쓰는 경우라면 무엇을 말하려고 하는지 천천히 짚어가며 한국어로 바꿔줍니다. 그렇지만 한국어를 배울 의지

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| 자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.08.20

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책 '한국어 음성음운 교육론' (저자 박시균)에 나와있는 ' 5단원 강세와 억양' 에서 강세(p147-153) 책 내용정리

) 3) 고저 악센트어 (pitch-accent language) 4) 강세 고저어 (stress-pitch language) 3. 표준 한국어의 강세 목 차강세 : 조음의 강도 ... 가 음운론의 층위에서 낱말의 각 음절에 부과되는 언어 - 중국어 , 이그보 (Igbo) 어 그림 예시 : 중국어 2. 언어의 운율 유형에 따른 분류3) 고저 악센트어 (pitch ... 은 차이점이 있음 2. 언어의 운율 유형에 따른 분류 ‘ 강세 고저어 ’ 와의 차이점 강세 언어 강세 음절에 음운론적으로 결정되는 기조 성조가 부가되므로 강세 언어와 다름 고저 악센트어

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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재귀 표현 ‘자기’, ‘자신’에 대한 교육 방안 -한국어 ‘자기’, ‘자신’과 중국어 ‘自己’, ‘自身’의 대조를 중심으로-

재귀 표현 ‘자기’, ‘자신’에 대한 교육 방안- 한국어 ‘자기’, ‘자신’과 중국어 ‘自己’, ‘自身’의 대조를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서론1. 연구 대상 및 목적2. 선행연구3 ... 자에게 재귀 표현의 통사적 특징의 차이점을 제시하였다. 그리고 한국어 교재에 제시된 ‘자기’, ‘자신’, ‘自己’의 빈도수와 중국인 학습자의 사용 양상을 통해 재귀 표현의 교육 방안 ... ’, ‘자신’, ‘본인’, ‘당신’ 등이 있는데 기존 연구에서 주로 사용 빈도가 높은 ‘자기’와 ‘자신’에 집중되어 많이 연구해 왔다. 중국어에서 재귀표현은 ‘自己’, ‘自身’, ‘本人

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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학습자에게 오류는 중요한 것인가?

[근저]지도[치도] 지갑[치갑] 지문[치뭉] 도시[토시]이는 한국어의 격음을 평음으로 발음하기도 하고, 평음을 격음으로 발음하기도 한다.다. 중국어 학습자다리[따리] 나비[나삐 ... 에 큰 영향을 끼쳤던 오류 분석 가설이 학습자가 생산한 오류의 원인과 유형을 모두 설명해 줄 수 없다는 한계가 드러나면서 등장하게 되었다. 오류 분석 가설은 학습자의 오류가 모국어 ... 와 학습 대상 언어와의 차이에서만 기인된다고 보지 않고 다른 다양한 원인에서 기인된다고 본다. 또 오류는 학습자의 학습 단계를 보여주며 학습자가 학습대상 언어를 어떻게 내재

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17

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한국어학개론 ) 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.

한국어학개론한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.한국어학개론 ... 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.1. 서론2. 본론1 ... 다. 국내에서는 군부대에서 신병들이 가장 많이 틀리는 경우가 많다. ‘○상병님. ○병장님이 찾습니다.’ 와 같은 표현이 있다. 객체 높임법은 목적어나 부사어가 지시하는 대상을 높이는 높임

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.25

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