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"가해학생 처벌" 검색결과 861-880 / 6,667건

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    자신의 학창시절과 학교사회복지사 보고서
    자 다른 친구들까지 합세해서 A양을 폭행하게 되었다.2) 사건해결가해자 5명에게는 사회봉사명령을 내렸다. 다시 폭행이 이루어질 경우에는 엄중처벌의 경고를 했으며 같은 학급 학생 ... 지 말아야한다는 마음이 가슴 한곳에 있었던 것 같다. 그 당시 가해자도 피해자도 아닌 주변인이었고 피해학생과 친하지도 않았으며 가해학생과도 가까운 사기가 아니었으나, 잘못된 행동을 하 ... 는 가해학생들을 막아야하겠다는 생각은 간절했다. 그래서 나는 그 당시 담임 선생님을 찾아가서 목격한 것을 보았으며 그 이후 담임 선생님은 전체 학생들을 대상으로 개인 상담을 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07
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    학교폭력예방및학생의이해 1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오(25점). 2. 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오(20점). 3. 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오(25점).
    을수록 집단따돌림의 폭력으로 나타나 교사나 부모의 지원받기가 어렵다. 남학생의 경우 때리기, 싸우기 등 직접적인 폭력으로 나타나며 폭력은 가시적이라 처벌하기 쉽다.④ 신체적·정신 ... 으며 가해학생 중에 경제력이 있는 경우 상대적 빈곤감을 느껴 반항심, 공격성, 폭력성 등을 가지기 쉽다.② 가정의 심리적 환경가정에서의 부모는 아동에게 정서적인 영향을 주어 자녀 ... 하는 이유는 발달시기 특성상 심각한 결과를 초래하고 연령이 낮은 학생들이 폭력에 대한 대체능력이 떨어지고 가해 학생이나 집단에 동조되기 쉽기 때문이다.(2) 폭력의 잔인성, 집단화학교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12
  • 논문정리 ) 청소년 범죄에 관한 고찰
    으로 처벌하지 않고 가정법원의 결정에 따라 보호 처분 등의 행동 교정을 목적으로 교화에 역할만 수행한다.만 14세 미만의 청소년이 가해자가 되어 발생한 형법에 접촉하는 범죄는 소년 ... 의문제점이다.기존의 연구에 따르면 학교에서 발생하는 학교생활이나 학업 스트레스와 더불어 학교 폭력을 경험한 학생의 경우에 오히려 오프라인에서 익명성에 기대 특정 대상자를 가해 ... 논문정리청소년 범죄에 관한 고찰논문정리청소년주제: 청소년 범죄에 관한 고찰목차1. 서론2. 본론1) 범죄의 가해자로서의 청소년2) 범죄의 피해자로서의 청소년3) 청소년 범죄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.22
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    개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오
    폭력에 대하여2) 가해 학생 상담 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 발생하는 학교폭력의 잔인한 행동들은 우리 사회를 그야말로 경악케 하고 있다. 이미 일상 ... 공격과 개인정보 유출 및 허위 사실에 관한 유포 등은 요즘 사회에 매우 심각한 학교폭력의 문제 중 하나로 거론되고 있는 것 중 하나다.2) 가해 학생 상담 사례- 내담자 분석본 ... 으며, 사이버 폭력의 특성상 초반의 자신의 의도와는 다르게 여파가 더 커짐으로써 의도치 않은 가해자라는 낙인과 처벌에 대한 두려움이 매우 큰 상태이다. 내담자의 경우, 학교 폭력 발생 전
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
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    한국의 왕따 현상의 특성과 타 문화권 집단 따돌림 현상들과의 비교 문화적 해석
    내 응집력이 높아지고 유대감이나 친화력은 더욱 강화되며, 가해자를 이루는 집단 구성원들은 비로소 스스로 안전하다는 생각을 하게 된다. 그는 “학생들의 세계는 경쟁이 치열하고 위계 ... 으려고 한다.이러한 낙인 효과에 대해 서울대 의대 소아청소년정신과 김붕년 교수도 동의를 표했다. 김 교수는 가해 학생 부모 10명 중 9명은 피해 학생이 문제를 유발했다고 생각하는데 이 ... 을 교육적 측면에서 바라보는 것과는 대조적으로, 가해자들을 연방 정부까지 개입된 강경한 처벌을 주는 것을 원칙으로 하나, 전문가들은 이 같은 강경책이 항상 최선은 아니라는 입장이다
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.12
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    아동과 청소년 문제에 대한 부모의 역할
    는데, 자녀의 명문대 진학만을 쫒다보면 자녀교육에서 놓치는 게 분명히 있게 된다. 우선 건강하고 바른 인성을 가진 자녀로 키워나가는데 있어 잘 따라오는 학생들도 있겠지만, 제멋대로 ... ) 학교폭력의 형태 및 특징학교폭력을 “학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 악취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림 ... 아야 한다. 공부만 잘하면 되거나, 친구들과 잘 어울린다고 생각해서는 안 된다. 혹시 학교폭력에서 내 자녀가 피해자인가만 보는 게 아닌, 혹시 가해자인지를 살펴봐야 한다.부모들은 만약
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12
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    가정폭력의 대처방안과 보호기관에 대해 작성하시오.
    폭력 발생 시 초기대응에서 수사 및 사법적 대응체계를 강화할 필요가 있다. 여기서 초기대응이란 피해자와 가해자의 즉시 분리를 말한다. 『가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법』(약칭 ... 에 나가서도 폭력 친화적인 성향을 보이는 시민으로 성장할 가능성이 높아 사회적 문제가 될 수 있다.우리는 청소년지도사를 공부하는 학생으로서 청소년이 가정폭력이 일어났을 경우 대처 ... : 가정폭력처벌법)에 따르면 가정폭력이란 가정구성원 사이의 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위를 말한다. 1997년 가정폭력처벌법과 가정폭력방지법(『가정폭력방지 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.23
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    사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론 적용하기(교육심리학)
    - 감정이입 발달이론에 따르면 타인지향적 감정이입 단계인 경우케이스3) 폭력 가해 학생 반응: 사람들이 폭력을 부정적으로 생각하고 있으며 폭력의 결과 자신이 처벌 받아 피해를 입을 수 ... [주제 : 사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론 적용하기]사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램 ... 행동으로 이어질 수 있음2. 학교폭력을 행사하는 중학교 2학년 남학생의 특성케이스1) 폭력 가해 학생 반응: ‘내가 장난으로 때린 것을 피해자도 알고 있으니 괜찮다’고 생각
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29
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    사이버심리학_뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회적 문제(사이버중독, 사이버폭력 등)를 확인하고, 이 중 두 가지의 문제를 선정하여 해당 문제가 발생한 원인과 현상을 각각 정리하여 이에 대한 대응 또는 해결방안을 제시하시오.
    들을 초대해 피해 학생을 모욕했고, 실제 폭행이 이뤄지기도 했다고 조사되었다. 결국 피해 학생은 성폭행 가해자 선고 공판을 열흘 앞두고 단체 대화방에서 모욕을 당한 몇 시간 뒤 극단 ... 하다. 지난 2023년 5월, 여성가족부가 발표한 2023 청소년 인터넷·스마트폰 이용습관 진단조사 결과에 따르면 사이버 도박 중독 위험군이 중학생은 3.7%, 고등학생은 2.9%로 저 ... 과 장소를 가리지 않고 이루어지기 때문에 그 피해가 일반 폭력 행위보다 훨씬 심각하다.2) 사례 중심으로 살펴본 사이버 불링지난 2020년, 인천의 한 학생은 성폭행 피해를 입
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    (학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
    자들과 분리하는 것뿐 만 아니라 세심한 대책들을 세워야 한다.가해 학생들의 외부 폭력 세력들과의 관련 여부도 확인해야 하며 집단 폭력이 발생했고 이에 따른 처벌과 법적 제제들을 안내 ... 폭력을 행사하여 타인의 목숨과 노동 착취, 가스라이팅 그리고 왕따와 같은 무서운 행위들을 하지 않아야 하지만 우리는 학생들이라는 이유로 이들에 대한 처벌도 후속조치도 가벼운 모습 ... 하기 위해 또는 편가르기를 이용하여 가해행동을 하는데 남학생의 경우는 남성다움을 과시하고 상대와 주변사람들에게 인정받기 위함임을 알 수 있다.2. 학교 폭력의 요인 및 조기 감지
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    학교폭력 피해 학생의 심리적 후유증과 회복을 위한 상담 전략
    학생은 특정 공간(교실, 복도, 급식소 등)이나 인물(가해자, 교사 등)에 대해 극심한 불안을 느낄 수 있다. 가슴 두근거림, 숨 가쁨, 손 떨림 등 신체화 증상이 동반되기도 하 ... 과 피해 재발 방지 전략1. 정서 중심의 학교폭력 예방 교육기존의 학교폭력 예방 교육은 주로 법적 처벌과 신고 체계에 집중되어 있다. 하지만 학생의 공감 능력, 감정 표현 방식 ... 학교폭력 피해 학생의 심리적 후유증과 회복을 위한 상담 전략■서론 ? 보이지 않는 상처, 마음의 멍이 더 깊다학교폭력은 단순히 한 순간의 신체적 위협이나 언어적 모욕에서 끝나
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.16
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    청소년의 학교폭력 사례를 제시하고, 이에 대한 해결방안에 대한 개인의 의견을 서술하시오
    을 본 B양의 부모님이 문제를 삼기 시작하면서 A군은 졸지에 학교폭력, 성범죄 가해학생 취급을 받게 된 일도 있었다.이처럼 누구든지 예기치 못하게 학교폭력 사건에 연루될 수 있 ... 와 부모 등 모든 어른들이 받아야 한다고 생각한다.2) 예방교육도 중요하지만 엄정한 처벌과 함께, 폭력 성향을 보이는 학생들에 대한 지속적인 상담과 관리가 중요하다.3) 뜻하지 않은 학 ... 국민적 분노가 터지면 정부가 쉽게 내놓을 수 있는 대안이 '강력처벌' 뿐이다. 하지만 실효성이 낮고 성공한 사례가 거의 없다. 소년범죄에 노출된 학생 청소년들의 사회적 배경을 짚
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    정신건강에 영향을 미치는 환경적 요인 중 부모의 양육태도와 자녀 정선건강과의 관련성을 기술
    에 영향을 주는 환경적 요인으로는 학교폭력, 가족 요인, 친구 애착 등이 있다. 학교폭력은 피해 학생가해 학생 모두 우울감, 불안감이 높고 자존감은 낮으며 피해 학생은 자신을 매력 ... 이 없다고 인식하고 있으며 자신의 피해에 대하여 말하지 못하거나 거절하니 못하는 등 불균형의 감정표현을 가지고 있다. 가해 학생은 피해 학생이 어떻게 느끼게 될지 공감하는 능력 ... 아래에 사용되는 체벌은 학대로 간주하지 않는 경우가 많다. 실질적인 문제의 심각성이 있음에도 불구하고 사적 문제라고 여겨 사회적 제도의 개입은 극히 미비하다. 초등학생 등과 같이 방
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18
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    학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하며 개관하고 학습예시의 적용방법을 예로 드시오
    , 처벌 등에 따라서 나타난다고 여겼는데, 조작적 조건화 이론에서 기본적인 개념은 자극, 유기체, 반응이다. 자극과 유기체, 반응은 연쇄적인 반응으로 행동은 반응이고 그 행동 ... 을 포모두 강화 과정을 통해서 변화할 수 있는데, 스키너의 이론에서는 환경적인 특성을 통해서 인간 행동을 예측, 통제할 수 있다. 스키너는 자극반응 행동을 강화, 처벌로 나누어 설명 ... 했다. 처벌은 행동에 부정적인 결과를 제공하고 강화는 특정한 행동에 대해서 좋은 결과를 제공하는 것을 의미한다. 강화는 긍정적 강화와 부정적 강화로 구분할 수 있는데, 긍정적 강화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
  • [a+취득자료] 청소년을 대상으로 이슈 되는 주제 하나를 선정하여 청소년지도과정에 맞게 프로그램을 구성 하세요 .
    테더링을 활용해서 데이터 요금 갈취를 실시하는 모습을 심심치 않게 보이고 있다.이런 가해자들에 대한 처벌은 많이 이루어지고 있지만, 이로 인해 아픈 상처를 갖게 된 피해자들은 상대 ... 고 견딜 수 있도록 도와주는 것이다.2) 청소년 특성해당 청소년들의 특성은 우선 최소한의 심리적인 케어를 받은 이후의 청소년으로 설정했으며, 학교에 복귀하는 것만을 남겨 둔 학생 ... 들로 설정하였다. 이 프로그램을 통해서 심리적인 상처를 치유하는 것은 무리이기 때문이다. 따라서 학교에 가기 전 준비가 필요한 학생들만을 대상으로 삼았다.3) 집단 구성집단은 8~10
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.10
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    아동학대 문제와 관련있는 뉴스 스크랩을 하고 해당 아동학대 문제가 발생하게 된 원인과 해결책에 대해서 과제 작성하시오.
    . 아동학대 해결책 제안1) 강력한 법적 처벌과 제재- 학대 가해자에 대한 엄격한 법적 처벌이 필요합니다. 이 사건과 같은 경우, 의붓어머니와 친부는 아동을 신체적으로 폭행 ... 고 있습니다. 2024년 4월에 발생한 초등학생 형제의 학대 사건은 이러한 문제를 다시 한 번 상기시키는 사례입니다. 술에 취한 의붓어머니와 친부는 그들의 자녀에게 신체적, 정신 ... 하고, 정신적으로 학대한 행위에 대해 반드시 법적으로 강력한 처벌을 받아야 합니다.- 아동학대 관련 법안 강화 : 아동학대 사건에 대한 법적 대응을 강화하고, 아동학대를 예고하거나 의심
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.14
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    최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을
    에 가깝다. 그래서 피해자들의 피해 회복은 대단히 어렵다. 설령 가해자를 잡는다고 하더라고, 가해자에게 형사 처벌가해진다고 하더라도 이미 온라인상에 유포된 피해자에 대한 음란물 ... 해서도 처벌을 가볍게 하지 말고 엄정하게 대처해야 한다는 주장이 나온다. 소년법 개정이나 폐지와 관련된 논의가 나온 것이 어제오늘 일이 아니지만, 청소년 관련 범죄는 줄어들지 않 ... 고 있다. 오히려 청소년들이 가해자 또는 피해자가 되는 범죄는 늘어나고 있는 추세이다. 특히 청소년들은 디지털 기기 사용과 비대면 중심의 SNS, 온라인 채팅(앱) 사용에 익숙하기
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
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    교재 3장에서 10장 중 한 개를 선택해서 관련기사(2개 이상)과 함께 요약발표하기
    부족한 것은 단점이다. 또, 오프라인과 연계되지 않아 문제시되기도 한다.(2) 사이버 폭력에 있어 제도 확충그리고 사이버상에서의 가해 학생들의 처벌을 강화할 수 있는 법안 마련 ... ) 학교폭력을 막기 위한 대안의 개선(3) 학교폭력을 일삼는 가해 학생을 조치하기2) 사이버 폭력의 해결(1) 사이버상의 상담 주도(2) 사이버 폭력에 있어 제도 확충(3) 사이버 ... 특정 학생들에게 폭행하고 이들의 돈을 뺏고, 따돌림을 하고, 언어적 폭력을 가해 문제시된다. 이런 현상은 요즘에도 지속되고 있는데, 그래서 집에서 지내는 시간만큼이나 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    유기신소재파이버공학과 지원용 맞춤형 자율활동, 동아리 활동, 진로활동 특기사항 예문입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    로 한 영화를 보고 미성년자 가해자에 대한 처벌의 문제점과 피해자에 대한 사회의 시선이 잘못되었음을 느끼게 되어 이러한 문제의 경각심을 일깨워 주기 위해 발표를 하였다고 함. 청 ... 소년 성폭행을 예방하기 위한 강연, 뮤지컬과 같은 활동도 중요하지만, 미성년자 가해자에 대한 처벌이 강화되어야 하며, 피해자를 공감해 주는 사회가 될 수 있도록 제도적 장치가 마련 ... 게라는 생각에 대해서는 가르치는 것 좀 더 중요한 요소로 학생과의 소통과 공감, 상담을 통한 고민 해결, 위로자 등을 들어 인공지능 로봇이 대체할 수 없기에 교사란 직업이 지속
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.29
  • 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오.
    2차 피해가 발생할 수 있고, 모두가 고통스러운 결과를 끌어내게 된다. 재발방지용 각서를 작성하여 가해부모에게 각성자 역할, 관리감독 재발방지 역할을 한다. 또한 가해 학생에게는 합당한 처벌을 받게 하여 잘못된 행동이라는 것을 인식시켜주어야 한다. ... 상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 현재는 학교폭력이 발생한 경우 가해, 피해 학생을 즉시 분리하고 별도의 공간에서 학습활동을 하도록 한 학교폭력예방법 및 시행령이 23일부터 시행 ... 되면서 교육현장이 혼란에 빠졌다. 가해, 피해학생 분리과정에서 당사자들이 반발, 항의성 민원이 폭주할 뿐 아니라 법적 대응에 나서면 학폭담당 교사가 모든 책임을 지게 된다는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.05
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2025년 11월 02일 일요일
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