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"숲체험학습" 검색결과 821-840 / 2,624건

  • 5.16 보육일지
    을 열어 교실을 환기 시킨다.간식, 간식접시, 행주숲 체험(야외활동)10:30~12:30◎숲 체험-숲 체험 활동에 대해 이야기를 나누어 본다.야외 활동 시 약속, 규칙에 대해 안다. ... 본다.◎숲 가서 체조를 하고 유아들과 지켜야 할 약속에 대해 이야기를 하고 다양한 체험활동을 할 수 있도록 해주었다.정리 정돈 및화장실 다녀오기12:30~12:40-옷 정리를 한 ... 의 언어소리게임을 제시해준다.- 책상 매트를 펴고 카드를 소리 내어 읽어본다.- 언어 워크북을 하며 반복 학습한다.◎수준에 맞도록 옆에서 개별지도를 해준다.영어 Jolly phonic2
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 2페이지 | 300원 | 등록일 2017.11.24
  • 공동육아와 두레전통
    으로 체험학습을 통해 오감을 깨치고, 전인적 발달(신체발달, 언어발달, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 등)을 목표로 한다. 유아반은 생태나들이를 중심으로 오감체험으로 자연을 느끼 ... 보다 다양한 연령이 통합된 활동을 통해 확장된 또래 관계로 다양한 경험을 할 수 있다. 어린이집 운영과 보육의 안정을 위해 조합원 의무교육, 조합원가족 숲 나들이, 여름캠프, 김장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.08
  • 생태도시
    할 수 있도록 생태숲을 공중으로 가로질러 보행가교를 설치해 놓았다.ㄷ. 체험학습원 (85,000㎡)구 뚝섬정수장 구조물을 재활용하여 곤충식물원, 야생초화원, 이벤트마당, 지킴이숲 등 ... ) 소개서울특별시는 '뚝섬 숲 조성 기본계획'에 따라 기존의 뚝섬체육공원 일대를 미국 뉴욕의 센트럴파크와 같은 대규모 도시 숲으로 만들기 위해 2004년 4월 6일부터 공사를 시작 ... 하였다. 전체 면적은 35만 평이며, 1년 동안의 공사 기간을 거쳐 2005년 6월에 문을 열었고 총 공사비로 지출된 금액은 약 2500억 원이다. 이 서울 숲은 다른 지역에 비해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.12.27 | 수정일 2019.03.26
  • 자연자원의이해E형 2019년] 1. 해설 프로그램이 진행된 시설에 대한 설명 2. 참여한 해설 프로그램에 대한 설명 3. 참여 후 체험소감 4. 본인을 포함해 해설에 참여한 사람들은 어느 정도 만족했다고 판단되는가? 그러한 판단의 근거는 무엇인가? 참여자들의 만족도를 높이기 위해 어떤 점을 개선해야하는지와 그 이유를 설명하시오.
    있고 생태계와 온도의 관계와 의미에 대해 직접 체험해 볼 수 있다.이와 함께 실내 활동의 하나로 실내학습공간에서는 항온동물과 변온동물의 특징을 알아보고 인간사회와 동물의 겨울나기 ... , 조절, 문화로 나누어 볼 수 있음을 알게 해주고 있다. 이것은 우리가 생태계를 얼마나 잘 보전해야 하는지를 깨닫게 해주고 있는 것이다.체험중심 학습 : 이 국립생태원은 에코리 ... 움 전시온실, 습지체험장, 한반도 숲 등 다양한 생태환경이 조성되어 있다. 국립생태원의 해설 프로그램은 단편적인 생태학적 이론만이 아니라 국립생태원 공간 안에서 오감을 활용하여 생생
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.02
  • 자연자원의이해C형 2019년}1.해설 프로그램이 진행된 시설에 대한 설명 2 참여한 해설 프로그램에 대한 설명(참여일시,진행시간,해설주제 및 내용 반드시 포함) 3.참여 후 체험소감 4.해설내용 중 참가자들이 웃음을 보였던 부분이 있었는가? 있었다면 어떤 부분이고 왜 그랬다고 생각하는지, 없었다면 어떤 부분을 개선한다면 즐겁고 유쾌한 해설이 될 수 있을
    게 해주고 있다. 이것은 우리가 생태계를 얼마나 잘 보전해야 하는지를 깨닫게 해주고 있는 것이다.체험중심 학습 : 이 국립생태원은 에코리움 전시온실, 습지체험장, 한반도 숲 등 ... 계와 온도의 관계와 의미에 대해 직접 체험해 볼 수 있다.이와 함께 실내 활동의 하나로 실내학습공간에서는 항온동물과 변온동물의 특징을 알아보고 인간사회와 동물의 겨울나기를 비교할 시간 ... 다양한 생태환경이 조성되어 있다. 국립생태원의 해설 프로그램은 단편적인 생태학적 이론만이 아니라 국립생태원 공간 안에서 오감을 활용하여 생생하게 체험할 수 있도록 하는 체험중심 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.31
  • (A+받은자료) 재활용 건축재료 사용사례
    성 재료로 포장?생태적 환경을 위한 조경(내 외부)?옥상정원?교목과 무성한 관목?자연석과 덩굴 식물?단지 중앙의 녹화 시스템(학습의 장, 체험장 제공)?자연채광과 인공광의 조화 ... 효과와 생태계 보존 역할?생태적 환경을 위한 조경(내 외부)?옥상정원자연광의 통합을 위해 주변의 교목, 관목 숲 그리고 습지와 둔덕을 보존하고 인접지역들을 그대로 유지?지표면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.20 | 수정일 2022.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    어린이집을 방문하여 유아의 실내 및 실외놀이 환경의 특징을 관찰
    서론놀이는 프로이트에 의하면, 아이들이 경험하는 스트레스를 풀 수 있는 최고의 수단이며, 피아제는 학습한 것 혹은 인지한 것을 다시 반복 학습하면서 즐길 수 있는 수단이라고 말 ... 는 교육기관에 따라 자유선택활동 시간, 자유활동 시간,작업활동 시간,또는 코너학습 시간 등으로 다양하게 불려지기도 하지만 일반적으로 어린이가 개별적인 흥미, 욕구 및 발달 수준에 따라 ... 해 주어야 아이들이 선택한 경험들이 더욱 의미 있고 유용하다. 이러한 전제 아래 자유놀이시간의 교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 어린이의 능동적 학습이 이루어지는 시간이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04
  • 유치원 및 어린이집 주간교육계획안 12월 1주
    치기숲 체험 및 실외활동나뭇가지로 자치기낙엽 비 놀이특색활동EnglishDo you like?I like OOO독서교육“마법사님어디계세요?” 북퀴즈“마법사님어디계세요?” 지식동요 ... 민속 어린이 박물관현장학습을 통해 ‘신화 속 동물’에 관심을 가지며, 전래 동화와 신화의 비슷한 점과 다른 점을생각해보는 시간을 갖도록 하겠습니다.기본생활습관- (질서) 여럿
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.14
  • 유한킴벌리에 대한 개인적 조사, 유한킴벌리 조사보고서
    기, 숲가꾸기, 자연환경 체험교육, 숲·생태 전문가 양성, 연구 조사, 해외 사례연구 등 숲을 중심으로 하는 다양한 활동을 펼쳐오고 있다. 2014년 30주년을 맞아서는 5,000 ... 제도에 대한 많은 우려를 뒤로한 채, 4조 근무제는 예상외로 큰 성과를 내기 시작했다.기계를 연간 360일 가동하게 되고 충분한 휴식과 새로운 기술을 학습한 직원들에 의해 생산 ... 성이 높은 속도로 향상되었다. 개인별 주당 근무시간을 줄이고, 직원들에게 충분한 휴식과 새로운 지식을 습득하게 함으로써 평생학습의 기반을 마련했고, 사업장 내 안전사고가 감소했으며 제조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.25
  • 대안학교 보고서, 두레 자연고등학교 사례를 중심으로
    정도를 선택하여 연주기능을 배우게 된다. 수곡제 축제를 통해 전시발표회를 갖는다.⑤자연체험 학습(노작체험, 산학 협동체제 경험)교과 중 일부를 자연체험학습에 할당하여 자연과 함께하 ... 고등학교 등③제도교육 틀 밖 대안학교 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태의 대안교육으로, 민들레 학교, 숲속마을 작은 학교, 예수가정, 공부방 등* 운영 형태에 따라 ... 의 민들레 학교, 경남 산청의 숲속마을 작은 학교, 서울 따로 또 같이 만드는 학교, 부산 창조학교 등③방과 후 프로그램형 : 학생들이 학교활동이 끝난 다음 동네에서 이루어지는 말
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편을 보고 난 후 현장에 적용하기 위한 시사점을 제시하시오. 세부사항: 유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례에 대하여 3가지 이상 제시하시오
    유아들은 자발적으로 학습하려는 태도를 갖는다. 유아들이 자연체험을 통해 얻어지는 생생한 체험의 기억과 창의력은 결국 자연과 인간의 유기적인 관계에 대한 인식뿐만 아니라 그 안 ... 에서는 학습자의 적성에 대해 무관심한 채 학교 과제에서 주어진 것과 정해진 것만 잘하면 똑똑하고 성공적인 학생이라고 하면서 그것만을 강요한다. 이에 따라 자신의 소질과 적성 그리고 ... 해주는 교육이 필요하다.2. 유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례1) 사례1: 다중지능 숲 프로그램(유아용 다중지능 프로그램)자연에 대한 경험이 많아질수록 관심과 욕구
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.13
  • 청소년 수련시설에 대해서 서술하시고, 수련시설에서 진행되는 자신이 참여한 프로그램이나 관심이 있는 프로그램 한가지 선택하여 분석하시오.
    하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 조직적인 체험활동을 청소년수련활동이라 한다. 청소년수련시설은 이러한 수련활동에 필요한 여러 가지 시설 ... 을 수용할 수 있는 생활관, 식당, 실내집회장, 야외집회장, 체육활동장, 수련의 숲, 강의실, 특성화 수련활동장, 지도자실, 휴게실, 비상설비, 기타시설 등을 설치해야 하며 기본적인 ... 체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설로서 일상생활권, 도심지 근교 및 그 밖의 지역 중 수련활동 실시
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.14
  • 2017년 다문화 중점학교 운영계획서
    다문화 체험의 달 운영다문화 체험학습 실시다문화 이중 언어 교실 실시다우리 페스티벌 운영다우리 사랑나눔 캠프 실시Ⅲ사업추진 체계1. 운영 조직 체계총관리자 : 교 장부관리자 : 교 ... 감다문화 교육 지원단다문화 교직원 연수담당다문화 업무 전반 관리다문화 체험학습 담당-다문화 연수 담당000-2017 다우리 학교 운영 관리000-다문화가정 체험학습000전 교사 ... 교육 실시교원대상 다문화교육 연수다우리가지뻗치기다문화체험의 달 운영다문화 체험학습 실시다문화 이중언어교실 실시다문화 학생 동아리 운영다우리열매거두기다우리 페스티벌 실시다우리 사랑
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 유아교육기관에서 보편화 되고 있는 숲 체험 프로그램 도입에 대한 자신의 다양한 견해를 쓰세요.
    를 직접적으로 체험하고 학습할 수 있다. 숲은 다양한 생명체가 복합적으로 어울려 사는 공간이다. 따라서 숲은 생산능력의 유한성, 다양성, 순환성, 지속가능성, 상호의존성과 같은 자연 ... 현재 유아교육기관에서 보편화 되고 있는 숲 체험 프로그램 도입에 대한 자신의 다양한 견해를 쓰세요.Ⅰ. 서론숲 체험은 어린이뿐만 아니라 청소년 성인 모두에게 삶의 건강과 행복 ... 에 매우 효과적인 프로그램으로 부각되었다. 유아 숲 체험프로그램은 정형화된 교육체계에서 벗어나 자연 속에서 유아들의 창의적 정서 발달과 건강 증진을 위해 오감 만족 체험 활동 위주
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.02
  • 생명의 소중함을 일깨워 주는 숲2
    생각 하면서 숲은 생각 하지도 않고 막 쓰레기를 투입 하거나 그러지 말자 가끔 공동장소나 숲에 체험학습을 갔는데 어떤 아저씨들이 담배 피는 모습이 종종 보인다. 그러면 그 아저씨 ... 숲은 생명의 작은 쉼터흐음... 지금이 몇 시지? 음.. 오전 6시30분이구나 오늘은 애들과 숲에 가서 곤충들을 탐구 해보기로 한 날이구나.. 아이 벌써부터 기대가 되네 하지 ... 시8분을 가리키고 있었다. 나는 다행 이다 라고 하면서 밖에 나가서 얘들을 만났다. 그리고 바로 숲에 갔다. 숲에는 많은 곤충들이 있었다. 그런데 갑자기 어디선가 기분이 매우 불쾌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.15
  • 식물처럼 살기
    으며 소득이 아닌 취미, 여가, 학습, 체험 등을 위한 것이다. 또한, 경작활동을 통해 먹고, 보고, 느끼며, 즐기는 것으로 도시민들이 체험을 통해 농업의 가치와 소중함을 깨달아가 ... 자신들의 이익을 위해 숲을 없애려고 할 뿐이다.인간과 동물의 공존이라는 주제는 심심치 않게 볼 수 있었지만 인간과 식물의 공존이라는 주제는 다소 생소하게 느껴졌다. 이는 ‘식물 ... 는 다이아몬드를 훔쳐 숲에 숨긴다. 그러나 그들은 서로를 의심하다 결국 서로에게 총을 겨누었다. 죽은 한 여자의 말 없는 친구는 그 사건의 유일한 목격자였다. 그러나 그 친구는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.11
  • 여유아 발달 특성에 따른 교수‧학습의 가정과 영유아교수학습 원리를 기술하고 이를 적용한 수업계획안을 예를 1가지 들어 제시하시오
    영유아기 발달특성에 따른 교수?학습의 가정과 영유아교수학습 원리를 기술하고 이를 적용한 수업계획안을 예를 1가지 들어 제시하시오Ⅰ. 서론교수학습은 교수 자가 학습자에게 활동계획안 ... 을 세워서 가르치고 배우는 것이 통합된 과정이다. 즉 교수 자와 학습자 모두 동일 선상에서 이루어지고 발생되어지는 상호간의 교류가 형성되는 학습 과정이다. 이때 교수 자는 영유아 ... 의 발달 특성 및 개인의 차나 경험을 고려하여 교수법을 계획하여 실행한다. 교수학습 목표는 연령별, 수준별 교육목표와 내용을 근거로 발달에 적합한 주제와 활동을 선정하는 것이 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.21
  • 다양한 영유아프로그램 중 현장에서 실천하고 싶은 프로그램을 선정하여 프로그램의 특징을 설명하고 선정한 이유에 대하여 서술하시오
    된다. 그러므로 유아들이 즐겁게 참여하는 가운데 다양한 학습 체험의 기회를 가질 수 있도록 배려해야 한다. 즉 유아의 흥미와 욕구를 충족시키면서 충분한 학습 효과를 거둘 수 있는 숲 체험 ... 활동의 교육적 가치를 나열하면, 자연적 현상을 직접 체험하여 구체적으로 사물을 경험하는 기회를 주고, 숲 체험 학습이 아니면 경험 할 수 없는 감각적 인식이 가능하며, 자기 환경 ... 며, 사상과 활동의 새로운 영역에 유아의 흥미와 관심을 일으켜 학습시간외의 학습이 숲 체험을 하도록 권장한다. 또한, 유아로 하여금 일상생활의 사물 현상을 체험 관찰하게 함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.22
  • 우리 지역 자원봉사활동에 대한 사례를 조사하여 제출하시오.
    식사지원을 하는 생활편의지원, 집 짓기, 집 수리, 꽃길 가꾸기와 같은 주거환경지원, 학습 및 안전관리 등을 지도하는 교육지원, 말벗부터 상담, 간병, 의료지원 등의 보건지원 ... 에서 진행한 김장나누기 행사도 지원하였다. 또 청소년 자원봉사를 위해 ‘자원봉사학교’를 운영하고 관내 중고등학교 300여명을 대상으로 기본교육부터 봉사활동체험까지 진행하고 있다. 그 중 ... 시자원봉사센터는 2018년 6월 17일 자원봉사자 80여명과 함께 하천 보존을 위한 “숲해설이 있는 지킴이 활동”을 실시하였다.덕풍천은 하남시 도심지역에 위치하여 지역주민
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오
    아있는 숲, 거칠고 다듬어지지 않는 그 안에서 오르고, 숨고, 맛보며 지치도록 놀았던 오감을 통한 체험은 자연이 짜 놓은 귀중한 커리큘럼이었음을 페스탈로찌의 ‘자연은 학교이며 스승이 ... 다’는 말을 빌리지 않더라도 절실히 느낄 수 있다. 숲은 유아들에게 가장 훌륭한 놀이터이고 총체적인 교육의 장으로서 유아가 가지고 있는 본성에 따라 놀면서, 체험하는 과정을 통해 ... 체험을 통해 자연과의 조화로운 관계를 형성시켜 유아의 신체와 정신을 전인적으로 성장, 발달할 시킬 수 있도록 이끌어주는 자연친화적인 대안 교육으로서의 개념을 의미한다. 숲 유치원
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.22
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2025년 11월 02일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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