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특수아행동수정 인간심리의 여행 임용고시 교육학 행동수정기법 지각생 행동수정 dri/dra 보상과 처벌 공통 행동주의 교육심리학
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"차별강화 부적벌" 검색결과 61-80 / 326건

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    교육학 6. 교육심리학 키워드 정리
    시킬 수 있는 강화물을 제공하여 의도한 행동을 유발부적강화학생들이 싫어하는 것을 제거하여 의도하는 행동의 빈도를 증가강화계획계속적모든 바람직한 행동에 강화인을 주는 것간헐적모든 바람직 ... 한 행동이 아니라 일부 행동만 강화를 하는 것강화제거소거(강화 제거) ? 일시적 행동 증가(소거 폭발) : 무시해야 행동이 사라진다.벌수여성벌바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 ... 불유쾌한 자극을 제공제거성벌쾌 자극을 제거함으로써 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 것바람직한행동증가방법프리맥의 원리보다 선호하는 행동을 강화물로 활용토큰강화상징적 강화 ? 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학
    이 선행 조건에 의해서 좌우되지만, 조작적 조건형성에서는 반응의 결과에 의해서 결정된다. 주요 개념으로는 정적강화와 부적강화, 벌, 강화계획, 소거, 차별강화, 반응의 일반화 등이 있 ... 으며, 교육적으로 목표행동을 결정하고, 목표행동의 기초선을 만들 후, 강화와 처벌을 선택한 다음, 목표해동의 변화를 측정하여 행동이 향상되면 강헐강화를 통해 수정된 행동을 일반 ... 만은 강화의 역할에 대해서도 행동주의와 다른 새로운 해석을 내놓았다. 3집단의 쥐들에게 강화가 제공되면서 3집단 쥐들의 수행이 1집단 쥐들의 수행수준에 도달하는 것으로 볼 때 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01
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  • 판매자 표지 자료 표지
    직업상담심리학 요약정리집
    론, 기계적인간관=운명론적조건형성: 고전적조건화(자극-반응), 조작적조건화(행동-결과)강화&벌: 정적(준다), 부적(제거)상담과정: 행동정의-기초선측정-행동수정-일반화기법: 금지적조건 ... -D실행-E평가-P계획( S[쉬운] A[달성가능] M[측정가능] I[즉시] C3[통제가능, 지속가능, 약속된])행동주의이론(구스타인)*특징: 지시적, 강화&벌, 불안, 환경결정 ... 특성 – 요인 이론(윌리암슨, 파슨스)*특징: 정서이해객관평가, 강화요인(강화인), 만족&충족(주요지표), 부조화 받아들일 수 있는 범위(대체행동x검사도구 : 중요성,기술,만족
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.12 | 수정일 2023.01.02
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    2022학년 방통대 상담심리학 과제물
    에 의한 행동수정이며, 첫째, 일반적인 강화요령이 있다. 강화란 특정한 반응이 일어날 확률을 증가시키는 것이다. 여기에는 즉각적 강화, 토큰강화, 차별적 강화 등이 있다. 둘째, 행동 ... 는 것이다. 다음으로는 혐오 통제에 의한 행동수정으로, 첫째, 벌은 부적절한 반응(행동)의 빈도를 감소시키는 것이며, 정적처벌과 부적처벌로 나뉜다. 둘째는 소거로, 어떤 행동 후 ... , 대이란 현재 수준에서 목표행동의 양과 길이를 측정한 자료의 평균치를 말한다. 셋째, 동기유발 자극의 선정이다. 행동은 강화에 의해 학습되고 변화되기 때문에 강화의 원천을 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.16 | 수정일 2023.01.15
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    [부모교육 4학년] 1. 맞벌이가족과 다문화가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하시오. (10점) 2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오. (10점)
    에도 부적 상관관계를 보인다고 하였다.셋째, 맞벌이 부모는 가정에서 보내는 시간이 적다는 것이다. 맞벌이 부모들은 일과 가정의 이중역할은 전업주부에 비해 자녀와의 접촉시간이 상대 ... 처럼 기혼여성의 경제활동 참가율이 증가함에 따라 가정, 기업, 학교, 지역사회 등 다양한 정책부문에서 홑벌이 모델을 맞벌이 모델로 전환해야할 필요성에 직면하고 있으며, 가족의 기능 ... 의 어려움, 차별과 편견, 자녀 양육 및 교육의 어려움 등의 다중적인 문제에 직면하고 있으며, 결혼이민자 ? 귀화자는 언어문제(34.0%), 외로움(3.6%), 경제적 어려움(3.3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    인간 심리의 여행 1~14강 전체 강의 노트
    -반응 관계, 정적 강화와 부적 강화, 일반화와 소거2-2 정신분석적 관점- 인간의 행동은 의식과 무의식의 세계로부터 기인한다고 봄- 특히 Freud는 무의식의 세계를 강조함 ... 로 긍정적 결과(보상)가 따르는 행동은 반복하려는 경향이 있으며, 부정적 결과(벌)가 따르는 행동은 회피하려는 성향이 있다고 함+) “Skinner의 조작적 조건화” 이론: 자극 ... 적 고정관념 극복 : 성차별에서 양성평등으로!- 삶의 세계에 대한 인식 지평 확대 : 세계는 넓고 할 일은 많다!- 자기 생애에 대한 “포트폴리오” 구성 및 실천 : 도전적 정신
    시험자료 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.07.28
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    아동생활지도 기말시험 범위 요약본
    됨. 강화받으면 그 행동 지속, 그렇지 않으면 소멸행동수정을 위한 대표적인 기법으로는 강화, 무시,모델링,활동중지가 있음.모델링: 유아가 주변 사람들 특히 교사나 부모의 행동을 모방 ... 한다활동중지: 교사나 부모의 주의를 끌거나 감정적이도록 유도해 통제하려는 시도를 하는 유아에게 이상적이고 비공격적인 역할모델이 될 수 있는 활동중지가 효율적. 활동중지는 벌이 아니 ... 다. 제한은 유아를 유능한 존재로 존중하고 아이가 책임있게 행동할 수 있도록 기대한다. 규칙은 활동을 금지, 제한은 활동을 역동적으로 강화한다. 제한은 울타리와 같은 것이다.제한
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.08
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    행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 설명하시오
    에서 차이가 있다. 흔히 벌과 부적 강화를 혼돈하기 쉽지만 이 두 가지는 전적으로 그것이 행동에 대해서 갖는 결과에 따라 구별된다. 즉 벌은 그에 선행하는 반응을 감소 또는 저지 ... 정보를 수집하고 분석하여 행동 수정으로 적용 하는 것이다.본 과제에서는 행동수정 기법의 개념과 종류, 기법의 장단점을 살펴보도록 하겠다.2. 본론1. 강화와 벌1) 강화‘특정한 행동 ... 의 발생에 즉각적인 결과가 뒤따르고 결과적으로 행동의 증가를 가져 온다‘라는 정의로 정적강화와 부적강화로 구분된다. 행동발생 뒤에 자극의 증가가 뒤따르는데 긍정적인 자극행동의 증가
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.03
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    공중보건학_보건(포인트만 콕)
    인구의 기본현상에 한해 실시? 1960년대 : 인구에 관련된 경제, 사회, 문화 등 파악? 2005년 : 저출산, 고령화, 복지와 주거의 질 관련 항목 강화인구동태★★vs인구정태 ... 적, 사회적 부적응의 예방과 치료를 위한 봉사(서비스)- 이념? 인간으로서의 존엄과 가치를 보장받는다? 최적의 치료와 보호받을 권리를 보장받는다? 부당한 차별대우를 받지 않아야 한다 ... 1) 정신보건의 역사★시대구분내용16세기 이전히포크라테스정신질환을 분류, 정신신체라는 용어 등장중세기정신질환은 신의 저주나 악령에 의한 것, 혹은 죄에 대한 벌로 인식치료법이 잔혹
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    행동주의 학습이론
    을 갖지않는 중립자극이 일차적 강화물과 결합하여 강 화의 속성을 갖게 되는 것긍정적자극 부정적자극 정적강화 벌Ⅰ ( 수여성벌 ) 벌Ⅱ ( 박탈성벌 ) 부적강화 반응 후에 무엇이 제공 ... 에 정적자 극이 제시되어 그 행동의 강도와 빈도를 증가시킴 – 부적강화 (Negative Reinforcement): 행동 후에 부적자 극이 제거되어 그 행동의 강도와 빈도를 증가 ... 되는 경우 반응 후에 무엇이 박탈되는 경우 표 7-1 강화와 벌의 유형 제공되거나 박탈되는 자극의 유형강화계획 (Schedule of Reinforcement) 1. 연속적 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.10.06
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  • 판매자 표지 자료 표지
    응용행동분석 용어 설명과 사례
    하는 것.8. 반응대가부적절한 행동을 감소시키기 위하여 사용되는 부적벌의 일종으로서, 표적행동의 발생에 수반하여 일정량의 정적강화자극을 회수(-)하는 방법을 말한다. 일정량의 정적강화 ... 반응이 점차 약화되어 사라지는 현상소거법은 대체행동에 대한 차별강화와 함께 사용될 때 효과가 증대된다.소거법 사용 시 고려사항.1) 소거저항 : 소거의 효과가 즉시 나타나지 않 ... 시에는 일관성이 중요함.예) 체육 시간에 참여하기 싫어 배가 아프다고 꾀병을 부리는 아동에게 양호실을 가거나 수업에 열외 하는 것을 허용하지 않는 것.6. 타임아웃부적벌문제 행동
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
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    행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술하시오.
    의 빈도수를 증가시키는 것이었다면 벌은 강화와 반대로 행동의 빈도수를 감소시키게 하는 것이다.이러한 벌에는 정적 처벌과 부적 처벌 두 가지로 말할 수 있는데, 정적 처벌은 싫어하는 자극 ... 을 제공함으로써 반응을 감소시키는 것이며 부적 처벌은 좋아하는 것을 제거하면서 반응을 감소시키는 것을 말한다.이러한 강화와 벌의 경우 부적절한 행동에 대한 감소와 원하는 행동 ... 으로 표출될 수 있으며 이러한 벌이 되려 영유아에게는 모방으로 표현이 될 수 있는 단점이 있다. 또한 강화보다는 결과에 있어서 영속적이 부족하다는 부분의 연구결과가 나타나있다.2. 차별
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.31 | 수정일 2019.09.07
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  • 자료 표지
    스키너의 조작적 조건화에 의한 행동치료법(Skinner의 조작적 조건형성 행동치료)
    에는 정적 강화, 부적 강화, 차별 강화, 간헐 강화, 행동 조형, 토큰(Token) 강화 등이 있고, 후자에는 상반된 행동의 강화, 소멸, 벌, 혐오 자극법, 자극 포화법, 질책법 ... 하다. 다른 점은 정적 강화는 어떤 바람직한 행동을 함으로써 어떤 바람직한 것을 얻게 되고, 부적 강화는 바람직한 행동을 함으로써 어떤 불쾌한 것을 피할 수 있다는 것이다.차별 강화 ... 이 있다. 정적 강화의 효과를 높이려면 아동이 바람직한 행동을 했을 때 즉시 강화해 주어야 한다.부적 강화(Positive reinforcement)는 어떤 바람직한 행동을 할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.25
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    아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오
    적, 간접적인 관련성이 있다. 자극을 제공하는 것이냐 제거하는 것이냐에 따라 구별되는 정적 강화와 부적 강화가 있다.바람직한 행동을 증가시키기 위해서는 정적 강화로 어떤 행동이 일어난 ... 을 배우거나 행위를 시작할 때 필요하며 행위를 습득한 뒤는 행위를 지속할 수 있도록 간헐적 강화가 효과적일 수 있다.2) 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법이와 반대로 부적 강화 ... 에서는 어떤 사람이 한 행동에 대해 싫어하는 것을 제거해서 어떤 자극이 조건부로 제거될 때 반응을 강화하는 모든 자극으로, 부적 강화는 모두 어떤 행동의 발생 빈도를 증가시킬 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2020.08.31
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  • 자료 표지
    행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 학습의 장에서 이미 적용하고 있거나 적용 가능한 예시를 통해 작성하시오
    로, 강화와는 달리 원하는 어떤 특수한 반응이 일어날 확률을 줄이는 것을 의미한다. 처벌도 또한 정적처벌과 부적차별로 나누어지는데, 정적처벌은 어떤 행동이 일어난 뒤 불쾌한 자극을 제시 ... ) 강화조작적 조건형성이론에서 강화란, 원하는 어떤 특수한 반응이 일어날 확률을 증가시키는 모든 것을 말한다. 강화는 크게 정적강화와 부적강화로 구분되는데 정적강화란, 어떤 행동 ... 을 증가시키는 것을 정적강화라 할 수 있다. 반대로 부적강화란, 어떤 행동이 일어난 직후 그에게서 불쾌한 자극을 없애주어 그 행동의 빈도를 높이게 만드는 것이다. 예를 들어오늘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2023.02.14
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  • 자료 표지
    위축행동 아동의 중재방법 - 행동주의적 접근, 모델링(관찰학습)
    하는 방법 등을 가르칠 수 있다.1. 강화정적 강화와 부적 강화 : 위축된 아동이 사회적 상호작용을 보일 때 강화한다. 차별강화는 바람직한 행동을 강화함으로써 상대적으로 바람직하지 ... 못한 행동을 감소시키는 것이다.? 타행동 차별강화(differential reinforcement of other behaviors : DRO) : 문제행동이 일정 시간 동안 발생 ... 하지 않을 때 강화가 주어지는 것을 말한다.? 상반행동 차별강화(differential reinforcement of incompatible behaviors : DRI) : 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.23
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  • 판매자 표지 자료 표지
    행동을 수정하기 위한 다양한 기법에 대해 설명하고, 문제행동의 예를 들고 부모로서 바람직하게 행동을 수정하기 위한 방법
    의 빈도가 증가되는 과정이다.예1. 어머니의 심부름을 한 어린이에게 좋아하는 과자를 보상으로 준다.예2. 물을 두려워하는 사람에게 수영장 바닥에 있는 선물을 꺼내오게 한다.? 부적 강화 ... 이 다양할수록 소거가 힘들다. 계속적인 강화를 받은 경우보다 간헐적 강화를 받은 경우 소거가 더욱 어렵다.예1. 지각하면 운동장을 뛰게 하는 벌을 없앤 다음에도 지각생이 발생하지 않 ... 사람의 행동에 영향을 받으며, 나 또한 다른 이에게 영향을 준다. 행동에 영향을 받아 나타나는 결과 행동에 대해 행동수정이론에서는 ‘강화’라고 한다.이와 같은 강화는 행동을 증가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
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  • 판매자 표지 자료 표지
    성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육
    불쾌한 사건벌행동이 감소부적강화행동이 증가? 정적 강화어떤 특정한 행동이 나오고 이 행동 뒤에 즉각적으로 주어지는 자극(좋아하는 것)의 제시에 의해 이후의 특정행동의 빈도가 증가 ... 되는 과정이다.예시) 숙제를 하고 나면 좋아하는 게임을 할 수 있게 한다.? 부적 강화행동의 결과로서 어떤 자극이 없어짐으로 특정행동의 빈도가 증가하게 되는 과정이다.예시) 정해진 ... 별 강화를 통해 최종 단계로 진행한다.예시) 성적이 오를 때마다 단계별로 보상한다. 20등 안에 들면 아이스크림, 10등 안에 들면 피자, 5등 안에 들면 상품권, 등으로 차별적 보상
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10
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    (행동주의) 행동주의의 정의와 교육에 있어서 행동주의가 미치는 영향
    는 벌: 부적강화물을 가하는 것(불쾌자극 제시) ex) 지각시 화장실 청소감하는 벌: 정적강화물을 감하는 것(쾌자극 제시) ex) 성적 좋을시 상품권 제공소거 - 어떤 행동을 강화 ... (모델링, 강화, 역할시연)3.혐오활동의 적용4.신경성 습관5. 운동틱, 음성틱6. 타행동 차별강화7.자폐증의 치료8. 유관연습Ⅰ.행동주의의 정의1. 행동주의란?인간에게서 관찰될 수 있 ... 한다고 칭찬해 주는 것부적강화: 어떤 행동이 일어난 직후에 자극의 제거나 자극강도를 감소해 그 행동이 일어 날 확률을 높이는 자극ex)아이가 울면 기저귀를 갈아줌으로써 울음 그치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.25
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    행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술하시오.
    행동수정기법의 종류로는 강화, 차별강화, 토큰경제, 행동계약, 타임아웃, 벌, 칭찬과 격려, 자연적 결과와 논리적 결과 등을 들 수 있다.기법들을 살펴보면 다음과 같다.종류특징장단점 ... 을 주어 증가, 부적강화는 싫어하는 것을 없애주어 행동의 증가를 가져온다.차별강화바람직한 행동의 빈도는 증가시키고 바람직하지 않은 행동의 빈도는 감소시키기 위해 사용되는 대체행동 ... 차별강화와 절차와 문제행동이 없을 때 유관성 있게 제공하는 타 행동 차별강화가 있음바람직한 행동은 증가시키고 바람직하지 않은 행동의 발생가능성을 감소시킨다.토큰경제유아가 바람직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.14
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