"신민사학"의 검색결과 입니다.

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이회영 한국사능력검정 한국역사사건조사 임나일본부설 개화기 교육 공무원 한국사 일제강점기 교육 차미리사

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"신민사학" 검색결과 61-80 / 674건

[교육철학 및 교육사][A+] 일제 식민지 교육

정책을 사상체제와 생산체제를 강력하게 전시체제로 전환하였다.교육면에서 일제는 교학진흥이라는 명분하에 황국신민화 교육을 강화하였다.황국신민화 교육을 위해 일제는 ‘국체명징’을 기본 ... 육성과 한국인의 자주의식과 독립심 육성을 사천에 차단하기 위해 사학을 탄압하였으며 초등교육의 확충과 고등교육을 배제하였다. 또 일본어 교육을 강화하였으며 고등교육의 학과를 통제

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.22

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개화기와 일제강점기의 교육 PPT - 교육철학및교육사 과제

, 종교의숙 등 교육구국운동으로서의 민간 사학의 설립 휘문의숙, 양정의숙, 보성전문학교, 진명여의숙, 명신여의숙 등* 전통교육의 지속과 변화전통교육기관의 변화 성균관과 서당 : 근대 ... 식 교육 기관으로서의 변화 모색 사학과 향교 : 교육기관으로서의 기능 상실 보수유림의 학교 설립 갑오개혁 이후 근대 학교에 대해 부정적 태도 경북 안동, 영남 경약소에서 학교 설립 ... - 충성스러운 신민양성교육 우민화 수준 낮은 교육 차별교육 축소된 학제, 고등교육의 제한 보통학교교육 조선인들의 거부 조선의 국민성을 말살시킨 식민교육기관 ∴ 주요 초등 교육기관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.29

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(한국과세계소통의역사) 단국대학교 설립이념과 설립자 내용 총정리

단국대학교의 설립이념과 설립자1. 범정 장형 선생① 독립운동가가 세운 최초의 민족 사학② 범정장형선생의 홍익인간과 독립정신을 바탕으로 한 교육철학③ 살아온 역사- 1908년 보성 ... 전문학교- 1909년 신민회 활동- 1911년 손병희 선생의 도움으로 만주행- 1919년 4월 13일: 임시정부가 수립, 연계하여 독립운동 전개워싱턴에서 개최되는 태평양 회의

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.30

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답답해서 직접 만들어버린 한국사 고급 완벽정리 '일제'

대 조선의 저항1) 국외 독립운동 기지- 서간도· 신민회 - 삼원보 개척 및 신흥강습소·신흥무관학교· 서로 군정서 - 1919년 만주에서 조직된 무장독립운동단체- 북간도· 용정촌 ... 이 무장 해제 요구를 거부한 독립군 공격- 독립군 재정비· 3부 결성 : 독립군의 만주 귀환, 독립운동 단체 통합 > 참의부, 정의부, 신민부 결성· 3부 통합 운동 : 미쓰야 협정 ... - 내선일체 : 일본과 조선은 한 몸이다. / 일선동조론 : 일본과 조선의 뿌리가 같다.2) 황국 신민화 정책- 황국신민서사 암송 강요, 신사참배 강요, 창씨개명 강요3) 3·4차

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| 시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.07.08

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조선시대 해양유민의 사회사 - 허구의 조국

이 충무공 이순신이나 독일의 사학자가 쓴 책과 대관절 무슨 연관이 있을까. 그 접점은 의외로 핵심을 찌르고 있었다.한국 사람들에게 바다의 역사에 대해 묻는다면 대부분의 사람들은 제주 ... 과 바꿔서라도 이 조국을 지키고 싶은 자! 나를 따르라!”만약 책의 서술이 제주유민의 조선 수군 복무 부분까지만 언급했다면, 제주유민 또한 다른 반도의 신민들처럼 조국을 지키기 위해 죽음 ... 의 역사로, 탐라 반환을 고려의 자주권 수복 과정의 일환으로 인식한다. 그런데 정작 제주인들은 몽골계 토호들이 중앙정부에 대항하여 난을 일으켰을 때 ‘신민된 도리’를 지키기보단 고려

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.02

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중국과 일본의 역사왜곡

에 일본부를 설치해 다스렸으며, 562년 신라에 의해 쫓겨났다는 내용이 있다. 광개토 대왕릉비의 일부 문구도 “391년에 왜가 바다를 건너와 백제와 임나, 신라를 격파하고 신민 ... 를 이루면서 35년간의 식민통치를 합리화하는 관념적 버팀대로서 기능했던 것이다. 따라서 식민사학의 극복을 논의할 때, 임나일본부설에 대한 비판과 부정이 빼놓을 수 없는 과제가 됨 ... (391년) 기사를 "왜가 바다를 건너와 백제와 임나·신라 등을 격파하고 신민(臣民)으로 삼았다"고 해석하여, 당시 왜국의 한반도 남부 지배를 알려주는 결정적 증거라고 주장하였다.한편

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.03 | 수정일 2020.10.20

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (도산안창호선생님)

학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육사학 번 :성 명 :연 락 처 ... 과 함께 비밀결사인 신민회를 조직, 대한매일신보를 기관지로 하여 민중운동을 전개 하였다.첫째 국민에게 민족의식과 독립사상을 고취하고, 둘째 동지를 찾고 단합하여 국민운동의 역량을 축적 ... 에서 흥사단을 창설하여 본국에서 이루지 못한 대성학교·신민회·청년학우회의 뜻을 실현하기 위하여 노력하였다. 또한, 1914년 11월 대한인국민 회(大韓人國民會) 중앙총회장에 선출

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.14 | 수정일 2020.06.30

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[한국사 완벽정리 - Part 5. 일제강점기] 진짜 필수내용 + 기출문제 오답내용 추가

) 주장②황국 신민화 정책: 창씨개명 / 궁성 요배 / 신사 참배 / 황국 신민 서사 강요③청구학회 설치: 역사 왜곡을 위해 설치 vs. 진단학회④조선 사상범 보호 관찰령: 일제에 반대 ... ) / 위안부 강요 / 여자 정신 근로령[일제 강점기 ? 1910년대 저항]■ 3.1운동 이전의 민족 운동 : 내부(비밀결사) + 외부(독립운동 기지)국외서간도-신민회 회원들이 이주 ... (=신민회)-친일부호 처단 / 만주에 사관학교 설립을 위해 모금※ 국외 독립군은 [단체 → 학교 → 군대]의 흐름■ 3.1운동(기미 독립 선언)배경★윌슨 “민족 자결주의” + 파리

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.27

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일본의 역사왜곡 : 임나일본부설

론'과 같이 표리관계를 이루면서 약 35년간의 식민통치를 합리화하려는 관념적 버팀대로서 기능하였던 것이다. 따라서 식민사학의 극복에 대하여 논의할 때, 임나일본부설에 대한 부정 ... 였고, 임나와 안라에 파견되었던 왜의 사신인 기비노오미[吉備臣]와 가와치노아타이[河內直]라는 주장도 나왔다.임나일본부설에 대한 우리의 반박- 재일사학자인 이진희씨를 비롯하여 대한민국 ... □□□(훼손)羅以爲臣民’이라는 문장을 ‘왜가 바다를 건너와 백제와 신라 등을 깨고 신민으로 삼았다’고 일본은 해석하였으나, ‘왜가 신묘년에 왔으므로, ( Hyperlink "http

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.26

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한국 교육사의 이해(삼국이전 교육-삼국시대교육-고려시대교육-조선시대교육-근대교육-일제시대교육-해방이후교육), 한국의 교육역사 간단 정리자료

체제의 강화 교육기관 -국자감: 최고의 관학 교육기관 -향교: 지방 교육 기관국자감3 고려시대의 교육사학의 발달 - 거듭된 혼란으로 관학보다 활성화됨 - 서당과 십이도 가 존재 교육 ... 조선시대의 교육교육기관 - 성균관: 최고의 관학기관 - 향교: 지방 중등 교육 기관 - 서원: 대표적 사학 기관 - 서당: 서민대상의 사설 교육 기관4 조선시대의 교육태인향교 명륜당 ... 성균관 명륜당백운동 서원서 당4 조선시대의 교육사학의 등장 -중앙의 중등 관학 -잦은 사화와 관학의 부진으로 등장 실학의 등장 -성리학의 모순과 당쟁의 심화로 등장 - 실용적 평등

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| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.31 | 수정일 2017.04.12

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백범김구와 단국대학교 기말고사 요약정리본

민족사학/ 민립대학 :단국대학교는 최초의 정규 4년제 민족사학, 민립대학으로 불리는 것을 좋아함식익희: 국민대학관이 설립된 후 초대 학장홍익인간: 세상을 널리 이롭게 해야 한다는 ... 에서 단국대학 설립준비위원회 결성정치, 법률, 사학, 수학, 물리: 단국대학교는 5개학과로 시작제 1회 단국전문대학(전문부) 졸업식: 1948.6.25 백범 선생의 졸업 축사통신교육 ... 대학이 민족사학으로 성장하기를 소망했다.3).대학운영에 어려움이 있어도 절대 외국의 원조를 받지 않고, 철저하게 자주성과 자립성에 입각해서 운영하고 하였다.장형 선생의 휘호

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.30

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한국사 서술형문제 대비 (고등학교 한국사, 1910년대 ~ 6.25전쟁)

주이주동포:3) 일본이주동포:*내가 만든 근현대사 문제 2**한국사연구(민족주의 사학자들)박은식: 한국통사, 한국 독립운동 지혈사신채호: 조선상고사(단군), 조선사 연구초(논문) ... - 사회 경제 사학(백남운)*1918년 서당규칙제정 (신고제 - 허가제)*용어 설명해보긔*1. 식민사관1) 세가지 쓰시오:2) 식민사관을 강요한 이유?:2. 조선사 편수회3. 105인 ... 로 몰아 학회의 회원 체포.투옥/ 치안유지법내란죄)6. 사회 경제 사학 - 정의:성과:(hint.일제가 주장한 뭘 비판할 수 있었슴)7. 진단 학회(일제의 청구학회와 맞서는 단체)

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.04

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공무원 한국사 테마1-시대별 교육기관, 과거

/ 민족주의 계열 사립애국계몽숙명여학교:: 엄귀비/황실/ 민족주의 계열 사립애국계몽서전서숙(북간도):: 이상설 독립운동기지보통학교(기성볼단오산학교(정주):: 신민회/이승훈/ 민족주의 ... 왕성균관 ;; 충렬왕 시기의 충선왕국자감 성균관(순수유교);;공민왕중앙사립-----사학12도 ;;문종(최충)ex)9재학당(유교:9경/역사서 :3사)-지방국립-----향교 ;;성종

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| 시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.18

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Y대 A+) 동아시아 역사에 딸려 들어간 신화

전통이 한국사회에만 존재하는 것은 아닐 것이다. ‘재야 사학’과 같은 비공식적인 역사 서술 영역보다, 공식적인 입장에서의 왜곡이 이루어지는 부분이 더욱 심각한 문제인데, 본론 ... 사무라이의 이미지이다. 국민(國民, 일본인으로서의 정체성이 아닌, 기존 번(藩)의 백성으로서의 정체성)을 황국신민으로 만드는 작업은 초등교육과 군 조직에서 그 진면목이 드러났 ... 다. 천황이 직접 ?군인칙유?와 ?교육칙어?를 통해 ‘멸사봉공’의 이상을 향할 것은 신민에게 강요하고 있는 것으로, 스스로를 현인신으로 칭하기까지 한다.중국에서의 민족주의는 보다 복잡

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24

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교육사회학 ) 한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고, 일제강점기 식민지교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.

. 일제강점기 식민지교육의 제도일제강점기의 교육은 식민지의 식민들을 일제에게 굴복시키고, 순응하게하기 위한 목적의 교육을 실시하였는데 이것을 ‘식민사학’이라고 한다. 식민사학은 식민지 ... 만을 과장하여 알리는 데 집중하고 있었다는 사실은 변하지를 않는다. 이에 우리민족은 신민회를 중심으로 교육구국운동을 벌였다. 교육구국운동은 교육을 통해 국민들을 계몽시켜 국권을 회복하기

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.10

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교육철학및교육사 - 개화기에서 현대까지의 교육에서 한국 근대교육의 형성과 전개 부분 발표 피피티 입니다.

- 사부학당에서 / 고종의 배제학당 현판 하사 ☞조선의 사액서원처럼 사학에 대한 권장 의지를 보여줌 . 근대교육에 대한 고종의 큰 기대를 가짐을 알 수 있음 이화학당 (1886 ... 와 동일하게 개정 But! 명칭 ‘ 만 ’ 변경되었을 뿐 실질적인 변화 X 2. 韓의 황국신민화를 위한 교과목 강화 일본어 , 일본사 , 수신 ( 도덕 ), 체육 등 교과목 비중 높임 ... 한국어가 선택과목으로 변경 됨☞한국어 과목의 폐지를 의미 So, 표면상 황국신민화를 내세워 일본인과 제도상으로 동등한 교육을 시키겠다는 것 But 사상적으로 한국인을 통제

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.26 | 수정일 2020.03.30

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교육사 2020학년도 2학기 교육사교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

제출용)교과목명 : 교육사학 번 :성 명 :연 락 처 ... 는 1907년 국내에서 구국운동을 전개하기 위하여 귀국하였다. 귀국 이후 그는 이갑, 양기탁, 신채호등과 함께 비밀결사인 신민회를 조직하여 민중운동을 전개하였고, 후진 양성을 위하

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.25 | 수정일 2023.12.20

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존경하는 인물 레포트

존경하는 인물 리포트인물소개단재 신채호 1880.11.07~1936.02.21- 1880년 충남 출생- 1907년 신민회 가입- 1911년 권업회 조직, 주필- 1919년 상해 ... 로 역사를 좋아해서 역사가들에 대해 관심이 많은데 많은 역사학자 중 좋아하는 인물로 단연 신채호님을 뽑을 수 있다. 역사학자로서 고대사 연구와 식민주의 사학 철폐 하는데 에도 공헌

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.08 | 수정일 2020.09.23

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교육철학 및 교육사

(인왕경), 교육기관(사원), 예술·문학발달(미술,향가)고구려 : 태학(최초 관학, 오경, 삼사, 귀족자제, 관리양성), 경당(최초 사학, 문무겸비, 신분자유),백제 : 박사제도 ... ) 필수, 문묘제도, 7재(교과별 전문강좌)학당 : 서울, 유학교육(중등교육)향교 : 지방, 유학교육, 중앙에서 관리파견, 문묘제도사학12도 : 관학 침체, 실력위주입학, 승인·무인 ... )동화주의(프, 문화 우월의식)간접통치(영, 정치·문화자유, 경제예속)방임(미, 영토적 지배보다 문화적지배에 관심, 미국 시장확대)시대별 구분무단적 정책기(10-19), 신민양성

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.24

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단재신채호 보고서

직업독립운동가, 사학자호단재 (丹齋)출생-사망1880년 11월 7일 - 1936년 2월 21일경력무정부주의동방연맹, 재중국조선무정부주의자연맹전원위원회 위원장, 충청도 위원저작조선 ... 사론, 조선상고사, 이순신전, 조선사연구, 을지문덕,꿈하늘, 용과 용의 대격전 등1880년 충북 청주 산동에서 출생했다.1907년 신민회에 가입했고, 1910년 블라디보스토크로 망명 ... 시기념물 제26호로 지정되었다. 1992년 여름 생가터에 대한 발굴조사와 주민들의 고증을 토대로 하여 신채호의 생가가 복원되었다.신채호(申采浩:1880∼1936)는 사학자·언론인이

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.05.18

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