"블룸 진술방식"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교수목표분석 교육공학 요점정리 교육과정 분류 교육평가 임용 교육방법 교수방법종류 구체적으로 진술

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"블룸 진술방식" 검색결과 61-80 / 208건

IQ,재능 환경을 뛰어 넘는 열정적 끈기의 힘 그릿

며, 내적 동기유발을 할 수 있도록 한다.심리학자 벤자민 블룸은 초기에 관심사를 발견하고 발전시키는 시기라고 하며, 격려가 매우 중요하다고 하였다. 초기에 어느정도의 자율성도 중요 ... 에도 우리는 그 결과를 알지 못하는 것이다.8장 의식적인 연습을 100% 활용하는 법첫째, 과학적 원리를 이해한다. 의식적인 연습의 기본요건은 1. 명료하게 진술된 도전적 목표, 2 ... . 완벽한 집중과 노력, 3.즉각적이고 유용한 피드백, 4. 반성과 개선을 동반한 반복이라고 한다. 두 번째, 연습을 습관화 하라. 세 번째, 연습을 경험하는 방식을 바꾸라. 의식적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.02

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과학교육론 정리 Part7

. 개념도11. 과학적 사고의 종류12. 교육목표13. STS교육14. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론15. ESE교육16. 스키너의 강화이론17. Vee도18. 관찰진술 ... 에 의해서 관찰된 것, 다시 말하면 관찰 진술을 의미한다. 즉, 인간의 관찰행위가 없으면 사실도 없다는 것이다. 하지만, 관찰진술은 완벽히 동일하고 객관적일까? 그렇지 않다. 관찰 ... 진술은 인간의 감각기관의 한계, 사고의 한계 등에 맞물려서 일정 수준 이상이면 오류가 존재할 수밖에 없다. 여기서 과학적 개념과 사실에 대해 인지할 필요가 있다. 먼저, 개념이란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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역사교과교육론 요약정리

에서는 교육 내용을 확정하기 어려움③ 실제 수업에서 등장하는 다양한 변수를 예측하기 어려우므로 교육 목표 설정 자체가 불필요하다는 의견 있음Ⅱ 歷史科 목표의 분류1. 블룸의 교육목표 ... 적용 확률이 높은 진술ⅱ) 사실들 사이의 관계를 논리적으로 정립한 것ⅲ) 수많은 경험적 현상을 설명할 수 있는 포괄적인 것② 역사과 교육내용에서 다룰 수 있는 가장 고차원적 지식 ... 방식의 차이) 환경문제, 노인문제, 전쟁과 평화의 문제, 사회복지 문제, 영토문제 , 민족주의 문제⑤ 지구촌 교육과 관련된 내용ⅰ) 타 민족, 타 문화에 대한 이해 심화ⅱ) 세계

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 54페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.05 | 수정일 2019.09.20

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과학교육론 정리요약본

방법과 절차를 가지고 이루어져야 한다. 개념학습의 절차는 아래와 같이 실행된다.ㆍ일반화 제시: 일반화란 한 가지 이상의 예에 적용될 수 있는 진술문으로 이름, 공통적 특성, 상위 ... 가 높 진술문은 완전하게 맞거나 틀려야 한다. 그리고 생소한 어구나 전문용어를 사용할 경우 응답자가 출제의도를 정확하게 파악하지 못해 답하지 못하는 경우가 생기므로 생소한 전문용어 ... 개념, 인지발달수준을 조사하는 것으로 학습자의 수준에 따라 수업방식이나 가르치는 내용의 깊이를 달리해야 한다. 환경분석은 수업에 있어 제반 환경을 분석하는 것으로 수업에 있어 관련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.31

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교육방법과 교육공학 내용정리 요약정리 핵심정리

의 개념 및 유형교육방법의 개념교육의 핵심은 ‘무엇을 어떻게 가르치느냐’에 있다.교육방법이란 ‘수업목표를 달성하기 위해 사용하는 효과적*효율적인 수업방식’이다.2. 교육방법의 유형 ... ’●블룸(Bloom)의 완전학습이론(Mastery Learning) : 신체적, 능력적인 면에 결함이 있는 5% 정도의 학생을 제외한 95%의 학생이, 교수하고자 하는 것을 90%이상 ... (수락기준)에 달릴 수 있다(도착점 행동).3) 행동적 목표 진술에 대한 논의문제해결이나 창의적 사고와 같은 고등정신기능은 구체적이며 행동적 용어로 진술하기 어렵다.(지식 전달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.17 | 수정일 2017.01.20

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공업교육학신론 5장 정리

을 목표에 피드백 시켜교수-학습 질 제고에 기여2) 공업교육에서 학습평가의 과정3) 공업기술에 관한 교과 목표 및 평가 영역? 블룸(Bloom)의 교육목표 : 인지적 영역, 정의 ... 의 결정- 실기 단원의 내용을 시간적인 계열 순서에 따라 구조화- 구조화된 내용에 따라 세부 영역별로 학습내용과 행동목표로 진술- 학습내용과 행동목표로 분류된 이원 분류표에 의해 어떤 ... 방법의 개선 요구- 수행평가 : 특정한 수업과제에 대하여 수행하는 과정과 결과에 대해 직접 관찰하고 학생의 능력을 전문적으로 판단하는 방식*1* 학생들이 스스로 새로운 답을 도출해 내는 과정으로 보는 관점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.05

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[교육방법및공학 ppt] 교수실행, 교수프로그램의 평가 ppt

및 교육철학 측면에서 교육목표 상세히 진술 학업성취도 평가 성공과 실패 판가름 제한 : 부수적 교육효과 평가가 힘들며 성과위주 여서 본질적 교육과정 개선에 한계점 이 있음제 2 ... 영역에 따른 평가 블룸의 분류 ④ 분석 : 자료를 상대적인 위계가 뚜렷해지거나 표시된 아이디어가 분명해 지도록 구성 요소나 부분을 나누는 능력 ⑤ 종합 : 전체를 구성하는 요소 ... 나 부분을 하나로 모으는 능력 ⑥ 평가 : 어떤 목적에 비추어 자료와 방법의 가치를 판단하는 능력 제 3 장 교수 프로그램의 평가Ⅰ. 학습목표 영역에 따른 평가 블룸의 분류 정의적 영역

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| 리포트 | 71페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.23 | 수정일 2016.11.05

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[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형

하여 가르칠 내용의 요소와 그 내용으로 도달하고자 하는 행동의 성격과 단계를 정한 후 교수목표를 진술하여야 한다. 교수목표의 구성요소는 블룸(Bloom, 1956) 등에 의하면 “내용 ... 라 하더라도 교사가 중심이 될 수도 있고, 학생이 중심이 될 수도 있다. 예컨대 "토의식 수업" 이라 하더라도, 교사의 관여 정도는 차이가 있을 것이다. 따라서 그 방식과 진행은 교사 ... 수 있다. 지적 출발점 행동은 학습적성, 일반지능, 관련 선수학습정도, 학습양식을 들 수 있으며, 정의적 출발점 행동은 학습의 동기, 흥미, 학습에 대한 자신감 등이다. 블룸(B

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.14

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[독후감] GRIT(그릿)

를 이해해야 한다. 명료하게 진술된 도전적 목표, 완벽한 집중과 노력, 즉각적이고 유용한 피드백, 반성과 개선을 동반한 반복 등이 필요하다. 그 다음은 연습을 습관화 하는 것이 ... , 바로 타인에게 기여하겠다는 것이다. 심리학자 벤저민 블룸에 따르면, 자기 분야에서 정상의 자리에 오른 사람은 모두 세 단계를 거치며 발전했다. 처음에는 자기 중심적인 관점에서 시작 ... 방식을 키우기 위해서는 ‘성장형 사고방식’을 가져야 한다. 성장형 사고방식이란 본인이 성장(변화)할 수 있다는 믿음이다. 스티브 마이어의 실험에 따르면 죽지 않을 만큼의 시련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.06.06 | 수정일 2020.12.01

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역사교육의 이론 정리 - 3장 역사이해와 역사교육

의 진위·선악·아름답고 추함 등을 직관적이거나 상상적으로 결정하는 사고작용블룸 “내적준거나 외적준거에 의해 진술·고증·증명 등이 정확한지 평가하는 것”확실성(certainty)신빙 ... 에 의미를 부여하는 작업②깨달아 앎: 텍스트 내용 자체의 의미를 아는 것③ 문화를 마음의 표현이라는 각도에서 그 뜻을 파악함. 딜타이의 용어.: ①과 ②를 해석학의 학문적 표현으로 진술 ... 역사 이해의 주된 대상은 인간의 내면, 즉 그의 사고활동임2)역사 이해의 방식?과학철학자들 “인간의 이해와 자연과학 현상을 이해하는 방법은 본질적으로 다르지 않음”?관념론의 역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.29

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타일러의 논리의 발전

지는 못하고 있다. 따라서 '이조의 정치에서 양반과 시민들의 특성을 설명한다.' 와 같은 방식으로 진술해야 한다.반대로 행동형으로는 진술되어 있으나 내용이 빠진 경우도 있다. 예컨대 ... 지기 때문이다.2. 교육목표의 세분화 및 진술 작업의 발전: 블룸타일러의 제자인 블룸은 스승인 타일러 이론에 허점이 너무 많아 보였고, 때문에 보다 분명한 틀이 필요하다고 인식 ... 제5장 '타일러 논리'의 발전타일러가 발굴한 젊은 학자 가운데는 벤자민 블룸(B. Bloom)이 있는데, 그는 1950년대 중반 타일러의 논리를 발전시킨 대표적인 인물이다.1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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교과교육론 '교과내용의 선정' PPT 발표자료

한 고 할 수 있는 교육목표를 더욱 상세화하기 위한 것 . • 타일러는 가장 효과적인 목표진술은 내용과 행동을 모두 포함해야 한다고 함 . • 타일러는 교육목표 진술에 사용되는 행동 ... 형을 더욱 구체적으로 설명하기 위하여 생물학의 예를 들어 7 가지의 행동을 제시 . • 블룸 등이 제시한 교육목표 분류는 바로 이 7 가지 행동형을 더욱 상세화하기 위한 것 ... . 블룸 등은 교육목표를 지적 영역 , 정의적 영역 , 운동 영역 등의 세 가지 영역으로 나누어 분류 . 11제 2 절 유용한 지식 2. 지적 능력의 개발에 유용한 지식 4) 학습위계

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.19 | 수정일 2014.06.30

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일반교육학-교육과정

으로 제시한다.또한 교사의 입장에서 목표를 진술하던 것을 학생의 입장으로 전환하였다.평가는 목표가 상세히 규정해 놓을 경우 평가는 정확해지고 수월해진다.블룸은 타일러의 내용+행동의 교육 ... 목표 진술방안과 이원분류표 작성 방식을 계승하였고,심동(지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가)·인지(인지화, 유형화, 적용화, 숙련화, 즉흥화)·정의적 영역(감수화, 반응 ... - 문제 해결적 목표, 표현적 결과)행동적 목표행동적 목표 진술은 과학화와 효율화를 지향하는 교육관에서 비롯된다.타일러는 교육목표를 진술할 때 반드시 ‘행동적 목표’의 형태로 진술

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10

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교육과정-교육목표의 진술

에서 다룰 제목, 개념, 원리 등의 내용 요목만을 목표로 제사한 경우-교육목표가 일반적인 행동형으로만 제시된 경우2. 교육목표 세분화 및 진술 작업의 발전 :블룸, -타일러가 제시 ... 제 7 장 교육목표의 진술201008004 김봉경, 201008011 김혜원, 201008030 조기웅* 교육목표 → 평가의 준거* 평가 : 교육목표의 달성도를 밝히는 것.1 ... . 교육목표 세분화 및 진술 작업의 시작 : 타일러, 1) 교육목표 진술 시, ‘행동목표’의 형태로 진술할 것-행동목표: 목표의 수행 결과, 즉 종착 행동을 관찰 가능한 용어로 진술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.12

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목표진술의 방법

(조건+준거+행동)*생활 속에서 자연물의 상태와 변화를 설명한다.조건 준거 행동3)블룸의 학습목표 진술 방식(인지적, 정의적, 운동 기능적 영역의 진술)*인지적 영역의 진술- 자연물 ... 의 변화에 관심을 가진다.-낮과 밤, 계절의 변화와 규칙성을 알아본다.1)Tyler의 진술 방식(내용+행동)*자연물의 상태와 변화를 이해한다.내용 행동2)매거의 목표 진술 방식 ... 관찰할 수 있다.(관찰)4)그론룬드의 목표 진술 방식(일반목표, 명세목표)*일반목표- 생활주변의 자연물(돌, 물, 흙 등)을 이해하며,학습내용(1)자연물의 상태와 변화를 알고 낮

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18

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[교육학개론] 교육방법에 대한 이해 - 교육방법의 기초, 교수-학습지도, 교수 이론, 교육방법의 유형

목표의 설정과 진술교수이론1. 부르너의 교수이론2. 수업과 수업계획을 위한 원리3. 가네의 목표별 수업이론교육방법의 유형1. 강의법2. 토의법3. 탐구학습4. 프로젝트 접근법5 ... 피드백목표설정선행학습 결손여부 : 진단검사동기전이 ,일반화..PAGE:12홍익인간유,초,중,고 ,대,특수학교 목표교과 목표3. 수업 목표의 설정과 진술교육 이념국가 및 사회적 수준 ... 진술 방법수업 후 학습자가 해낼 수 있는 능력을 명시학습 결과로 변하게 될 행동을 명시교과목 내용이나 제목을 수업목표로 기술하지 않도록예) ~을 알게 한다, ~을 가르친다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.24

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교수이론의 시대별 관점 조사와 연구 리포트

게 되었다.3. 인지주의적 관점(1980년대)1970년대에 체제적 관점이 적용되었으나 여전히 행동주의적 관점에서의 교수이론이 영향력을 발휘했다. 학습목표에 대한 행동적 진술목표 방식 ... 적 분류를 강조한다. 행동주의적 관점에서는 관찰 가능한 학습지표가 중요하기 때문에 수업목표의 달성 여부를 확인하기 위한 행동 분류를 강조했다. 1960년대 블룸(Bloom)이 제안 ... 은 학습자 개인의 학습속도에 적합한 학습계열을 구성할 수 있다는 점이다. 프로그램 수업에서는 행동적 목표 진술을 강조하고 있으며, 이를 위해 위계적인 학습내용 분석과 학습목표의 상세

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| 리포트 | 5페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.03.06

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학습목표(수업목표) 정의와 분류, 학습목표(수업목표) 성격과 기능, 학습목표(수업목표) 원칙과 상세화, 학습목표(수업목표)와 교수목표, 학습목표(수업목표)와 과제해결시간, 학습목표(수업목표) 위계구조,진술방법

, 학습목표(수업목표)의 위계구조와 진술방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학습목표(수업목표)의 정의Ⅲ. 학습목표(수업목표)의 분류1. 블룸의 분류1) 인지적2) 정의적2. 스티긴스와 콘크린 ... 어 의문의존도가 높으며, 교사용 지도서에 제시된 수업목표의 내용은, 다시 교육 잡지 등에 수록되어 있으며, 현장 교사들도 수업목표 진술 방식의 중요성을 깨닫고 있으나, 전문적 지식 ... 교육과정을 개발하거나 수업 활동에 임할 때, 수업목표의 진술 방식을 잘 알고, 학습 내용에 알맞은 수업목표를 진술해야 한다.Ⅱ. 학습목표(수업목표)의 정의학습목표는 학습활동의 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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지각오류3가지에 대하여 간략하게 설명 3가지 지각오류가 우리사회에서 어떠한 방식으로 발생하고 있는지 구체적인 예를 들어 설명하고 그에 대한본인의 의견을 기술

않도록 해야 하며, 주관성을 극복하기 위해 증명할 수 있는 진술이나 보고(report)의 형식을 사용토록 해야 할 것이다.2. 3가지 지각오류가 우리사회에서 어떠한 방식으로 발생하고 있는지 구체적인 예를 들어 설명하고 그에 대한본인의 의견을 기술 ... 지각오류3가지에 대하여 간략하게 설명 3가지 지각오류가 우리사회에서 어떠한 방식으로 발생하고 있는지 구체적인 예를 들어 설명하고 그에 대한본인의 의견을 기술대표적인 지각오류1 ... 적으로 좋거나 나쁘다고 생각하고 그 대상의 구체적인 행위들을 일반적인 생각에 근거하여 평가하는 경향이라고 설명하였다. 그리고 블룸(Blum)과 네일러(Naylor)는 개인이 갖고 있

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.29

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교육학자_정리

) : “교수란 학습이 일어날 수 있도록 학습자의 내적 및 외적 조건을 체계적으로 조정하는 것,” 행동적 수업목표 진술, 학습능력, 행위동사, 상황․대상․도구 제시(=브릭스 ... →의미론적 부호화→수행→피드백→재생을 위한 암시→일반화), 교수설계는 학습자 개개인의 학습 증진 노력/체계적/단기적 and 장기적/학습이론에 바탕.체제적 접근방식 이용, 9가지 ... 정보의 학습․연습의 다양성, 교과조직의 구조화, 학습수준의 상승, 유추능력 중시, 수업보조물 활용5. 블룸(Bloom) : 학습자 변인→지적 투입행동(학습적성․일반지능․관련선수학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.05

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