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"건사실습" 검색결과 61-80 / 91건

  • 초등학교 실과교과(실과교육) 교육중점과 교육실태, 초등학교 실과교과(실과교육) 교양농업교육과 진로교육, 초등학교 실과교과(실과교육) 주생활교육과 전기전자교육, 향후 초등학교 실과교과(실과교육) 제고 과제
    의 질을 향상시키고 사회의 복지와 국가 발전에 기여할 수 있게 된다.제6차 교육과정에서는 실과교과의 실천적 측면을 강조하여 내용을 다루기, 만들기 기르기 및 가꾸기 건사하기 등의 행동 ... 영역 중심으로 구성함으로써 내용 전반에 걸쳐 실험, 실습, 관찰 등의 체험을 통한 학습이 이루어 질 수 있도록 하였다.제7차 교육과정 역시 학생들에게 체험을 중시하되 보다 더 종합 ... 적인 과제수행 능력을 기를 수 있게 실험?실습 위주의 교육을 중요하게 다루고 있으므로, 실습을 충실하게 할 수 있도록 실습실과 실습에 필요한 시설 및 교구 등의 준비가 선행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.13
  • 토마토재배 포트폴리오
    다 잘 자라야 할텐데..날이 풀리는데로 빨리 온실에 가서 심어줘야 하겠다.관찰일자2006. 4. 16변화 관찰사진관찰 및 건사한 일토마토 모종을 온실에 옮겨 심었다. 열매를 크 ... 을 정성껏 담고 물을 주고 햇빛이 잘 드는 자리를 찾아 놓아 주었다. 내 정성만큼 튼튼하게 잘 자라 주었으면 좋겠다.관찰일자2006. 4 18변화 관찰 사진관찰 및 건사한 일며칠 ... 다.관찰일자2006. 4 21변화 관찰 사진관찰 및 건사한 일잎이 확실히 넓어지고 커졌다. 자세히 보니 잎이 싹트고 있고 꽃 망울이 3개 정도 생겨있었다. 키가 부쩍 큰 것 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.09
  • 실과교과(실과교육) 성격, 실과교과(실과교육) 목표, 실과교과(실과교육) 실태, 실과교과(실과교육) 환경친화력, 실과교과(실과교육) 인터넷활용교육과 멀티미디어활용교육, 실과교과(실과교육) 교수학습지도방안
    적인 활동중심(다루기, 만들기, 가꾸기 및 기르기, 건사하기)으로의 전개가 강조된 반면, 제7차 교육과정에서는 같은 실천적 활동, 일의 경험, 체험학습을 중심으로 개념과 원리의 구체 ... 구현하기 위해서는 충분한 수업시수를 확보하고, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등이 적합해야 하며, 교사의 자질, 실험실습 시설 등 모든 조건을 갖추는 일이 필요하다. 그러나 이 ... 미디어 자료의 활용을 권장하고 있다. 실과 교과의 목표를 달성하는데 있어서 멀티미디어 자료 개발 및 활용은 교수학습 측면에서 실습의 안내와 방법, 심화 보충학습, 개별화 학습 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.19
  • 관찰 재배 보고서
    재배 관찰 계획서실습 주제채소 가꾸기실습 기간2006. 03. 25재배할 채소들깨 기르기 (깻잎)재 배 자성명재배 장소아파트 베란다학과(학번)준 비 물화분, 물뿌리개, 흙 (비료 ... 가 섞인), 모래, 모종삽, 들깨 씨앗과 정실 습 계 획실습 순서1. 계획된 준비물들을 모두 챙겨놓는다.2. 화분에 잔자갈을 넣고 거름이 섞인 흙 , 모래를 섞어넣는다.3. 화분 ... 일시2006. 04. 02재배 작물들깨 (깻잎) 기르기변화관찰그림이나 사진관찰 및 건사한 일아무래도 변화가 없어서 새로운 들깨 씨앗을 구해서 다시 파종하기로 했다.1. 화분에 흙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.04
  • 실과(실과교육)의 특성, 실과(실과교육)의 변천, 실과(실과교육)의 기본방향, 실과(실과교육)의 수업관찰, 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과(실과교육)의 문제점, 실과(실과교육)의 지향점 분석
    다. 즉, 노작의 실습을 통해 도구를 다루고, 그것을 활용하여 일을 완성시키는 일련의 경험과 실천력을 중시하되, 학생들이 노작을 하면서 도구의 사용법과 일하는 방법을 익힐 뿐만 아니 ... 기, 가꾸기 및 기르기, 건사하기의 네 영역으로 구성되어 있다. 실과에서는 근면에 바탕을 둔 실천성 및 일의 가치 존중 태도를 중요하게 여기고 있다. 이것은 학습 활동을 통해서 일 ... 생활력이라고 한다면, 이를 효과적으로 기르기 위해서는 실습과 노작 강화, 기본생활 기능 정착에 주력, 생활화의 중시의 3가지 기본 방향으로 학습이 이루어져야 하겠다.Ⅴ. 실과(실과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19
  • [교양농업교육]백일홍 재배관찰 계획서 및 관찰일지
    재배 관찰 계획서실습주제꽃 가꾸기실습기간2006/03/24재배할 꽃백 일 홍재배자성명재배 장소아파트 베란다학번준비물과 정실 습 계 획실습 순서1. 싹을 틔우기.2. 파종하기.3 ... 홍변화관찰 그림이나 사진관찰및 건사한 일백일홍 씨앗을 미지근한 물에 6시간정도 불렸다. 이마트에서 산 화분에 배양토를 넣고 불린 씨앗을 심고 나서, 화분을 종이와 검은 비닐봉투 ... 관찰및 건사한 일화분크기도 크지 않고 14개 모두를 키운 다는 것은 아무래도 무리가 있어서, 처음에 심었던 개수 그대로 쭉 다 잘 자라면 좋겠지만 6개만 남겨놓고 실하지 못한 백일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.05
  • [실과교육]나팔꽃 재배일지
    재배 관찰 계획서실습주제꽃 가꾸기실습기간2006/03/26 ~재배할 꽃나 팔 꽃재배자성명재배 장소아파트 베란다학번준비물나팔꽃씨, 모종삽, 화분, 배양토과 정실 습 계 획실습 순서 ... 해보겠다.가정 재배 관찰 기록장관찰 일시2006년 3월 27일 ~ 3월 31일재배 작물나팔꽃변화관찰 그림이나 사진관찰및 건사한 일나팔꽃의 씨앗은 껍질이 딱딱하므로 살짝 칼집을 내 ... 관찰oveflower_09.html가정 재배 관찰 기록장관찰 일시2006년 4월 5일 ~ 4월 12일재배 작물나팔꽃변화관찰 그림이나 사진관찰및 건사한 일본잎이 드디어 자라기 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.19
  • [초등 교양농업교육]상추 재배관찰계획서 & 재배일지
    재배 관찰 계획서실습주제채소 가꾸기실습기간2006/03/24 ~재배할 채소청치마 상추재배자성명재배 장소아파트 베란다학번준비물상추씨, 모종삽, 스티로폼 상자, 1.5L 페트병 ... , 배양토과 정실 습 계 획실습 순서시작 : 씨뿌리기2주일 후 : 솎아내기 (본잎이 1~2장이 될 때)3주일 후 : 솎아내기 (본잎이 3~4장이 될 때)5주일 후 : 옮겨심기 (포기 ... /magazine/woman_donga/200205/deco09.html가정 재배 관찰 기록장관찰 일시2006년 4월 1일 ~ 4월 4일재배 작물상추변화관찰 그림이나 사진관찰및 건사한 일며칠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.05
  • [교육과정]실과 교육과정
    과 교육 현장의 요구 반영이다. 교육 과정은 학교 교육을 성립시키는 핵심적인 요소로서 학생, 교사, 학교 등 교육 현장의 요구에 부응해야 하는데, 실험·실습, 관찰, 견학 등 체험 학습 ... 노작 활동과 실험·실습 중심의 활동이 이루어지도록 하고, 학습 활동은 학생들 스스로 계획, 실천, 평가에 이르는 전반적인 과정을 경험하도록 함으로써 실생활에 적용할 수 있도록 한다 ... 에는 생활 계획과 관리, 생활 기능, 소비와 절약, 일과 직업의 이해가 있었다.제 5차 교육과정 (1987년 6월)- 컴퓨터에 대한 내용이 실과에 처음으로 도입되었고, ‘실습의 길잡이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.09
  • 동아그룹
    를 이어서 사세를 확장시켜온 선이 굵은 기업인으로 통한다. 1945년 8월 최준문(崔竣文)이 대전에서 설립한 충남토건사를 모체로 1987년 당시 종업원 3만여 명의 기업군으로 발전 ... 로 구성되어 있고 실무경험과 학술적 능력을 갖춘 교수진과 실습 위주의 교육을 통해 전문인을 양성하고 있다. 미디어기술학보, 방송콘텐츠학부, 디자인학부, 예술학부, 미디어경영학부 등 5있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.17
  • 담낭염case
    ) 중환자중증도(7) 간호진단(8) 간호과정① 간호진단② 간호계획결론느낀점 및 참고문헌* 서론ICU에서 실습을 하면서 V/S 체크 때문에 환자를 개인별로 맡에서 공부하던 중 의식 ... 사진에서 보이는 경우는 30%이라이므로 큰 도움은 되지 않는다.복부 초음파 건사에서는 많은 정보를 얻을 수 있고 대부분의 급성 담낭염을 확진할 수 있따.담낭 안에 있는 대부분의 담석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.20
  • 생명영역단원의 구성과 특징및 지도방안에 대한 레포트
    도록 하는데 그 목적이 있다.① 꽃가꾸기는 기본 실습 기능과 함께 끈기 있는 노력과 꽃에 대한 애정이 요구되는 일 련의 작업 과정과 생산 활동으로서 실생활 경험 교육이라 할 수 있 ... 은 매우 중요하다.② 꽃과 채소 가꾸기와 실습과정을 통하여 학생들이 기초적인 식물 재배 과정을 알게 하고, 생명의 신비를 이해하여 바른 심성을 가지게 한다. 또한, 직접 가꾸어 보 ... 는 즐거움, 근로의 가치와 성취의 보람, 특히 꽃과 채소를 가꾸어 우리들에게 공급해 주는 농업에 대한 이해의 마음을 가지도록 지도해야 한다.③ 직접 심고 가꾸어 보는 실습 활동을 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01
  • [실과교육론]실과교육1 시험정리본
    내용요소가 제시된 것이 특징이다.)? 2차 특징① 이론에 치우치지 않도록 남녀 공수, 현장실습 위주② 신체의 성숙도와 학습흥미 고려, 자발적이고 창의적으로③ 용구를 소중히 여기 ... 과 협동하는 태도를 가지게 한다.? 6차 학년별 내용 (세부내용은 프린트 12p 참조!)? 3학년 : 다루기, 만들기, 가꾸기 및 기르기, 건사하기? 4학년 : 다루기, 만들 ... 기, 가꾸기 및 기르기, 건사하기? 5학년 : 다루기, 만들기, 가꾸기 및 기르기, 건사하기? 6학년 : 다루기, 만들기, 가꾸기 및 기르기, 건사하기(기존에는 4학년부터 배웠으나, 6차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [초등임용고시]초등실과 교육과정 스터디 문제
    기*건사하기제 7차교육과정* 5,6학년 : 각 2시간* ( ㉠ )*생활기술*생활 자원과 환경의 관리1) 위 표를 참고하여, 제 7차 실과 교육과정 개정의 기본 방향을 2가지 쓰 ... 폭의 확대’를 꾀하고 있다. 이 점에서 알 수 있는 7차 실과 교육과정 개정의 중점을 교육과정을 근거로 간략히 기술하시오.(1점)“교육과정 운영의 다양화”를 강조하기 위해 실습 ... 아 보이네요. 무슨 걱정이 있나요?박교사 : 다름이 아니구요, 제가 이번주에 “간단한 음식만들기” 수업을 실습을 통해 전개 하고자 했는데, 교감 선생님께서 학교시설과 시간, 예산 등
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.23
  • 치매case
    는 14%에 불과했고, 증세의 단순지연이 20%였으며 66%는 치료가 불가능한 것으로 드러났다.그래서 이번 노인실습으로 치매란 어떤 질병이며 그에 대한 예후와 적절한 치료 방법 ... 한 여러 영역의 독립적 수행여부를 세밀히 건사하고 이에 대한 일상생활 동작 훈련을 실시함으로써 환자의 독립성 증가, 간호 인력 감소 및 환자의 자라 존중감 향상을 꾀하여야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29
  • [실과 교육 ] 실과 교육의 필요성
    에서는 실습시설 및 자료 부족, 교사의 용구 사용 기능 미숙, 실습 노작 기피 현상 등으로 교과서 중심의 강의식 수업과 형식적 과제로 실과교육이 이루어지는 경우가 많다.그래서 단원 ... 의 실습 과제 분석을 통해 필수 기초기능 학습요소를 추출하고 다루어야 할 실습 용구별 사용방법 훈련안을 작성하여 이의 기능 실습을 위한 생활 기술실을 설치?운영함으로써 실과교육의 환경 ... 적인 성격은 학습의 결과뿐 아니라 과정도 중요시하며, 인지적 측면뿐 아니라 기능적인 측면, 정의적인 측면을 동시에 중요시하기 때문에 다루기, 만들기, 가꾸기와 기르기, 건사하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14
  • [아동발달]평가와 관련된 정의
    하고 검사결과를 해석하는 실습을 거쳐 특수아동이 지닌 장?단점들을 정확하게 평가하는 능력을 기르기 위해서 실시되는 것이다.◎ 진단 평가의 의의와 목적 ◎일반적으로 진단?평가란 특수교육 ... (Validity)는 건사 도구가 측정하고자 하는 것을 얼마나 충실하게 측정하였는가로, 검사자가 검사 결과로부터 얼마나 적절하게 유추하는가 하는 것을 의미한다. 다시 말해서, 검사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.06
  • 현장 학교에서 시행되는 평가 실례와 그에 대한 나의 생각
    학년 때 갔던 참관실습 이후로, 현장에 처음 가서 그런지, 마치 내가 수업을 하러 온 것처럼 긴장이 되고, 인사하는 아이들이 그렇게 반갑고 좋을 수가 없었다.종례를 마치신 선배 ... 과 생활, 표현활동, 감상)실 과3070이해, 능력, 태도(공구, 기구, 다루기, 만들기, 가꾸기 및 기르기, 건사하기)영 어?100이해, 말하기, 듣기, 일기, 쓰기 태도 등 종합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.24
  • [실과] 실과 6,7차 교육과정 비교
    성과 효율성을 높이는데 중점을 둔다.2실생활에 유용한 기본적·기초적 일감으로 내용으로 정선한다.3'다루기, 만들기, 가꾸기, 건사하기'등 행동중심으로 조직하여 노작의 체험학습이 충실히 ... , 관찰 등으로 대체할 수 있다.3시간계획은 필요한 경우, 학습의 실효를 거둘 수 있도록 연속하여 편성, 운영할 수 있 으며, 실습시간이 부족할 경우 학교재량시간을 활용할 수 있다.4 ... 학습내용은 전반에 걸쳐 가급적 노작활동과 실습중심으로 지도하고, 학습한 내용이 일 상생활에 꾸준히 적용되도록 하며, 남녀의 차이를 두거나 특정역할을 강조하지 않는다.5실습의 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30
  • [인사관리]현대건설의 인적자원관리에 대한 분석과 대안
    현대건설 인사관리CONTENTS1. 기업소개 2. 채용관리 3. 교육훈련 4. 인사고과 5. 복리후생 6. 결 론1947년 현대토건사를 모태로 시작한 건설회사로 1955년 현대 ... 사원 / 해외부서 부임 신입사원 해외현장 실습 기회 부여 - 세계화 경영 인력 양성 교육 : 국제영업력 강화과정 (국제협상, 국제계약, Presentation Skill)현대건설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.10
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2025년 12월 09일 화요일
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