"중1 도덕 단원평가"의 검색결과 입니다.

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중1 도덕 단원평가 초등4학년 도덕 교육과정 변천사 초등도덕 지도안 교수학습지도안 교육과정 변천 도덕수업지도안 교과서 분석

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"중1 도덕 단원평가" 검색결과 741-760 / 1,768건

창작무용 지도안

l. 단원명1. 대단원 : 무 용2. 소단원 : 창작무용Ⅱ. 단원 연구1. 단원 설정 이유무용은 신체를 통하여 사상, 감정을 아름답게 표출하는 분야로서 잘 다듬어진 기초위에 창조 ... .5)무용 창작 - 학생들이 학습한 것들을 바탕으로 하여 조별로 작품을 창작하도록 한다.Ⅲ. 단원의 학습 목표1. 창작의 기본요소를 이해하고, 신체로 표현 할 수 있다.2. 여러 ... 단원학습내용자료 및 준비물비고교사학생1창작에 대한이해-창작무용의 개요1.창작의 정의2.창작의 성격과 특징- 창작의 소재와 주제 선정- 창작의 원리 및 과정*창작 작품 감상*출석부

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| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.25

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교사역할, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습모형 분석

학교 도덕과(도덕교육)의 교사역할Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법1. 제 6차 교육과정 도덕과의 지도방법2. 제 7차 교육과정 도덕과의 교수학습방법Ⅷ. 초등학교 도덕 ... 과(도덕교육)의 교수학습모형1. 개념분석 모형2. 가치갈등 모형3. 가치명료화모형4. 집단탐구 모형5. 가치분석 모형6. 역할놀이 모형Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론道德의 의미를 어원 ... 을 가르쳐야만하기 때문에 특히 교사들의 특별한 주의와 노력이 요구된다 하겠다.Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법1. 제 6차 교육과정 도덕과의 지도방법제 6차 도덕과 교육과정

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 향후 초등학교 실과교과의 개선과제

고 분야 중 초등학교 1, 2학년 수준에서 다루어질 수 있는 주요 개념과 탐구 과정, 생활 규범, 노작, 공작 등과 관련된 요소를 통합적으로 다루고 있으며, 3학년의 자연, 사회 ... ▷수업으로 구체화시킨 모형을 살펴보면 다음과 같다.수업목표설정→출발점 행동 진단→학습지도→학습 성과 평가?↑↑↑↑↓피드백첫 단계는 단원이 시작되기 전에 교육과정이나 교과서를 통해 ... 어주고, 다양한 방법으로 적절한 시기에 수시로 평가하도록 한다.둘째, 한국교육개발원의 실과 수업모형은 다음과 같다.계획단계?진단단계?지도 및 발전단계?평가단계선수학습요인확인?단원

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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우리나라의 교육과정의 역사 정리

- 중학교: 교과활동, 특별활동, 반공 도덕활동으로 3대 편제를 이룸, 선택교과를 두지 않고 공통 필수교과만 설정, 주당 1시간 정도 줄이고 특별활동 시간이 전체의 8% 이상으로 확보 ... 6장 우리나라 교육과정의 역사1. 과거의 교육과정교육에 대한 긴급조치기부터 제6차 교육과정기까지의 초·중·고등학교 교육과정의 변화를 말함.1) 교육에 대한 긴급조치기(1945 ... , 특별활동 시간을 전체 시간에 대한 백분율로 표시, 사회생활과의 명칭을 사회과로 변경, 한글전용 시책으로 국어과에서 한자교육 금지, 반공 도덕활동은 주당 1시간에서 2시간으로 늘림

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11 | 수정일 2014.04.18

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법치주의 수업 지도안

모둠별 토론학습학습지6. 평가기준평 가 기 준1. 법의 지배와 정의상다양한 사회 규범종류와 실질적 법치주의와 형식적 법치주의를 구분하여 설명할 수 있다.중실제사례들을 통하여 사회규범 ... 사회과 수업 지도안단원Ⅶ. 사회생활과 법규범1.법의 지배와 정의(1)법치주의일시2008년 11월 18일 화요일 7교시장소멀티미디어실수업준비수업발표교사사회과(공통사회) 수업안단원명 ... Ⅶ. 사회생활과 법규범지도대상2학년지도기간2008 . 11 . 18 - 11 . 24지도교사Ⅰ. 단원의 계획1. 교재관가. 단원설정의 이유이 단원에서는 사생활의 안정, 사회 질서

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| 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26 | 수정일 2016.10.12

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초등교육의 질적 강화 방안

초등교육의 질적 강화 방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 바람직한 인성교육의 방향1. 인성의 의미와 인성교육의 요소2. 교사-아동간 상호작용을 통한 인성교육III. 교과를 통한 창의적 문제해결력 ... 교육1. 교과지식 구성의 방향2. 사고력과 사고력 교육3. 문제중심학습을 통한 교과지식과 사고력의 융합 방법Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론“우리나라의 교육은 홍익 인간의 이념 아래 모든 국민 ... 하리라는 기대가 드러나 있으며, 이러한 교육이념을 반영한 가장 직접적인 교육이 바로 도덕교육이요, 인성교육이라 할 수 있다. 또한, 이러한 자질에 기초하여 국가와 인류의 발전

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.19

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교육목적의 설정과 진술

3. 교육목적의 설정과 진술1. 교육목적의 개념교육목적을 가르키는 말 - 교육이념, 교육목적, 교육결과, 교육산물, 교육목표, 교육의 일반적 목표, 교육의 구체적 목표, 단원목표 ... , 수업목표, 행동목표 등1) 교육의 목적교육의 목적은 일반적으로 교육에 대한 국가나 사회 일반의 요구를 담고 있으며, 장기간의 교육을 통해 개발되는 인간의 다양한 특성들로 진술 ... 수준에서 결정하는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등의 교육목표- 교육목표를 달성하기 위한 수단을 일반적인 수준에서나마 제시한다는 점에서 교육의목적과 규별됨ex) , 표②기관별

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02

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[도덕과교육][도덕교육][도덕수업]도덕과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 협동학습지도, 도덕과교육(수업) 역할놀이학습지도, 도덕과교육(수업) 육색사고모자학습지도, 도덕과교육(수업) 토론학습지도 분석

구성3) 보조 교사 활용4) 시간 계획4. 역할 놀이학습 기능5. 적용 적합 제재(영역)6. 과정1) 상황 설정하기2) 준비 및 연습3) 실연하기4) 평가하기Ⅳ. 도덕과교육(수업 ... . 도덕과교육(수업) 학습지도1. 도덕과 학습지도의 성격2. 도덕과 학습지도의 내용적 특성3. 도덕과 학습지도의 방법적 특성4. 도덕과 학습지도 일반적 절차5. 통합적 접근의 도덕 ... 과 학습지도의 일반적 절차1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 수업2) 2차시 - 정의적 측면 중심의 수업3) 3차시 - 행동적 측면 중심의 수업Ⅱ. 도덕과교육(수업) 협동학습지도1

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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교육심리

), 교육성과의평가)1)학습자 변인: -첫 번째로 관심을 두는 변인 (교육목적이 학습자의 행동변화에 있고, 학습자 중심의 교육)-교육심리학이 계속적으로 관심을 갖고 연구해야 할 학습 ... 한 어휘력-리더십-피상적인 진술이나 반응, 평가를 수용하지 않음-다양한 생각들을 관련 지음-여러 가지 아이디어를 창출2)영재의 판별: 1 영재성은 다양한 영역과 다양한 상황 ... 으로써 학습부진을 개선(2)협동학습의 모형①성취과제분담 모형1 협동학습 접근의 가장 단순하면서도 전형적인 형태2 학습능력이 상·중·하인 학습자를 고르체 포함하는 이질적인 학습자들로 구성

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| 리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

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<도덕과> 교생 학습지도안

2003학년도 교육실습생 수업연구{學習指導案{교재중학교 1학년 도덕단원명대단원 : Ⅰ. 삶과 도덕중단원 : 개성 신장과 인격도야소단원 : 자아의 발견과 실현수업 일시2003년 ... · · · · · · · · · · · ·3. 형성평가지· · · · · · · · · · · ·부록Ⅰ. 대상 : 1학년 2반 ( 남, 33명)Ⅱ. 단원의 개관1. 교재 및 단원명{교재명도덕 1 ( 대한 교과서 ... )단원명대단원Ⅰ. 삶과 도덕중단원2. 개성 신장과 인격도야소단원(1) 자아의 발견과 실현2. 단원 설정의 취지중학교 1학년(7학년)의 내용은 에 대해 삶의 의미와 도덕, 개성신장

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.10

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국어교육(국어과)의 특성, 국어교육(국어과)의 내용체계, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교과서, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 ICT(정보통신기술)활용교육

. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교과서1. 국어 교과서의 기본 체제1) 다교과서 체제를 통한 지도의 전문화2) 대단원 수 축소와 단원 학습 내용의 체계화3) 교육 과정에 명시 ... Ⅵ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국어과 교육에서는 가르치 ... 고, 「생활 국어」교과서(약 200여 쪽)에서는 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘쓰기’, ‘국어 지식’ 영역을 다루고 있다.2) 대단원 수 축소와 단원 학습 내용의 체계화제1학기 교과서

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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[학습지도안-도덕] 중학교 1학년 인물학습(공자)

도덕과 학습 지도안 -도덕과 학습 지도 실제- 중학교 1학년 인물학습 (공자) -Ⅰ.대단원명중학교 1학년 2학기 가정, 이웃, 학교생활 예절 중 인물학습(공자)Ⅱ.대단원 설정 ... 을 설명하고 학생들이 공자의 인품을 본받는 마음가짐을 갖는다.우리가 동방예의지국의 국민으로서 긍지와 자부심을 가지고 생활하는데 커다란 영향을 끼침③제재의 계열중학교 1학년 도덕과 Ⅱ ... 가정, 이웃, 학교생활 예절 단원으로서 전 영역에 걸쳐서 필요한 생활 규범과 ‘예’를 포괄적으로 이해하고 중학교 3학년 도덕과 Ⅱ 가정, 이웃, 학교생활 예절 단원에서 이와 관련

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.04

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교수요목기~4차교육과정 정리

제출용교육과정과 교육평가학 번이 름조사 내용역 활? 제 5차 교육과정 ~ 제 6차 교육과정발표용PPT 제작? 제 1차 교육과정발표? 교육에 대한 긴급 조치기 ~교수요목기발표? 제 ... :.학 년과 목 교수요목기의 초급 중학교 교과목 및 교육 시수(1946년)1학년2학년3학년필수과목국어사회생활수학일반과학체육.보건실과음악555552255555225505522선택과목 ... 완료④ 도덕과 반공교육 강화*이유 - 6.25 전쟁으로 인한 사회적 혼란과 도덕적 타락을 극복하고자⑤ 중학교 교육과정 편제와 시간배당 기준-필수교과, 선택교과, 특별활동으로 편성

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.29

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초등학교 3학년의 발달적 특성, 초등학교 3학년의 실태, 초등학교 3학년의 도서관교육, 초등학교 3학년의 진로교육, 초등학교 3학년의 주말체험학습, 초등학교 3학년의 기초기본학력공통과제 분석

. 초등학교 3학년의 도서관교육(1)도덕 (3-1) 9단원 p.96단원 9. 여러 사람을 위하여p.94 실제로 해 봅시다.교육내용 : 학급문고의 책 수선하는 방법(2)생활의 길잡이 ... 학교 3학년의 기초기본학력공통과제1. 목적2. 방침3. 공통 과제 선정1) 선정 절차2) 선정 내용4. 운영 방안1) 지도 계획2) 기초?기본 공통과제 성취 목표 설정3) 평가Ⅷ ... (3-1) 12단원 p.96단원 3. 주변을 말끔하게p.20 정리 정돈하는 방법○ 책은 책꽂이에 가지런히 꽂아 둡니다.○ 책은 종류별로 따로 정리해 둡니다.교육내용 : 책 정리

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.09

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도덕과 창의적 지도안 <지구 온난화> - 문제해결협동학습모형

이 일상 생활 중에 사용하는 물건, 먹는 음식 중 지구온난화를 일으키는 것에는 무엇이 있을까요? 그림카드를 붙여봅시다.T. 활동 1 핵심정리(각자의 경험을 이야기 해본다.)S1 ... 의 실하기- 음식물 남기지 않기(조별로 해결책을 찾아 보조 칠판에 게시한다)3. 본시 평가 및 환류 지도계획가. 본시 학습 평가의 방침 및 흐름학습 중 평가학습 종료 후 평가통합 ... 적 평가에 대한 피드백? 도덕과의 특성을 충분히 살려 학생들이 통합적 평가를 부담없이 할 수 있도록 학습정리 단계에서 ‘지구사랑통장’에 각자의 실천계획을 적는 것으로 평가를 실시

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.06

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차이를 만들기 ppt

차이를 만들기 개 요 1.3 전문직 윤리 1.4 예방윤리 1.5 사 례 1.6 단원 요약 조원 : 0001.3 전문직 윤리 ◈ 전문직 윤리 헌장 . 어떻게 받아들이고 반영해야 하 ... 도덕전기전자 공학회 (IEEE) 의 윤리강령 1 . 공공의 안전 , 건강 , 복지에 관련된 공학적 결정을 하는 경우 , 인간이나 환경을 위협 할 지도 모르는 요인들을 즉시 알린다 ... 단원 요약 공학윤리는 전문가 윤리 , 개인 윤리 , 일반 윤리 등이 있다 . 하지만 전문가 윤리는 개인 윤리와 다른 윤리적 의무와 구별되어져야 한다 . 책임 있는 공학을 실천하는데 중

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| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.03

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중2도덕과 세안 자료

을 실천방안을 말할 수 있다.4) 효도와 어른공경, 이웃사랑을 생활 속에서 실천 할 수 있다.Ⅳ. 단원의 구성1. 단원의 구조대 단 원중 단 원소 단 원Ⅰ. 사회생활과 도덕1. 현대 ... < 목 차 >Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 :나. 저자 및 출판사 : 교육 인적 자원부2. 단원명가. 대단원 : Ⅰ. 사회생활과 도덕나. 소단원 : (4) 전통 도덕 ... 효도(단원명)차시주요학습내용학습자료비고(1) 현대 사회와 전통 도덕의 필요성1/6①현대 사회의 특징②현대 사회의 도덕적 문제점③전통 도덕의 필요성 ④전통 도덕의 의미동영상사진자료학습

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.16

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수업지도안

문화 변동과 민족 문화의 발전1. 중단원 개관문화의 개념 및 특성인간과 문화문화를 바라보는 시각문화변동과 문화충격문화 변동과 사회변동과 사회문제민족문화의 발전 현대사회 문화 ... 과 사회 발전날짜2008. 6. 9중단원2. 문화 변동과 민족 문화의 발전쪽수268P소단원(2) 문화의 특성 및 바라보는 관점학습 목표- 문화의 특성을 3가지 이상 말할 수 있다. ... 의 특성세계화의 진전과 민족 문화의 발전세계화와 민족문화의 발전세계 시민 문화의 형성- 문화의 특성 및 관점 -1. 학습목표(1) 지식 ? 이해- 문화의 특성을 3가지 이상 말할 수 있

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16

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5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 4차시

)문제1. 다음 중 가장 좋아하는 과목을 고르시오문항국어도덕수학과학사회인원수(명)10662비율(%)2.9017.617.65.8문항실과체육음악미술음악인원수(명)010531비율(%)029 ... 에서 적용력을 기를 수 있도록 해야 한다.이를 위해 본 단원의 평가는 단원의 학습 목표와 관련하여 각 차시마다 이에 맞는 적절한 평가가 이루어져야하는데, 교사는 먼저 학습과정 ... 을 통해 학생들 스스로 문제해결력, 이해력 등을 평가하며, 또한 학습지나 질문지 등을 이용하여 학습 활동 후나 과정마다 학생들의 문제해결 정도를 파악하여 단원 학습 후의 단원 평가

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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국어 지도법(제2 장 다양한 교수 학습 모형)

한다.⑥ 학생들을 적절한 이질적인 전문가 집단으로 배정한다.⑦ 학생들은 모집단으로 돌아와 전무낙 집단에서 배운 내용을 상호 교수하게 한다.⑧ 단원의 성취도 평가나 시험을 계획 ... 을 통해비하기? 계획 세우기? 조사 내용 파악하기? 조사 장소 선택하기현장 방문하기? 조사하기? 기록하기정리 및 반성하기? 정리하기? 평가하기3. 개인적 모형(1) 비지시적 교수 모형비 ... 단원 결과뿐만 아니라 과정도 중시문제 해결을 위한 여건의 조성과 안내자, 보조자로서의 교사의 역할 강조유의점문제의 성격과 속성에 따라 문제해결의 의미와 과정이 달라짐 (속성:P43

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22

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