"피해학생 보호"의 검색결과 입니다.

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학교폭력합의서 촉법소년 조현병 간호진단 학교폭력 관점 사회복지조사론 교권침해 학교폭력예방 조현병

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"피해학생 보호" 검색결과 721-740 / 18,481건

[서울대] A+ 학교폭력 예방 프로그램 기획안

때문에, 학교 폭력 주변인들이 피해자를 보호하는 쪽으로 행동을 실천할 수 있도록 인식을 변화시키고자 프로그램을 기획하였다. 가해 학생에 동조하고 가해 행동을 묵인하는 주변인 ... 사회구성원들과의 상호작용을 통해 학습한다는 것이 사회 학습이론인데, 이를 학교폭력 주변인들에게도 적용할 수 있다는 것이다. 학교폭력 주변인들이 섣불리 피해학생의 보호를 위해 나서 ... 보다 피해학생을 방어하려는 주변인이 많다면 해당 학교 폭력 문제가 심각해지기 전 해결할 수 있기 때문이다.또한 학교폭력 주변인이 가질 수 있는 심리적 스트레스를 공유하며 사회적 유대관계

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| 리포트 | 9페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.12.13 | 수정일 2021.11.18

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시사이슈 분석_친족성폭행 현황과 해결 및 개선방안에 대한 고찰

피해 여부를 조사하고 예방 교육을하겠다고 밝혔다.마크롱 대통령은 근친상간, 성폭행을 당한 아이들을 보호할 수 있도록 법을 개정해야 한다며 過去에 저지른 범죄를 처벌하고 다시 같 ... 현장 실태조사 보고서에 따르면 미성년 친족 성범죄 피해자들이 머물 수 있는 특별지원 보호시설의 한 상담 팀장은 심지어 엄마가 지인에게 부탁해서 지자체에 아이를 빨리 집으로 오게 해 ... 결정에 따라 보호 종료라고 공문 한 장을 통보받았을 뿐이라고 불만을토로했다.성폭력방지법 제12조 3항 3호에는 특별지원 보호시설에 대해 규정하고 있다. 친족관계에 의한 강간 피해 등

리포트 | 7페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.10.27

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체벌과 아동학대

」 : ‘학습자의 기본적 인권’의 존중·보호와 ‘학습자의 인격을 존중하는 교육방법’을 규정「유아교육법」 제21조의2제2항 : 교직원이 유아를 교육하거나 사무를 담당할 때에 ‘도구, 신체 ... 에 고통을 가하거나 고성, 폭언 등으로 유아에게 정신적 고통’을 가해서는 안 된다「초·중등교육법 시행령」 제31조제8항 : ‘도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법 ... 다고 판시하고 있다.3. 교육적 훈육과 아동학대아동학대 : ‘보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.05

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청소년의 개념을 정의하고 최근 관심이 가는 청소년 문제를 찾아(신문, 인터넷 자료 등) 발생원인

를 본 학생 중에서 92.3%가 보호자 또는 친척, 친구나 선ㆍ후배, 학교 교사, 학교 전담 경찰관 등에게 피해 사실을 알렸다. 그러나 신고하지 않았다는 비율도 7.6%로 나타났 ... 폭력 응답률은 초등학생이 가장 높게 나타났는데 초등학생 3.9%는 학교폭력을 당한 것으로 나타났다. 중학생은 1.3% 였으며 고등학생은 0.4%였다. 중ㆍ고등학생은 학교폭력 피해 ... 신고가 이루어졌을 때 피해 상황이라고 인식하지만 초등학생은 피해 신고가 이루어지지 않은 경우까지 민감하게 학교폭력 상황을 인식하고 있어 이와 같은 결과가 나타났다. 학교폭력 피해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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학교장자체해결제와 심의위원회 운영의 문제점과 해결방안 (학교폭력예방및학생의이해, 학교폭력예방)

, 축소 의혹을 제기했다. 현재는 은폐, 축소의 방지를 위하여 피해 학생과 그 보호자의 심의위원회 개최 요구 의사 서면 확인, 학교폭력의 경중에 대한 제14조제3항에 따른 전담기구 ... 는 학교폭력 발생 시 전담기구에서 자체종결 충족요건 여부를 심의한 후, 피해 학생의 동의하에 학교 내에서 종결되는 제도이다. 심의위원회는 교육지원청에 속해있으며, 학교폭력 예방과 학교 ... 진행 방안으로 격상학교장자체해결제는 기본적으로 가해 학생과 피해 학생 사이 중재와 원활한 합의점 물색에 있다 할 것이다. 이는 피해 학생과 가해 학생 사이의 용서와 관용이 있

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.29

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학교폭력 예방 가정통신문

안내장새학기, 학교폭력으로부터 우리자녀 보호하기안녕하십니까? 본교 생활부장입니다. 다름 아니라 새 학기를 맞이하여, 특별히 학기 초 학생들의 안전하고 즐거운 학교생활을 위하 ... 여 학교폭력을 예방하기 위한 학부모 유의사항과 대처방안, 사안 발생 시 갈등 해결방안들을 아래와 같이 안내합니다.학교폭력 피해 징후1. 늦잠을 자고, 몸이 아프다하며 학교가기를 꺼린다 ... . 피해를 당할 경우 “그만해”라고 말하며 단호하게 거부할 수 있도록 자녀에게 자기주장을 미리 연습시킨다8. 주변의 학교폭력 관련 기관의 정보를 미리 알려준다※ 학교폭력 신고·상담

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2023.10.16

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청소년상담자의 역할에 대해 기술하고 보기중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고 해결방안을 서술하시오.

을 위한 자문을 요청받을 수 있다. 두 번째로 피해학생과 담임교사에게서 가해학생에 대한 교육이나 상담을 요청받게 될 수 있다. 세 번째로 따돌림과 관련된 학부모에 대한 중재를 요청받 ... 면 사건처리를 의뢰받는 순간이 오면 가장 먼저 따돌림 상황을 알려줄 수 있는 피해받는 학생과 주변에 있는 인물에 대해서 면담을 수행하는 것이 있을 것이다. 관련된 학생들에게 비밀 ... 도 있다는 것을 알려줘야 한다. 이런 잘못된 방식은 사태를 더욱 악화시킬 수 있는 문제행동이기 때문에 각별히 주의해야 한다고 말해줘야 한다.그리고 피해학생과 가해학생, 이들의 부모

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.23

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성매매의 정의, 유형, 발생 요인을 설명하고 지원시스템과 정책 개선방안을 서술하시오

3) 성매매피해자 지원서비스성매매 피해자에 대한 구조에서 자활에 이르는 과정을 지원하여 사회복귀를 촉진하고 성매매로의 재유입을 방지하는 목적을 가진다. 성매매 피해자 보호 및 상담 ... 의 피해는 갈수록 증가하고, 업주나 브로커는 상상을 초월하는 정도의 수익을 챙긴다. 성매매는 인간의 가치에 관련한 문제이다. 단순하게 여성 혹은 남성의 문제를 뛰어넘는 인권의 문제 ... 는 사람을 곤경에 빠뜨려 성을 파는 행위를 하게 한사람, 친족관계, 고용관계, 그 밖의 관계로 인하여 다른 사람을 보호·감독하는 것을 이용하여 성을 파는 행위를 하게 한 사람, 위계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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지역사회 환경별 정신건강사업(학교, 산업체)

에 맞는 맞춤형 교육적 제안제시 정서 ․ 행동문제 대응 , 학교폭력피해 조기발견 ․ 관리 , 기초학력지원 등 학생에 대한 학교 내외의 체계적 관리기반 조성 학교 내외 관련자 간 역할 ... 하고 학생 및 보호자 ( 학부모 ) 가 작성한 답안을 시스템에 교사가 옮긴 후 결과표 확인 마음 EASY 검사로 학생 마음건강 문제 조기 발견 및 악화 방지 학생 마음건강 문제 ... 방법 전국 17 개 시도교육청 거점센터 내 정신건강전문가가 학교에서 의뢰된 학생을 대상으로 학교에 방문 하여 학생 , 보호자 , 교사 대상 심층평 가 진행 후 , 사례회의

리포트 | 78페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.02

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학교사회복지사의 역할에 대해 작성하고 12가지의 역할 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은

다. 이를테면, 따돌림을 주동하는 행실이 나쁜 학생들을 데리고 상담실로 가 왜 다른 친구를 괴롭히면 안 되는지를 설명하고 잘 다독여 마음을 바꾸게 해 피해 학생에게 사과하게 하는 것이 있 ... 는데, 이로 인해 피해 학생들은 지푸라기라도 잡는 심정으로 안도하는 것이다.6) 중재자로서의 역할또, 이들은 중재자로서의 역할도 한다. 이들은 문제 상황에서 피해 학생들과 피해를 준 가해 ... 하는 자로서의 역할도 한다. 이들은 집단 내에서 여러 인원이 결속하고 상호작용하게 하는 데 전력을 다해 서로 시너지 효과를 거두어들이게 한다. 이를테면, 피해 학생, 가해 학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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우리나라 아동복지관련 주제(아동학대, 장애아동, 시설보호, 빈곤아동 등)들 중 하나를 선택하여 개념

에 반항하는 학생을 더 안 좋게 보고, 아동학대에 대해 대수롭지 않게 생각하는 경향이 있다. 실질적으로 아동학대를 경험했던 상당수의 피해자들은 성인이 된 후에도 후유증을 안고 살아가 ... 이 가정에 개입하도록 사전개입 과 피해학대 아동보호를 법률에 규정해서 사전적인 예방을 위한 정책을 중요하게 여기고 있다. 이처럼 아동학대 사건에서는 학대 행위자를 엄중하게 처벌 ... 아동학대를 예방하며 학대아동을 보호하는 정책이 수립되어야 한다. 아동학대가 발생한 후 대책의 수립과 가해자를 처벌하는 것만으로도 이미 학대로 피해를 입은 아동의 정신적 그리고 육체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

--------------주제 :교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 ... 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오. 피해학생의 집은 어머니가 가출하시고 아버지 혼자 겨우 일당의 노동으로 가정경제를 이어가 ... 을 유추해보고, 교육자로서 가정-학교 간의 연계적 노력을 통해 건강한 학교 생활을 회복할 수 있는 방법에 대한 나의 고민을 작성해본다.본론1. 피해 학생 요인 분석피해 학생은 어머니

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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학교사회복지사의 역할에 대해 논하시오.

, 장애나 다문화 가정 학생 등 특별한 보호가 필요한 학생들을 조기에 발견하여 지원함으로써 교육의 형평성을 높이는 데 크게 이바지한다. 나아가 학교사회복지사는 학생 한 명 한 명 ... 하는 실무 담당자로 참여하고 있다.(4) 옹호자 및 권익보호자 역할학교사회복지사는 학생들의 권익을 옹호(advocacy)하는 데에도 앞장선다. 경제적 어려움이나 장애, 다문화 배경 등 ... 한다. 또 학교폭력 피해 학생이 있으면 법률적 지원 서비스와 연계하고, 가해·피해 학생 모두의 인권과 안전이 보장되는 절차를 밟도록 돕는다. 이러한 옹호자 역할을 수행하기 위해 학교

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.13

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교육심리학_교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

느라 가정의 역량을 강화하는 데 어려움이 있을 수 있다. 하지만 원칙적으로, 피해학생의 보호자로서 아버지는 학생이 무슨 이유로 따돌림을 당하고 있고, 자녀가 대처할 수 있는 방법은 무엇 ... -------------------------- 주제 : 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생 ... 이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오. 피해학생의 집은 어머니가 가출하시고 아버지 혼자 겨우 일당의 노동

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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영화 파수꾼을 감상하고 내가 학교사회복지사라면 기태, 동윤, 희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할지 작성하고 개인의 경험에 빗대어 학교폭력상황에서 방관자 또는 방어자역할을 했던 경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오

지 않으며, 여전히 상당수의 학생들이 폭력의 가해나 피해에 노출되어 있음을 시사한다.또한 학교폭력이 더욱 교묘해지고 다양해지고 있다는 점도 주목할 만하다. 과거에는 주로 신체적 폭력 ... 내 갈등 상황, 또래집단에서의 소속감 확인 욕구, 사회적 제도의 미비 등이 서로 얽혀 폭력이 일어난다. 문제는 이러한 폭력이 단기적으로는 피해 학생에게 깊은 상처를 남길 뿐 ... 하다면 전문기관과 연계하여 심리치료나 가족 상담을 받을 수 있도록 지원해야 한다.둘째, 동윤처럼 피해를 입거나 주변 환경으로 인해 심리적 불안정성이 높은 학생은 신뢰로운 지원체계를 마련

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.21

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가정폭력의 현황과 윤리적 문제 대처 방안

자)를 처벌할 수 있는 근거가 되는 「가정폭력범죄 처벌 등에 관한 특례법」과 가정폭력을 예방하고 피해자를 보호하기 위한 「가정폭력방지 및 피해자 보호에 관한 법률」마련 되 ... 폭력 상황의 대책방안1) 피해자 측면① 피해여성 보호 및 지원 체계를 내실화 - 가정폭력 피해자를 보호하기 위해 신체적으로 가해자의 접근을 제한하거나, 통신을 통한 접근 행위 ... 다. ‘가정폭력피해자 무료법률지원’으로 가해자에 대한 법률적 쟁송을 지원하기 위해 무료로 법률구조를 지원함으로써 피해자의 권익을 보호하고 있다.③ 독립을 위한 자원 등 자립, 자활

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.16

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학교폭력 가해자 부모교육 프로그램 개발

하고 친해져서 23.1%, 선생님과 면담하고 나서 19.0%, 학교폭력 예방교육을 받고나서 12.1%, 피해학생이 싫다고 해서 7.95, 보호자의 걱정이나 야단 때문에 6.95%를 차지 ... 대책 기본 계획’을 발표했다. 학교장 자체 해결제 활성화와 학교폭력에 대한 학교의 교육적 역할을 강화하고 피해 학생 보호·치유 확대와 가해 학생 교육·선도 조치 내실화, 우범소년 ... %가 조사에 참여하였다. 학교폭력의 피해 응답자 수는 1,587명, 목격 응답자 수는 4,518명으로 피해 학생은 전체의 1.2%에 해당한다. 학교급별 피해 응답률을 살펴볼 때, 초등학교

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| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.24

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최근 유아교육기관 및 가정 내에서 아동학대가 계속 증가하고 있다. 특히 보호자가 아동에게 반복적인 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 아동의 정상적인 발달을 저해하는 방임의 경우 매년 급증하는 것으로 조사되었다. 방임을 예방하기 위한 자신의 생각을 서술하시오 (부모교육론)

인식이 없기 때문에 아이가 커도 지속된다.아동의 권리를 보호하고 아동학대를 예방하기 위해서는 우선 아동학대가 무엇인지 알아야 한다. 부모가 자녀에게 심각한 수준의 신체적 피해 ... ~90%, 복지시설 10~20%, 주택이나 거리, 놀이방, 어린이집, 유치원, 학교, 학원 등 교육기관에서 발생한다. 피해자 조치 결과 장기보호는 2012년 11.7%, 친족보호 8 ... 최근 유아교육기관 및 가정 내에서 아동학대가 계속 증가하고 있다. 특히 보호자가 아동에게 반복적인 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 아동의 정상적인 발달을 저해하는 방임의 경우

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.03

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A+현대인들이 겪는 다양한 스트레스로 인해 나타나는 문제행동이 사회문제화 되고 있습니다. 최근의 범죄나 비행, 문제행동 등 개인의 부적응이 사회적 문제가 되었던 이슈를 하나 선정하고 그 원인이 무엇인지를 이론적 근거를 제시하여 분석하고 이를 해결하기 위해서는 개인, 사회, 국가가 어떠한 노력을 해야 하는지를 구체적인 대안으로 제시하여 주시기 바랍니다

이고 학교폭력정지 자율능력 향상에 대한 피드백과 학교폭력 관련 보호와 위험요인을 재 정의하는 등의 노력을 평가할 수 있습니다.(2) 피해 학생학생 상담 초기에는 정서적 지원과 희망 ... 피해 학생에게 용서를 구하는 등에 대해 상담이 이루어 져야 한다, 또한 자신의 행동에 대해 처벌을 수용할 수 있도록 공감, 분노조절훈련 등에 대한 부정적 신념을 바꾸어 탐색·개선 ... 합니다. 비밀보장과 객관적인 피해사실 외에도 상담의 내용등을 내담자(피해학생)의 동의를 받아 교사와 부모에게 알리는 것을 원칙으로 해야 하며, 이는 교사와 학부모에게 알리는 것이 보복

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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조선대 생활지도와 상담 질문노트 (A+)

화하는 방법은 무엇인가?- 학교폭력의 은폐화를 최소화하기 위해서는 누구나 안전하게 신고할 수 있고, 피해 학생을 잘 보호하는 것이 중요하다. 왜냐하면, 신고 후에도 실제적으로 문제가 해결 ... 의 대응11. 학교폭력 대응전략질문1○ 통고제도가 필요한 이유는 무엇인가?- 통고제도가 필요한 이유는 가해학생과 피해학생 모두의 피해를 최소화하는 효과를 가지고 있기 때문이 ... 다. 왜냐하면, 통고제도는 수사기관을 거치는 시간을 줄여 사건이 일어난 초기에 적절한 개입과 교육이 가능한 장점을 가지고 있다. 예를 들어, 가해학생과 피해학생 간 분리가 필요할 때 신속

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.12

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