"전래동화의 가치"의 검색결과 입니다.

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전래동화 아동문학 전래동화의 특성 아동문학의 가치 동화의 이해 동화책 전래동화의 특징

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"전래동화의 가치" 검색결과 701-720 / 1,670건

동화, 동시, 동극(그림자극)유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자

동화/동시/동극(그림자극)유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자콩 쥐 팥 쥐전래동화는 민간에서 발생한 소박한 민중과 그 자녀를 위한 이야기 ... 들로서 이야기 수집가들에게 수집되어 전해 내려오는 것들이다. 그 내용들을 수록하여 기록한 책이 출판되기 전까지는 입에서 입으로 구전되어 왔다. 이러한 전래동화 속에서는 믿을 수 없는 일 ... 들이 자연스럽게 일어나고 실제와 같은 분위기를 자아낸다. 또한 자연스러우며 평범한 말로 전개되는 이야기의 극적인 사건과 해학은 어린이들의 상상력을 만족시켜 낸다. 전래동화는 문화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.24

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[전공] 책표지디안제안

의 가치를 갖는다고 할 수 있다.먼저, 전래동화의 내용을 살펴보면 전래동화에 나오는 등장인물은 아름다운 사람은 친절하고, 공주는 아름다우며, 왕자는 용감하고, 여우는 교활하다는 식으로다. ... 의 사이트에서 현재 2010년 12월 주까지 판매순위 20위 안에 드는 유아그림책을 추출하였다.그림책의 분류는 크게 전래동화, 창작동화, 동요, 동시, 지식정보책으로 나누어 각 각 6 ... 개씩 선정하였다. 그 결과 총 24개 유아그림책을 분석 선정하게 되었다.ⓛ 전래동화순책 제 목그림 작가1요술부리는 황금알이희탁2심 청 전홍선주2자린고비문종훈4콩쥐팥쥐애플비편집부5해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.03.31

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디즈니에서 나타나는 전래동화의 문화 변형과 양성성 연구 소논문

- 디즈니에서 나타나는 전래동화의 문화 변형과 양성성 연구--을 중심으로-1. 들어가며-현대 사회에서의 여성상과 양성성2. 과거 디즈니 애니메이션 내의 전래동화 차용과 여성상3 ... . 1990년대 말부터 나타난 애니메이션 내의 전래동화 차용과 여성상 변천4. 에서 나타나는 전래동화의 문화 변형과 양성성5. 나오며-애니메이션에서의 여성상이 갖는 사회적 영향력 ... 기에 앞서 그 내용이 담고 있는 패러다임과 이야기 구조에 대해 탐구해 볼 필요가 있다. 본 글은 현대 애니메이션에서 나타나는 전래동화의 문화 변형과 여성의 양성성에 대해 탐구해보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.02

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기독교세계관으로아동문학보기

문학의 하위 장르로써 동심을 그 바탕에 깔고 있는 이야기이다. 이러한 전래동화는 단순히 예전부터 내려오던 이야기에 그치는 것이 아닌, 민중 의식을 담고 있다는 점에서 그 가치를 발견 ... 인지 등을 다루고 있었는데 그 중 내가 가장 많은 관심을 가지며 보았던 부분은 3장인 ‘기독교 세계관과 전래동화의 세계관 비교’의 부분이었다. 이전까지 전래동화라 하면 그다지 깊이 ... 의 백성들을 구속하시며, 결국은 하나님과 그의 백성이 영원히 함께 사는 이야기로써 하나님이 중심이 되는 세계관을 드러낸다. 그렇다면 전래동화의 세계관은 무엇일까. 전래동화는 전승

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07

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생활동화 사실동화와 환상동화의 비교00

을 살펴보면서 생활동화의 교육적 가치를 도출해 볼 수 있겠다.첫째, 이야기의 주제나 소재가 다양하여 유아들에게 다양한 경험을 제공할 수 있다.둘째, 유아들은 동화 속의 인물과 동일시 ... 를 해결해 나가는 과정을 보며, 직면하는 문제나 앞으로 부딪히는 문제를 극복할 수 있는 용기와 문제해결 능력을 기를 수 있다.3) 생활동화의 교육적 가치? 이야기들이 현실 가능한 것 ... 나 계에서 발견되지 않는 어떤 요소들을 담고 있으며, 그러한 요소는 마술, 말하는 동물이나 무생물, 공간과 시간의 제약으로부터의 자유로움 등을 들 수 있다.환상동화의 특징은 전래동화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.12

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우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥ㆍ성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오

성을 갖춘 글 즉, 동화, 동요 및 동시, 동극을 의미한다. 일반적으로 아동문학의 대상을 아동으로 보는 것에 따라 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작 ... 한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭‘(이재철, 1987)이라고 볼 수 있다. 특히 현대적인 의미의 아동문학은 반드시 ’아동을 위함‘이 ... 적 수준을 전제로 하여야 한다.셋째, 아동문학은 아동문학의 주체, 즉, 아동에게 즐거움을 주는 흥미성을 갖추어야 한다. 넷째, 아동문학은 교육적으로 효용가치가 있어야 한다. 성장기 아동

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.16 | 수정일 2014.02.10

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방송대 유아교육과 교과교육론 월안-주안-일안

는 여러나라의 전래동화ㆍ나라마다 비슷한 속담이 있어요· 우리도 꿈이 있어요ㆍ세계 여러나라의 건축물ㆍ여러가지 춤이 있어요ㆍ다양한 표정의 친구들ㆍ세계 여러 나라의 집ㆍ우리나라와 닮 ... 은 세계의명절ㆍ세계 여러 나라의 음식ㆍ세계의 재난방송을 들어요ㆍ세계 속의 여러 나라들ㆍ어떻게 도와줄까요ㆍ함께 이겨내요동화동시동극ㆍ동화-우리 오빠는 마라토너ㆍ동화-얘들아 안녕ㆍ동화 ... -꼬마 삼보ㆍ동극-꼬마 삼보ㆍ동화-나라마다 생긴 이야 기가 있어요ㆍ동화-위인 이야기ㆍ동극-황금 거위ㆍ동화-모자가 좋아ㆍ동시-누가 왔을까?-어떻게 먹을까?ㆍ동화?추운나라, 더운나라

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| 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.20

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유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과

를 꾸며서 언어로 표현해봄으로써 언어발달이 이루어진다. 유아문학이 언어발달에 미치는 효과에 관한 연구들을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 전래동화를 활용한 영유아의 창의성에 관한 프로그램 ... 의 적용을 통하여 전래동화를 활용한 문학 활동은 유아의 언어창의성 증진에 효과가 있다.둘째, 문학적 확장활동 및 교사중심활동에 의한 동시수업은 영유아의 언어능력에 미치는 영향 ... 유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다. 인생에서 모든 발달의 기초가 형성되는 유아기의 경험은 매우 중요하다. 특히

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.25

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창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소

에서 다른 점이 많다. 전래동화는 구비전승된 것으로 작가 미상이며, 우리 민족의 가치관과 삶을 주로 다루고 있는 반면에 창작동화는 동화작가에 의해 창조되었고 민족의 삶보다는 작가 개인 ... 으로 어린이가 생각하고 느끼는 것을 판타지와 리얼리티의 표현 기법으로 나타낸, 어린이를 위한 문학이다. 창작동화는 전래동화에 뿌리를 내리고 있으나, 성격상 전래 동화와는 여러 가지 면 ... 적 정서가 큰 비중을 차지하고 있다. 또한 전래동화는 주제가 대체적으로 권선징악적인 면에 치우치는 경향이 많고, 관용적 표현과 사건의 진행에서 대립과 반복의 형식이 많이 나타나

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.13

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누리과정 해설서 + 지치서 서브 - 의사소통

& 가치 느낌? 반복적 운율 + 재미있음 + 쉬움2. 전래 동화, 동요, 동시의 가치 우리 민족의 중요한 문화유산. 정서적 안식처. 순수한 우리말 표현 → 우리말의 아름다움 경험3 ... 작품 선택세부내용전래 동요, 동시, 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다. (민족 고유의 정서 내면화)1. 의미 : 전래 동화, 동요, 동시 자주 접할 기회 → 우리말 재미 ... . 지도방법 및 유의점지도방법활동 예시유의점전래 동요, 동시, 동화 듣기* 재미있고 반복적 운율 따라하기 or 주고받기* 우리말의 재미 느낄 수 있는음율 반복 & 재미& 쉬운 동화

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| 시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.20

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머레이의 욕구이론 요약정리

는 다른 요인으로 한 문화내에서 공유하는 전래동화나 신화 등이다. 그러므로 이러한 머레이의 생각은 부모-자녀 상호작용 이상의 다른 영향들을 강조한 점에서 프로이트의 생각과 달랐 ... 을 갖는다.(2)초자아머레이는 초자아를 문화의 가치와 규범의 내재화로서 정의하였다. 초자아는 부모, 권위적 인물뿐 아니라 또래집단과 문화에 의해서 형성된다. 초자아의 형성에 영향을 주

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.30

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현대문학사-이청준연구

), 동화 '뻐꾸기와 오리나무'(금성출판사), 동화 '할미꽃은 봄을 세는 술래란다'(열림원), 동화 '한국전래동화' 1ㆍ2(파랑새) 출간1998년 : 열림원에서 이청준 문학전집 출간 ... 다. 또한 이청준은 수많은 소설작품을 남겼을 뿐 아니라 동화창작에도 관심을 기울였고, 그의 소설은 영화화되고 극화되었다.이청준은 작품수가 많은 만큼 소설에서 다양한 소재를 다뤘 ... 은 자서전'(장락), '춤추는 사제'(장락), 에세이집 '사라진 밀실을 찾아서'(월간 에세이), 동화책 '바람이의 비밀'(삼성출판사) 출간, '흰옷'으로 대산문학상 수상1996년

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.25

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옛이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기

에 근거를 둔 진실성을 인정되지 않음3) 구전민담과 그 전통을 이어받거나 변용해서 쓴 모든 이야기를 포괄하는 용어4) ‘전래동화’ 용어 대신 ‘옛 이야기’ 용어를 활용하면 좋 ... - 옛이야기에 담긴 조상의 지혜를 파악하고 현실의 삶에서 가치를 발견한다나. 국어과 교육과정의 옛이야기 교육내용1) 2007 국어과 교육과정 - ‘옛이야기’의 갈래명이 드러나지 않 ... ’ : 환상적인 세계를 배경으로 하는 (옛)이야기나 동화- 옛이야기를 통하여 학생들의 상상력을 키우도록 하며 옛이야기가 주는 상상력의 즐거움과 의미를 체험하도록 하는 것- 논리적으로 분석

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| 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04

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교육용 시각 매체가 아동의 외모 인식에 미치는 영향

의 의미를 갖는다는 것이다. 자아실현과 공동체적 삶을 완성시키는 과정이기 때문이다.)2. 유아들이 흔히 접하는 시각 매체 분석1) 동화책 삽화 분석아동들이 흔히 접할 수 있는 전래동화 ... 였다. 전래동화로는 《콩쥐팥쥐》를, 세계명작으로는 《신데렐라》와《인어공주》를 선정하였다. 《콩쥐팥쥐》에서는 콩쥐와 팥쥐, 팥쥐 모를, 《신데렐라》에서는 신데렐라와 계모, 언니들을, 《인 ... ) 동화책 삽화 분석(1) 《콩쥐팥쥐》(2) 《신데렐라》(3) 《인어공주》2) 어린이 애니메이션 분석(1) 《신데렐라》(2) 《인어공주》3. 아동의 외모지상주의 실태와 시각 매체

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.17 | 수정일 2018.07.19

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역사가와 역사적 사실

밖에 없다.역사가 중요하다고는 생각했다. 하지만 나에게 역사책에 기록된 여러 이야기들은 재미있는 전래동화마냥 사실같이 와 닿지는 않았고 마냥 흥미로웠었던 것 같다. 내가 역사를 너무 ... 역사가와 역사적 사실201004266 정 솔과거와 현재의 역사적 사실이 다르듯, 과거의 역사가의 가치관과 현대 역사가의 가치관 또한 다르다. 19c의 역사가들은 있는 사실주의 ... 느껴졌다. 역사 속에 존재하지 않았던 나이지만, 현재에 남아있는 역사의 기록만으로 나는 애국심도 느낄 수 있었고, 일본에 대한 반감도 가지게 되었다. 역사란 이렇게 개인의 가치관

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.02

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전래동화의 특징과 교육적 의미

로 풀이는 전래동화는 이상한 세계 속에서의 사건이나 유머, 사랑에 의해 유아의 상상력을 풍부하게 만족시켜 유아에게 이야기로서, 상상의 안식처로서 중요한 가치를 지니게 된다.또한 전래동화 ... 게 나타난다. 인류학자들은 전래동화를 사회의 결속제로 보고 있다. 당시 사회에서 각 구성원이 같은 가치관과 목표를 갖고 사회를 지탱하고 발전시켜 나갈 수 있도록 한 것이 전래동화라는 것이 ... 전래동화의 특징과 교육적 의미에 대하여 서술하시오.(한국과 여러 나라 전래동화를 각 하나씩 선정하여 특징을 연계하여 정리함)1. 서론12. 본론1(1) 전래동화의 특징1(2

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| 리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2011.01.26 | 수정일 2020.08.10

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삶의 힐링되는 동요이야기 정리, 족보

한 심사 후, 입회)-창립 후 가을부터 매월 ‘마이크’를 통해 동요 방송-들 외우기도 가장 오래된 단체-1934년 전래 조선동요 전국 중계방송-조선동요곡집 「꾀꼬리」 출판-지도자 ... 를 창작하고 보급하는데 앞장선 문화단체-1927년 8월 10~29일 : 동아일보, 중외일보 후원 서북지방 순회 동화강연회 개최 (신의주, 의주, 안동현, 선천, 정주, 안주, 평양 ... 는 어린이들 시를 동요라고 한다,영원히 없어지지 않는 아동성이 잇고(동심), 가장 숭고한 예술적 가치가 잇는 것은 물론이오(예술성), 어운까지 음악적이어야 하며(음악성), 따라서 동요

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| 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2019.06.14

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다문화 가족 자녀 생애주기별 특성과 대안

이루어진다면 어머니 국가의 언어를 쉽고 흥미롭게 익힐 수 있도록 그 나라의 전래동화나, 구전설화 같이 흥미를 영유아의 흥미를 이끌 수 있는 언어교육 역시 효과적이라고 본다.아동기의 대표 ... 성을 형성하고 자신의 가치관을 성립하게 된다면 이후 살아가면서 방황하거나 헤매는 일 없이 앞으로 나아갈 수 있다.하지만 이중 문화 배경을 갖고 있는 다문화 가정의 청소년은 자기정체

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.08 | 수정일 2017.02.01

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유치원 월간,주간,올데이 계획안

.? 여러 나라의 전래동화, 동시, 동요 등을 경험한다.? 여러 나라의 미술작품, 건축물, 음악과 춤을 감상한다.? 세계 여러 나라는 필요한 물건을 서로 주고받으며 교류한다는 것 ... 에 관심을 가진다.-나라마다 고유한 풍습이 있음을 안다.-세계 여러 나라의 동화에 대해 관심을 갖는다.-세계 여러 나라의 예술작품을 감상한다.-세계 여러 나라의 문화에 대해 관심 ... 의 전통의상-세계의 미술작품-세계의 전통음악과 춤-내가 가고 싶은 나라-세계인의 축제 올림픽-서로 돕는 세계여러나라-세계의 자연재해-도움을 주는 방법이 있어요-세계의 뉴스동화동시동극

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.18

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전래동화와 창작동화의 역사 및 대표작가 분석

Ⅰ. 전래 동화와 창작 동화의 이해민담이나 동화는 다같이 구전(口傳)을 통해서 이루어지므로 특히 민속학적 측면에서 보아 민속 문학의 한 장르이다. 민담 또는 동화를 소재로 해서 ... 는 전래동화(傳來童話)라는 용어를 쓴다.즉 ‘창작 동화 Kunstmarchen’ 는 ‘전래 동화 Volkmarchen’ 와는 대별되는, 전래 동화는 “구전적인 전통 속에서 이어져 오 ... 는” 저자 미상의 작품인데 비해 창작동화는 “개인적인 작가에 의해 만들어진” 예술 작품이다. 전래 동화에는 “마술,기적 Zauber, Wunder”이 수반되고 있고, 기적은 독일

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.28

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