"일리치"의 검색결과 입니다.

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잠재적 교육과정 이반일리치의죽음 레닌주의 교육사회학 5장 교육사회학 그림자 노동 급진적교육과정 블라디미르 레닌

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일리치 독후감 - 일리치 관련 독후감 68건 제공

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"일리치" 검색결과 681-700 / 929건

대안교육의 철학적 기초탐색 -생태주의 교육 이념을 중심으로

다가 1970년대 초에 일리치(Illich, 1970)와 라이머(Reimer, 1971)의 책이 출간되면서 이른바 ‘탈학교론’이라는 급진적 비판이 강하게 대두되었다. 이들의 주장은 제도교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.28

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평생교육의 철학적 배경

의 철폐를 주장한 학자는 일리치였다. 실천측면에서 큰 영향을 미치지는 못하였다. 성인교육자들은 사회수준에서의 변화와 개혁보다는 개인적 차원에서의 발전에 관심을 갖기 때문에 한계가 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.26 | 수정일 2024.06.09

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[교육사회] 대안교육

에 이른 학교 교육1탈학교론 등장.일리치(I. Illich. 1970년대)-학교 제도에 의해 학습자 스스로 학습할 수 있는 기회를 박탈당하고 있다.(감정다스리는 방법, 연애하기).라이머

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.08

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레닌의 대외정책

레닌의 이론인 볼셰비즘에 대해 살펴보도록 하겠다.1)레닌은 과연 어떤 인물인가?우리가 잘 알고 있는 니콜라이 레닌은 그의 본명이 아니다. 본명은 블라디미르 일리치 울리야노프

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.21

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[열린교육][A+]한국교육의 문제와 대책에 관한 심층적인 고찰에 관한 종합보고서

는 무엇인가?-개인의 삶에 대한 관여에서 국가의 권한은 어느 정도 인가?-의무교육은 폐지되어야 하는가?탈학교(deschool)란말은 이반 일리치가 처음 사용했으며 그가 저술한 “탈학교 ... 제도를 폐지해야 한다는 이론적 입장을 말한다. 일리치에 따르면 학습이 학교에서만 이루어지는 것은 아니며, 학교가 반드시 학습의 증진을 가져다 주는 것도 아니다라고 말했다. 오히려

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.22

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[교육사회학] 지식과 권력의 결합에 관한 보고서

된 계획에 따라 이루어질 때 확실하게, 그리고 최대한으로 효율적인 방식으로 이루어질 수 있다는 가정이다」라고 주장하고 있다. 이러한 강제적 학교 교육 체제를 극복하기 위해서, 일리치 ... 소외시키는 제안이라고 할 수 있다. 왜냐하면, 빈민 계층이 오히려 일리치가 제안하는 제도에 접근하기 어려울 것이며, 이로 인해 더욱 불이익을 당하게 될 것이라고 보기 때문이 ... 이 전수와 차세대 개화의 필요성등이 바로 그것이라고 할 수 있다. 이러한 정당화 방식은 물론 그 외의 모든 정당화 방식들이 바로 학교 교육의‘잠재적 교육과정’을 구성하고 있는데, 일리치

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.03

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자기주도적 학습

의 행동주의.④ 사회적, 지적 시스템의 가치와 구조를 절대적인 눈으로 비판하고 개인에게 강압적인 구조나 역할을 강요되는 것에 대해 이의를 제기했던 일리치, 막스, 프레르의 비판주 의.2

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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대안학교(우리나라, 외국)

적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다.?대안학교의 이념①평화교육- 개개인의 마음의 평화, 계층간, 민족간, 국가간, 인종간의 화해, 인간과 자연과의 조화적 공존, 지구와 우주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10

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교육사회학 과목 과제물입니다.

하고 있다’는 일리치의 말에서 우리는 우리 교육의 현실을 잘 표현하고 있다는 것을 알 수 있다.우리 나라 제도교육의 역사에서 이제까지의 교육은 일본제국주의 국가가 잡아온 틀을 그대로

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27

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잠재적 교육과정

적 교육과정을 단순히 ‘계획되지 않았다’기보다는 ‘숨겨져 있는’ 교육과정- 학교 교육에 부수되는 부정적인 잠재적 교육 과정 때문에 학교교육의 근본적인 변혁 요구하는 경향(1)일리치

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04

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대한민국의 대안학교 조사 & 취하고 있는 교육학적 철학

을 극복하고자 만들어진 종래의 학교교육과는 다른 학교.영국의 교육가 A.S.닐이 1921년 설립한 서머힐(Summer hill), I.일리치가 제창한탈학교교육(deschooling

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.22

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[교육사회학]갈등이론

.4 지위경쟁이론3. 학교 급진 개혁론3.1 급진개혁론3.2 프레이리 : 의식화론3.3 일리치 : 탈학교론3.4 프레이리와 일리치에 대한 비판3.5 라이머 : 학교사망론4. 갈등주 ... 소통 속에서만 생겨나므로 대화 교육이 필요.3.3. 일리치 : 탈학교론? 사회는 어떤 형태의 의무교육도 요구하지 말아야 함.-후진국은 선진국에 비교해서 자원도 부족하므로 학교교육

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18

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구성주의와 교육사상

에 대해 이의를 제기하면서 인간해방을 강조한 프레이리(Freire), 일리치(Illich), 하버마스(Habermas).③ 특징- 학습자가 수업의 주도권을 가지고 있다. 즉, 학습목표

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.29

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학교교육의 확대와 학력상승의 원인PPT

욕구를 제대로 충족시켜 주는 기관인가? - 학교의 4가지 기능 중 학습의 기능이 소홀해짐 ( 라이머와 일리치 ) ①보호 ②선발 ③교화 ④학습 - 우리의 교육환경 ( 선발기능에 충실

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| 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.12

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교육의 철학적 기초 발표자료

과학교육 강조.(프레이리,일리치,라이머,애플,지루 등)제3절 후기 현대철학과 교육이론3.포스트모더니즘:컴퓨터의 발명 등 과학기술혁명이 가속화되어 가치관이나 생활양식 등 사회문화

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| 리포트 | 51페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16

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[교육과정 및 교육평가] 잠재적 교육평가 핵심정리

교육의 근본적인 변혁을 요구하였다. 이러한 성격은 보수적 관점과 구별되는 것으로, 급진적 관점으로 명명 될 수 있다.그러면 지금부터 잠재적 교육과정에 대한 급진적 관점으로 일리치 ... , 보울즈와 긴티스, 애플과 지루의 논의를 살펴보자.가. 일리치(Illich)잠재적 교육과정에 대한 보수적 관점은 문제의 핵심을 제대로 파악하지 못하고 있다고 주장한 일리치는 학교 ... 교육의 구조 자체가 부정적인 잠재적 교육과정의 원천이라고 보았다. 즉, 학교 교육의 구조와 잠재적 교육과정은 불가분의 관계에 있는 것이다. 일리치는 학교교육의 구조는 가장 최선

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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교육현장의 쟁점들(사범대 편입 면접 대비 및 레포트 참고용)

는 도구일 뿐이라는 점 등이 포함되어 있다. 그리하여 1970년대에는 학교제도 그 자체를 거부하는 움직임의 일환으로 일리치(Illich)나 라이머(Reimer)의 탈학교운동이 등장

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.19

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[교육학]현 교육의 실태와 그 대안교육

.일리치가 제창한 탈학교교육(deschooling) 등이 있다. 이 교육의 특징은 ① 작은 학급에 의한 인간성 회복 ② 아동·학생의 수업계획에의 적극적인 참여 ③ 능력주의·경쟁주 ... 의 원리의 약화 ④ 시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육을 중심으로 한 학교교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 접근 방식에 있어 약간의 차이를 둔다.우리나라

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.26

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[교육학] 전인교육

극복의 교육이론’이다. 일곱째는 프레이리, 라이머, 일리치 등의 ‘의식화 교육이념’ 이며 최근 우리 나라에서는 ‘제3국의 민중교육론’이라는 이론이 널리 읽히고 있다.한편, 일본

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.17

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[교육과정] 잠재적 교육과정

았다’기보다는 ‘숨겨져 있는’교육과정이라고 보는 경향 강함가. 일리치의 잠재적 교육과정 논의? 일리치에 의하면 ‘학교 교육의 구조’ 자체가 부정적인 잠재적 교육과정의 원천, 현행의 학교라는 교육 ... 기관이 존속하는 한, 부정적인 잠재적 교육과정이 나타날 수밖에 없음⇒ 잠재적 교육과정을 극복하기 위한 유일한 길은 학교라는 제도를 폐기하는 것? 일리치가 지적하는 사악한 잠재

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.11

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