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"의사소통론과제" 검색결과 681-700 / 65,351건

  • A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여
    적으로 배우는 것을 넘어 일상생활에서 효과적으로 사용할 수 있도록 의사소통을 중심 교육이 대두되고 있다. 교실이라는 제한된 환경 속에서 의사소통을 중심으로 교육하기 위해서는 과제 수행 중심 ... 에서 한국어 교육의 효과를 높이기 위해 사용할 수 있는 다양한 자료를 정리해보고자 한다.2. 초급 말하기 과제가. 과제 유형: 사회적 의사소통 과제초급 말하기 단계에서는 일상적으로 자주 ... 접하는 의사소통 상황에서 자신의 의사를 효과적으로 표현할 수 있도록 교육하는 것이 필요하다. 따라서 의, 식, 주와 관련된 주요 의사소통 상황을 선정하여 초급 말하기 과제로 제시
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (가족상담 및 치료) 우리가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석해보고 문제해결을 위한 과정을 계획하시오
    을 하나의 시스템으로 보고, 그 안에서 상호작용하는 구성원들 간의 관계와 의사소통 패턴을 분석하는 것이 필요하다.체계론적 시각은 가족을 단순히 구성원들의 집합으로 보는 것이 아니 ... 에서는 가족 내에서 발생하는 대표적인 문제들을 체계론적 시각에서 분석하고, 이를 해결하기 위한 구체적인 방법을 제시할 것이다. 첫 번째 소주제에서는 가족 내에서의 의사소통 문제 ... 를 다룰 것이다. 의사소통은 가족 구성원 간의 상호작용에서 핵심적인 요소로 작용하며, 올바르지 않은 의사소통 패턴은 갈등을 초래하고 가족의 기능을 저하시킬 수 있다. 두 번째 소주제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지사로서 자신의 의사소통 유형을 분석하는 것은 중요한데 자신의 의사소통 유형을 분석하고 발전방안에 대해 요약 제출하시오.
    을 미친다. 특히, 디지털 매체의 발달로 인해 의사소통의 방식이 급격히 변화하면서 새로운 도전과 과제가 등장하고 있다. 이러한 변화는 개인 간의 소통 방식뿐만 아니라 조직 내 소통 ... . 특히, 현대 사회에서 디지털 매체의 역할이 커지면서 나타나는 새로운 의사소통 방식과 그에 따른 도전 과제를 중점적으로 다룰 것이다. 주제 선정의 이유는 현대 사회에서 의사소통 ... 하고 있으며, 이는 새로운 도전과 과제를 야기하고 있다. 예를 들어, 소셜 미디어를 통한 의사소통은 정보의 과잉과 오해의 소지를 증가시키고 있으며, 이는 개인 간의 신뢰 형성
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육에서 의사소통능력향상을 위한 교육의 방향에 대해서 서술하시오.
    방식을 수용하려면 전통적 의사소통 교육에서의 과제 수행도 재검토하여야 할 것이다. 예를 들어 ‘길 찾기’라든가 ‘물건값 흥정하기’ 등은 현재의 네비게이션이나인터넷 쇼핑몰 같은 앱 ... 이 대체하고 있으므로 이러한 주제를 한국어 의사소통 교육의 주제로 여전히 삼는 것은 적절하다고 할 수 없을 것이다. 새로운 시대에 맞는 적절한 한국어 말하기 과제를 연구하고 이에 대한 ... 발표하고 이에 대한 질문하고 답하기라든가 자신이 직접 창작한 문학 작품에 관해 설명하기 등과 같은 과제를 하도록 하여야 할 것이다. 이러한 통합적 과제를 한국어 의사소통 교육에 도입
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+[가족상담및가족치료]경험적 가족치료 모델에서 자신의 생존유형(의사소통 유형)을 알아보고 이를 적용한 구체적 상황을 제시하시오
    에 따라 가족치료 모델을 제안 한다. 올바른 의사소통을 통하여 가족 안에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 잘 다루어 해결할 수 있다는 것이다.본 과제에서 나는 나의 생존유형(의사소통 유형 ... 이 일치하는 일치형으로 만드는 것을 목표로 한다.먼저 과제를 위해 의사소통 유형 검사를 통하여 나의 의사소통 유형을 알아보았다. 나의 의사소통 유형은 C항목과 E항목이 각 4개로 가장 ... 경험적 가족치료 모델에서 자신의 생존유형(의사소통 유형)을 알아보고이를 적용한 구체적 상황을 제시하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험적 가족치료 모델에서 자신의 생존유형(의사소통
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    보건의사소통(자기이해 및 개인 간 의사소통)
    보건의사소통 자기이해 및 개인 간 의사소통 과목명 보건의사소통 담당교수 학년 / 반 / 몇 조 학번 이름 제출일자 E-mail mobile ※ 과제주제 : 자기이해 및 개인 간 ... 에 대한 관심 부족을 나타낸다. 내려다보는 것은 우리가 거짓말을 하고 있다는 것을 나타낸다. (2) 비효율적 의사소통 구분 내용 상황 요약 조별과제를 수행하던 중 리더로서 모든 조원 ... 에서 자료도 찾아보고 책도 읽어보고 열심히 하다 보니까 공부에도 도움이 될 수 있었던 점이 좋았습니다. 이번 과제를 하면서 저 자신에 대해 더 잘 알게 되었고 그동안 했던 의사소통
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05 | 수정일 2025.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
    자들에게 실제 상황의 듣기 과제를 수행하도록 함으로써 다양한 방법의 듣기 전략을 모두 연습해 볼 수 있도록 만들고, 셋째, 언어 교사들은 의사소통 과제에서 학습자들에게 교사 ... 의 목표는 한국어를 이해하고, 이를 사용하여 의사소통할 수 있도록 하는 것이다. 그런데 일상적인 의사소통은 주로 음성 언어를 매개로 해서 이루어진다. 읽거나 쓰지 않고 지나가는 날은 있 ... 다, 듣기를 소홀히 할 수 없는 보다 중요한 이유는 그것이 의사소통의 기초이기 때문이다(국제한국어교육학회, 2009) 들을 수 없으면 말할 수 없다. 듣기를 제대로 하지 못하는 상황
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    게 학습하는 것을 목표로 하였으며, 학습자가 실제 상황에서 적절하게 의사소통할 수 있도록 하는 데 중점을 두었습니다​​. 학습자 중심의 교육 방식과 유의미한 과제를 통해 학습 ... 이 지남에 따라 크게 변화해왔습니다. 초기의 문법 번역식 교수법에서 시작하여, 현재는 의사소통 중심 교수법과 과제 중심 학습이 주로 사용되고 있습니다. 이러한 변화는 학습 ... 학습자 및 교육자들의 인식을 심화시킬 수 있는 기반을 마련해 보고자 합니다.Ⅱ. 본론:1. 말하기 교육의 필요성과 중요성1.1. 의사소통의 기본 도구로서의 말하기말하기는 인간이 사회
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되
    ) 초급 학습자2) 중급 학습자3) 고급 학습자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Nunan(1989)은 의사소통 관련 과제를 수행하는 것에 있어서 그의 구성 요소에 주목했다. 그 ... 는 의사소통 관련 과제의 수행이 목표(goals)와 입력(input), 그리고 활동(activities)이라는 3가지 요소로 구성되어 있음에 주목하였다. 그리고 의사소통 과제 분석 ... 을 위한 일련의 틀을 다음과 같이 제시하였다. 먼저, ‘목표’에 대한 설명이다. 목표는 첫째, 의사소통적인 것, 둘째, 사회문화적인 것, 셋째, 학습방법에 대한 것, 넷째, 언어문화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초
    하는가?’, ‘과업’이라는 개념에 초점을 맞추어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키지만, 실제 교육현장에서 강의지도와 과제에 대한 연구는 부족하다. 의미 있는 강연연을 위한 다양한 과제 ... 하시오Ⅰ. 서론일반적으로 말하기 활동은 대화나 진술 등 양방향, 일방적인 말하기 활동을 포함한 실제적인 의사소통 상황에서 창의적이고 실제적인 말하기 활동을 말하지만, 언어 수업 ... 에서의 말하기 활동은 의사소통의 목적을 위해 생각과 감정을 전달하거나 수행되는 말하기 활동을 포함하지 않는다.언어 수업에서의 구어 활동은 언어 학습을 위한 의사 소통 구어 활동 전 단계
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    자존감과 의사소통의 관계를 설명하시오
    에 영향을 미친다. 따라서 자존감과 의사소통의 관계를 탐구하는 것은 개인의 심리적 건강뿐만 아니라, 사회적 성공과도 밀접하게 연관되어 있음을 시사한다. 본 과제에서는 자존감과 의사 ... 을 한다. 3. 결론 이 과제를 수행하면서 자존감과 의사소통의 관계에 대해 깊이 생각해 볼 수 있는 기회를 얻었다. 자존감이 의사소통에 큰 영향을 미치며, 반대로 의사소통 역시 자존 ... 감을 높이기 위해 의사소통 방식을 개선하는 것이 필요함을 인식하게 되었다. 이 과제를 통해 자존감과 의사소통의 관계를 이해하는 것이 개인의 심리적 안정성과 사회적 성공에 중요한 요소임
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해'focus on forms'
    은 1990년대 후반에 개발된 교재에 반영되었다. 이후 의사소통중심 교수법에서의 정확성이 떨어지는 문제점을 보완하기 위해 과제중심 교수법이 등장했고 이는 1990년대 후반 이후부터 개발 ... 법의 종류 중 하나인 과제중심 교수법에서는 일반적으로 전체 수업에서 의사소통과제 수행에 중점을 두고, 필요할 경우 문법 학습까지 중점을 둔다. 과제중심 교수법은 교실에서 의사 ... 소통 과제를 통해 언어의 습득이 자연스럽게 이루어지도록 하는 것이다. 여기서 과제란 의미를 중심으로 한 의사소통을 위해 행해지는 모든 이해 활동이라고 정의할 수 있다. 학습자가 목표
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21
  • [수업지도안] 중학교 3학년 가정 교과 수업지도안 작성 예시입니다. 단원은 <가공식품 속 식품첨가물의 종류와 기능>입니다.
    가정과 의사소통 역량 키움 교수 학습과정안단 원2. 안전한 가정생활(2) 건강과 환경을 지키는 식품 선택과 보관(1) 식품표시 정보(온라인)(2) 가공식품 속 식품첨가물의 종류 ... 와 기능(오프라인)일 시2024년 9월 7일~18일장 소교실대 상3학년○ ○ 중 학 교주제 : 자신이 즐겨 먹는 가공식품 속 식품첨가물 조사 발표를 통한 의사소통 역량 키우기Ⅰ ... 하고 올바른 식품을 선택하기 위해 다양한 실제 식품 사례를 분석하여 식품표시를 알아가는 과정을 온라인상에서 모둠별 협동 수업으로 진행한다. 또한 의사소통 능력을 함양하고자 하였음. 식품
    서식 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기 교육을 위한 활동을 구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동으로 구분하여 활동의 특징과 예를 구체적으로 들어 설명하시오.
    소통 맥락과 목적을 제시함으로써 학습자들이 과제 수 행에 대한 의사소통 목표를 구체화하고 자신을 동기화 시키는데 있다. 구체적인 내용은 대화이 맥락 파악하기, 참여자 파악하기 ... 1. 말하기 교육을 위한 활동을 구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동으로 구분하여 활동의 특징과 예를 구체적으로 들어 설명하시오 ... .Littlewood(1981)는 의사소통 학습과정을 의사소통 행위 전 활동과 실제 의사소통 활동으로 제시하고 있다. 의사소통 학습의 과정(Littlewood, 1981)의사소통 행위
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 교수법
    에서 드러나는 의미 체계에 집중한다. 따라서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기술 능력을 상호작용의 상황 아래에서 사용할 수 있도록 교수한다.4) 의사소통 상황으로서의 과제 ... 기반 교수: 의사소통 상황의 실제성에 대한 논의는 언어 교수에 있어서 과제에 대한 관심으로 옮겨간다. 과제는 작업 계획이며, 우선적으로 의미에 초점을 맞추고 언어 사용의 실생활 ... 를 중요시 여기며 의사소통 능력을 신장시키는데 목표를 두며 의사소통 능력 향상을 위해서 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력 배양이 필요하며 과제를 중심
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    그림 교환 의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오.
    그림 교환 의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오.서론그림 교환 의사소통체계(Picture Exchange ... Communication System, PECS)는 자폐장애 아동과 같은 의사소통에 어려움을 겪는 사람들을 위해 개발된 대체 의사소통 방법이다. PECS는 비언어적 아동이 사진이나 그림 카드 ... 를 사용하여 자신의 욕구나 감정을 표현할 수 있도록 돕는 교수법이다. 이 체계는 6가지 교수 단계로 구성되어 있으며, 각 단계는 점진적으로 아동의 의사소통 능력을 향상시키기 위해 설계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 대비 자료
    언어적 의사소통의 요소에 크게 좌우되므로 평가의 언어적 부분에 집중해야 한다. 정답: ① 채점 기준에 가능한 한 많은 등급을 제시하는 것이 좋다. 19.한국어 말하기 평가 과제 ... 도록 해야 한다. ③ 평가 과제의 문항 내용은 학습자의 관심을 끌 수 있는 것이어야 한다. ④ 평가 과제는 학생들의 성공 의사소통능력을 극대화하는 것이어야 한다. 정답: ② 맥락에 맞 ... 하기 평가는 실제적 답례 상황에서 의사소통 능력을 평가하는 방식으로 이루어져야 한다. 정답: ③ 말하기 평가는 학생들의 학습 목표 성취 정도를 확인하는 것에 초점을 맞추어야 한다
    시험자료 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어표현교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.
    TTT모형은 의사소통의 목적으로 먼저 교사가 학습자한테 제시한 과제를 수행하게 한 후 목표 문법형태에 대해서 교수한 다음 또 다시 원래의 과제 혹은 그와 유사한 과제를 수행 ... 의 의사소통 중에서 가장 널리 사용되는 방법인 말하기는 음성언어를 사용해서 자신의 감정, 생각, 정보 등을 전달하고 표현하는 기능이다 ... 하도록 하는 과제중심 모형이다. 반면 PPP모형은 먼저 문법의 규칙을 제시하는 단계와 문법의 정확성을 목적으로 하는 연습단계 그리고 의미와 언어사용에 초점을 둔 산출과정으로 이루어진다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    를 향상시키기 때문이다. 또한 다양한 과제를 통해 학습자는 언어를 맥락 속에서 총체적으로 사용해 볼 기회를 얻어, 실질적인 의사소통 능력을 기를 수 있다는 장점이 있다. 하지만 과제 ... 고 연습함으로써 정확한 언어 사용 능력을 기를 수 있다. 반면, 모든 언어 사용 상황이 문법 규칙만으로 설명되지 않으므로 실제 의사소통 능력 함양에는 한계가 있을 수 있다. 문법 항목 ... 는 맥락과 상황에 주목하여 교육 내용을 구성한다. 이는 일상생활에서 학습자가 맞닥뜨릴 법한 의사소통 장면들을 중심으로 한 교수요목으로, “식당에서 주문하기”, “길거리에서 길 묻
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징 설명 및 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 의견
    교수법은 무엇일지에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교육법, 전신반응 교육법, 자연적 교수법, 의사소통식 교수법, 과제 중심 교수법 ... 언어학적 요소와 담화적 요소의 교육을 강조한다.과제중심 교수법은 학습자들이 다양한 활동이나 과제 수행을 위해 유의미한 상호작용 및 의사소통을 통한 결과를 얻는 것을 목표로 한다 ... . 교사는 과제 수행 시 학습자의 언어 수준 및 과제의 난이도에 따라 언어 도움을 줄 수 있다. 하지만 말하기 오류는 의사소통에 방해되는 것만 지적하고 학습자 스스로 발견할 기회를 준다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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2025년 08월 08일 금요일
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