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"교육결과" 검색결과 681-700 / 482,450건

  • [교육학]KPRC를 통한 아동의 성격 검사 결과 보고서
    생활지도와 상담 레포트“KPRC를 통한 아동의 성격 검사 결과 보고서”1.대상아동(허세준) 선정이유: 나는 이번에 산청으로 실습을 갔었다. 나는 산청초등학교에서 2학년 1반 교생 ... 말들을 듣고 난 후 세준이를 거의 2주 동안 지켜보았고 대상 아동 선정을 잘했다는 생각이 들었다.2.KPRC 결과1)F(특이반응): 자아탄력성과는 부적 상관이며 우울, 비행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.01
  • (교육학개론) 학교학습의 결과, 특징, 학교학습 모형의 은유
    라 학습에서의 결손이 누적되어 나타난 결과이며, 이 누적을 사전에 보상해줌으로써 그 변량을 극대화시킬 수 있다는 관점이 B유형의 분포 뒤에 있는 교육관이다.2) 학교학습 모형의 은유 ... 이나 학습법칙이었다. 하지만 이러한 이론이나 법칙들은 학교현장의 교육을 해결하는데 여러 규범적 역할은 하였지만 부적합한 부분이 더 많다는 자각이 교육자에게 생기면서 학교학습을 실험 ... 실 학습과 별개의 차원으로 이해하려는 노력이 움트기 시작했다.(1) 신념의 변화지금까지의 학교교육은 거의 인간을 규정하고, 판단하며, 그러므로 해서 인간을 실패군과 성공군으로 범주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.22
  • 중 고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안
    중?고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 독서결과물에 대한 교사의 반응2.1) 독서의 의의를 통해서 본 독서결과물의 의의2.2 ... ) 독서결과물에 관한 교사반응의 유형Ⅲ. 독서결과물 반응3.1 반응의 실태1)잘못된 사례 3.2 다양한 독서결과물 종류에 따른 적절한 교사의 반응제시① 독서 UCC② 이야기 바꿔 쓰 ... 결과물을 조사하고 교사의 반응을 서술하시오Ⅰ. 들어가기우리가 흔히 알고 있는 독후감(독서감상문)은 대표적인 독서결과물 중의 하나이다. 이외에도 독서 결과물의 종류와 활동범위는 매우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안
    독서결과물과 반응독서결과물 , 어디까지 알고 있니 ? 독서 결과물 독서감상문 ( 독후감 ) 독서 토론 독서 기록장 독서 UCC OST/ 주제가 만들기 독서신문 장르변용 ( 시 ... 기 http://blog.naver.com/bora0203?Redirect=Log logNo=90076682400 ( 마당을 나온 암탉 주제가 )독서 결과물 전시회독서결과물의 의의 의사 ... 소통능력과 문제해결능력의 향상 바람직한 독서태도의 함양 창의성 , 독창성 , 표현력 신장 협동심 다른 영역의 발달 자료 수집 , 분석 능력 발달교사의 반응 과정평가가 아닌 “ 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 개별화수업(교육, 개별화학습)의 개념, 종류, 특징, 필요성, 개별화수업(교육, 개별화학습)의 기초조사, 개별화수업(교육, 개별화학습)의 지도내용과 지도결과, 개별화수업(교육, 개별화학습)의 전략과 방향 및 제언
    개별화수업(교육, 개별화학습)의 개념, 종류, 특징, 필요성, 개별화수업(교육, 개별화학습)의 기초조사, 개별화수업(교육, 개별화학습)의 지도내용과 지도결과, 개별화수업(교육 ... , 개별화학습)의 지도결과Ⅸ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 전략1. 개별화 수행목표 설정2. 연산 학습 프로그램의 구안3. 지도절차의 결정Ⅹ. 개별화수업(교육, 개별화학습 ... , 개별화학습)의 전략과 방향 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 개념Ⅲ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 종류1. 세인트 루이스 학습안(St. Louis
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제 분석
    심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... ) 별도의 시간 확보Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영결과1. 장점2. 문제점Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제1. 학습 능력에 따른 수준별 교수?학습 방법1 ... 한 부분이 무엇이라고 생각하는가를 알아보았다. 심화?보충형 수준별 교육과정 문서에서 이해가 안되거나, 세부 지침이 필요한 부분에 대한 분석 결과, 초등학교의 경우 ‘심화와 보충
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 '자녀와의 문제해결 전략 6단계' (고든의 '무승부'이기도 함.)를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문에 대한 답을 적용한 결과를 그대
    부모교육총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 "자녀와의 문제해결 전략 6단계" (고든의 '무승부'이기도 함.)를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문에 대한 답을 적용 ... 한 결과를 그대로 쓰시오. (자녀가 없는 경우, 조카 또는 이웃아이 등)* 갈등의 주제는 각자 선택한다.(낮잠 자는 아이, 말 안 듣는 아이, 무언가를 깨뜨린 아이, 사달라고 요구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.24
  • (교육문제연구론)교육의 주체에 대해 다룬 연구물 하나를 선택하여 그 방법 및 연구결과에 대해 비판적으로 논의
    교육의 주체에 대해 다룬 연구물 하나를 선택하여그 방법 및 연구결과에 대해 비판적으로 논의선택 연구물 :『장연숙, 고등학생의 교육선택권에 대한 교육 주체들의 의견 분석, 이화여대 ... 중 한 주체도 누락되지 않은 점 등이 해당 연구물을 선택하게 된 직접적 동기가 되었다.2. 선택 연구물의 연구방법 및 연구결과1) 연구방법의 요약(1) 연구 대상학생의 교육선택 ... 적인 응답을 하였고, 교사는 교육의 공공성과 기관의 자율성 등에 대해, 그리고 교과목 선택의 주체가 교사라는 점에 더 긍정적인 응답을 하였다.이러한 결과를 바탕으로, 연구자는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    만3세 언어영역 교육계획안입니다. 활동자료, 활동목표, 활동계획 및 실행, 활동방법에서 교사의 T까지 상세하게 기록되었습니다. 다른 곳 헤맬것없이 이걸로 정하시면 됩니다. 완벽합니다!! 좋은 결과있길 바랍니다.
    만3세 언어영역 교육계획안활동명공원표지판 이야기활동자료공원표지판 그림자료,우리 동네 공원에 있는 다양한 표지판 사진(금연, 열매 채취금지, 배변봉투 챙기기, 개 목줄하기, 산불
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.06 | 수정일 2025.02.02
  • [교육평가]평가결과 처리방법, 문항분석이론, 고전검사이론, 문항반응이론, 신뢰도,타당도
    1. 평가결과 처리방법2. 문항분석의 이론3. 고전검사이론에 의한 문항분석4. 문항반응이론에 의한 문항분석6. 신뢰도의 개념과 종류5. 타당도의 개념과 종류목차발표평가활동 수집 ... 반응이론에 기초한 문항분석 방법1.평가결과 처리방법평가를 실시하여 얻은 자료를 정리하고 요약하여 자료의 특성을 쉽고 편리하게 서술하는 방법가. 기술통계방법1) 빈도분포표와 그래프 ... 적으로 나타낸 지수. (+1.00 ~ -1.00)까지의 값을 취함. +-는 상관의 방향, 0~1까지의 값은 상관의 강도를 나타냄.r=1r=-1-1≤ r ≤ 11. 평가결과 처리방법평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.30
  • 교육과정 13장 검사도구의 조건 및 유형-14장 평가결과의 분석 요약
    가치관검사- 사회성검사4) 표준화 검사의 활용측정결과교육현장에 의미 있게 활용하는 데 목적이 있다.* 활용방법첫째, 학습지도에 필요한 정보를 제공함으로써 학력진단에 활용 ... 에 사용된 측정도구나 검사에 의하여 얻어진 검사 결과의 해석에 대한 적합성이지 검사 자체와 관련된 것은 아니다.둘째, 정도의 문제이기 때문에 낮다, 적절하다, 높다 등으로 표현 ... 하는 주간적인 타당도를 의미- 내용타당도에 의한 검사도구의 타당성 입증은 논란이 따르게 마련- 교육과정 측면에서의 내용 타당도는 한 검사가 교육과정의 목표들을 어느 정도 제대로 그리고
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.14
  • 총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 자녀와의 문제해결 전략 6단계 (고든의 '무승부'이기도 함.) 를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문에 대한 답을 적용한 결과를 그대로 쓰시오.
    에 대한 답을 적용한 결과를 그대로 쓰시오. (자녀가 없는 경우, 조카 또는 이웃아이 등)부모교육자녀와의 문제해결 전략 6단계.1단계: 갈등확인 단계-부모는 자녀가 문제해결을 위해 ... 자녀와의 문제해결 전략 6단계총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 "자녀와의 문제해결 전략 6단계" (고든의 '무승부'이기도 함.) 를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문
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    | 리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.08.06
  • 초등교육의 목적에 대한 레포트로 이론적 쟁점과 연구결과 및 분석에 대해 쓴 레포트
    초등교육목적의 특징은 초등교육의 재개념화에 대한 하나의 탐색으로서의 의미를 가지며 향후 초등교육의 방향성에 대한 시사를 던질 수 있을 것이다.Ⅱ.초등교육목적에 대한 연구결과 및 ... 초등교육의 목적Ⅰ.초등교육목적에 대한 이론적 쟁점초등교육현상에 대한 질적인 연구를 통해 초등교육의 목적이 무엇이며 초등교육 목적의 특징적 성격은 무엇인지를 알아본다.질적인 연구 ... 의 필요성에는 교육목적에 대한 기존의 탐구들이 다분히 사변적이였다는 점과 초등교육의 목적이 초등교육의 살아있는 교실 현장에 실재한다고 보는 것이 있다.이와 같은 질적 접근으로 얻어진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.10
  • [초등도덕교육1] 의무와 의익, 동기와 결과, 의무론적 윤리설과 목적론적 윤리설
    의무론과 공리주의의 통합적 접근, 그리고 도덕원리시대의 변화와 역사적 흐름에 따라 도덕의 이론은 끊임없이 새로운 것이 창조, 발전되어 왔다. 우리는 이러한 여러 가지 도덕(교육 ... 은 결과의 좋고 나쁨이 아니라 행동 그 자체의 성질이나 종류라고 본다(비결과론). 어떤 행동이 모든 도덕 행위자가 마땅히 행해야 할 의무라는 성질을 갖거나 그러한 종류에 속한다면 그 ... 행동이 된다.반면, 이익의 관점에서는 위의 남자의 행동은 옳은 행동이 된다. 동기보다는 결과를 중시하기 때문이다(결과론). 이익의 관점에서는 옳고 그른 행동을 구분하는 척도는 가치
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.08
  • [영어교육]중학생들의 말하기 듣기 설문조사 결과
    는 약 15%내외이며 영어 학습지를 통한 영어 학습은 많은 경우 학원 수강이나 과외와 함께 병행한 것으로 조사 되었다. 2학년의 경우도 이와 비슷한 결과를 보였는데 처음 영어를 배우 ... 의 결과와 비슷하게 영어 학습 방법으로 가장 많은 68%의 학생들이 사설 외국어 학원을 언급했고 초등학교 방과 후 특기 적성 활동을 그 다음으로 꼽았다. 3학년 학생들의 경우 약 ... 했으며 대단히 만족 하고 있다고 응답한 학생의 비율이 약 15%였다. 1,2 학년의 결과와는 약간 다르게 3학년은 약 60%가 학교의 영어 수업에 대체로 만족하고 있지 않으며 18
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.21 | 수정일 2020.03.25
  • 새로운 평가 방법들과 참교육의 산출-학생들의 학습결과를 어떻게 평가 할 수 있는가
    새로운 평가 방법들과 참교육의 산출-학생들의 학습결과를 어떻게 평가 할 수 있는가? -체육교육학과 05131132 최윤지What Is a curriculum evaluation ... ?“교육과정에 있어 학생들이 학습하고 난 결과를 평가한다.” 라는 과정은 교육과정에 있어서 가장 마지막 단계이자, 동시에 학생의 차후 새로운 학습경험에 앞선 효과적 교육방법의 밑바탕 ... 이 되는 자료로써 교육과정의 첫 단추이기도 하다. 이러한 평가는 근본적으로 교사의차후 수업 계획의 토대가 될 수 있다는 기능뿐만 아니라, 학생의 능력대비 효율적인 자리배치에도 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25
  • 총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 "자녀와의 문제해결 전략 6단계" (고든의 '무승부'이기도 함.) 를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문에 대한 답을 적용한 결과를 그대로 쓰시오.
    총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 "자녀와의 문제해결 전략 6단계" (고든의 '무승부'이기도 함.) 를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문에 대한 답을 적용한 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.02
  • [특수교육] 상담과 그림어휘력검사결과
    시 준비물7. 채점 방법8. 검사 결과의 해석9. 검사시 알아 두어야 할 점*연령별 시작문항 번호*등가연령 산출표3. 내담자와 상담내담자에 대해서…-이 내담자를 선정한 이유-상담 ... 내용-상담시작--상담 결과--내담자에게 필요한 검사도구-4.그림어휘력 검사 실시① 실시 과정② 검사 결과5.판단하기6. 나의 생각Ⅰ.정신지체에 대해서…….1. 개 념장애인 복지법 ... 고, 어느 정도의 감독과 도움을 받으면 복잡하지 아니하고 특수기술을 요하지 아니하는 직업을 가질 수 있는 사람3급: 지능지수 50이상 70이하의 사람으로, 교육을 통한 사회적, 직업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.16
  • [사회교육] 바람직한 시민의 특성 인터뷰 결과
    바람직한 시민의 특성은 무엇인가?과목명 : 공통사회 교육론작성자 : 지리교육과 98713-017 이승재1. 인터뷰 방법다섯명의 대학생에게 설문지를 제시해 서술하도록 하였다. 설문 ... 내용은 시민교육모형 5가지를 제시해 주고, 1 시민 의 개념에 대해, 2 Citizenship'의 개념에 대해, 3 Good Citizen'의 특성은 무엇인가? 세가지 질문 ... 에 대해 답변하도록 하였다. 최대한 설문 대상자의 주관적 생각을 알아보기 위해 객관식 단답형을 지양하고 서술형으로 문제를 구성하였으며, 질문이 너무 막연한 것 같아 참조사항으로 시민교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.12
  • [교육평가이론] 교육평가의 유형 - 평가결과의 활용방식에 의한 분류
    교육평가의 유형- 평가결과의 활용방식에 의한 분류1. 진단평가의사가 환자를 치료하기 위해서 필수적으로 환자의 정확한 진단이 필요한 것처럼 교사가 효과적인 학습지도를 하기 위해서 ... 를 진단평가(예비평가)라고 부른다.교육학자 Bloom(1981)은 진단평가를 “학습자들의 요구와 배경에 맞는 수업을 실시하기 위하여 취해지는 조치로서 훌륭한 수업의 본질적인 요소”라고 ... 의 보충 혹은 교정에 그 목적이 있으므로 진단평가의 결과를 개인의 평소 성적으로 처리하는 것을 피해야 하며 뿐만 아니라 교정을 위한 단서로만 이용해야지 인간규정이나 인간심판의 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09
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