"한국어말하기능력"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어문법교육론 한국어 문법 시험 4번문항 한국어표현교육론 듣기 평가 5문항 평생교육원 주제 말하기 기술 듣기와 다른 영역

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"한국어말하기능력" 검색결과 641-660 / 12,240건

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세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

를 바탕으로 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 등의 과제 활동을 수행하도록 하는 방식을 택하였으며 학습대상이 결혼이민자로 성인인 만큼 성인대상 한국어교육에 적합한 교수요목이라고 할 수 있 ... 기와 말하기, 읽기와 쓰기의 네 영역을 고르게 배치해 학습자들이 실제 상황에서의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록 도움을 주고 있으며 학습의 내용은 결혼이민자들이 한국에서 생활 ... , 온라인교육과정으로 구성되어 있으며 이러한 교육과정은 국내외 다양한 교육 환경에 맞춰 탄력적으로 운영된다. 기본교육과정은 한국어 의사소통 능력 향상을 위한 교육과정으로 한국어과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

언어 능력 개발이 중요합니다. 이를 위해 효과적인 교재가 필요하며, 이 서술에서는 4대 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 고루 개발할 수 있는 통합교재의 선정 기준을 분석 ... 하여 한국어 문법의 문화적인 배경과 관련된 내용을 설명합니다. 이를 통해 학습자들은 문법 규칙을 이해하는 데 있어서 문화적 차이를 인식하고 적절한 문맥에서 적용할 수 있는 능력을 갖출 수 ... REPORT과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제명 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25

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한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.

과 제(한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.)과 목 : 외국어로서의한국어표현교육론담당 ... 교수 : 000 교수님이 름 : 000①. 서론말하기는 언어적·비언어적 표현 방법으로 자신의 생각을 전달하고 상대방과 상호작용을 하는 과정이라 할 수 있다. 한국어 말하기 교육 ... 의 궁극적인 목표는 주어진 환경 속에서 학습자가 자신의 생각을 전달하여 일상생활과 사회활동을 영위하는데 있다. 그러나 한국어 교육에서 말하기 영역을 체계적으로 가르친 역사는 길지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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(A+)[외국어습득론] 학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류의 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

할 수도 있고, 잘못 발음할 수도 있다. 또는 한국어 교사가 설명을 잘못하거나, 배우고자 하는 내용이 교재에 잘못 제시되어 있거나, 구문과 낱말 등을 기계적으로 암기하였으나 적절 ... 를 했을 시 그것을 강화해주지 못할 수도 있고, 표현영역(말하기, 쓰기)만 너무 지나치게 초점을 맞춤으로써 이해영역(듣기, 읽기)을 간과할 수 있다. 또한, 오류 분석은 학습자의 회피 ... 하여 학습자의 언어 능력을 향상시킬 수 있다. 학습자 역시 자신의 오류를 인식하고 개선하기 위해 노력한다면, 자신의 언어 능력을 강화할 수 있다는 자신감과 동기를 얻을 수 있을 것이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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한국어의 조사에 대해 기술하시오

는 특별한 특징을 가지고 있으며, 이는 한국어의 문법 체계와 글쓰기에 매우 중요한 역할을 한다.2. 본론2.1 한국어 조사의 종류와 특징한국어 조사는 말의 의미를 명확히 하기 위해 매우 ... 다. 이러한 조사들은 단어의 역할을 명확히 하기 위해 사용된다. 또한, 한국어 조사는 교착어의 특징을 나타내는 중요한 요소이다. 따라서, 한국어를 학습하는 학생들은 조사의 사용법 ... 을 정확히 이해하고 활용하는 능력을 키워야 한다.2.2 한국어 조사의 문법적 역할한국어 조사는 문법적으로 다양한 역할을 수행한다는 것이 밝혀졌다. 조사는 명사나 대명사와 함께 쓰여

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.18

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외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경에 대해서 상술하고 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인지 제출하십시오

과목명: 외국어로서의한국어능력평가론이름:아이디:과제주제: 한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경에 대해서 상술하고 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인지 제출 ... 하십시오.Ⅰ. 한국어 의사소통능력의 배경오늘날의 학습은 언어기능의 습득과 더불어 자기 생각을 표현하는 능력 배양에 중점을 두고 있다, 그리하여 자연스럽게 외국어 학습의 일차적인 목표 ... 고자 하는 목적이 다르더라도 한국어 학습에 있어서 한국에를 매개로 하는 의사소통이 전제하고 있다. 한국어를 매개로한 의사소통이 이루어져야 한다.한국어 교육에 있어서 의사소통능력의 중요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요

필요하다고 생각되어 쓰기 영역 학습을 등한시하거나 회피하는 상황과는 다르게 그에 대한 기대치는 높다. 초급 학습자들의 경우 말하기 능력의 향상을 최상의 목표로 설정해 말하기와 듣 ... 기 능력 향상을 우선적으로 희망하는 경향이 강하지만 고급 단계로 나아갈수록 학습자들은 쓰기 능력의 향상을 통해 한국어 능력이 평가된다. 한국어능력시험인 TOPIK 고급에서도 쓰 ... 기 교육에 대한 이러한 관점은 여러 문제점을 낳았다. 말하기와 듣기, 읽기 기능의 강화를 위한 문법적 연습을 기본으로 한 쓰기 활동에 치우쳤고 대부분의 쓰기 활동은 과제로 제시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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음운론의 목적과 역할에 대해 제시하고 음운론 연구 시 주의점은 무엇인지 구체적인 예를 들어 제시하시오.

었다. 이와 관련하여 다음에 나오는 본론에서는 언어의 본질과 인간의 언어 능력에 대한 우리의 이해를 심화시키는데 크게 기여하는 한국어 음운론에 대한 목적과 역할에 대한 구체적인 내용 ... 에서 내리는 눈은 장음이라 소리의 길이에서 차이가 발생한다. 또한, '말(言)과 말(馬)' 역시 단음과 장음으로 구별되며 이로 인해 의미에서도 차이가 생긴다. 한국어는 음운이 자음 ... 적으로 파악하기 위해서다. 말소리의 목록, 체계 연구, 발화 과정에서 발생하는 말소리의 변화를 연구하는 것은 언어생활 규범을 정하는 데 있어 필요한 바탕이 되는 이론을 제공할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 단계 혹은 과제 이후 활동 단계에서 형태초점식의 활동을 수행하기도 한다. 여기서 말하는 형태초점이라는 것은 의미중심적인 과제 수업에서 문법 혹은 어휘 등에 학습자들의 관심을 이끌 ... 다. 한국 문화 교육은 한국어 교육에서 중요한 구성 부분이며, 한국어 능력 신장에도 큰 영향을 미치는 기제인데, 한국어를 제대로 이해 및 흡수하는 것에서 필수불가결한 영역이다. 또

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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배론 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

및 인터뷰하기’중급 과제에서는 유창성과 어휘확장에 비중이 높아져야 한다. 또한 담화 구성 능력에 필요한 과제를 수행해야 한다. 따라서 중급 말하기 과제로는 한국어를 공부하는 이유 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이름 :아이디 :과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan ... 과제 활동은 매우 중요한 요소이다.말하기 과제는 학습자가 일상생활에서 실제적 언어 사용의 괴리를 해결하고 원활한 의사소통 능력을 증진할 수 있는 예행연습의 의미를 지닌다. 이런 말

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 토론해 봅시다.

’는 압박감 속에서 말하기 자체를 회피하거나, 발화를 시도하지 않게 된다. 학습자 개인의 성격이나 학습 문화에 따라 차이는 있겠지만, 일반적으로는 오류를 허용하는 유연한 환경 ... 고, 이 성취감은 곧 학습 지속성으로 연결된다. 특히 초급 학습자는 학습 초기의 경험이 전체 학습 여정의 방향을 결정짓는 데 중요한 요소로 작용하므로, 긍정적인 말하기 경험은 장기 ... 을 강조함으로써, 실제 교육 현장에서 학습자의 언어 사용 능력을 보다 효과적으로 지도할 수 있을 것이다. III. 결론 초급 단계의 한국어 학습자에게 발음 평가 기준을 설정할 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

수학에 필요한 충분한 한국어 능력을 갖추도록 하기 위한 한국어 교육에 대한 요구가 많다. 특히 학문 목적 한국어와 관련된 연구나 교재를 살펴보면 쓰기 기능에 대한 것이 많다. 쓰 ... 으로 독립 운영될 수 있으며, 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 언어 기술을 중심으로 교수될 수 있다.(2) 대학 입학 후 한국어 과정대학 입학 허용 기준의 한국어 숙달도를 지닌 학습 ... 특수 목적의 한국어 역시 기본적인 의사소통이 필요하다(1) 학문 목적 한국어 교재학문 목적 한국어는 대학 기관에서 학업을 수행하기 위해서 필요한 한국어로, 가장 대표적인 특수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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(A+)[외국어로서의한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

알지 못하는 수준이므로 사용 빈도가 높고 의미 투명도가 높아 이해하기 쉬운 표현 위주로 교육하는 것이 바람직하다. 중급에서는 상대적으로 비중이 작았던 담화 구성 능력이나 사회 언어 ... 학적 능력에 대한 비중이 높아지므로 관용표현에 대한 올바른 이해와 사용이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 따라서 중급 학습자에게는 초급 단계에서 다소 이해하기 어려운 문화적인 관용 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 학습자가 중급 이상의 단계에 다다르면 어휘의 양적 수준뿐만 아니라 질적 수준으로도 향상된 언어 능력을 요구받게 되므로 이에 따라 경어법이나 관용표현, 속담 등

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (2)

는 베트남이다. 베트남에서 한국어는 대학 입시 과목이자, 제1외국어다. 쉽게 말해서 베트남에서는 한국어가 영어와 같은 위상을 차지하고 있는 것이다.한국어와 한국 문화에 사람들이 관심 ... . 한국어 교육 개관(1) 개념한국어 교육학이란 외국어를 습득하는 과정과 절차를 연구함으로써 한국어를 효율적으로 교수하고 학습할 수 있는 방안을 모색하는 학문을 말한다. 언어는 문화 ... 를 학습하기 시작하면 한국어 실력이 쌓이게 되고 한국어 실력이 쌓이면 한국인과의 의사소통을 하고 싶어 하며 한국 문화를 깊이 있게 알고자 하는 욕구가 생긴다.2) 유학한국에 유학 온

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

은 프로그램의 교육 목표와 그 교육 내용을 달성하기 위한 내용, 교수 절차, 학습 경험, 교육 목표의 달성 여부를 판단하는 평가수단을 진술한 교육 계획으로 설명할 수 있다.한국어 학습 ... 다. 이 과목을 통하여 학습자는 일상생활에서 원활히 의사소통을 할 수 있는 능력을 기르고, 다양한 교과를 학습하는 것에 필요한 학습 능력을 함양하여 좀 더 효과적으로 한국어 학업 ... 자로서 참여할 수 있도록 하는 학습 능력을 기르며, 한국 사회 및 문화에 적절히 대응할 수 있는 문화의 이해 및 소통 능력을 갖추게 되는 것이다.더불어 한국어에 대한 자신감과 흥미를 고취

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.24

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외국어로서의언어교수이론 ) 침묵식 교수법 한국어교육 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움 기술, 나의 관점 에서 개선 방법을 제안하시오.

을 제공하는 것이 목표이다.다음으로 전홍화와 Jing(2020)은 침묵식 교수법의 특징에 대해 다음과 같이 요약하였다. (1) 초급 학습자들의 말하기, 듣기 능력 향상에 중점을 둔다 ... 다. 학생에 따라 인지 정도의 차이도 있고, 한국어와 한국 문화를 접해본 경험이 다를 것이다. 일대일 수업이라면 상관없겠지만, 학생의 수가 많아질수록 말하기 피드백과 설명이 충분히 ... 를 많이 하도록 권장하는 교수법이라고 할 수 있다(전홍화, Jing, 2020).침묵식 교수법의 목표는 크게 세 가지로 나뉜다. 첫째, 초급 학습자들이 목표어의 기본요소를 듣고 말하기

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.28

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

하기/…18창밖으로 바다가 보여서 전망이 좋아요피동 표현하기/정도 표현하기감사 표현하기/변화 표현하기교육교육에 관한 인터뷰 듣고 자신의 생각 말하기 /한국어 학습 방법 읽고 자신 ... 하기/희망 표현하기간접화법 축약형 말하기/조언하기환경환경 문제에 대한 뉴스 듣고 말하기 / 환경 보호에 대한 인터뷰 듣고 안내문 쓰기/…(중급 한국어 2 교재의 과제는 3가지인데 ... 였다.「종합연습」은 해당 단원에서 배운 문법과 표현 등을 종합적으로 풀 수 있는 다양한 문제를 제시하였다. 말하기, 쓰기, 듣기의 통합적 활동을 통해 학습자들의 의사소통 능력 향상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점을 비교 설명하고 본인은 어떠한 언어관을 가지고 외국인에게 한국어를 가르치는 교사가 될 것인지 기술하십시오.

다. 2021년 한 교육 기관의 사례에 따르면, 기능주의적 교육 방식이 적용된 프로그램에 참여한 외국인 학생들의 한국어 말하기 능력과 문화 이해도가 평균 20~25% 이상 향상된 사례 ... 과 사회적 상호작용을 이해하는 데 기여한다. 예를 들어, 2021년 국내 언어 교육 연구에 따르면, 기능주의적 접근을 통해 한국어를 학습한 외국인 학생들의 의사소통 능력이 평균 ... 에서의 언어 습득과 자기표현 능력을 강화하는 데 효과적임을 수치로 입증한다.외국인에게 한국어를 가르칠 때, 단순히 문법 규칙과 어휘 암기에 그치지 않고, 실생활 대화, 문화적 맥락

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.28

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한국어 교육이란 무엇인가

다. 단순하게 화자만 많은 것도 아닌 경제적, 문화적인 영향으로 한국어를 외국어로 배우는 사람들이 날이 갈수록 늘어나고 있다는 말이다. 특히 k-pop, 한국 드라마의 영향이 매우 크 ... 는 말이다. 즉 이를 통해서 한국어를 효율적으로 교수 및 학습하는 방안을 모색하는 학문이자 한국어가 제 1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육 자체를 의미하고 있다. 2 ... 를 습득시키는 교육으로 정의되고 있다. 그리고 한국어 교육을 검색하면 한국어로 의사소통을 원활히 할 수 있는 능력을 기르는 교육, 즉 한국어 교육은 외국인이 한국어로 의사소통할 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육은 의사소통 능력의 기반을 형성하는 핵심적인 요소다. 정확하고 유창한 한국어 구사를 위해서는 어휘, 발음 교육과 더불어 체계적인 문법 교육 ... . 결론 지금까지 한국어 ‘ㅂ’ 불규칙 활용의 특성을 살펴보고, 이를 효과적으로 교육하기 위한 구체적인 교수안을 제시해 보았다. 이 교수안의 핵심은 해당 문법에 대한 인지적 이해 ... 외국어로서의한국어문법교육론 "한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) ‘ㅂ

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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