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"일본의 교과서왜곡과 중국 동북공정" 검색결과 41-60 / 579건

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    (국제정책및통상갈등) 타국가와의 통상(예 한-미 FTA), 외교(예 코로나 관련 한국인 입국금지), 군사
    소리와 존재감을 나타내지 못하고 있는 사이에 이웃 나라인 중국일본이 최근 들어 민족성을 강조하고 있기 때문에 자칫 국제 사회에서 우리나라의 역사나 영토가 심각하게 왜곡되고 오해 ... 를 중심으로-(1) 갈등의 원인중국동북공정은 역사가 약 20년 정도 된 장기 프로젝트이다. 중국 정부가 동북공정 사업을 처음 추진한 것은 2002년의 일이었는데, 공식 ... 적으로는 2007년에 이 연구 사업이 종료되었다. 동북공정의 핵심은 고조선사, 부여사, 고구려사, 발해사가 중국의 역사이며, 한민족은 중국의 소수민족의 하나에 불과하다는 주장이다. 중국이 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23
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    가야문화 A+
    한 실정이다. 하지만 오랜 세월 일본왜곡해온 역사들과 중국동북공정까지 더해지며 가야사의 확실한 연구와 왜곡된 역사의 재정립은 매우 중요한 일일 것이다.그동안 고등학교 교과서 ... 년대에 들어서 임나사절단이 일본 외교 사절단을 뜻했음을 밝혀내며 일본의 임나사절단에 대한 역사왜곡을 허구로 증명해 내었지만 그에 대한 후유증으로 아직까지도 많은 연구결과가 부족 ... 된 수많은 생활도구와 탄화미는 2천 년 전 가락국에서 활발한 쌀농사가 이루어짐을 의미하며, 세형동검은 한민족 청동기 문화의 대표 유물로 일본이 그동안 왜곡 주장해오던 고대일본이 가야
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.14
  • 세계의 정치와 경제 ) 한국, 중국, 일본 간의 문화적, 경제적 교류가 점차 활발해질수록, 이 국가들 사이 정치적 군사적 긴장도 점점 강해지고
    서 한국과 경쟁관계로 변화하고 있으며 과거 마늘파동, 동북공정, 한한령 등의 정치적 이슈로 인하여 한국과 중국의 관계는 불투명해졌다. 1897년 고종이 국호를 대한제국으로 선포한 것 ... 으로 키우려는 시도를 끊임없이 하고 있다는 것도 큰 분쟁의 원인이다. 다른 문제는 이러한 모든 문제들을 왜곡하여 교과서 등에 실어 두는 역사왜곡 문제이다. 식민지배 합리화, 위안부의 존재 ... 세계의정치와경제한국, 중국, 일본 간의 문화적, 경제적 교류가 점차 활발해질수록, 이 국가들 사이의 정치적, 군사적 긴장도 점점 강해지고 있습니다. 교재 11장과 여러 자료
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.24 | 수정일 2024.05.06
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    코로나 원격 수업 시기에 대처하는 학생의 특성을 잘 드러내는 고객 맞춤형 역사(한국사) 두 번째 2nd 학교생활기록부 교과학습발달상황 세부능력특기사항 예시글 할인자료
    에친구에게 스토리 텔링 방식으로 역사 내용을 설명해주며 협동하여 함께 공부함. 역사는 다양하게 해석될 수 있지만, 일본의 독도 영유권 주장, 중국동북 고정 등 특정 입장 ... 의 현안에 대해 탐구하고 일본중국의 역사 왜곡을 바로잡는 일의 중요성을 인식함.훈민정음을 창제한 세종 시기 여러 가지 과학, 문화 발전 및 편찬 사업 등을 위해 조선 초기 시대 ... 들이 걸어온 발자취이며, 많은 사람들의 노력과 헌신으로 이루어진 역사에 대한 올바른 가치관을 가지고 바람직한 삶의 자세를 가지기 위해 꾸준하게 노력하는 학생임. 교과서에 있는 주요 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,200원 (50%↓) 1100원 | 등록일 2021.12.21
  • 충남대학교 국가안보론 정리본
    와 애국심의 원천(중국동북공정, 일본의 역사왜곡)*비핵화는 단계적으로-> 대북제재 푸는게 우선*우리나라의 대응-미국과 중국이 전략적으로 신뢰하고 협력하도록 하는 중재자 역할 ... )2008 일본 교과왜곡-> 2010년 일본 방위백서 “일본 고유의 영토인 독도 문제가 미 해결된 상태로 존재”-- 독도가 한국 영토인 근거지정학적: 울릉도-48해리, 일본 오키제도 ... , 군사협력조약, 헥)-미태평양사령부-> 인도,태평양사령부로 이름 바꿈- 태평양 패권을 추구하는 중국을 더 이상 좌시하지 않겠다는 뜻2. 일본-미국과 안보동맹강화(MD), 독도영유
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.23 | 수정일 2021.11.28
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    세계의정치와경제 한국 사회의 저출산 현상
    다.일본 내 일부 교과서에서는 한국과 중국에 대한 침략을 '진출'로 표현하거나, 전쟁 범죄에 대한 서술을 축소·삭제해 왔다.이로 인해 한국과 중국에서는 "역사를 부정하는 국가 ... 다.③ 한중 연대의 역사공정 갈등중국은 ‘동북공정’을 통해 고구려, 발해 역사를 자국의 역사로 편입하려는 시도를 하여 한국과 갈등을 빚고 있다.이는 단순한 역사 논쟁을 넘어 민족 정체 ... . 한국, 중국, 일본 간의 문화적, 경제적 교류가 점차 활발해질수록, 이 국가들 사이의 정치적, 군사적 긴장도 점차 강해지고 있습니다. 교재 11장 및 여러 자료를 참고하여 이러
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.05.19
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    한글박물관 견학 보고서
    적인 문자이기도 하다. 하지만 현재 한글은 자주성 위협에 놓여 있다. 중국이 고구려와 발해 등 우리나라의 역사를 중국 소수민족의 역사라고 왜곡동북공정 이후, 한글을 조선족이 사용 ... 교과목명: 국어사주제: 한글박물관 견학 보고서-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전시 구성 및 소개(1). 나라의 말이 중국과 달라(2). 내 이를 딱하게 여겨(3). 스물여덟 자 ... 에 자판을 구현할 때, 과학적인 제자 원리에 의해 창제된 한글이 다른 언어보다 편리하고 간단하게 구현이 가능하기 때문이다. 예를 들어 중국어나 일본어는 음과 뜻을 일일이 변환해서 입력
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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    (동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다
    ~178쪽3. 제14장 베르그송 『창조적 진화』, 314~317쪽1. 제4장 신채호 『조선상고사』, 91~93쪽중국동북공정이 나날이 심각해지고 있는 현재의 상황에서 신채호 ... 점도 우리가 학교에서 역사 교과서에서 배웠던 내용과는 사뭇 다르다는 점이 조선상고사의 시사점이라고 할 수 있을 것이다.“이러한 때에 허다한 역사 저작 중 유일하게 사대사상에고취 ... 해석한 감각은 창작된 소설을 읽는 것과 같은 색다른 느낌을 주었다. 그 당시 획기적이었던 이러한 역사적 재해석 관점이 검증할 부분이 많아 교과서에 실리지 못한 이유로 작용했을 것이
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국사의 이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요
    ② 선정 이유학창시절에는 역사를 재미없다고 생각했는데, 일본의 독도 영유권 주장과 위안부 사과 문제, 중국동북공정과 최근 발생한 김치 및 한복에 대한 왜곡 논란 등 동아시아 ... 역사책을 꼽으라면 「술술 역사책」을 꼽을 수 있겠다. 역사 교과서 집필진이 참여하였다는 것에 내용에 대한 신뢰가 갔고, 우리나라의 역사를 선사시대부터 현대까지 전 6권으로 아우르 ... 을 선택하게 되었다.③ 간략한 책 소개이 책은 총 6권짜리 세트 도서이다. 역사 교과서 집필진이자, 중고교 역사 선생님들인 저자들이 각각 단원을 맡아 글을 쓰고 감수를 통해 출간
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11
  • 동양문화사_동아시아에서 지역사가 필요한 이유
    다. 당장 우리나라와 일본 간의 독도 문제, 우리나라와 중국동북공정 문제를 차치하고라도 자국의 소수자 문제가 여전히 해결되지 못하고 있는 바, 더 나은 미래를 위해서는 이러한 자국 ... 는 어느 나라에나 있었다”라고 말하고, 일본 관방 장관은 “위안부의 강제성은 없었다”는 망발로 당시 생존해 계셨던 할머님들의 마음에 대못을 박았다. 이외에도 일본 역사 교과서의 역사 ... 의 문화에 기반을 둔 문화권을 ‘동아시아 문화권’이라고 부르면서 한국, 일본, 중국 등의 문화권을 묶어 부르는 말이다. 이 지역에서는 유교, 불교, 한자, 율령 체제라고 하는 4가지
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19
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    세계의역사1공통 세계의 역사 교과서를 정독한 후 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오00
    할 것이다. 중국의 ‘동북공정’과 일본의 ‘독도영유권주장’도 그 한 예일 것이다. 항상 대비하고 준비해야만 과거역사의 치욕을 답습하지 않을 것이다. 이처럼 중국일본의 과거역사 ... 세계의역사1공통 세계의 역사 교과서를 정독한 후 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오00국문, 프랑스, 일본, 법, 무역, 미디어 ... , 통계데이터, 보건환경, 유아교육, 교육학세계의역사1공통『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음
    방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.01
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    방송통신대학교 세계의역사 중간과제물(만점받은 과제, 2021)
    동북공정, 일본의 우익사상 등이 문제가 되며 21세기 올바른 시민의 요건으로 높은 수준의 역사 교양을 강조하는 상황을 고려하면, 여러 과목 중에서도 특히 이 ‘세계의 역사 ... 2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 세계의 역사학 번 : 202121-121162성 명 :연 락 처 ... ’과목을 4개의 교양과목중 하나로 수강 중일 것이다. ‘세계의 역사’는 동아시아 역사에 국한하지 않고 유럽과 동남아시아, 서아시아, 중앙아시아와 아프리카까지 거의 전 지역에 이르
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06
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    코로나 원격 수업 시기에 더욱 빛을 발하는 역사(한국사) 네 번쩨 4th 학교생활기록부 교과학습발달상황 세부능력특기사항 예시글 할인자료
    들 앞에서 열심히 발표함.또한 고조선, 고구려, 발해의 역사에 대한 동북 공정의 역사 왜곡 실태의 심각성과 바람직한 대처 방안에 대해 탐구함. 여러 근본없는 단어들로 점철된 중국 ... 근대화론에 대한 자신의 의견을 제시함. 임나 일본부설을 내세우며 왜곡된 주장을 하는 일본 측의 허위성에 대해 생각함.조선 후기 19세기 세도 정치 시기 민생고와 지역 차별에 항거 ... 일본부설에 대해 조사하며 광개토대왕비에 적힌 기록과의 관련성을 살펴봄.고구려가 북쪽으로는 중국 대륙 왕조의 침략을 받고, 남쪽으로는 백제 근초고왕의 공격을 받아 고국원왕이 전사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,300원 (50%↓) 1150원 | 등록일 2021.12.21
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    민중으로 본 한국역사 시험정리 (중간+기말)
    은 역사가 아님)역사 왜곡이 발생하는 이유?(역사 왜곡을 하는 국가): 현재와 미래를 준비하려고 함.역사 왜곡의 사례: 임나일본부설과 동북공정역사인식: 다양하게 존재함① 식민사관(기독 ... : 역사상(사실을 바라보는 관점)역사상은 다양하다. 따라서 사실에 대한 역사상이 다양하기 때문에 국정교과서는 안된다.역사상이 다양한 이유?한 사회 내에서 살고 있는 처지와 위치 ... 의 경우 식민지 국가가 적어 중국을 침략하고자 하는 목표를 가지고 있었음) → 한국을 전쟁 기지로 삼음역사 왜곡이란 무엇인가?사실이 아닌 것을 사실이라고 하는 것(사실이 아닌 것
    시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.07
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    (중국의사회와문화) 20세기 후반 중국의 국학과 전통문화가 새롭게 조명된 배경을 설명하고, 그것의 정치적, 상업적 전용 양상을 서술
    상업적인 목적에서 왜곡과 전용을 거친 민족주의일 뿐이지 문화적 다양성과 문화적 독립성을 존중하는 민족주의라고 보기에는 무리가 있다.중국의 이러한 보수적 민족주의의 움직임은 동북아 ... 된 배경을 설명하고, 그것의 정치적, 상업적 전용 양상을 서술하세요. (35점)2. 20세기 후반 이후 중국 중화주의의 발현 양상을 주요 역사문화공정과 ‘중국몽’ 등의 사례를 들어 설명 ... 세기 후반 중화주의의 발현 양상]I. 서론II. 본론1. 중화주의의 의미2. 역사문화공정중국몽III. 결론[3. 참고문헌][1. 20세기 후반 중국 국학과 전통문화의 조명]I
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
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    근대와 현대의 절대성과 상대성 비교
    밖에 없기에 주관성 개입을 통한 왜곡은 결국 일본 교과서와 같은 문제를 발생시키게 된다.주체--------------------- 주체역사가역사사료3) 현재주의- E.H 카“역사가 ... 성과 상대성 등을 근대와 현대라는 시간의 변화 속에서 다뤄보고자 한다.[역사 인식(역사 실증주의, 역사 상대주의, 현재주의)]*동아시아의 역사해석에 대한 역사분쟁의 문제중국동북공정 ... 의 주관적 관점만을 중시하는 또 다른 이분법은 역사 왜곡의 문제를 일으키는 근본적 원인이 된다. 일본의 역사해석 지점이 바로 여기에 있는 것이다. 문제는 역사가의 주관성을 고집한다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.20
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    [공적조서][공적 조서] 창의인재 융합 활성화 분야 우수 교원에 대한 교육감 표창 상신용 공적조서입니다. 내용이 개조식으로 잘 정리되어 있어 인적 사항만 맞게 바꾸면 누구든 쉽게 작성할 수 있습니다. 공적조서 쓰기가 죽기보다 귀찮고 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    동북공정으로 인한 역사 왜곡이 심각한 상황에서 독도가 확고한 대한민국의 영토임을 인식하는 등 올바른 역사관을 확립하는 데 이바지함. 구글 어스를 활용한 사이버 독도 탐방에 힘썼으며 ... 시킴, 또한 건전한 안보관을 바탕으로 대북정책 추진 기조 이해로 통일 준비 국민 공감을 확산하고 국가 정체성 교육 강화로 건전한 안보관 및 역사의식을 함양함. 일본의 우경화, 중국 ... 월 7일추 천 관교장○○○직인210mm×297mm[일반용지 70g/㎡(재활용품)](뒤 쪽)주요 경력연 월 일이력 사항1995.03.01.∼1998.12.31○○화학교과연구회(4년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.07
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    (동서양고전의이해) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장을 하나 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감
    서라는 평가를 받고 있다. 이 역사서는 일제의 역사 왜곡중국동북공정 등 역사전쟁이 일어나는 현실에서 어떠한 방식으로 역사를 받아들이고 읽어야 하는지 역사연구를 비롯한 수많 ... 신채호는 수많은 사론과 논설을 남기게 된다. 이시기는 신채호가 역사관의 기틀을 정립한 시기로 중국에서 벗어나야 하고 일본과 서구열강의 제국주의 침탈에 저항에 타국에 간섭을 받 ... 2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05
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    (한국사의이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요
    를 잊지 않기 위해 노력해야겠다. 특히 요즘 일본의 독도사 문제나 중국동북공정 문제처럼 주변국들이 끊임없이 우리의 역사를 왜곡하고 우리의 역사나 영토를 자신들의 것으로 편입 ... 학교의 교과 과목 가운데 중요하게 다뤄지지 않았었다. 선택 과목에 불과했고, 그나마도 ‘국사’는 서울대 진학을 목표로 하는 학생이 아니고서는 공부할 필요가 없는 과목이라는 인식 ... 도 하다는 생각이 든다. 그가 일제 강점기를 살았던 인물이기 때문이다. 일제 강점기에 한국어와 한국사를 연구한다는 것은 그 자체만으로도 일본의 입장에서는 사상적으로 불온한 사람
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07
  • 동북아시아에서 영토와 역사 문제를 배경으로 전개되는 갈등 중 교과왜곡 문제, 야스쿠니 신사 참배 문제, 일본군 위안부 문제 및 중국동북 공정 내용을 조사하고 그 내용을 쓰시오.
    동북아시아에서 영토와 역사 문제를 배경으로 전개되는 갈등 중 교과왜곡 문제, 야스쿠니 신사 참배 문제, 일본군 위안부 문제 및 중국동북 공정 내용을 조사하고 그 내용 ... 이 무엇인지 서술하시오.1. 일본의 교과왜곡 문제를 조사하여 서술하시오.일본의 교과서 역사왜곡은 1982년 7월, 1983년 4월 이후 사용될 일본의 초?중?고교 역사 교과서 ... 약탈을 ‘토지 소유권 확인, 관유지로의 접수’ 등으로 호도 하였다. 최근 들어 2015년 검정을 통과한 일본 중학교 역사 8종을 분석한 결과 역사왜곡이 또 발견되었는데, ‘신라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23
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2025년 12월 07일 일요일
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