"중1 도덕 단원평가"의 검색결과 입니다.

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중1 도덕 단원평가 초등4학년 도덕 교육과정 변천사 초등도덕 지도안 교수학습지도안 교육과정 변천 도덕수업지도안 교과서 분석

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"중1 도덕 단원평가" 검색결과 561-580 / 1,768건

도덕과 학습지도안(세안)

교사교과교사부장교사교 감교 장○ ○ ○ 학 교목 차1. 도덕과 교육과정1) 도덕과의 성격2) 교과특성3) 교과목표4) 교과 지도상 유의점5) 교과 평가상 유의점2. 교재와 단원1 ... 계획1) 차시별 학습지도 계획2) 단원 지도상의 유의점3) 단원평가계획5. 본시 교수-학습 계획1) 본시 수업의 내용(1) 본시 수업의 단원명(2) 본시 수업의 주제(3) 본시 수업 ... 목표(4) 본시 수업의 차시(5) 본시 수업시간2) 본시 수업의 준비물3) 본시 수업지도상의 유의점(1) 수업 전 유의사항(2) 수업 중 유의사항4) 본시 수업의 전개과정5) 평가

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.06

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세월호에 비친 윤리와 책임 및 고찰

적 부실을 일으키며 최악의 인재(人災)로 평가된다. 복합적인 원인이 있는 사고였지만 그 중에서 사람들의 비난이 집중되었던 것은 리더로 불리는 사람들의 직업 윤리 부재 때문이다. 윤리 ... 세월호와 윤리 의식- 그 바다엔 아직 세월이 잠겨 있다.학과:과목:담당교수:학번:이름:< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘세월호 침몰 사고’에 비친 윤리의식 부재2. ‘세월호 ... 참사가 있었다. 당시 세월호에는 제주도로 수학여행을 떠난 안산 단원고등학교 2학년 학생 324명이 탑승한 것으로 확인 돼 전 국민에게 큰 충격과 침통을 안겼다. 한편 ‘세월호

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.16 | 수정일 2020.11.27

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4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-사랑해요_대한민국

의 생활 돌이켜 보기종합 정리와 확대 적용 및 실천 생활화-결과 정리, 평가-일상생활로의 확대 적용 도모사. 실태조사(1)학급구성: 총 32명 (남 15명, 여 17명)가. 도덕 ... 장한국초등학교가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라나. 단원의 개관(1) 단원의 목표나라와 나의 관계를 알고 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 기르며, 나라 발전을 위해 해야 할 일 ... 자부심을 갖는 것은 쉽지 않다. 이러한 관점에서 국가와 민족에 대한 도덕적 관점을 갖게 하도록 하기 위해 설정된 이 단원은 ‘국가?민족?지구 공동체와의 관계’ 영역 중 ‘우리나라

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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[초등도덕]초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리와 제언 분석

교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육Ⅶ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가Ⅷ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리1 ... 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습 ... 임셋째, 기본 생활 습관과 예절, 그리고 기본적인 도덕 규범을 통합적인 인격 교육적 접근 내지 덕교육적 접근의 관점에 입각하여 가르치는 교과임넷째, 1, 2학년 바른 생활과 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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도덕지도안

.너희가 있어 행복해1/3친구 사이의 우정의 의미와 중요성 알기?단원 개관하기?친구 사이의 우정의 의미 알기?'준호의 선물'을 읽고 친구 사이의 믿음의 중 요성알기?친구와 사이좋 ... Ⅰ. 단원 : 3-1-4. 너희가 있어 행복해1. 단원의 개관이 단원은 우리·타인·사회의 관계 영역으로 친구 사이의 우정과 믿음이 중요한 덕목이며 그것과 관련된 가치·덕목은 사랑 ... 에 대한 올바른 판단하기(2/3)친구를 기쁘게 하는 말과 행동 실천하기(3/3)다. 개정 교육과정에 따른 본 단원의 구성전개도입정리1차시기본학습(지식이해 중심)2차시발전학습(사고판단

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.17

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3)국어-6.좋은생각이있어요-이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기

감교 장초 등 학 교Ⅰ. 단원의 안내1단원명 : 4. 마음을 담아서2단원의 개관수업 모형 및 학습 방법 탐색 : 가치 탐구 수업모형1) 특징가치탐구 수업모형은 학습자가 언어에 내재 ... 하여 가치이 좋은데, 학습자는 토의·토론 활동을 통하여 다양한 가치에 대하여 보다 정교하고 깊이 있게 접근 할 수 있고, 자신의 가치 평가가 타당한지 성찰할 수 있게 된다.3단원의 성취 ... 였다. 이 단원의 성취 기준은 1학년 읽기 영역의‘(3) 글을 읽고 대강의 내용을 이해한다.’와 관련이 있으며, 2학년 문학 영역의 ‘(3) 문학 작품 속 인물의 모습과 행동을 상상

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21

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교과평 요약과제(중간)

1장. 교육과정의 목적과 가치① 교육과정의 정의: 교육과정의 정의는 교육 환경에 따라 가변적일 수 있음.ⓐ 학습자가 배울 내용을 나눠 놓은 것.ⓑ 검증, 인증 받은 교재의 내용 ... 교육과정 주장 (1970년대)⑧ 우리나라 교육과정의 변천: 교과과정중심 교육과정 도입 (1950년대/1차 교육과정) → 진보주의 교육과정 도입(1960년대/2차 교육과정) → 학문 ... 며 통합적이지만 깊이 부족ⓑ 광역형 : 작업단원 구성방법을 채택하여 현실성과 다양성은 보장되지만 계열성 부족ⓒ 중핵형 : 동심원 조직법을 채택하여 통합성이 뚜렷하지만 교과목간 관련

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.04 | 수정일 2015.08.16

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5)사회-3-1. 자연 재해와 환경문제 - 자연 재해의 종류와 대책방법 알아보기(세안)

, 이웃, 마을 등 일상생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현상에 대한 학습을 기초로 하고 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시?도의 모습과 사회생활’, 5학년 1학기 1단원 ... 적이면서 균형적인 국토 개발의 필요성과 관련지어 학습하도록 한다.나. 주제 지도 계획차시제재주요 학습 활동교수학습자료1단원 도입및 계획? 단원 학습 내용 파악 및 장기 학습 과제 ... 틀린 문제 형성평가5'자연재해의 종류 별 정의, 피해, 원인, 대책 문제학습내용정리 및 차시예고(사회)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3-(1

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02

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도덕과(도덕수업, 도덕교육) 성격,목표, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 기본방향과 교육중점, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 수업절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도방법, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 교수학습방법

방향Ⅴ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교육 중점1. 도덕성 함양 교육의 충실2. 긍정적 자아 개념 형성 지도3. 한민족 공동체 통일 교육 체계화4. 국가, 민족 생존 교육Ⅵ. 도덕 ... 과(도덕수업, 도덕교육)의 수업 절차1. 인지적 측면 중심 수업1) 인지적 측면 중심의 일반적 수업절차2) 인지적 측면 수업의 실제2. 정의적 측면 중심 수업1) 정의적 측면 중심 ... 의 일반적 수업 절차2) 정의적 측면 수업의 실제3. 행동적 측면 중심 수업1) 행동적 측면 중심의 수업 절차2) 행동적 측면 수업의 실제Ⅶ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 지도

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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4-1)사회-2.주민의참여와우리시도의발전-모의선거로_주민대표_선출(8／17)

: 4학년일 시 :장 소 : 4학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교1. 단원명대단원 2. 주민 참여와 우리 시?도의 발전소단원 2. 시?도 대표는 우리 손으로2 ... 에서는 질문지, 면담 등의 방법을 활용하여 지역 발전을 위한 지역 주민의 의견을 조사함으로써 살기 좋은 미래의 시?도 모습을 생각해 보도록 한다.(1) 단원의 목표영역학 습 목 표지식 ... 의발전단원도입1지방 자치와 지역 발전 살펴보기(지방 자치 단체, 지방 선거, 지역 문제 해결, 지역의 미래 모습)46~47? 우리 시?도의 살림살이2지역 발전을 위해 지방 자치 단체

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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통합교과교육론

해서 교육과정을 구현하기 위해서는 교육과정을 편성할 줄 알아야 하며, 그를 토대로 수업의 단위를 정하고 단원을 설계하고, 설계를 토대로 수업하고 수업한 것을 토대로 평가한다. 이러 ... 라고는 여러 교과를 통합한 과목이라는 것이었다. 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활의 과목들이 국어와 도덕, 자연, 음악과 미술, 체육과목들이 통합되었다고 알고 있었다. 예전에는 왜 ... 교과의 측면에서 봤을 때, 외적으로만 통합한다는 것은 단순히 하나의 교과서에 둘 혹은 그 이상 과목의 내용들을 실어놓는 것이다. 하나의 교과서에 들어있지만, 단원별로 나누어져 실제

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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[실과교육][실과교육과정][실과교과]실과교육의 특성, 실과교육의 목적, 실과교육과 팀티칭, 실과교육과 창의성교육, 실과교육의 교수학습과정, 실과교육의 지도방법, 실과교육의 전망, 실과교육 관련 제언 분석

. 선수학습 요소 확인 2. 단원 전체 개관 3. 관련지식 이해 4. 확인 학습 단계 5. 관계지식 6. 실습 7. 자기평가 8. 평가 Ⅶ. 실과교육의 지도방법 Ⅷ. 실과교육의 전망 Ⅸ ... 의 주도하에 일반 학습을 통하여 본 단계 수업이 이루어져야 할 것이다. 3. 관련지식 이해 단원 전체를 파악한 후 단원의 내용 중에서 실습과 직접 관련 있는 관계 지식 이외의 지식인 ... 학습방법에 의하여 보충, 심화학습이 이루어진다. 5. 관계지식 이 단계에서는 단원의 내용 중에서 실습에 직접 관계된 지식 즉 익혀야 할 기능에 대한 필요 불가결한 지식을 교사

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.07

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교육목적의 설정과 진술

을 준다. 이 단원에서 교육목적의 개념, 설정과정, 진술방식 등을 알아볼 것이다.1. 교육목적의 개념- 교육목적에 대한 용어는 매우 다양하게 사용되고 있다. 교육이념, 교육목적 ... 수업이나 하루의 교수활동을 위한 목표이다. 교사는 차시 목표와 함께 단원목표, 교과목표 및 교육목적을 의식하며 수업을 진행하는 것이 바람직하다.2. 교육목적의 설정과정1) 설정과정 ... 이나 활동이 정해지며 이에 교육의 구체적 목표가 확정된다. 특히, 교육의 구체적 목표 중에서 단원목표와 수업목표의 관계는 매우 긴밀하다 볼 수 있다.2) 설정자원- Tyler는 교육목적

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.10

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수학 3-1 분수 지도안(세안)

(116~117쪽)6단원 평가? 자연수의 분수만큼을 구하는 과정을 확인한다.? 부분은 전체의 얼마인지 분수로 구하는 과정을 확인한다.? 분수는 분자가 1인 분수가 몇 개인지를 확인 ... 과제 제시하기? 다음 시간에는 단원평가를 풀도록 하겠습니다.1‘1‘10. 판서 계획단원 7. 분수◎학습목표 : ? 분자의 크기가 1이고 분모의 크기가 다른 분수의 크기를 비교할 수 ... 09242123 이은수06. 분수분수의 크기 비교하기 (2)1. 단원의 개관이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.14

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확산적 사고와 수렴적 사고의 특징과 창의수업안

에서 적절한 것을 분리해 내고 합리적인 결론을 끌어내는 능력을 의미한다. 다양한 아이디어 중에서 현실적으로 실현 가능한 해결책을 결정하거나 결론으로부터 추론하여 평가할 때 중요한 능력 ... 확산적 사고와 수렴적 사고의 특징과 창의성 수업 활동 계획안1. 사고의 확장창의성에서 자신만의 독창적인 산출물을 하기 위해서는 다양한 사고를 하고 상상력이 풍부하며 마음의 눈 ... 한 대상거나 완전히 다른 아이디어를 창출하는 능력정교성(Elaboration)아이디어의 세부 사항과 복잡성을 부가하는 능력나. 확산적 사고의 요소1) 사고의 유창성사고의 유창성을 도식

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.02

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교육과정및교육평가 요약

으로는 늘 설계의 역할은 우리가 원하는 미래를 만들기 위한 대비를 하는 것이다.제 Ⅱ부 교육평가론1장 교육평가의 역할과 교육목표 (1) 교육평가 개념에는 양적 기술(측정) 또는 질적 기술 ... 의 원인을 판정하는 기능을 하며 절대평가를 적용한다. 총괄평가는 장기적인 학습결과를 확인하기 위 학기·학년·월·단원의 말에 실시하는 것으로 상대평가를 적용한다. (3) 준거지향평가 ... 는 형성, 진단, 교육을 목적으로 어떤 것들 중에서 무엇을 성취했는가에 초점을 두며 절대적 가치와 타당성을 중요시 하는 평가이다. 반면에 규준지향평가는 비교, 분류, 선발, 배치

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.03

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6-2)도덕-8.평화통일의 길-평화통일의 뜻을 지니고 마음의 준비하기

도덕과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 8. 평화 통일의 길본시주제 : 평화 통일의 뜻을 지니고준비하는 마음 다지기(2/3)대 상 : 6학년 1반일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도 ... 교사실습부장교 감교 장결재일2010년월 일한국초등학교가. 단원명 : 8. 평화 통일의 길나. 단원의 개관이 단원은 ‘국가?민족 생활 영역’중에서 ‘평화 통일’에 해당하는 덕목 ... 관계를 극복하고 하나의 민족 국가 속에서 민족 공동체를 형성하면서 살아가는 상태를 말한다.(1) 단원의 목표평화적인 민족 통일을 이루기 위해서는 우리 평화 정착이 최우선 관계라고 할

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.24

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교과연간지도계획서

교과학습지도 2011학년도 연간지도계획표(중학교)교과서명도덕2출판사디딤돌지도요일화, 금요일 (주 2시간)연간총시수69주월일단원 및 내용예정진도실시진도예정시수실시시수비고131-5Ⅰ ... 연간지도계획표(중학교)교과서명도덕2출판사디딤돌지도요일화, 금요일 (주 2시간)연간총시수69주월일단원 및 내용예정진도실시진도예정시수실시시수비고27929-3(2)남북 분단으로 인한 문제 ... /161052-7Ⅱ.청소년과 도덕 1.청소년기와 비인간화 문제 (1)청소년의 소비 생활-청소년기에 소비가 늘어나는 이유는 무엇일까?p.76-791/172(월)~4(수) 1학기 중간고사

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.29

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수업지도안)도덕-4학년-남에게 친절하게 대하고 양보하는 생활태도 가지기

는 까닭을 잘 알고 있지 않으며 자신의 문제를 스스로 평가하고 반성하며 생활에서 실천하려는 의지가 낮다.문항형태문제1서술형 검사수준구분상/ 중/하문제2‘마음다지기’ 평가문제3‘실천 ... 16 명)지도교사수업자학년 부장연구 부장교 감교 장대 한 초 등 학 교1. 단원명 : 4-1-4. 네가 먼저2. 단원의 개관가. 지도의 핵심이 제재의 주요 가치 덕목은 ‘ 경애 ... 해 봅시다’ 평가나. 본시의 평가 계획1)교수 ?학습 상황가) 친절과 양보와 관련되는 예화 자료를 들려주고 친절한 생활과 관련된 경험을 찾게 하고, 교사가 제시하는 예화를 통해서 감동

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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우리나라 교육과정 변천과정

에 도덕교 육 강조(2) 개념 및 교육내용1) 교과 중심 교육 과정 시기 - 각 학교의 교과서 및 기타 교육 활동의 편제2) 1954년 문교부령 제35호로 제정 공포된 제정/ 공포 ... ? 도덕 생활이 교육과정의 주된 구성요소가 됨- 교육과정 내용으로 자주성, 생산성, 융통성 강조(2) 개념 및 교육내용1) 경험 중심 교육 과정 또는 생활중심 교육과정 강조의 시기 ... 과 탐구학습을 강조③ 도덕이 교과로 다루어지고, 국사교육이 강조됨■ 제4차 교육과정기(1981년~1989년)(1) 사회?정치적 상황1) 3공화국의 퇴조 / 제 5공화국 전두환 정권

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07

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