"꽃 이야기나누기"의 검색결과 입니다.

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"꽃 이야기나누기" 검색결과 561-580 / 18,364건

관찰일지 만5세 5명 1학기 발달평가 포함

에 닿게 하고는 엉덩이를 밀어 미끄럼틀을 탔다. 그리고 내려와서 일어서서 균형을 잡아 넘어지지 않도록 자세를 잡았다의사소통교사가 가족에 대해 이야기를 나누고 차례대로 나와 가족소개 해 ... 고 이야기 하고 가위를 내려놓는다.신체운동달걀을 숟가락으로 옮겨보는 신체활동에 관심 갖던 OO가 “저도 하고싶어요,,” 하며 숟가락 위에 게란을 담는다. 그리고는 바구니에 옮기 ... 한다.자연탐구숲에 나간 OO는 산책을 하다 벚꽃을 보고 손가락으로 가리키며 “여기 꽃이 폈네 우와 나무에 꽃이 있어”라고 말한다. 교사가 “OO야 저 꽃은 벚꽃이라고 해” 라고 말

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.05.22

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국내외 주요 환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여, 선정 이유와 그 작가의 작품 3권을 소개하시오.

어져서 곤란해진 옥토끼에게 달맞이 꽃으로 달을 만들어 준다. 연이와 버들도령 백희나의 책은 따뜻한 관계를 바탕으로 자기 자신의 힘으로 어려움을 극복하는 이야기를 담고 있다. 주요 내용 ... 는 도령을 귀한 꽃 세 송이로 되살리고 눈물을 터트린다. 다시 살아난 도령은 연이의 눈물을 닦아주고, 둘은 하늘로 승천한다. 나이든 여인은 홀로 외롭게 늙어간다. 백희나의 이야기는 서로 ... 고, 가족들이 함께 먹으면서 행복한 상상을 이야기한다. 구름빵을 먹은 아이들은 아빠를 생각하며 하늘을 날아다니는 상상을 하게 된다. 이 책은 기발한 상상과 따뜻한 가족애가 어우러져 국내

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

들이 침엽수와 활엽수이므로 두 분류로 나누어 제시하고 향후 나무의 세부 분류로 꽃을 맺는가? 꽃을 맺지 않는가? 등으로 나누어서 생각해볼 수 있다. 그렇다면 이러한 부분에 있어서 분류 ... 는 고양이, 개, 원숭이, 고래, 사람 등을 이야기할 수 있다. 여기서 가장 중요한 고양이, 개가 인간과 원숭이와 대비 되는 점은 다리가 몇 개인지에 대해서 나눠서 이야기할 수 있 ... 되는 점이라고 할 수 있다.그럼 사람과 고래는 어떠한 분류에서 나눌 수 있을까? 가장 먼저 이야기할 수 있는 것은 육상에서 생활할 수 있는가? 생활하지 못하는 것으로 첫 번째로 나눠서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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(사이버심리학)온라인상에서 채팅하며 친해진 상대방이 오프라인으로 만나보니 로봇이었다는 것을 알게 되었을 때, 이 로봇은 자신에게 어떤 의미인가에 대해 논하시오.-배움사이버평생교육원 과제

일이 없을 거라는 걸 알고 있었고 그 사실은 우리가 대화를 나누는데 전혀 문제가 되지 않았다. 우리는 틈나는대로 많은 이야기를 나누었고 그 학생은 그 시절 나에게 다른 사람 ... 들과는 나눌수 없는 이야기를 들어주던 소중한 친구로 아직까지 마음에 남아있다. 만약 그 친구가 한국에 오게 되어 만나자고 연락을 하고 직접 만나보니 인간이 아닌 로봇이었다면, 그 친구는 나 ... 이야기를 나눌 것이기 때문이다. 나에게 중요한건 내 이야기 친구가 로봇이었다는 것 보다 그 친구에게도 내가 특별한 존재였냐일 것 같다. 이야기 친구 로봇으로 동시에 전세계 여러

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.26

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하태완 우리의 낙원에서 만나자 독후감

하는 법을 가르쳐주는 책이었습니다.처음 책을 펼쳤을 때, 저는 작가의 잔잔하고 다정한 문체에 이끌렸습니다. 마치 오랜 친구와 마주 앉아 이야기를 나누는 듯한 편안함이 느껴졌 ... 한 위로와 같은 책이었습니다. 이 책은 특별한 이야기가 펼쳐지는 소설도, 복잡한 이론을 설명하는 학술서도 아니었습니다. 그저 일상 속에서 작가가 느끼는 소소한 감정들, 흔한 풍경 ... 습니다. 작가는 우리가 무심코 지나치는 일상의 순간들을 포착하여 그 속에 숨겨진 의미와 아름다움을 찾아냅니다. 예를 들어, 길가에 피어난 작은 꽃 한 송이, 고양이가 늘어지게 하품

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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[만3세~만4세] 연계수업계획안(부분수업계획안-동시 감상하기와 수세기 활동)

시킨다.* 동요 ‘씨씨씨를 뿌리고’를 부르며 손유희를 한다.2. 봄에 대해 이야기 나눈다.T: ‘봄’하면 무엇이 떠오르나요?C: 꽃이 펴요. 황사요. 나비가 날아다녀요. 나무에 잎이 돋 ... 는다.(지시봉)→숫자 카드→수세기판마무리5분1. 활동에 대해 이야기 나눈다.T: 활동하면서 어떤 부분이 가장 재미있었나요?C: 숫자 붙이는 거요. 동시요.T: 봄을 반기는 친구들은 또 누가 있을까요?C: 방울토마토요. 거미요. 꽃이요. 물고기요. ... 점을 이야기 나눈다.T: 동시를 함께 들어볼까요?(동시를 읽는다.)T: 동시를 들어보니 어떤 느낌이 드나요?C: 재미있어요. 즐거워요.T: 이 동시는 반가운 봄을 이야기하고 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.25

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만3세 7월 (1주-4주) 보육일지

: 흐림날씨:흐림날씨:흐림통합보육등 원7:30~9:20여름 날씨 이야기하며 인사 나누기하 원17:00~19:30시원하게 해주는 것들을 집에서 찾아봐요.기본보육 하원 / 연장반 유아 ... 교육이야기나누기동 화동 요동시특성화 프로그램플레이SQ레인보우 가드닝웰스팜놀이수학 / 탐구교실드론 / 미술놀이아빠, 엄마 술은 안돼요. (약물 오남용교육)무더운 여름,어떻게 입을까? ... 바깥놀이11:00~11:1011:10~12:10여름 공원을 안전하게 산책해요.바깥놀이대체11:10~12:10나팔꽃이 피었습니다.누리과정 활동(특성화 활동)10:40~11:00안전

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.15

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만3세 15명 유아 관찰기록 1학기 3-8월

을 하며 빨리 이야기하려고 어,, 어,, 하며 더듬거리는 모습을 보이지만 주말 동안 있었던 이야기를 끝까지 전달한다.사회관계0/0○○와 △△가 꽃가게 놀이를 한다. ??여기 튤립도 있 ... 고, 장미도 있고, 여러 가지 꽃이 있어요. 사러 오세요.??라고 이야기하자 역할놀이에 있던 유아들이 모이기 시작한다. 교사가 옆에서 ??장미는 가시가 있으니까 조심해서 포장해주 ... 세요 라고 이야기하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자신의 칼을 완성한다.사회

리포트 | 15페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.03.02

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지구과학과 과학 활동 계획안

을 쳐다보며 하늘이 어떻게 보이고 무슨 색인지 이 야기한다. 또 손에 닿는 느낌과 얼굴에 닿는 느낌이 어떻게 다른지 이야기 나눈다.⑤나뭇잎이나 꽃잎에 떨어지는 빗방울을 살펴본다 ... 를 좀 더 잘 느껴볼 수 있도록 자극해 준다.②비가 내리는 것을 보았을 때 어떤 느낌이 드는지 이야기 나눈다.③비를 맞는다며 어떤 느낌이 들지 이야기 나눈다.전개①교사와 함께 우산 ... 하며, 다양한 과학의 방법을 습득하고 나아가 긍정적인 과학적 태도와 소양을 기르는데 목적이 있다. 과학의 영역은 물리, 화학, 생명과학, 지구과학, 환경과학 등의 영역으로 나눌 수 있고 지

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.03

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관찰일지 만3세 1학기 3월~8월 5명

가 “후~”불어 꽃씨를 날려주자 OO도 관심을 보여 꽃을 입에 너무 가까이 대지 않도록 이야기 나누고 꽃씨를 날려 볼 수 있도록 도와주었다.만3세반 관찰일지반명OO반이름OOO나이만3세 ... 에 따라 접다가 못 접어서 “못하겠어요~＂하고 큰소리 이야기한다.“기다리세요~ 도와줄게요＂하고 교사가 대답하자 OO가 얼른 접고 OO 색종이를 접어준다.사회관계OO가 꽃블록으로 모양 ... 고 있던 OO가 “어 그게 제꺼에요”라고 이야기 한다. 교사가 “OO야 가방에 잘 넣어야 안 떨어져요” 라고 말하자 가방 안에 작품을 넣는다.신체운동내려와서 걷기도 하고 천천히 뛰

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.17

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만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명

쪽으로 높이 들어 보여준다의사소통언어 영역에서 조용히 책을 보는데 친구가 다가와 “이거 뭐야? 나도 같이 보자” 라고 이야기를 한다. 한쪽 책을 내주며 그림을 보고 이야기를 나누 ... 었다.사회관계OO와 연못을 어떻게 구성할지 이야기 나눈다. 나는 큰 연못 만들고 싶어~ 라고 하자 OO가 알았어~라고 하며 띠블록과 벽돌 블록을 가져와 연못을 구성하기 시작한다.예술 ... . 꼭 병아리색 처럼 노랗고 ,엄마한테 선물하고 싶어요.”라고 말하며 관찰을 이어갔다.1학기 발달평가친구와 함께 어떤 연못을 만들지 이야기 나누고 협동하며 연못 구성을 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.03.05

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유아 관찰일지 발달평가 만4세 2학기 (10페이지분량, 매우 상세합니다)

가 ??네 것도 잘했네!??라고 말한다.자연탐구다양한 종류의 연을 탐색한다. 연에 나타나 있는 여러 가지 무늬와 형태를 탐색한 뒤 만드는 과정을 이야기 나눈다. 연을 들고 날리 ... 는 방법을 이야기 나누며 즐겁게 탐색한다.2학기 평가 및지도계획OO가 사진을 보고 주도적으로 쌓기 활동에 참여하였고 형님들의 도움을 받지 않고 스스로 구성해보려하는 모습을 볼 수 있 ... 하고 어린이집 주변을 산책하며 안전지킴이집을 찾아본다. 안전지킴이집에 대해 이야기 나누자 OO가 “경찰아저씨가 없으면 안전지킴이집에 가서 도와 달라고 이야기해야 돼요~”라고 말한다사회관계

리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.01.12

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만3세 1학기 관찰일지+관찰평가 (10페이지 분량으로 매우 자세합니다.)

시에 병행놀이식의 놀이가 보이지만 하루 일과중 자연스럽게 친구들과 이야기를 나누면서 장난을 치는 모습들도 보여지고 있어서 친구들과의 관계가 점차 가까워 지고 있다. 그리고 자두씨 ... .’ 라고 이야기를 하고 ‘이렇게 팔을 벌리고 이렇게 다리를 올리는 거에요.’ 라고 이야기를 하며 사진을 따라 자세를 취해본다.의사소통“이건 할머니꺼구 이건 언니꺼야” 하고 꽃 ... 을 그려서 보여주면서 이야기한다. 친구에게도 그림을 그려서 보여주고 설명하기도 하면서 언어, 표현, 감정, 친화력 모두 잘 형성됨을 알수있다. OO는 또래보다 잘 형성되고, 친구

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2023.01.23

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(A+) 아동문학교육 모의수업 - 동화책 알사탕

소리를 들을 수 있는 알사탕을 그린다.T: “우리 친구들이 이야기를 나누어보고 싶은 대상이 많구나! 선생님이 이 박스 안에 카드를 넣어놨어요. 카드에는 꽃 그림도 있고, 할머니 ... 활동 방법1. 사진을 감상하고 이야기를 나눈다.T: “ 이 물건은 말을 할 수 있을까?”C: 목이 없어서 목소리를 내지 못해요.C: 말은 사람만 할 수 있는거에요.T: (녹음기 ... 었던 알사탕 동화책에 대해 이야기를 나눈다.T: “맞아요! 알사탕 책에서 동동이가 알사탕을 먹었더니 무슨 일이 일어났니?”C : “소파가 말을 했어요.”C: “강아지가 말을 했어요.“C

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.12

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만4세 팥죽할멈과 호랑이 동극 수업계획안, 동료장학, 연구수업

들이 어떤 이야기를 나누었니?2.공연을 관람해 보았던 경험에 대해 이야기를 나눠본다.T: 우리들이 무대를 구성해보자. 어떻게 만들어볼까?T: 어떤 무대의 모습이 필요할까?3.‘팥죽할멈 ... 동료장학 수업 계획안일 시2024. 10. 14.(월)11:10~11:40대상꽃잎3반 유아(21명)교사활동주제그림책이랑 놀자!활동명(유형)동극활동장소꽃잎3반 교실활동목표? 멸종

리포트 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2024.10.23

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만 3세 1학기 발달평가 18명

이야기를 주의 깊게 듣고, 교사의 질문에 내용과 관련된 단어를 말하며 참여한다. 상황에 맞게 “싫어”, “좋아” 등 감정을 나타내는 말을 자주 사용하고, 필요할 때 도움을 요청 ... 놀이, 소꿉놀이에서 친구와 함께 역할을 나누어 참여하며, 친구의 행동을 관찰하다가 모방하는 모습이 많다. 놀잇감으로 인한 다툼이 생기면 처음에는 말로 주장하다가, 교사의 중재를 받 ... 를 보인다. 동요를 부르거나 그림책을 보며 등장인물의 표정을 흉내 내며 감정을 표현한다. 자연탐구 바깥놀이 시간에 풀, 꽃, 곤충을 관찰하며 “꽃 예쁘다”, “벌 날아간다”와 같은 말

리포트 | 18페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.05

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방과후프로그램운영계획,면접예상질문

의 수업은 전 수업에 대한 이야기를 나누고 오늘 배울 수업에 대해 소개를 합니다.모든 수업이 끝나면 아이들이 자신의 작품에 대해서 밮표를 하고 이야기 할 수 있는시간을 가질 것 ... 의 마음을 전해 보아요.9카네이션 액자 만들기2카네이션 꽃을 만들어 액자를 꾸며요.10클레이 만들기1클레이로 과일, 채소를 만들어요.11클레이 만들기2클레이로 동물 ,바다생물을 만들 ... 판지를 돌돌 말아 귀여운 거북이를 만들어요.24토끼 만들기1골판지를 돌돌 말아 예쁜 토끼를 만들어요.25토끼 만들기2골판지를 돌돌 말아 예쁜 토끼를 만들어요.26종이꽃이 활짝 피

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.07

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독후감(A+) 어린왕자 - 누구나 어린이였지만 그것을 잊고 사는 어른들을 위한 동화 by 생택쥐페리

612에 사는 장미랑 닮은 수많은 장미꽃, 작은 여우, 전철수, 약 장수를 만나 이야기를 나누고 마지막으로 조종사를 만난 것이다.어린왕자는 자기의 행성에는 장미꽃이 단 한송이 밖 ... 어있었다. 제목과 표지에 그려진 어린왕자의 그림부터 나의 동심을 자극했다. 그리고 동화같은 이야기에 몇번을 반복해서 읽었던 기억이 있다. 나이를 조금 더 먹고 다시 읽은 어린왕자 ... 이 되어 읽는 느낌이 사뭇 달랐다. 어릴 때에는 이야기의 전개나 흥미로운 상상력 등에 집중했었다면 이제는 어린왕자의 대사 하나하나를 곱씹고 있는 나를 발견하였다. 앞으로 10년 후

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.12.23

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상반기 (3월~8월) 만2세 관찰일지

위에서는 어떻게 해야할까요?” 라고 이야기 하자 OO는 “이렇게 꽉 잡아야 해요”라고 이야기 한다.5월의사소통OO는 교사와 주말 지난 이야기를 나누어 보며 지난 경험을 떠올리 ... 며 이야기를 나누었다.6월사회관계OO가 친구들과 놀이를 하던중에 “친구들은 다 머리핀이 있는데 난 오늘 머리핀이 없어요. 나도 친구들이랑 똑같이 머리핀 하고 싶어요.” 라고 말하며 친구 ... .’라고 이야기를 한 뒤 색연필을 가지고 와서 자리에 앉아 종이 위에 끼적이기를 한다. 교사가 ‘봄에는 또 무엇이 있을까?’ 라고 질문하자 ‘꽃이랑 벌’ 이라고 이야기를 한 뒤 끼적이

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.01.29

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만2세 2학기 (9월~2월) 관찰일지 및 발달평가 (5명 10페이지 분량)

에 대한 이야기를 나눈 후 자유 놀이를 하면서 OO는 감각 탐색 영역에 있는 동물 꼬리 붙이기 활동에 관심을 보이며 ‘선생님 이거는 뭐예요?’라고 질문을 한다. 교사가 ‘여기 동물 ... 가 아프다는 사실을 이야기해주었으나 즐거운지 계속 행동하였다.신체운동바깥놀이로 그림자 밟기를 하는데 친구들과 교사의 움직임을 잠시 따라하다가 양팔을 마구 휘저으며 공간을 이동 ... 않고 골고루 먹는 식습관이 요구된다.의사소통점심을 먹으며 ‘선생님 밥이 너무 많은데 5번만 먹고 그만 먹을래요’라고 이야기하여 교사가 OO에게 ‘OO가 배부르면 그만 먹어도되

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.11

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