"집단지도"의 검색결과 입니다.

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"집단지도" 검색결과 541-560 / 121,742건

[아동수과학지도] 화학을 통한 과학교육 수업계획안 - 부침개 만들기(대상-만4세, 집단구성-소집단), 투명계란이 되는 과저을 관찰해보아요(대상-만3세, 집단구성-소집단)

화학을 통한 과학교육 수업계획안1. 부침개 만들기 - 대상(만4세), 집단구성(소집단)활동명부침개 만들기대상만4세지도교사생활주제열에 의한 음식의 변화를 알아보자주제열의차이소주제열 ... 활동 형태직접참여집단 구성소집단목표물질의 변화에 관심을 갖고 탐색해 본다.여러 색깔의 채소들이 모여 부침개가 만들어 지는 과정을 경험해 본다.교육과정 관련요소-과학적 기초능력 기르 ... 해보아요 - 대상(만3세), 집단구성(소집단)활동명투명계란이 되는 과정을 관찰해 보아요!대상만 3세지도교사생활주제음식주제알의 종류소주제계란활동형태관찰집단구성소집단목표계란이 변화

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24

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[아동수과학지도] 요리 활동을 통한 과학 교육 수업계획안 - 생크림을 만들자(대상-만4세이상, 집단구성-소집단), 딸기쉐이크를 만들어보아요(대상-만4세, 집단구성-소집단)

요리 활동을 통한 과학 교육 수업계획안1. 생크림을 만들자 - 대상(만4세 이상), 집단구성(소집단)활동명생크림을 만들자대상만4세 이상지도교사생활주제음식주제다양한요리소주제재료 ... 의 변화활동 형태직접참여집단 구성소집단목표· 우유에 물리적 힘을 가함으로써 우유의 변화에 대하여 관찰한다.교육과정 관련요소· 탐구생활- 탐구하는 태도 기르기- 탐구과정 즐기기· 탐구 ... 에 대하여 알았는가?· 유아들과 상호작용이 이루어 졌는가?평가2. 딸기쉐이크를 만들어보아요 - 대상(만 4세), 집단구성(소집단)활동명딸기쉐이크를 만들어보아요대상만 4세지도교사생활

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24

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개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다. 초(중, 고) 학생의 안전과 사고예방에 대한 교육

보건 교육o 과제유형 : ( C ) 형o 과 제 명 :- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE ... -PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.- 초(중, 고) 학생의 안전과 사고예방에 대한 교육목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초등학생의 안전 ... 성, 그리고 공동체 의식과 책임을 증진 시킬수 있어야한다.학생들은 집단 내에서 건강한 생활을 할 수 있도록 정신, 신체적 서비스와 보건교육, 건강한 학교환경을 제공받으며 학습경험을 할

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.17

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[초등학교 생활지도와 상담] 집단따돌림

2008년 후학기 초등학교 생활지도와 상담발표자 : 학번 : 평가 : 내용 ( ), 발표 ( )제 5부. 학급관리영역제 12장. 위축?고립된 학생과 집단따돌림이 있는 학급관리2 ... 의 영향교육생활지도의 부재+경쟁위주의 풍조원인3) 집단따돌림의 평가와 진단가정에서학교에서● 반복적 희롱, 모욕적 별명, 무시, 협박● 싸움 후 울면서 빠져나옴● 멍, 상처1차적징표 ... . 집단따돌림1. 학습 목적 및 의의흔히 ‘왕따’라고 많이 알려진 집단따돌림은 어느새 우리 사회의 큰 문제가 되고 있다. 많은 학교에서 학생들이 집단따돌림으로 인해 고통을 받고 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.08

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[간호지도자론]자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형, 맥그리거의 X·Y이론 및 아지리스의 미성숙․성숙이론에 근거하

, 맥그리거의 X·Y이론 및 아지리스의 미성숙?성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 도를 허쉬와 블랜챠드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단하고, 우리 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고, 현재의 지도자와 비교해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 교과목명 : 간호지도자론학 번 : 201337-357941성 명 : 석유미

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.13

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자신의 병동 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙, 미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해보기.

-목차-I. 서론II. 본론1. 허시와 블랜차드의 상황모형과 구성원 성숙도 진단2. 아지리스의 성숙, 미성숙이론과 구성원 성숙도 진단3. 조직 내 현재 지도자와 적절한 지도자 ... 의 행동 스타일III. 결론IV. 참고문헌I. 서론리더는 구성원들이 포함되어 있는 집단을 진두지휘하여 효율적인 일처리를 주도적으로 이끌 수 있어야 하고, 구성원들은 그러한 리더의 지시 ... 을 끌어올리기는 현실적으로 매우 힘들기 때문이다. 구성원들은 개개인이 자신이 속해 있는 간호 집단에서 스스로의 존재 의미와 자신의 역할, 능력, 기능을 제대로 파악하고 있어야 하며, 이

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| 리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.19

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자신의 병동 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙, 미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해보기.

를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙, 미성숙 이론에 근거하여서 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정, 그리고 현재 지도자와 비교해보려고 한다.Ⅱ. 본론1 ... 에 영향을 주기 위해 취하는 대인관계 행동양식을 의미하게 된다. 많은 조직들의 리더십에 관한 연구가 발전됨에 따라서 리더십의 행동과정에는 지도자가 가지고 있는 행동유형 그 외 ... 작용의 과정 속에서 발휘되는 것이며, 리더십은 리더의 권한을 통해서만 나타나는 것이 아니고 끝으로 소속 집단이나 조직 내에서 분화되어 있는 다양한 기능을 수행하게 된다는 것이다.2

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| 리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.18

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노인의 안전사고예방에 대한 보건교육 D형 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다 2017년 1학기 보건교육4D 중간과제물 레포트 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다

- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량 ... 의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형1) 1단계 ? 사회적 사정(사회적 진단)2) 2단계 - 역학적 사정(역학적 진단)3 ... 를 위한 안전사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서Ⅲ.결 론참고문헌Ⅰ.서 론노인의 안전사고 예방에 대한 보건교육 보건교육의 측면에서 노인 안전사고 예방에 대한 보건교육은 노령화 사회

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| 방송통신대 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.04.07 | 수정일 2018.06.30

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[집단상담][집단상담 프로그램][집단치료][집단지도][상담][집단]집단상담과 집단상담 프로그램(집단상담 개요, 집단상담의 발달단계, 집단상담 프로그램, 집단상담의 장점과 제한점, 집단상담, 집단상담 프로그램)

참여에 대한 준비(7) 폐쇄집단과 개방집단(8) 집단상담의 과정6. 집단상담의 기법(1) 집단상담을 위한 기본조건(2) 지도 방법7. 집단지도의 기술(1) 관심 기울이기(2) 경청 ... 의 지도와 동료들과의 역동적인 상호교류를 통해 각자의 감정, 태도, 생각 및 행동양식 등을 탐색, 이해하고 보다 성숙된 수준으로 향상시키는 과정(2) 집단상담의 목적집단상담의 과정 ... 집단상담과 집단상담 프로그램Ⅰ. 집단상담 개요1. 집단상담의 정의 및 목적(1) 집단상담의 정의(2) 집단상담의 목적2. 집단상담과 집단토의3. 집단상담과 집단지도, 집단치료4

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| 리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2007.03.22

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간호지도자론)(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후

지도자로, 사람들을 이끌어 가며, 상급자나 관리자, 경영자 또는 지휘관 등의 의미로 사용한다. 흔히 리더십이란 리더가 일정한 상황에서 목표달성을 하기 위해 개인이나 집단의 행위 ... 들은 ‘리더들이 집단이나 조직을 지도할 때 어떻게 행동 하는가’를 분석하기 위해 리더행동 기술설문지를 개발하여 하위자들에게 지각된 리더 행동을 측정하였다. 그 결과 배려 주도와 구조 ... 간호지도자론리더십 연구 비교-오하이오주립대학, 피들러의 상황모형에 근거하여목차1. 서론2. 본론1) 오하이오 주립대학의 리더십연구에 의한 조직의 리더2) 피들러의 상황모형에 의한

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.23

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[2017년 보건교육B형]초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육4B-선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술,그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용,한 시간분량의 학습지도계획서를 포함-보건교육B형 과제물 레포트

-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차1. 서 론 ? 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육2. 본 ... 에 적용한 XX고등학교 1학년 집단따돌림에 대한 보건교육의 계획 과정5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 집단따돌림에 대한 학습지도 계획서(한 시간 ... 지도자의 관심도3단계 : 행동환경적 사정행동 사정? 평소 친구들과의 상호작용의 내용? 평소 생활의 행위적 태도환경 사정? 집단따돌림의 피해 경험? 집단따돌림의 가해 경험? 집단

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| 방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.04.02 | 수정일 2023.04.10

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[보건교육D형]노인의 안전과 사고예방에 대한 교육,그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성,한 시간분량의 학습지도계획서를 포함,개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술

)? 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.? 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.? 한 시간분량 ... 의 학습지도계획서를 포함한다.목 차1. 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육2. PRECEDE-PROCEED 모형1) 사회적 사정(사회적 진단)2) 역학적 사정(역학적 진단)3) 행위 ... 정책적 사정(행정 정책적 진단)7. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 노인인구를 위한 안전과 사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서

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| 방송통신대 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.04.02 | 수정일 2022.08.22

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소집단학습(모둠학습, 소집단수업) 정의와 필요성, 소집단학습(모둠학습, 소집단수업) 조직구성과 과정, 소집단학습(모둠학습, 소집단수업) 실제, 소집단학습(모둠학습, 소집단수업) 지도요령과 교육적효과

수업)의 지도요령과 교육적 효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 정의Ⅲ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 필요성Ⅳ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 기능 ... 기8. 크리스마스트리 꾸미기Ⅸ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 지도요령Ⅹ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 교육적 효과?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론J. S 브루너는 학급 사회 ... 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 정의와 필요성, 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 조직구성과 과정, 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 실제, 소집단학습(모둠학습, 소집단

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.31

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집단상담 지도자의 태도와 자질로서 필요한 것은 어떤 것들이 있는지 논의하시오.

집단상담 지도자의 태도와 자질로서 필요한 것은 어떤 것들이 있는지 논의하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 집단상담 지도자의 자질로서 필요한 것1) 참여2) 용기3) 자발적 자기대면4 ... ) 성실성과 진실성5) 자아정체감6) 집단상담에 대한 신뢰와 열정7) 창의성과 독창성2. 집단상담 지도자의 태도로서 필요한 것1) 적극적 경청2) 바꾸어 말하기3) 명료화4) 요약5 ... 이 강조된다고 할 수 있다. 한편, 인간으로서 집단상담 지도자가 어떤 사람인지가 집단의 성공이나 영향을 줄 수 있는 가장 중요한 원인 중에 하나이다. 성공적인 집단상담 지도자의 모든

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.11

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대인관계 증진 집단상담 프로그램 학습지도안

학급 집단 상담- ‘친구의 의미’◎ 일시 : 2010년 5월 10일 월요일 1교시◎ 대상 : 전주 사대부고 1학년 3반◎ 장소 : 1학년 3반 교실◎ 회기 : 4회기◎ 지도교사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.30

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보건교육D형 2017년-노인의 안전사고예방에 대한 보건교육,개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술,반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성,한 시간분량의 학습지도계획서를 포함-보건교육D형 과제물 레포트

형(8,9)-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간 ... 분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론 - 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육Ⅱ. 본 론1. PRECEDE-PROCEED 모형1) 사회적 사정(사회적 진단)2) 역학 ... 중 만 60세 이상 노인인구를 위한 안전사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서Ⅲ. 결 론? 참고문헌Ⅰ. 서 론 ? 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육보건교육D형 과제물 노인

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| 방송통신대 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2022.08.22

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(보건교육B형) 흡연여성의 금연교육, 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술, 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성, 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함- 보건교육 흡연여성의 금연교육

이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함 ... ) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX기업의 여성 텔레마케터들을 위한 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서◈ 참고문헌1 ... 으로 인하여 여성의 금연교육은 남성과는 다른 접근이 필요하다.3) 금연교육을 위한 대상자의 인구 사회적 특성이번 흡연여성의 금연교육을 위해 대상자로 선정된 집단은 XX기업의 텔레마케터

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| 방송통신대 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.03.15 | 수정일 2021.07.30

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보건교육A형 2017년 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육,개별적으로 개인이나 집단을 정하고 인구 사회적 특성을 상세히 기술,그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성,한 시간분량의 학습지도계획서-보건교육4A형 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육

), D형(8,9)-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. ... -한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론 ? 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육Ⅱ. 본 론1. PRECEDE-PROCEED 모형1) 사회적 사정(사회적 진단 ... 의 스트레스 관리에 대한 보건교육의 학습지도계획서Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론 ? 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육을 계획하기 위해서 그린

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| 방송통신대 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.03.20 | 수정일 2022.08.19

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소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 중요성과 지도방법, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 언어교육, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 수학교육, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 사회교육과 미술교육 분석

소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 중요성과 지도방법, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 언어교육, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 수학교육, 소집단수업(소집단학습, 모둠 ... 학습)의 사회교육과 미술교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 중요성Ⅲ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 지도방법Ⅳ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 언어 ... .Ⅲ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 지도방법(1) 지도 교사가 절대로 발표자의 정서 반응에 대하여 설명을 요하거나 추후 지도를 가하지 않는다.(2) 느낌 중심으로 서로 정서

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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2017년 보건교육A형] 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 한시간분량의 학습지도계획서, 감정노동자스트레스관리, 방송대 중간과제물

평가6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 ... 2017 보건교육A형감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE ... -PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형2. 감정노동의 개념3. 직장

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| 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.16

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