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나의문어선생님 독후감 - 나의문어선생님 관련 독후감 1건 제공
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"나의문어선생님" 검색결과 541-560 / 709건

  • 이광수, 무정의 현대 소설적 의의
    아 신세 타령을 하는 영채와 하나이 되고 만다. 형식은 생각하였다. 옳다, 은혜 많은 내 선생 님의 뜻을 이어 영채와 부부가 되어 일생을 즐겁게 지내리라 하였다.)2) 문체문체 ... 고 얼만큼 안심이 되었다. 영채의 얼굴을 다시금 보매, 새삼스럽게 정다운 마음과 사랑스러운 생각이 난다. 지금까지 영채의 절행을 의심하던 것이 죄송스럽다 하였다.영태는 어디 ... 을 써서 언문일치를 이룩했다는 평가를 받고 있다.부분적으로 고대소설과 같은 문어체가 나타나지 않는 것은 아니지만 순국문체와 구어체의 언문일치체, 묘사적인 표현 등을 구사함으로써 현대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.02
  • 과학 학습지도안
    , 오리, 뱀, 미꾸라지 등나) 생물의 종류별 특징종류특징미생물?현미경을 통하지 않고는 볼 수 없는 작은 생물이다.?인간에게 유용한 미생물이 많다.동물?소화, 생식, 가스교환을 할 수 ... 환대라는 부분이 있다.연체동물조개, 소라, 문어, 오징어, 달팽이 등?몸에 뼈가 없다. ?배에 발이 있어 발로 기어다닌다.?알을 낳아 번식한다.편형동물플라나리아, 촌충 등?몸 ... 는 학생뿐 아니라 과도기에 있는 학생들 모두에게 더 높은 인지 단계에 도달될 수 있도록 인지 구조를 자극하는 역할을 수행한다는 것이 밝혀져 있다.나) 순환학습 모형의 수업 단계앞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19
  • 의사소통의 기법
    사람을 돕는 기능도 가지고 있다.사람을 도와주기 위해 의사소통을 한다.(ex)어린아이의 필요를 돕는 부모, 학생을 가르치는 선생님)⑥의사소통은 행동을 변화시키는 기능도 가지고 있 ... : 목소리가 작아지고, 부드럽고 비형식적이고 구어적인 문체②떨어진 거리 : 목소리가 커지고, 딱딱하고 형식적이고 문어적인 문체5. 자신과의 의사소통자신과의 의사소통은 의사소통자 내부 ... 는 부담이 있을 수 있다는 점까지 생각하는 것이 바람직하다.대인 의사소통의 기본 바탕은 개인내적 의사소통 곧 나 자신과의 대화이다.제 2부 의사소통과 대화6. 의사소통의 원리6.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.26
  • ADHD 상담치료
    관 내 어린이집에 다니고 있음.태훈이는 2001년 7월에 어린이집에 입소하여 3년째 계속 오고 있다. 태훈이는 피부가 하dis편이고 같은 아파트에 거주하는 다른 아동들과 달리 깨끗 ... 사람다.날짜내용목 표프로그램준비물6/5 (월)상담자와의 친밀한 관계형성눈으로 대화하기찰흙으로 만들기점토, 신문지, 찰흙 등6/8 (목)상담자와의 친밀한 관계형성신체 활동하기습자지 ... 과 바꿀없음 어떨 것 같아? 선생님은 공룡이 불쌍해 보이네”라고 했더니 목을 다시 붙여주더니 함께 떼어있던 눈도 붙여준다.태훈이는 자신이 좋아했던 공룡 이야기라서 그런지 대체로 한 자리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25
  • 학교경영, 학급담임의 임무와 훌륭한 학교의 구도 기술
    친구 같고, 부모님 같고, 옆집 아저씨 같은 편안함을 갖춘 교장선생님이라면 참 좋겠다.나. 교원학교를 위한 교원의 역할은 실로 다양하다. 하지만, 이 부분에서는 그들의 마음가짐 ... %,중학생 60.6%,고등학생 58.2%가 “그렇다”고 답해 절반 이상의 학생이 수업에 만족하는 것으로 드러났으나 학년이 올라갈수록 불만이 커지는 것으로 조사됐다. ‘선생님이 인격 ... 하고 싶다. 상대방의 필요나 욕구, 즐거움과 화남, 기쁨과 슬픔 등의 감정을 내 것처럼 감지하는 것이다. 이렇게 마음이 통할 때 학생들을 이해할 수 있고, 학교가 아름다워진다.사랑
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28
  • [국어교육]초등학생의 통신언어 사용 실태의 문제점과 해결 방안
    은......................날카론 첫 뻐뻐의 추억은나의 운명의 지침을 돌려 놓고.................내 팔자 도움말 캡숑 바꺼넣코뒷걸음쳐서 사라졌습니다..........................뒷 ... 달리기로 텨 텨 텨 버려써여.나는 향기로운님의 말소리에 귀먹고.......지는여 냄새 쌈빡한 니마의 말빨에 뻑가구꽃다운 님의 얼굴에 눈멀었습니다...꽃가튼 니마의 얼굴땜시 ㅡ ... ...................................................미더염아아 님은 갔지만는 나는 님을 보내지.....흐미~~ 니마는 빠이해찌만 지는 니마를아니하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.18
  • [교육학]교과교재 연구 및 방법론
    : 우리가 어렸을 때 구구법을 기억할 때 선생님은 소리내어 큰소리로 암송시킨 경험이 있다. 이는 기억하는 정보를 언어와 관련시켰던 예이다. 또 주판셈을 잘하는 사람들이 암산하는 것 ... ---> 법보다 상위에 있는 종파이처럼 변환법은 아주 다양하며 자신의 연구에 따라 얼마든지 만들어낼 수 있으며, 이 변환법을 각종 기억법에 적용해나가면 커다란 효과를 볼 수 있 ... 위한 것이다.예) 기차 독수리 수박 밧줄 총 다리미 녹용 문어가 외워야 할 사항이다.여기에다 고정된 자료를 결합시키는데, 고정된 자료로는 대표적으로 인간의 신체가 있다.신체를 위
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04
  • 포송령의 요재지이와 천녀유혼-한문문학의 문화콘텐츠적 활용
    는데, 김혜경 선생은 위의 세 책을 참고하여 번역하였으며, 목차는 이 책들과 달리 포송령이 원래 정해 놓은 순서에 따랐다.)『요재지이』는 중국인의 구어(舊語)인 백화(白話)가 아니 ... 라 전통적인 문어체인 고문으로 씌어 있어 오랜 세월 학문과 언어를 연마한 사람이 아니면 범접할 수 없는 최고의 지식인 문학이었다. 따라서 그러한 고급 문체를 제대로 소화하여 번역하기 ... 했다. “도리에 어긋난 물건을 내 품에 넣으면 나의 주머니가 더러워져!” 그녀는 부끄러워하며 문밖으로 나가떨어진 황금을 줍더니, “참 굳은 같은 사람이군!”이라고 말했다.詰旦,有蘭溪
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.04
  • 신조어의 종류와 어원
    감사)'와 같이 지나치게 음운이 생략한 형태도 많이 나타난다. 이러한 형태론적인 면에서 뿐만 아니라 화용론적인 면에서도 '나이(가) 어리자너, 나 전주(에) 살아요'와 같이 조사 ... 는 통신 언어가 문어보다는 구어에 가깝기 때문이다. 구어에서는 보다 빠르고 편하게 말하기 위하여 이와 같은 언어를 대화시 종종 사용하는데, 이것이 통신 언어에도 나타나 그대로 표기 ... 들을 이르는 말.담임쌤'담임 선생님'을 줄여서 변형시킨 신조어로, 초.중.고교생들이 흔히 쓰는 말임.메이저 슬럼프골프 선수 타이거 우즈가 지난해 6월 US오픈 후 메이저 타이틀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01
  • 한국문학통사 제 4판 1권 요약입니다.
    에서 문학이 언어예술이라는 전제가 있다면, 구비문학은 문학에 포함된다. 한문학은 동아시아 공동문어 문학이지만 다른 공동문어와 차이점이 있다. 소리 내어 읽는 한문은 나라마다 다르 ... 의 원인이라고 했다.하층민의 일상생활은 설화에서 다룰 만한 것이 아니었지만, 백결선생의 이야기는 에 기록되어 있다. 대단한 뜻이나 능력을 지니면서 명리를 초월해 일반 백성으로 살아가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 56페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.12
  • [국문학] 한글맞춤법자료 총정리
    ’으로 적고 고유어나 외래어 아래에서는 ‘양’으로 적는다.③ 오늘은 구름량/구름양이 유난히 많다.④ 가정난/가정란에 무얼 쓸까?⑤ 가십란/가십(gossip)난을 잘 읽어 봐.⑥ 생로병사 ... -슴’으로 적는 경우가 있는데 이는 잘못이다.② 설레임/설렘③ 나의 바램/바람은 평화 통일이다.④ 작은 것에도 감사하는 하루가 됬음/됐음 좋겠어요.(3) 어미의 문제① 물 좀 주십시요/주십시 ... . ‘하라/해라’의 차이로 설명할 수 있다. ‘하라’체는 문어체로서 대우법에서 중립적인 반면 ‘해라’체는 구어체이고 아주 낮춤에 사용되는 문체이다.③ 밤 새지 말란 말이야.☞ ‘새
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.15
  • [교육학]교수법의 종류
    화 하였다.이 교수법은 번역을 거치지 않는 것은 물론이고 문어를 통하지 않고 또 문법 설명을 하지 않고 직접 구어를 듣고 말하게 하는 방법이다. 이를 위해 교실에서 외국어 학습시 ... 을 보여주면서 뜻을 설명한다.이 교수법은 단어나 형식적인 문법보다는 우체국, 은행, 식당 등 구체적인 상황 속에서 선생-학생간 질문-답 형식의 문장 중심으로 수업을 하는데 그 특징 ... 을 적용한 교재로는 가 있다. 교사가 교실에서 보여 주는 것을 교재에서는 그림으로 보여준다. 이 경우 결국 학생은 문어로 된 문장을 보게 되고 자연히 번역을 하게 된다.#학습에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.23
  • [방송언어] 방송언의 이해
    -구요'는 서울을 중심으로 대화(구어체)에서 흔히들 쓰는 말이지만 문장(문어체)에서는 표준어로 인정하지 않고 있다.'너도ㆍ나도'의 '~도'를 '너두ㆍ나두' 식으로 '~두'로 말하는 것 ... 할 수 있다.=-방송언어의 특징-=방송언어는 문어적인 특성보다는 구어적인 특성을 갖는다.방송언어의 대표적인 형태는 뉴스 방송인데 뉴스방송의 방송언어는 구어적인 특징은 물론 문어적인 ... 특징도 가지고 있다. 또한 방송언어는 구어적인 특징과 문어적인 특징이 조화를 이룬 말이기 때문에 일상생활에서 많이 쓰는 저속한 표현이나 잘 걸러지지 않은 일상언어는 피해야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26
  • 유아 언어발달(언어생활) 평가 - 유아언어평가
    발달을 위한 제언 등이 들어간다.일화 기록유아명: 연령: 만 세 성별: 남, 여평가시기: 활동명:자유 놀이 시간에 친구들과 쓰기 영역에서 글을 쓰면서 이야기를 나눈다. “나는 엄 ... 넌 뭐라고 썼어? 어? 너도 잘 쓰네. 우리 이거 같이 저기다 붙이자.”○○는 친구와 함께 쓰기 영역 게시판에 자신이 쓴 글을 게시하고, 선생님한테도 자기의 쓰기에 대해 설명 ... 으로 획득된 결과는 포트폴리오 구성물로서 평가 시에 가장 크게 기여한다고 볼 수 있다. 읽기 녹음이나 쓰기 샘플 등 주로 문어 활동을 통한 결과물 평가에 유용한 자료가 되지만 음성 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.23
  • [유아언어] 유아언어교육
    다. Alison은 여전히 열심히 한다. 그녀는 학교(책들, 선생님)를 사랑하며 기꺼이 그녀의 관찰과 경험을 공유한다."쉬는 시간은 함정이다""소년들이 오늘 나를 쫓아왔고 나는 넘어졌다. 너 ... 유아언어교육제 1과6살인 Alison은 초등학교 1학년이 시작되는 것을 기다리기 힘들었다. 그녀의 엄마는 "그녀는 나에게서 그것을 잡았어. 그녀는 내가 학교 가기 시작하는 것 ... 의 엄마가 개인적으로 그녀의 교실을 방문하고, 선생님을 만나며, 학교를 둘러보기로 한 날이 다가왔다. Alison은 기뻐서 어쩔 줄을 몰랐다. 그녀는 학급 기념일 케이크 위에 그녀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04
  • 논어(論語) 제2편. 위정(爲政)편
    이소욕 불유구[해독]공자께서 말했다.나는 열다섯 살에 학문에 뜻을 두게 되었고, 서른 살에 독립하게 되었으며,마흔 살에 망설임이 없게 되었고, 쉰 살에 천명을 알게 되었으며,예순 ... (欲),곱자로 그릴 구(矩)5孟懿子問孝하매 子曰 無違니라맹의자문효 자왈 무위樊遲御러니 子告之曰 孟孫이 問於我어늘 我對曰 無違호라번지어 자고지왈 맹손 문어아 아대왈 무위樊遲曰 何謂也이꼬번지 ... 았다. 공자가 그에게 말을 걸었다.“맹손이 나한테 효가 무엇이냐고 물었다. 그래서 내가 어기지 말라 함이라고 말해주었다.”이에 번지가 무슨 뜻이냐고 물었다.공자께서 말해 주었다.“부모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.25
  • 통신언어의 특징및 교육적 활용
    문어로서의 일탈성은 구어 의사소통의 효과를 얻기 위한 몇 가지 장치가 작용한 결과임을 알 수 있다. 그 장치들은 다음과 같이 둘로 나누어 볼 수 있다.1) 표현적 장치- 될 수 있 ... 하거나 기억해야 하는 심리적 부담을 줄이기 위해서 소리나는 대로 적는 경우가 많다.(1)가. 제가 벌써 찍힌건지~~조은 만남 조은 인연이 되었음 합니다.나. 그럼 따 당하기 시러?자음 ... 를 생략?(4)~(7)의 음절 줄이기는 모두 구어의 음운 현상을 반영한 것이라는 점에서 동질적이다.(8)가. 한참 팅 많이 할 시긴데나. 니 컴에서 바로 들을 수 있어?단어의 일부
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.11
  • 먼나라 이웃나라
    할 수 있다.인류는 역사의 교훈과 과거의 경험을 토대로 작게는 개인과 크게는 사회, 더 나가 국가의 문화 창달과 모든 지구촌 사람들의 페르다임 형성에 큰 영향을 미쳤다는 필자의 주 ... 글이라고 피천덕 선생님께서 말한 적이 있다.그러한 면에서 이 책은 더 할 나위 없이 좋은 책이라 할 수 있다. 성인을 위한 책이 아니며 유치한 그림을 통한 가벼운 삼류책이라 비아 ... 를 다룬 도서들의 진부하고 지루하며 어려운 문어체로 만들어진 것과는 반대로 옆 사람과 마주 보고 얘기 하는 듯한, 즉 그림의 캐릭터화를 도입함으로써 친숙한 데쟈부적 인물을 독자
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.20
  • [생활주제에 따른 프로젝트] 바다 프로젝트
    하는 방법에는 여러 가지가 있음을 안다.바다속바다 속 생물바다를다녀요바다가궁금해요고마운바다큰것돌고래바다사자물개부레유람선수영을 하게 하게 해 주어요잠수함군함거북선바다가아프데요바다에서 나 ... 해녀어부바다를사랑해요수영복 패션쇼를 해요스킨스쿠버상어고래작은것문어낙지물고기지느러미비늘무지개물고기오징어오징어배오징어다리먹물활동계획안주 제바다대상연령유아반활 동 명바다 속 꾸미기(미술 ... 의사항을 이야기 나눈다.T : 지금부터 선생님이 가지고 온 것을 잘 보고 무엇을 만들 수 있을지 생각해보세요. 자, 이것은 무엇일까요? (재료를 소개한다.)C : 비닐이요, 수수깡이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31
  • [인문]현대 일본어 문법 문형 연습
    로는 표현이 되지 않는다. 결국 っぽい의 경우는 어떠한 상태나 모양을 표현할 수 있는데 비해~がち는 그러한 것들을표현할 수 없다.쓰이는 예 : 山田先生の授業は休講がちだ。(야마다 선생 ... 님의 수업은 자주 휴강을 한다.)私は甘いものが好きてケ?キを食べがちだ。(나는 단 것을 좋아해서 케이크를 자주 먹는다.)いくら辛いことだとしても時が流れば忘れがちになる(아무리 괴로운 일이라고 ... 이유를 들어 화자의 판단이나 결의, 권유 당위성 등을 나타낸다.다른 단어와의 차이점 : [~からは]와 거의 같은 뜻으로 쓰이는데[~からは]쪽이 좀 더 문어적이고 예스러운 인상을 준다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.14
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2025년 12월 07일 일요일
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