"다중지능 프로젝트"의 검색결과 입니다.

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"다중지능 프로젝트" 검색결과 521-540 / 1,022건

(A+ 레포트) 가드너(Gardner)의 다중지능이론(multiple intelligences) 에 대하여 설명하시오.

)의 개념12. 다중지능이론의 정의 및 준거13. 다중지능이론의 특징24. 지능의 종류35. 다중지능이론의 교육 현장 적용 : 프로젝트 접근법36. 다중지능이론의 의의47. 다중지능 ... , 인간의 본성, 가치 등 철학적인, 어떤 의미에서는 상당히 종교적인 사고를 할 수 있는 능력이다.5. 다중지능이론의 교육 현장 적용 : 프로젝트 접근법다중 지능을 유치원 상황 ... 에서 적용시킨 프로그램으로 초등학교 저학년까지 활용할 수 있는 프로그램인 스펙트럼 프로젝트(Spectrum project)이 있다. 이 프로그램의 목적은 다양한 다중 지능 활동을 통해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.12.07

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가드너의 다중지능이론,에릭슨의 성격발달 8단계설

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하 시오.(15점)2. 에릭슨 ... 의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 을 논하시오.(15점 만점)- 이하 과제 작성1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.? 목 차 ... ?1. 서론2. 본론1) 다중지능이론의 기본 개념2) 다중지능이론에 기초한 유아교육과정의 구성(1) 교육목표(2) 교육내용(3) 교육방법3) 다중지능이론이 교육과정에 미친 영향3

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.12

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영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보세요.

영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보세요. 목차 Ⅰ. 서론 : 가드너의 다중지능이론1 ... . 영유아프로그램의 최근 연구동향2. 가드너의 다중지능이론1) 개념2) 특성Ⅱ. 본론 : 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌영유아프로그램의 최근 연구동향 ... 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보세요.Ⅰ. 서론 : 가드너의 다중지능이론1. 영유아프로그램의 최근 연구동향영유아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.11

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경험중심교육과정 정리

만을 강조하게 될 가능성이 많음(프로젝트 학습법은 빠르게 확산되고 빠르게 사라졌음).⇒ 킬패트릭의 프로젝트학습법을 업그레이드시킨 것이 있다. 교과에 대한 통합교육, 다중지능으로 발전 ... 가 됨. (유명한 사람을 그냥 모셔간 것일 뿐임.)다. 킬패트릭의 프로젝트 학습법- 보빗(Bobbitt) 최초로 ‘교육과정’이라는책을 집필한 1918년 → 개발중심교육★킬패트릭 ... (William kilpattrick)은 ‘프로젝트 학습법(구안법 : the project method)’ ⇒ 학생들이 진정으로 원하는 것을 하며 만들게 될 때, 창의력, 스스로 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23

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[서평] 앞으로 데이터 분석을 시작하려는 사람을 위한 책

게 만든다는 말인가. 그 프로젝트는 진행할 수 없었다. 한참 지나고 생각해보니 베스트를 다해서 의사결정을 지원할 수 있는 부등식을 실무선에서 만들어야했다. 안 될 거라고 지레짐작해 버릴 ... 한다. 통계학 교육 부족이 첫번째 이유이고 두번째는 개인정보 규제다.(1) 통계학 이야기를 좀 해 보자.2012년 미국 대통령 선거에서 미국의 네이트 실버는 '다중회귀분석' 예측 ... 로 치부한다. 예를 들어 알파고는 인공지능이라기 보다는 슈퍼 컴퓨터 즉 빅 데이터의 승리다. 의사결정이 없으면 바둑을 둘 수 없다. 그럼에도 불구하고 이 책의 진가가 줄어드는 것은 아니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.07

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가드너 다중지능이론의 개요와 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점

◈ 가드너 다중지능이론의 개요와 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점 ◈1. 다중지능이론의 개념과 특징1) 다중지능이론의 개념(이미지출처: wizysl.tistory.com)하워드 ... , 2007).Gardner(2004)는 다중지능에 대한 개념을 "개개인이 부딪치는 실제적인 문제 또는 어려움을 해결하고 이것이 적절히 수행이 된다면 효과적인 산물을 창조할 수 있 ... 는 일련의 문제해결능력이며 또한 새로운 지식을 획득하는데 토대가 되는 문제를 발견하고 해결하는 잠재력"으로 정의하였다.2) 전통지능과 다중지능 이론 비교전통적인 지능관다중지능 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.12

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최신 정보처리기사 실기 요약

) : 절차적 언어 셀렉트 (Select, σ, 시그마, 수평적 부분 집합) 프로젝트 (Project, π, 파이, 수직적 부분 집합) 조인 (Join, ?(동일조인(Equi Join ... ) : 단일 (single), 다중 (Multiple) 로킹 (Locking) : 다른 트랜잭션이 접근하지 못하도록 >> 교착상태 (Deadlock) 발생 공유락 (Shared Lock ... 도 효과적인 업무 처리 및 상품 판매 등에 나설 수 있도록 지원하는 시스템 Semantic Web 차세대 지능형 웹 TPS (Transaction Processing System

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.16 | 수정일 2025.09.19

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가드너와 콜버그

목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 개념과 학습유형2) 다중지능이론의 교육적 시사점2. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달이론의 개념과 의미 ... 와 같은 다중지능(Multiple Intelligence)은 지난 100년간 주도해온 IQ이론의 결점과 한계를 뛰어넘은 새로운 지능이론으로서 인간의 지능을 음악, 신체운동, 언어 ... 인류가 공유하고 있는 인간의 능력으로 보았을 때 적어도 8가지 이상의 지능을 가지고 있다고 보았다.즉, 다중지능이론은 종래의 교육과정이 언어력 및 논리 수학적 지능에만 초점을 둔

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.24

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영어과목 다중지능을 활용한 영어과목 수업지도안

를 위한 팀을 구성하도록 한다.교사가 역할을 각 학습자의 다중지능과 관련지어 분담해주어도 좋다.[전체 프로그램 기획] Logical-전체 프로젝트 수행을 위해서 어떠한 과정 ... 교육과정 및 평가 과제[다중지능을 이용한 수업지도안][대상자 프로파일]------------------------------------------------------------ ... ----------------------------------------------------------------------------------------------다중지능

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.26 | 수정일 2023.07.03

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프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신

프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 막스베버의 생애와 시대적 배경1. 문제1) 종파와 계층2) 자본주의 정신3) 루터의 직업개념, 탐구의 과제2. 금욕적 프로테스탄티즘의 직업윤리1) 현세적 금욕주의의 종교적 토대2) 금욕과 자본주의 정신3. 막스 베버..

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.30

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[교육심리학 공통] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

의 발휘10) 자신만의 학습 양식 터득11) 다중지능 평가 프로젝트8. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Gardner는 모든 학생은 최소한 하나의 우수한 지능을 가지고 있으며 이 지능 ... [교육심리학 공통] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능이란2. 하워드 가드너(Howard Garder ... )의 다중지능이란3. 다중지능 이론의 원리4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론5. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 영역1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 공간

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.13 | 수정일 2014.09.21

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프로젝트 스펙트럼

프로그램을 구성하는 것프로젝트 스펙트럼의 교육활동유아의 특정한 능력은 구체적 학습영역수행에 필수적인 주요 능력(key ability) 으로 정의 다중지능이론의 8가지 지능을 기초로 활동 ... 지식 영역별 주요 능력 개발을 도와주는 학습센터 활동 구성 저소득층 거주 지역 초등학생을 위한 지도 프로그램 구성영역별발달이론 다중지능이론영역별 발달이론피아제의 인지발달 이론은 모든 ... 수준은 특정 지식과 관련되어 있으며, 일반적 인지구조가 모든 영역들을 총체적으로 조작하지는 않음다중지능이론모든 개인은 서로 독립적으로 관련되어 기능하는 최소한 7개의 지능 영역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.04

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Gardner가 제안한 다중지능이론이 주는 교육적 시사점을 우리나라 초등교육 현장에 적용하여 논하시오.

3. Gardner가 제안한 다중지능이론이 주는 교육적 시사점을 우리나라 초등교육 현장에 적용하여 논하시오.가드너는 모든 학습자가 서로 다른 능력, 흥미, 동기를 가지고 있 ... 들은 여러 가지 복잡한 방식으로 함께 작용한다고 보았다. 즉 지능들은 교류하면서 작용하는 것이다. 따라서 다중지능 이론에서 각 지능의 특성을 살피는 것은 이들을 각각으로 분리해 어떤 특출 ... 다고 주장했다. 따라서 개개인이 가진 독특한 지능을 발휘할 수 있도록 다양하고 풍부한 방법을 추구할 뿐만 아니라 각 지능들 사이의 관계를 통한 지능 향상 방법을 추구한다.다중지능이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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다중지능프로그램

. 다중지능의 교육내용 교육내용의 조직 8 가지 각 흥미 센터에 대한 교육내용의 중심이 되는 활동은 프로젝트 형식 으로 이루어지며 프로젝트는 3~5 세의 모든 연령을 대 상 으로 1 년 ... 에 1~2 개의 주제 로 이루어짐6 . 다중지능의 교육내용 교육내용의 선정 프로젝트는 생산적인 통합주제를 기본으로 하여 연간 계획을 세우고 주제를 바탕으로 프로젝트를 계획하고 실행 ... 예 )7 . 다중지능의 교육과정 - ①프로젝트 프로젝트 (Project) 의 과정프로젝트 (Project) 의 효과 • 장기간에 걸친 체계적인 준비 , 통합된 자원 수집 , 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.30

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[교육심리]가드너의 다중지능이론 적용

1. 다중지능이론의 교육적 접근지난 4월 2일부터 세종문화회관에서는 가 열렸다. 이번 전시는 미술관 큐레이터와 에듀케이터가 함께 기획한 것으로 가드너의 다중지능이론과 듀이의 경험 ... Intelligence) School 이란 학습지 회사가 생겨나고 프뢰벨 연구소에서도 다중지능계발에 초점을 맞추고 있다. 경향신문이나 조선일보 등 일간지 교육 섹션에서도 유아의 다중 지능 ... 계발을 위한 교육 방법을 소개하는 기사를 쉽게 찾아볼 수 있다. 그렇다면 왜 이렇게 다중지능계발교육에 관심이 집중되고 있는가.여태까지 우리나라 교육은 언어와 수학을 중심으로 한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.02 | 수정일 2014.01.26

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학습자의 창의력 신장을 위한 방안

성을 갖춘 인재의 양성을 위한 혁신적인 교수학습방안을 추구할 필요가 있다.첫째, 개인차를 반영한 수준별 수업을 진행할 필요가 있다. 가드너의 다중지능이론에 따르면 지능은 여러 가지가 있 ... 으며 여기서 지능 하나하나는 모두 중요하다. 학생 개개인마다 특화된 지능은 다르기 때문에 교수는 학생의 특화된 지능을 발현시켜 주는 것을 목적으로 해야 한다. 즉, 개별화의 원리 ... 훈련 기법은 브레인스토밍, 체크리스트, 마인드 맵 등이 있다.셋째, 창의력을 신장해주는 다양한 교수학습 방법을 적용할 필요가 있다. 예를 들면, 문제해결학습, 탐구학습, 프로젝트법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.23

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How to study smart(학습자의 특성)

과도 밀접한 관련이 있다고 할 수 있다.이제 좀 더 구체적으로 다중지능을 이용한 수업방법을 살펴보고자 한다. 첫째, 다중지능 학교의 가장 큰 특징은 프로젝트 수업이다. 이는 일정 ... How to study SMART[목 차]I. 서론1. 주제 선정 배경Ⅱ. 본론1. 인지적 요인: 다중지능1.1. 다중지능이란?1.2. 교사로서 학교교육에의 적용2. 학습방법 ... 게 4가지로 분류해고자 한다. 첫째, 인지적 요인으로서 지능지수(IQ), 다중지능, 학업기초능력, 선행학습수준이 포함될 수 있다. 둘째, 학습방법 및 전략으로서 학습스타일, 집중력

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25

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Howard Gardner의 다중지능이론을 읽고

, 유아교육기관에서도 개개인의 발달 수준에 따라 조력해주고 이끌어주어 전인발달을 할 수 있도록 하는 것이다.스펙트럼 프로젝트는 가드너의 다중지능이론을 바탕으로 한 유아기 지능 계발 ... Report- Howard Gardner다중지능 이론 -목차* 서론다중지능이론을 선택하게 된 계기* 본론Howard Gardner의 다중지능이론다중지능이론과 유아교육과정* 결론 ... 과제를 마치며- 다중지능이론을 선택하게 된 계기처음 Howard Gardner의 다중지능이론을 접하게 된 것은 작년이었다. 전공과목의 과제로 이라는 책과 동영상을 보았다. 동영상

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.28

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다중지능을 학급경영에 도입해야 하는 이유

이 가지고 있는 학습스타일, 학습양식과 맞는 것이라면 학생들은 더욱더 학습과제에 몰입하여 학습의 효과도 높일 수 있다고 하였다. 또한 프로젝트 수업을 이용한 다중지능 개발은 매우 효과 ... 다중지능이 미래의 나의 교실과 무슨 상관이 있을까? 자신의 진정한 재능을 알 수 있다면 행복한 삶을 살 수 있을 것이다. 만약 발견하는 시기가 빠르면 자신의 행복을 더 빨리 알 ... 수 있을 것이다. 미래의 나의 학생의 숨겨진 재능을 발견하고 행복한 삶으로 이끄는 사람이 바로 교사이므로 교사는 반드시 다중지능을 알고 이를 학급경영에 도입해야한다.하워드 가드너

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2012.12.06

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내가 만든 문제-6. 교육심리학 04.인지적 특성과 학습-1

번. 단답: 다중지능이론을 고등학교에 적용시킨 프로그램으로, 이 프로그램의 목적은 다중지능이론의 방법과 아이디어를 통해 학습을 전문가 수준에 이르도록 하는 것이다. 특히 예술 부분 ... 는 것이다.- 키 스쿨(key school): 초등학교 수준으로 응용한 프로그램이다. 아동의 다중지능을 골고루 자극, 발달시키는 데 있다.- PIFS(Practical ... Intelligence for school): 학교에서 실패한 중학교 학생들을 학교 및 다른 기관이나 직장에서 성공할 수 있도록 돕기 위해 만들어진 프로그램이다. 이론적으로는 스텐버그의 지능 삼원론과 다중지능이론이 결합되어 있다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.04

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