"초등 슬기로운생활지도안"의 검색결과 입니다.

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북한말 퀴즈 통합교과 5.가게에 가요 여름 지도안 7차 교육과정 민속명절 ppt자료 유초연계

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"초등 슬기로운생활지도안" 검색결과 461-480 / 844건

초등 3 과학 5.날씨와 우리생활 1차시 오늘의 날씨 관찰 세안

도록 한다.★출처 : 문은주(광주 일곡초등학교 3-5반 지도교사). 2006. 6. 7. 수요일 (6교시) 과학수업 교수학습과정안7. 단원 학습의 평가이 단원은 주로 활동을 통하 ... .다. 지도관학생들은 일상 생활에서 일기에 접하고 있고, 라디오나 TV 등을 통해 일기 예보를 듣거나 보아 왔고, 운동회, 현장 학습 등을 통해 날씨와 생활과의 관계도 어느 정도 알고 있 ... 의 기온 변화?수면과 지면 위의 온도 변화에 따른 공기의 움직임?해풍과 육풍이 부는 현상‘슬기로운 생활’ 2-24. 겨울을 따뜻하게 보내려면겨울철 자연의 모습과날씨 및 생활 모습3

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.20

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교직실무 각챕터별 정리 -학교 교육과정 편성과 운영

,2 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 및 우리들은 1학년)재량활동교과 재량활동, 창의적 재량활동특별활동자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동고등 ... 역사6068.10268102(6)수학슬기로운 생활136136136136136136102136(8)과학90102102102102102102136136136(8)실과즐거운 생활 ... )의 최고 이념.의 이념아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류공영

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.05

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1학년)바른생활-6.맛있게먹어요-상황에 따른 식사예절 알기

4학년 교과심화 대표수업바른생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 6. 맛있게 먹어요.본시주제 : 상황에 따른 식사예절 알기(3/4)대 상 : 1학년 2반일 시 :장 소 : 1학년 2 ... 기, 책이나 TV를 보며 식사하지 않기, 반찬 뒤적이지 않기 등을 가정에서 철저히 습관화되도록 지도한다.선행학습< 유치원 >< 우리들은 1학년 >후속 학습< 1학년 1학기바른 생활 ... >슬기로운 생활 >자라나는 우리들재량 활동 등(1) 제재의 목표올바른 식사 생활 태도, 음식을 소중히 하는 태도를 기르고, 전통 음식을 만들거나 음식 만들기 놀이를 할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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적응활동(특별활동)의 개념과 특성, 적응활동(특별활동)의 필요성, 적응활동(특별활동)의 영역별 목표와 내용, 적응활동(특별활동)의 실제, 적응활동(특별활동)의 놀이지도방법, 적응활동(특별활동) 관련 시사점

. 기본 생활 습관 형성 활동2. 친교 활동3. 상담 활동4. 진로 활동5. 정체성 확립 활동Ⅴ. 적응활동(특별활동)의 놀이지도방법1. 상하 좌우 반대 동작2. 더하기 빼 ... 하며, 진로를 탐색하도록 이루어지는 것이 바람직하다.셋째, 적응 활동은 기본 생활 습관 형성에 관심을 가진다. 초등학교에서 특히 중요시되고 있는 기본 생활 습관 형성은 도덕 교육 ... 기간 반복 지도하며, 실생활 체험 중심으로 지도?칭찬과 격려로 만족감 제공?기본 생활 습관의 교정은 학생 스스로 교정해 가도록 동기를 제공?인사·식사 예절?교칙 지키기?교내 생활

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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[학교환경교육][환경교육]학교환경교육의 개념, 학교환경교육의 현황, 학교환경교육의 역할, 학교환경교육과 자연체험학습, 학교환경교육과 교과서, 학교환경교육의 문제점, 향후 학교환경교육의 과제 분석

에 옮기도록 가르치는 것임을 알 수 있다.Ⅲ. 학교환경교육의 현황현재 초등학교에서의 환경교육은 ‘슬기로운 생활’, ‘도덕’, ‘사회’, ‘자연’ 등 7개 교과에 걸쳐 환경교육내용 ... 도록 하되 특히 기본적인 생활 습관 형성에 유의한다.?는 운영지침이 제시된 후 환경 교육은 어느 한 특정 교과에만 국한되지 않고 골고루 지도되고 있다. 그중 가장 많이 취급되고 있 ... 보존 시범학교는 지도교사가 중심이 되어 인식제고, 환경보존의 생활화에 큰 역할을 하고 있으며 활동 사례는 다음과 같다.개별 활동 - 개인 쓰레기통 활용, 폐품 활용 작품 만들

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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3학년 사회 세안 3.고장 생활의 중심지 9차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일사회과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 고장 생활의 중심지2. 학급 : 제 3학년 4반3. 일시 : . . .( ) 교시4 ... 도록 지도해야겠다.다. 교재관본 단원은 환경확대법에 따라 1, 2학년 ‘슬기로운 생활’에서 가정과 이웃, 동네 등을 학습한 내용을 기초로 하여 시?군(구)으로 범위가 확대되는 고장 ... . 장소 : 3학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 : . . .( )(15:30)～(16:00)7. 협의장소 : 3학년 4반 교실1. 단원 : 3. 고장 생활의 중심지2

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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1차~7차교육과정 정리 및 견해

성·생산성·융통성 등을 강조한 데서 나타난다. 학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험을 총체로 보고 있다. 즉 교육과정에 있어서는 교육과정이란 문서화되어 있는 것을 말하나 생활 교육과정 ... 이다. 즉, 문교부는 교육개혁 조치가 발표된 해인 1980년 10월에 한국교육개발원에 교육과정 개정안 개발을 위촉하였다. 이 시기의 새로운 시도는 초등학교 1·2학년에 교과 통합 ... 목표를 설정하였으며, 초등학교, 중학교, 고등학교, 고등교육에 걸치는 6-3-3-4 학제를 확정하였다. 각 학교의 교과용 도서는 문교부가 저작권을 가졌거나 검정 또는 인정한 것에 한

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.05

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[슬생]2학년 1학기 6. 알찬 하루 보람찬 생활 1차시 약안.

슬기로운 생활과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원6. 알찬 하루 보람찬 생활일 시 ... 로운 생활 교사용 지도서(2-1). 서울:대한 교과서 주식회사.노래 자료 “꼭꼭 약속해”영상 자료부산교육연구정보원(http://westudy.busanedu.net/)-초등학교-수업 ... 자료-2학년 슬기로운생활 1학기-약속시간 알아보는 방법swf활용슬기로운 생활과 학습지2학년 5반 ( )번2-1-6-1단원6. 알찬 하루 보람찬 생활이름?대본의 빈 칸을 채워서 짝꿍이랑 역할극을 해 봅시다.

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.21

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학교사회복지론 장애학생

보다, 일반학교에서 생활하면서 더 빨리 사회에 적응하라는 의도-크기보통 일반 고교 수준의 1개 교실 크기는 우리가 보통 초등학교에서나 중학교 과정에서 현재 배우는 교실의 크기가 평균 ... 고 나머지 생활은 본반(통합반)에서 보내게 된다. '즐거운 생활'이라고 하는 미술, 음악, 체육과 '슬기로운 생활'이라고 하는 과학, 사회 등의 저학년 과목은 그림을 그리고, 붙이고 ... 을 실천하는 학교 일선에서 많은 문제점을 양산하고 있다. 그 중 가장 심각한 문제는 장애학생들의 학교생활에서의 소외와 부적응 문제이다. 실제로 일반학교에서의 장애학생들이 소외 및 거부

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| 리포트 | 27페이지 | 1,300원 | 등록일 2011.04.23

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5-1 사회 환경보전과 국토개발 8차시 세안

여, 자료를 자기의 것으로 만들도록 지도해야하겠다.다. 교재관이 단원은 통합교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상생활 속에 서 경험하는 자연 환경과 사회 ... 사회과 교수 ?학습안1. 단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발2. 학 년 : 제 5학년 1반(31명)3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도자 :사회과 교수 ?학습안1. 단 원 ... 에서 초등학교의 환경에 대한 인식과 그 교육이 대두되고 있다. 다양한 자연재해와 환경 문제를 알고 개발과 보전의 문제에 봉착했을 때 이를 슬기롭게 해결 하는 능력이 중요시 되고 있

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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3학년 과학 세안 2.빛의 나아감 4차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일과학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 2. 빛의 나아감2. 학급 : 제 3 학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4. 장소 : 과 ... 이 단원은 교육 과정 중 3학년 (11) 그림자놀이에 해당한다. 슬기로운 생활 2학년 1학기에 ‘빛과 그림자’ 단원에서 발전하여 빛의 존재와 빛의 진행에 대하여 다양한 활동을 바탕 ... 그림자의 크기 변화를 관찰하여 광원(빛)에 대해 호기심을 가지고 탐구하는 능력을 기르도록 지도해야 하겠다.나. 학생관초등학교 3학년 학습자는 Piaget의 인지 발달 이론에 따르

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.22

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2학년 바른생활 세안 7.정다운 이웃 2차시

결재지도교사학년부장연구부장교 감교 장년 월 일바른 생활과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 7. 정다운 이웃2. 학급 : 제 2 학년 반3. 일시 : . . ( ) 교시4 ... 한 민주 시민으로서의 자질을 함양시킬 수 있도록 지도해야겠다. 또한 자신의 생활을 되돌아보게 하며, 구체적인 계획을 세워 일상생활 속에서의 실천의지를 북돋울 수 있도록 지도해야 ... 슬기로운 생활(2-1. 3. 더불어 사는 우리 이웃)에서 이미, 이웃에 대해 조사도 하고 이웃의 소중함을 배워서 그런지 82%의 학생들이 이웃에 누가 사는지 알고 있는 것으로 조사

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 개념과 필요성, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 인물선정과 사례, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 방법과 성과, 인물학습(역사교육, 역사인물학습) 관련 시사점 분석

과 인물사 학습을 특별히 구분하지 않고 인물사 학습의 관점에서 인물학습을 다양하게 정의하고 있다.초등학교 사회과 역사영역에서의 인물 지도는 도덕적 윤리적 입장에서 역사적 인물을 다루 ... 인물, ③ 문화 활동으로 민족의 슬기를 펴낸 인물, ④ 학문 활동을 통해 학문 발달에 이바지한 인물, ⑤ 과학 기술로 민족의 생활을 증진시킨 인물 ⑥시대의 전환기에 처하여 한 시대 ... 하는 측면을 표현하는 것이라 할 수 있다. 즉, 역사는 인간이 생활해 오는 과정에서 형성된 유형 또는 무형의 사상이 연결된 것이며, 역사의 내용은 결국 인간의 일인 것이다. 따라서

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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<셋째마당> 슬기로운 눈으로 -1. 하나씩 따져가며

할 수 있다.8. 본시 지도 계획일시4/21대상00 초등학교 학생지도교사단원셋째마당. 슬기로운 눈으로 1. 하나씩 따져보며차시1/3학습주제○ 글에서 제목의 구실 알아보기학습목표○ 글 ... 국어과 학습?교수 과정안교 과국어 (읽기)단 원【셋째마당】슬기로운 눈으로1. 하나씩 따져보며 (1/9)지도일시2008. 4. 21 (월) 3교시지도대상4학년 (남 12명여 20명 ... 계 32명)국어과 학습-교수 과정 안▣ 단원 슬기로운 눈으로 -1. 하나씩 따져가며1. 대단원의 개관이 대단원은 정보 전달과 이해의 언어 사용 상황을 전제로 하여, 표현 측면

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.23

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천안독립기념관 답사보고서

하고, 독립을 위한 교섭을 추진하였으며, 안으로는 각 독립운동단체를 지도·지원하고 교육, 문화, 출판 등의 활동을 통해 국민들에게 독립정신을 함양하였다. 이 전시관은 임시정부의 수립 ... 하였다.★ 교통안내기 차 : 천안역에서 버스 이용(12km), 약 25분 소요.고 속 버 스 : 천안 고속버스 터미널 앞에서 버스 이용 약 30분 소요.시 외 버 스 : 천안 시외버스 터미널 ... 에서 택시이용 약 30분 소요, 버스이용 약 1시간 소요.☆ 약 도★ 현장답사천안에서 거주하고 있기 때문에 초등학교때 소풍으로 자주 가봤지만 과제를 계기로 오랜만에 가게 되

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.18 | 수정일 2016.07.19

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생활지도의 주요영역에 대해 설명하고, 이에 따른 교사의 역할과 임무에 대해 서술하시오.

의 조력과정(이재창, 1988)3. 생활지도의 목표첫번째, 자질과 능력을 정확히 찾아 이해하고 그것을 최대한으로 계발 신장시키도록 한다.두번째, 직면하고 있는 여러 가지 문제들을 슬기 ... , 그리고 방법에 반영되지 않으며 안되므로 이 같은 개인적 요구는 생활지도의 필요성을 강조하는 근거가 된다. 학교교육은 개인의 개성을 신장하고 자아실현의 기회를 최대한으로 부여해야 할 것 ... 생활지도의 주요영역에 대해 설명하고, 이에 따른 교사의 역할과 임무에 대해 서술하시오. 아울러 학교에서의 생활지도 및 상담 방법에 대해 서술하시오.1. 서론유태인의 탈무드

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.19

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3-1 5. 날씨와 우리 생활- 세안

도록 한다.★출처 : 문은주(광주 일곡초등학교 3-5반 지도교사). 2006. 6. 7. 수요일 (6교시) 과학수업 교수학습과정안7. 단원 학습의 평가이 단원은 주로 활동을 통하 ... .다. 지도관학생들은 일상 생활에서 일기에 접하고 있고, 라디오나 TV 등을 통해 일기 예보를 듣거나 보아 왔고, 운동회, 현장 학습 등을 통해 날씨와 생활과의 관계도 어느 정도 알고 있 ... 의 기온 변화?수면과 지면 위의 온도 변화에 따른 공기의 움직임?해풍과 육풍이 부는 현상‘슬기로운 생활’ 2-24. 겨울을 따뜻하게 보내려면겨울철 자연의 모습과날씨 및 생활 모습3

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.13

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초등학교 5학년 1학기 사회 - 자연과 재해

초등학교 5학년 1학기 “자연 재해” 수업지도안1. 단원 개관이 단원은 통합 교과인 “슬기로운 생활”에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상생활 속에서 경험하는 자연환경과 사회 ... 현상에 대한 학습을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시?도의 모습과 사회생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리 나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습으로 구성 ... 우리 생활과 자연의 관계 알아보기자연이 우리에게 주는 도움 알아보기자연을 지키는 활동의 중요성 알기2~3/17②자연 재해계절 및 지역에 따른 자연 재해 알아보기자연 재해를 극복하기

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10

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6-2-과학-4.계절의변화-태양의 고도에 따른 기온의 변화(2,3차시)

기는 시간에 따라 그림자의 위치와 길이가 변한다는 원리를 이용하여 학생들 스스로 해시계를 고안하여 만들고, 실제로 해시계를 통하여 시각을 측정해 보도록 지도하며, 조상들의 슬기를 인식 ... 과학과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 계절의 변화본시주제 : 태양의 고도에 따른 기온의 변화(2, 3/8)대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 ... 감교 장대한초등학교가. 단원명 : 4. 계절의 변화나. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 6학년 ‘(2)계절의 변화’에 해당된다.이 단원에서는 계절별 기온과 밤낮의 길이 변화

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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2학년 슬생 세안 3.주렁주렁 가을동산 8차시

슬기로운 생활과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 주렁주렁 가을동산2. 학급 : 제 2학년 반3. 일시 :4. 장소 : 2학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 :7 ... 게 잊어버리고 지나가는 자연의 변화에 대해 관심을 가지고 관찰할 수 있을 것이다.나. 학생관초등학교 2학년 학생은 인지발달상 실제 사물을 보아야 그것에 대한 실질적 사고를 할 수 있 ... 지 못했으므로 아는 과일의 개수도 적을 수밖에 없다. 대부분의 학생들이 1～5개 정도 알고 있었다. 다양한 가을 열매를 알 수 있도록 지도해야 한다.?평소에 열매를 자세히 관찰

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20

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