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"교육학의 이해" 검색결과 461-480 / 187,953건

  • [교육학]사이버가정학습의 이해
    사이버가정학습의 이해Ⅰ. 사이버가정학습의 개념지식정보사회가 요구하는 학습형태는 지식전달 및 습득(Know-what)보다는 Know-how, Know-why, Know-who(누가 ... 과 협력을 통한 학습을 요구하고 있다. 또한 선형적 학습에서 하이퍼미디어 학습으로, 주입식 교육에서 참여와 발견학습으로, 교사중심 교육에서 학습자 중심 교육으로, 주입식 교육에서 학습 ... 방법을 배우는 교육으로, 학교교육에서 평생교육으로, 획일화 된 교육에서 학습자 개개인의 흥미와 관심, 그리고 요구에 부응하는 맞춤화된 교육으로, 괴롭고 지겨운 지옥과 같은 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02
  • [교육학개론] 학습이론의 이해(자극-반응연합설, 고전적 조건반사설, 조작적 조건반사설, 통찰설)
    수 있다. 그러나 이 시행착오설은 그러한 학습에 대한 우리의 이해에는 도움이 되지만, 일반적인 학습의 장면에서의 유용성은 극히 제한적이다.2. 고전적 조건반사설러시아의 생리학자인 ... . Skinner)는 파블로프만큼 잘 알려진 학자로서, 행동의 실험적 분석을 통하여 교육의 발전을 위한 헉습기술 또는 정신질환이나 불량행동과 같은 이상행동(異常行動)의 수정기술 등에 크게 공헌 ... 이 있으나 스키너의 실험에서 조건반응은 인간의 욕구수준이나 외부의 환경에 따라 행동이 달라진다. 여기서 조작적 조건형성을 이해하기 위하여 스키너가 말하는 반응행동과 조작행동을 명확히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.21
  • [교육학] 통합교육과정의 이해
    통합교육과정의 이해1장. 통합교육과정의 의미1. 통합교육과정의 역사적 배경. 통합교육과정은 20세기 초, 경험중심 교육과정에서 시도된 바 있으며, 우리나라의 경우 1981년 제4 ... 의 교과에서 통합되었다.. 분과주의를 채택한 학문중심교육과정은 오랫동안 효과적으로 적용되어 왔지만, 인본주의심리학이나 현상학적 접근의 영향 하에 인간중심 교육과정이 등장하면서 학습 ... 자에 대한 이해가 전과는 달라졌다. 즉 지식중심의 교육보다는 학습자중심의 교육이 이뤄져야 함을 강조하면서 그 동안의 지나친 지식중심의 교육과정이 학습자의 경험과 교과와의 분리·생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.06
  • 교육심리학의 이해 (신명희 박명순 권영심 강소연 공저) 연습문제 1장, 2장, 3장
    ?신명희 박명순 권영심 강소연 공저 교육심리학의 이해(학지사)1장 연구문제1. 교육심리학을 선택한 이유가 무엇인지, 교육심리학을 공부함으로써 얻기를 기대하는 것이 무엇인가를 토론 ... 하고 이해하는 방법에 대해 구체적으로 배우고 적용하는데 효율적이기를 희망합니다.2. 학교에서 발생하는 다양한 문제들을 해결하는 데 교육심리학의 이론이나 연구가 어떻게 도움이 될 수 있 ... 해 보시오제가 교육심리학을 듣는 이유는 교직이수 과목이기도 하지만 심리학을 교육적인 측면에서 다가섰기 때문에 교사가 되었을 때 학교 문제 및, 학생과의 관계에서 생길 수 있는 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 교재 1~4장까지 각장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 각각의 주 제에 관한 내용이 교육학을 이해하는데 어떻게 도움이 되었는지 또는 이후에 자신이 어 떤 상황에서 어떻게 적용할 것인지를 제안하시오.
    에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 각각의 주 제에 관한 내용이 교육학을 이해하는데 어떻게 도움이 되었는지 또는 이후에 자신이 어 떤 상황에서 어떻게 적용할 것인지를 제안하시 ... 면서 또한 교육공 학의 일부로 볼 수 있다.⑤ 통신은 일방적으로 이루어지는 것이 아니라 쌍방의 관계 속에서 이루어진다.4) 이해 및 적용커뮤니케이션. 사람과 사람 사이에서 중요 ... 2014 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육공학학 번 : -성 명 : -○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교재 1~4장까지 각장에서 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.01
  • [교육학] 인간 특성의 교육이해
    학적 개념으로 이해하고 있음을 뜻한다. 이 속에는 외현적 행동과 내재적 행동이 있다. 교육은 이 두 가지 행동을 모두 대상으로 하며, 그러기 때문에 인간을 기른다고 할 때는 이 두 ... 인간특성의 교육이해1.인간특성과 교육교육은 사람을 대상으로 하고 있고 사람의 특성 중에서도 행동특성을 대상으로 하고 있다. 행동특성 혹은 인간특성이라고 지칭할 때 그것은 심리 ... 가 있기 마련이다. 교육에서 인간의 행동특성에 대해 관심을 갖는 것은 우선 사람마다 지니고 있는 개인차 현상을 올바르고 정확하게 이해하려는 데 목적이 있다. 개인 간 개인차는 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11
  • [교육학]능력별 집단편성의 비판적 이해
    능력별 집단편성에 대한 비판적 이해200424365 전정훈『능력별 집단편성의 비판적 이해 (김달효)』에서는 학생의 능력 - 성적 - 을 기준으로 편성한 집단의 학습에 대해 다분히 ... 과는 상관없이 능력이 낮은 학급 - 공부를 못하는 - 으로 판단할 것이다. 수업이 진행되는 동안 교사는 기초수준의 수업을 진행하여 보고 학생들이 그 정도 수준도 이해하지 못한다는 것 ... 고 과외교사에게서 배울 수 있는 기회가 있다. 이에 반해서 경제적으로 여유가 없는 가정의 자녀는 돈이 들어가는 선택에서 자유로울 수 없다. 그리고 이러한 경제적 차이에서 오는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.11
  • [교육심리] 교육심리학의 이해
    이나 독특한 행동양식을 연구하는 학문이다. 이 성격심리학의 연구결과는 매우 다양한 성격적 특성을 지닌 학습자들을 대상으로 하는 교육현장에서 학습자들의 특성을 이해하는 데 매우 효율 ... 교육심리학의 성격{과 목 명 : 교육심리학제출일자 : 2004. 09. 09발표일자 : 2004. 09. 10목 차{1. 교육심리학의 개념 3{{1) 교육학, 심리학, 교육심리학 ... 32) 교육심리학의 정의 4{2. 교육심리학의 발달과정 4{1. 19C초(교육심리학 발전의 태동기) 4{2. 19C중엽 5{3. 20C 5{4. 교육심리학의 성립 6{3. 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18
  • [지리교육]지리교육론(지리교육학의 이해) 시험 정보
    )① 인문주의 지리교육 이데올로기② 학생중심 지리교육 이데올로기③ 실용주의 지리교육 이데올로기④ 사회재구성 중심 지리교육 이데올로기5. 지리학의 아버지에라토스테네스, 지구의 둘레를 재 ... 되고 확장된다.7. 학습자중심 지리교육의 철학적 원리(피엔)① 학생들은 그들의 생활경험을 통하여 이미 지리학자이다.② 학습자중심의 지리교육은 개인지리를 이루는 내용들이 학생들의 삶 ... 으로한 지식을 획득하는 데 특별한 역할을 한다.③ 지리는 국제이해에 특별한 공헌을 한다.④ 지리는 환경에 대한 인식을 기르는 데 특별한 공헌을 한다.18. 교육에 있어서 공간의 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.07
  • [교육학개론] 학습자의 이해교육
    학습자 이해교육제1부에는 학습자를 제대로 이해하기위한 이론적인 부분과 제 2부에는 학습자를 이해하기 위한 방법을 소개해 놓았다. 각 장의 구성은 앞부분은 이론적인 내용이고 뒷 ... 부분은 “한걸음 쉬어가는 페이지“가 있어서 학습자를 이해하는데 활용할 수 있는 좋은 자료가 되겠다.제1부 학습자의 이해학습자들의 발달양상과 학습자의 특성을 이해하는 것은 교육 ... 양상을 밝힌다.1. 인간발달과 교육교육을 하는데 인간발달만을 돕는 것이 아닌 그 효율적인 결과를 위해서는 인간발달의 양상에 부합되어야 하므로 준비성과 개인차에 대해 이해가 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.10.21 | 수정일 2019.05.21
  • [교육사회학] 교육사회학의 이해
    제 1주교육사회학의 이해모든 학문 -- 질문의 체계 를 가지고 있음♠사회학.사회학의 용어는 1843년 프랑스 실증주의 철학자요 사회학의 아버지 콩트 (Auguste Comte ... 가 가능하다.. 교육사회학은 교육이 어떤 사회적 필요에 의해서 비롯되고, 어떤 사회적 맥락 속에서 이루어지며, 어떻게 제도화되는가를 탐구한다.♠사회화의 특징.사회화는 학습을 토한 ... 개야 할 길을 꾸준히 모색하는 일; 교육사회학의 중요한 과제(2) 교육과 사회개선.교육이 중요한 점을 교육을 통해서 다른 무엇을 성취하려고 하는 외재적 가치에 두는 것으로 보고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.30
  • [교육학 관련서적 서평] 대안교육 이해하기를 읽고
    代案이 되는 대안학교- 대안교육 이해하기1. 서론지난 여름방학, 동아리 합숙 때 간디학교 선생님이신 동아리 선배님께서 학생들을 데리고 오셨다. 간디학교가 ‘학습내용에 대해 대안 ... 부분은 읽으면서 이상하게도 이해가 가지 않았다. 나 또한 어렸을 적에, 대안교육에서 지향하고 있는 주체적 지식창조의 이념을 토대로 학교교육에 대한 불신을 가지고 공부를 소홀히 하 ... 화된 공교육만 받아온 나를 놀라게 하기에 충분했다. 그 학생들을 보면서 대안교육은 나에게 막연히 선망의 대상이 되었고 학생이 중심이 되는, 학생에 의한, 학생을 위한 교육을 표방
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.11
  • [유아교육학] 유아 독서지도를 위한 그림책의 이해와 그림 읽기(그림책의 개념과 가치, 그림책의 역사, 그림책의 구성요소, 그림언어 문법읽기)
    유아 독서지도를 위한 ‘그림책의 이해와 그림 읽기’MF과 목담당교수전 공학 번성 명제 출 일유아 독서지도를 위한 그림책의 이해와 그림 읽기목 차1. 그림책의 개념과 교육적 가치1 ... ) 그림책의 정의2) 그림책의 이해3) 그림책의 교육적 가치2. 그림책의 역사1) 서양 그림책의 역사2) 한국 그림책의 역사3. 그림책의 구성요소1) 물리적 요소로서의 체제2 ... ) 문학적 구성 요소3) 예술적 요소로서의 그림4. 그림언어의 문법읽기1) 그림책의 그림읽기2) 그림의 기본요소3) 그림의 예술적 양식4) 그림언어의 문법1. 그림책의 개념과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.03
  • [교육학개론] 브루너의 교수이론에 대한 이해(브루너의 교수이론에 대한 개념과 특성(학습 경향성, 지식의 구조, 학습의 계열, 강화)
    브루너의 교수이론에 대한 이해목차1. 학습 경향성2. 지식의 구조3. 학습의 계열4. 강화참고문헌브루너에 의하면 학습이론과 교수이론은 다음과 같은 차이와 관계를 갖고 있다. 학습 ... 발달이론은 우리에게 사실적 기술을 제시해 준다. 반면 교수이론은 가역성의 개념을 어린이가 이해할 수 있도록 이끌어 주는 최선의 방법을 모색하는 데 도움이 되는 지침을 제시해 주 ... 이론과 서로 모순되어서는 안 되며 서로 조화를 이루어야 한다고 주장했다.브루너는 새로운 교육과정 개혁운동과 교수개선을 위해 크게 공헌하였으나 아직까지 하나의 완성된 교수이론을 정립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.16
  • 교육심리학의 이해 - 성격과 사회성 발달
    (12살 ~ 18살) - 내가 누구인가에 대한 문제에 답하기 위해 부모를 떠나 친구들에게 향함. 급격한 신체적 변화와 자신이 앞으로 어떤 교육을 받고 직업을 가질 것 인지를 결정 ... (생물학적 욕구), 비논리적, 비체계적2)자아(ego) →현실의 원리에 따름: 이성, 사고주의, 논리적이고 체계적 사고과정과 관련3)초자아(super ego) →사회적 원리 ... 비관적 측면 강조(성악설)긍정적이고 선한 존재로 봄(성선설)2) 교육에 대한 시사점주도성의 발달은 아이들이 학습활동을 선택할 때 자기 주도적이 되도록 어른들이 허용할 때 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.07
  • [교육학]청년기 성, 청년기 갈등과 자기 이해
    주제: 청년기 성이야기 들여다보기“청년기 갈등과 자기이해”{목차}1. 서론2. 본론2.1 性이란 무엇인가?2.2 ‘진정한 性’이 갖추어야 할 것들(조건)은?2.3 우리시대에 비추 ... 기에는 최고의 호기심을 보이기도 한다. 모든 생물은 종족보존의 본능을 가지고 있으나 특히 인간의 성은 생식과 본능의 생물학적 차원을 넘어 사회, 문화적 소산이라는 점에서 동물사회의 성과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.14
  • 교육심리학의 이해
    절로 구성된다.1절: 교육심리학의 이해:교육심리학의 성격교육심리학의 발전과정교육심리학의 연구방법교육심리학의 영역2절: 인간발달인간발달의 목적: 자아실현인지발달정의적 발달3절: 인간 ... 의 다양성지능창의성남성과 여성의 차이사회·경제적 차이4절: 학습과정의 이해학습의 의미학습이론고등정신과정학습동기 유발1절: 교육심리학의 이해본 절에서는 교육심리학의 성격, 발전과정 ... 3장 교육의 심리적 기초"교육심리학이란 교육의 성과를 극대화시키기 위해서교육의 시기(when)와 교육의 방법(how)을 연구하는 학문이다"교육은 인간의 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.20
  • 교육사회학의 이해
    제 4 장 교육사회학의 이해1. 교육사회학의 발달과 교육사회학 이론1) 교육사회학의 발달과정과 개념 정의교육이란 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이 ... 므로 사회적 성격을 띠고 있다.교육사회학이란 교육의 이러한 사회적 성격에 주목하여 교육과 사회, 교육체제 내부에서 발생하는 모든 교육현상을 사회학적인 관점에서 기술, 설명, 이해 ... 되는지를 사회학적으로 분석하고자 하는 것이 교육사회학이다.교육사회학의 발달은 교육사회학의 형성이전에 교육의 사회적 조건과 사회의 교육적 조건을 해명하려는 P. Natorp나 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 8,500원 | 등록일 2003.06.23 | 수정일 2024.07.23
  • 지리교육학의 이해 요약본 - 서태열
    서태열. 지리교육학의 이해제1부 맥락.제 1장. 지리교육의 맥락.1. 지리교육환경의 변화.1) 변화하는 사회와 지리교육.? 지리교육에 중요한 영향력 : 정보화 사회의 도래, 지식 ... 적 구조 지향, 기존 지식의 재개념화 요구. 문제해결을 위한 연계망적 지식이 강조.2) 지리학과 지리교육? 지리교과와 지리학 양자는 서로 영향을 주고받는 관계- 교육을 무엇으로 규정 ... 것이다. 당시 지리교육은 본국지리(한국지리)와 외국지리가 중심이었으며 소학교 지리교육의 목적은 생활의 이해와 애국심 함양이 중심이었다.? 한편 을사조약 이후 일제에 의한 일본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.08.08
  • [교육학]성격과 자아발달의 이해
    )3) 장년부 자아발달 교육(7-8단계)6. 관련 기사7. 연구의 비판적 시각● 자아 발달에 대한 이해1. 자아의 의미2. 자아의 개념3. 자아의 개념 이론4. 자아형성의 중요성5 ... 성격 및 자아발달에 대한 이해● 성격 발달에 관한 이해1. Erikson의 생애2. 성격이론3. 자아 발달이론(8단계 이론)4. 이론에 대한 평가1) Erikson의 발달단 ... 계 이론의 평가2) 발달의 단계 이론에 대한 비판3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교5. 부서별 자아발달 교육1) 어린이 자아발달 교육(1-4단계)2) 청소년부 자아발달 교육(5-6단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04
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2025년 12월 10일 수요일
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