"자연발화"의 검색결과 입니다.

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"자연발화" 검색결과 441-460 / 6,417건

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외국어로서의 한국어어휘교육론_ 매체를 활용한 어휘교육 논문 1편을 요약, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과에 대하여

고자 학습자가 대중매체를 접한 후에 한국어로 말하였을 때, 왜 그러한 문장을 발화하였는지 확인이 필요하다. 이를 위해서 분석 자료가 필요하며, 학습자의 발화된 내용을 분석할 필요성이 있 ... 에서는 대중매체를 통해서 의미의 적용을 확인한 학습자는 발화과정에서 영상과 유사한 상황적 맥락을 제시할 것이라고 가설을 세웠다. 그리고 대중매체를 이용해서 한국어 학습을 경험한 학습 ... 를 확립하였는데, 이는 언어습득의 과정에서 자연스러운 현상이라고 하였다. 그러므로 한국어 교육에서 습득하고자하는 어휘의 의미를 기본 뜻에서 확장할 수 있도록 조성할 필요성이 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06

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오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.

는 발화 과정에서 우연히 발생하는 일시적인 잘못으로, 학습자의 언어 능력과는 직접적인 관련이 없는 경우가 많다. 이러한 개념적 차이를 명확히 이해하는 것은 교사가 학습자에게 적절 ... 에서 못했음을 나타낸다.반면, 실수는 발화 과정에서 발생하는 일시적이고 우발적인 잘못으로, 학습자의 언어 능력과 직접적인 관련이 없는 경우가 많다. 실수는 주로 발음, 억양, 단어 ... "이라고 올바르게 수정하는 과정에서 발생한 실수는 일시적인 발화 오류로 간주될 수 있다. 이러한 실수는 학습자가 언어 규칙을 알고 있지만, 발화 과정에서의 순간적인 실수로 인해

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13

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한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.

는지, 그리고 그 과정에서 나타나는 장점과 단점은 무엇인지 구체적으로 논하고자 한다. 이를 통해 단순히 교재에 의존한 교육 방식을 넘어, 실제 학습자의 발화 상황을 고려한 현실적인 ... 로 끝나지 않는다. 실제 학습자의 언어 습득 경험과 발화 정확성, 나아가 자신감까지 직접적으로 영향을 미치기 때문이다. 일반적으로 많은 한국어 교재는 초성 자음을 먼저 가르친다. 그 ... 만, 학습자에게는 오히려 학습 의욕을 떨어뜨리는 요소가 되기도 한다. 둘째, 발음을 실제 발화 상황에 적용하는 데 어려움이 있다. 교실에서 조음 위치를 이해했다고 해도, 실제 대화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26

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한국외국어대학교 한국어교수법 수업교안과제 청화식교수법

.1) 교사가 먼저 의사와 환자를 먼저 들려주고, 전체 학생이 발화하게 한다.’-은 적이/ - ㄴ 적이 없다‘ 반의어 표현을 자연스럽게 제시한다.2) 교사는 학습자가 의미를 유추 ... 할 수 있게끔 병원 어휘 카드를 제시하면서 한 문장씩 천천히 발화한다.(귀납추론)15분교재,프로젝터연습- 패턴 연습- 짝 활동을 통해 짧은 대화문을 만들어 본다.1) 의 사 : 머리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.22

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외국어로서의한국어발음교육론_한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

나 발음 기호와 함께 모음사각도 등의 도표를 추가하여 학습자의 이해를 도울 필요가 있다. 또한, 실제 상황과 연계된 사진이나 그림을 삽입하여 학습자가 자연스러운 발화를 연습할 수 있 ... 을 활용한다면 학습자는 보다 적극적으로 발음을 연습할 수 있어 자연스러운 발화 능력을 키울 수 있을 것이다. ... 적으로 익혔다 하더라도 이를 실제 단어나 문장 속에서 자연스럽게 적용하는 과정이 필요하다. 따라서 발음은 유창성을 결정짓는 핵심 요소 중 하나로, 보다 구체적이고 체계적인 학습이 요구

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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외국어 학습에서 사용했던 효과적인 학습 방법 및 한국어 학습자에게 효과적인 말하기 교수-학습 방법

외국어를 배우는 것은 매 해 다짐을 하면서도 끝까지 해 내거나 지속하는 것이 힘들다. 한국인의 경우, 공교육을 통해 10년 가까이 영어를 배우면서도 영어권 외국인과 자연스러운 의사 ... 을 하며 대화를 위해 노력하고, 문법의 정확성은 추후 대화가 다 끝난 후 하나씩 과제 수행을 통해 학습하였다. 다른 사람의 발화가 아닌 자신의 발화 속에서 오류를 찾아내고 정확도 ... 별 말하기의사소통(내용중심) 말하기6과제과제중심 말하기같은 내용일지라도 발화 때마다 다른 상황이 이루어지는 것이 말하기의 특징이므로, 중·고급 학습자의 경우 연습 문제 이외의 상황

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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소방설비기사 소방원론 구조 및 원리 요점정리집

20. 자연발화의 방지법① 습도가 높은 곳을 피할 것(건조하게 유지)② 저장실의 온도를 낮출 것③ 통풍이 잘 도게 할 것④ 퇴적 및 수납시 열이 쌓이지 않게 할 것21. 보일-샤를 ... 모래 등에 의한 피복 소화)③ 제3류 - 금수성 물질(자연발화성 물질)마른모래 등에 의한 소화④ 제4류 - 인화성 물질(인화성 액체)포, 분말,rm {CO}_{2}, 할로겐화합물 ... 색)700～750적색850휘적색(주황색)925～950황적색1,100백적색(백색)1,200～1,300휘백색1,5004. 전기화재의 발생원인① 단락(합선)에 의한 발화② 과부하(과전류

시험자료 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.09.23

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

묵식 교수법의 예상 어려움3. 개선 방법 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론침묵식 교수법(Silent Way)은 교사의 발화를 최소화하고 학생이 스스로 학습할 수 있도록 유도 ... 은 특히 언어의 음성적 측면을 학습하는 데 효과적이다. 학생들은 반복적인 연습을 통해 스스로 발음을 개선할 수 있으며, 이를 통해 자연스럽게 언어를 습득할 수 있다. 또한, 이 ... 을 세우고, 필요한 자료를 찾으며, 학습 목표를 설정하는 능력이 향상되었다고 응답했다. 이는 교사의 발화가 최소화되면서 학생들이 스스로 문제를 해결하려는 시도를 하게 되고, 이를 통해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11

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[가족상담 A+자료] 사회구성적 관점에서 가족 상담의 특성을 설명하시오.

적 진실은 존재하지 않는다라고 보았다. 즉 자연이나 인간에 대해 객관적으로 설명하는 것은 불가능하며 그것은 사회과정의 산물이며, 사람들에 의해 구성된 것으로 보았다.사회구성주의 ... 이나 장면 등의 상황 속에서 생겨난 의미로 언어나 메시지 그 자체가 드러내는 의미인 내용과 다르다. 사람들이 상호작용하는 과정에서 연속된 발화행위가 존재하는데 그 해석에 있어 맥락 ... 을 고려하는 것이 매우 중요하다. 이유는 사회적 상황설정 속에서 일어나는 사람들의 행위라면 상황설정이나 발화행위의 관계 속에서 의미를 해석할 수 있기 때문이다.두 번째는 언어의 역할

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.29

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구어의 특성에 대해서 서술하시오

, 구어에서는 비언어적 요소인 언어외적 요소들이 매우 중요한 역할을 한다. 이러한 언어외적 요소는 발화자의 표정, 목소리, 제스처 등을 포함하며, 청취자는 이러한 요소들을 통해 ... 발화자가 전달하고자 하는 의미를 더욱 명확하게 이해할 수 있다. 따라서 구어의 특성을 이해하고 활용하는 것은 일상적인 의사소통에서 매우 중요한 역할을 한다.2. 구어의 특징과 특성 ... 로, 문어체와는 달리 비공식적이고 생동감이 있으며, 대화 상대와의 관계에 따라 변화할 수 있다. 이러한 구어의 특성은 발화자의 언어 사용과 사회적 지위, 대화 상황과 관련이 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16

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자폐성 장애아동의 언어발달 특성과 언어지도 방법의 이해

에서 자연스럽게 배우는 것이 자폐성 장애 아들에게는 당연한 것이 아니기 때문에, 누군가의 도움이 꼭 필요하다. 그래서 이번 과제에서는 자폐성 장애아동의 언어발달 특성을 알아보고, 이 ... 방법1) 구어 습득단계에 따른 언어중재의 방향a) 구어를 습득하지 못하는 무발화 또는 최소발화 아동보완대체의사소통판, 제스처, 수어 등을 통하여 의사소통표현을 하도록 촉진 ... 반향어를 사용하는 아동에게는 반향어 속에 드러나는 의사소통 의도를 파악하는 것이 가장 중요하며, 그 의도를 말로 바꾸어 자연스럽게 표현해주는 주는 것이 좋다. 아동이 낮은 수준

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.02

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

와 청자의 상호 활동이며 대화 참여자 간의 양방향 활동으로 화자는 의미를 표현하고, 상대방의 발화를 해석하고 필요한 경우 논의, 협상까지 거치게 됩니다. 말하기 교육의 목표는 교육과정 ... 합니다.첫째, 목표 언어의 정확한 발화, 유창성 확보, 의사소통 능력의 개발에 목표를 두고 교육한다.둘째, 사회 문화적 배경지식의 활용을 전제로 하는 담화 능력을 배양할 수 있도록 교육 ... 다.친숙한 사회적·추상적 주제에 대해 간단한 질문을 하고 대답하거나 짧은 이야기를 구성할 수 있다.-사회적 맥락에서 요구되는 일반적인 언어 기능을 수행할 수 있다.-발화 상황

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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한국문학개론_한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오.

적인 면에서 볼 때 이러한 비교를 통하여 한국어 및 외국어 학습을 쉽게 할 수가 있다. 또한 이러한 음운론적 비교는 실용적으로 우리말의 자연스러움 음성의 처리 기술에도 응용될 수 ... 다.3) 한국어 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견(1) 김소월의 시, 바다발화는 그 생리적인 조건으로 인해서 첫음절로부터 발화가 지속 ... 를 재설정하여 그 주기가 끝나게 되면 마지막 음절에서 경계성 성조를 띄게 된다. 또한 억양의 주기의 경계에 있어서는 다음 발화를 위해 숨을 들이는 쉬는 휴지가 발생하게 된다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오.

하는 사람, 말하는 장소, 말하는 시점을 가리키며, 상황에 따라 그 지시 대상이 달라진다. 직시 표현은 맥락에 의존하기 때문에 문장만으로는 완전한 의미를 알기 어렵고, 발화 당시 ... 한다. 발화 상황에서 사람들의 역할을 가리키는 대명사나 호칭어 등이 여기에 속한다. 1인칭 표현으로는 "나", "저" (단수)와 "우리", "저희" (복수)가 있으며, 이는 보통 화자 ... 선택이 달라지며, 적절한 인칭 표현의 사용은 원활한 의사소통과 예의 표현에 중요하다.2. 시간 직시시간 직시는 발화의 시점을 기준으로 사건이나 상황의 시간을 가리키는 표현을 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 한국의 현대문화수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요.

, 풍습 등이 자연스럽게 표현되어 있기 때문에 외국인 학습자들은 드라마를 통해서 그 나라의 문화를 자연스럽게 습득하고 접하게 된다. 그러나 모든 드라마가 외국인 학습자들에게 적합 ... 한 발음 교육만을 받기 때문에 간단한 의사소통만 가능하다. 초급 학습자들이 학습하기에 드라마의 발화속도가 빠른 경우 이해할 수 있는 내용 또한 한정적이다. 그러나 중급 학습자들은 초급 ... 하는 학습자들을 위한 드라마가 선정되어야 한다고 보아진다.그러기 위해서는 사용하는 언어가 표준어여야 하며 발화속도가 적당해야 한다. 특정 지역을 배경으로 한 드라마나 방언을 많이

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.13

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언어와광고 대화의격률(일반함축과 한정함축의 정의)

- 외견상 이 발화는 태도 격률을 위반하고 있으므로 한정함축이다. 왜냐하면 ‘봄’이라는 단어가 계절적 의미와 바라본다는 의미를 가짐으로써 중의성을 가지기 때문이다.- 카피의 함축의미 ... 함을 빼자’ - 제주항공- 외견상 이 발화는 대화격률을 준수하고 있으므로 일반함축이다. 이 발화에서는 항공사가 전달하고자 하는 메시지가 명확하며 간결하고 모호성도 존재하지 않는다. ... 한다.’ - 윈저더블유레어- 외견상 이 발화는 Only라는 말이 쓰여 있으므로 질의 격률을 위반하였고, 문법에 맞지 않는 영어를 썼으므로 태도 격률을 위반하였기 때문에 한정함축이다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.26

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

한 말하기 전략을 활용한다8) 자연스럽게 끊어서 발화한다.9) 상황과 참여자, 목적에 따른 적절한 의사소통기능을 성취한다.10) 다양한 말하기 책략을 활용해 메세지를 분명히 전달 ... 으로 수업을 설계하되 그 전달과정에 있어 자연스럽게 다가간다면 보다 발화와 피드백 수정의 순환의 과정을 통해 보다 효과적인 말하기수업을 진행할 수 있을 것이다.참고문헌강현화 외 ... 도 적고, 문장이 완결이 되지 않을 수도 있다. 상대방은 앞 부분에서 나눈 발화의 내용이나 상황들로 짧은 문장을 쉽게 이해할 수 있다.4) 입말은 형식이 자유롭고 잉여적이다.글말은 입

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.24

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위험물 산업기사 유별 정리

2 류 위험물가연성 고체황화린Ⅱ100kg적린유황마그네슘Ⅲ500kg철분금속분인화성고체1000kg제 3 류 위험물자연 발화성 및 금수성 물질칼륨Ⅰ10kg나트륨알킬리튬알킬알루미늄황린 ... /마그네슘 화기주의, 물기엄금인화성 고체 화기엄금그 외 화기주의제3류 위험물자연발화성 및 금수성자연발화성 화기주의, 공기접촉엄금금수성 물기엄금제4류 위험물인화성 액체

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.16

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제06편_위험물_실무(129)

유3. 다음 중 자연발화성 및 금수성 물질인 것은?㉠ 제1류 위험물㉡ 제2류 위험물㉢ 제3류 위험물 ㉣ 제4류 위험물4. 각 위험물의 저장․취급 기준으로 틀린 것은? ① 제2 ... 지 않는다.6. 다음 위험물의 성질을 잘못 연결한 것은?① 제2류 위험물 : 가연성고체② 제3류 위험물 : 금수성 또는 자연발화성③ 제4류 위험물 : 가연성액체④ 제5류 위험물

시험자료 | 11페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.02.16

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각 위험물의 분류에 따른 저장 및 취급대책을 쓰시오.

류 위험물의 경우 비교적 낮은 온도에서도 발화가 일어날 수 있으며 많은 빛과 열을 발생시키고 금속분의 경우 습기와 만날 때 자연발화될 위험을 가지고 있다. 또한 제2류 위험물의 경우 ... , 황인, 알킬알루미늄, 나트륨, 알칼리금속유 및 알칼리토금속유, 알킬리튬, 금속수소화합물류, 금속인화합물류, 유기금속화합물류, 칼륨, 알루미늄의 탄화물류 등으로 나누어지며 자연 ... 발화성 물질 및 금수성 물질로 보통 온도에서는 고체 형태로 존재하고 접촉할 시 발열이 일어나고 가연성 가스를 발생시키며 급격히 발화한다는 특징을 가지고 있다. 제3류 위험물은 유기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

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