"교수요목특징"의 검색결과 입니다.

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교수요목 교육과정 교수요목 설계 교육과정 변천사 병존언어교수

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"교수요목특징" 검색결과 441-460 / 1,968건

F. Lukoff의 <Spoken Korean>(1945/1947)과 <English for Koreans(영어학본)>(1954)에 대한 비교 연구 (A comparative study of F. Lukoff’s <Spoken Korean>(1945/1947) and <English for Koreans(Yeong-eo-hak-bon)>(1954))

’, ‘교수요목과 대화문의 주제’, ‘청각 구두에 대한 지시’의 세 가지로 나누어 비교해 보았다. 이를 통해 1940년대에서 1950년대에 이어지는 청각 구두식 외국어 교재의 구성 양식 ... 는지를 살펴보았다. 먼저 2종의 교재가 발간된 배경과 저자가 이 교재에 어떻게 참여하였는지를 개괄적으로 살펴보고, 이어서 두 교재의 구성 요소로서 ‘교수 방식에 따른 단원 구성 체계 ... 에 대한 일관성과 특징과 함께 편찬 주체의 언어학적 접근 배경과 특징을 이해할 수 있었으며, 두 교재의 유사점과 차이점을 구체적으로 살펴볼 수 있었다. 이를 통해 향후 한국어 교재

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

의 최소화, 필수 법률정보 부록 제공, 여성 결혼이민자들이 사회 구성원으로 당당하게 나설 수 있을 바람과 격려4) 교수요목단원제목기능문법어휘 및 표현한글한글 자음·모음·받침 익히기1 ... 과제주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말 ... . 본론1. 일반 목적 한국어 교재 분석가. 교재 소개 - 서강 한국어 1a나. 교재의 구성 요약 및 정리다. 특징2. 특정 목적 한국어 교재가. 교재 소개 - 여성 결혼 이민자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

의 특성은 문법적(구조형) 교수요목을 활용하여 문법적 또는 음운론적 구조 내용에 따라 구성되어 있으며, 문장 차원의 기계적 반복 연습, 형태의 완전한 사용을 목적으로 목표 문법 ... 중시 교재의 구성 방식으로 나누어 이에 적합한 교재를 각각 선정해 비교 분석해 보고, 형태 중시 교재와 과제 중시 교재의 특징을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론선정한 2가지 교재 ... 번도 못 가 봤어요강한 부정 표현하기/부가 기능 말하기/의지 표현하기/경험의 결과 표현하기세대 차이세대 차이에 대한 대화 듣고 말하기/신세대의 특징에 대한 글 읽고 자신의 생각 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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교육과정, A형 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유 (1)

적 교육과정을 유아교육에 적용하는 구체적인 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육과정이라는 말은 처음은 교과목을 모아놓은 교수요목으로 사용됐다. 진보주의자들은 교육과정 ... - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1- 잠재적 교육과정의 개념 2- 잠재적 교육과정의 의미 3- 잠재적 교육과정의 특징 4- 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 비교 5- 잠재 ... 의 특징 정원식은 학교 교육의 잠재적 교육과정의 특징을 다음과 같다고 제시하였다. ①잠재적 교육과정은 교육과정의 운영과 구성에 표면적으로 나타나지 않는다. ②이것은 내용과 교육과정에 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능

에서의 문법은 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 한국어 사용 능력을 향상시키는 것이다.외국어로서의 한국어 교재는 학습수요에 따른 교육과정과 교수요목을 정하고 이를 근거로 상향하여 문법 ... 으로 나누어 기술해보시오.- 목차 -I 서론II 본론III. 결론이름아이디I 서론교재, 교사, 학습자는 언어교육의 3대 요소다. 이 중 교재는 학습자와 교사를 연결하는 매개체로, 교수 ... 하는 기능을 하며, 학습 과정 조절 및 안내 기능이 있다. 최근에는 교재의 내용 제시 기능보다는 교수 및 학습 과정의 조절 및 안내 기능이 강조되고 있어 결과적으로 학습자의 동기를 통해

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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유아교육과정 기말고사

, 방법, 평가 등의 체계적인 교수계획을 의미하는 보편적의 개념을 교육과정으로 교육과정이 미리 정해져서 상황에 따른 융통성 있는 반영이 어려울 수 있다.4, 교수요목으로서의 교육과정 ... 들도 교육과정에 담아 교육해야 하므로 세심한 관찰과 주의의가 요구된다.3, 교수를 위한 계획으로서의 교육과정교수를 위한 계획으로서의 교육과정은 교사와 유치원에서 준비한 교육목표, 내용 ... 지식과 준비 또는 관찰 방법에 대한 특별한 지식을 요구한다.4, 자기활동몬테소리 교육법의 핵심은 유아의 자기활동을 모든 교육의 기초로 삼고 있는 점에서 특징적이다. 따라서

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.04

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여성결혼이민자를 위한 안동 방언의 ‘하십시오’체 의문형 어미 연구 (A study on Interrogative Ending of ‘하십시오’ Style in Andong Dialect for Marriage Migrant Women)

본 연구는 여성결혼이민자들을 위한 한국어 방언 문법 교수요목을 구축하고 효 율적인 교재 개발 및 교수․학습 방안을 모색하는 데에 궁극적인 목적을 둔다. 이 에 경북 안동 지역 ... 의 여성결혼이민자들을 위한 효율적인 한국어 방언 문법 교수․ 학습을 위해 안동 방언의 문법적 특징이 잘 드러나는 의문형 어미 중에서 상대 높 임 격식체의 ‘아주 높임’에 해당되는 ‘하 ... 의 표준어와 의문문의 실현에서 차이를 보이기도 한다. 따라서 이들 어미에 대한 효율적인 교수․학습을 위해서는 표준어 와의 비교를 통해 형태 연습과 더불어 그 의미적 기능과 문법적 특징

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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[아동동작] 아동동작교육의 중요성과 효과에 대해 A4 2매 분량으로 설명하고 예시로 동작교육 활동안을 1가지 작성 하세요

[아동동작] 아동동작교육의 중요성과 효과에 대해 A4 2매 분량으로 설명하고 예시로 동작교육 활동안을 1가지 작성 하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동동작교육의 개념2. 아동 ... 원리에 따르며 동작교육에서 학습해야 할 동작 요소와 활동별 교수방법을 통합하여 발달에 적합하게 제시되어야 한다. 왜 유아에게 동작교육이 중요한지, 왜 유아기에 동작교육이 이루어져야 ... 하는지에 대해 살펴봄으로써 유아동작교육에서 동작 요소와 다양한 교수방법의 통합을 통해 강조되어야 하는지에 대한 논의를 해 볼 수 있다. 태어날 때부터 끊임없는 유아의 신체 움직임

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.01

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수학의 세계 레포트 '한국의 수학사'

기술에 치우쳐져 있는 현실주의 편견과 관련이 있다는 것을 짐작할 수 있다. 이러한 내용과 관련해서 교수 요목 중 철술 즉, 철경이 포함되어 있다는 것이 눈길을 끈다. 중국의 수학 ... 한국의 수학사수학의 세계목차Ⅰ. 서론1. 한국 수학사의 이해3p~4p2. 동양 수학의 전통과 한국 수학의 특징4p~5pⅡ. 본론1. 고대-삼국시대 수학5p~6p2. 중세-통일 ... 에 이 두 개가 합쳐지게 되었고 이로 인해 수학 자체 내부에 많은 변화가 일어났다.한국 수학 특징① ‘산대’ 사용② 특이한 마방진 (낙서육구도와 지수구문도)③ ‘산학계몽’ 재출시

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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외국어로서의한국어교재론-일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다

,ㄴ,ㄷ…순으로 정렬됨-문법 색인은 ‘과’와 ‘항’으로 표기하였고,어휘 색인은 ‘과’,’항’,’교수요목’으로 표기어휘색인개별 단원의 구성단원도입부의 구성(제목 → 학습목표 → 도입 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 교재의 구성 요약교재의 단원 구성과 특징개별 단원의 구성특정목적의 한국어 교재서지사항교재의 구성 요약교재의 단원 구성과 특징개별 단원의 구성결론참고사항일반목적의 한국어 교재이 과제

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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한국의현대문화

한다. 한국인의 정체성은 곧 문화 영역의 교수요목이 된다고 볼 수 있다. 여기에 더해 외국인이 잘 알지 못하는 의식주, 역사, 교육, 정치, 문화 등 다양한 방면에서 드러나는 한국인 ... 시하게 생각하며, 정숙, 헌신 같은 개념을 성별과 상관없이 남녀 모두에게 강조한다. 남성과 여성의 성 역할이 매우 극명하게 갈리는 한국 사회의 특징을 보여주기 위한 것들이다. 한국

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.16

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

을 미치며, 학습자의 숙달도를 고려해서 읽기 교수요목을 반영해야 한다. 이를 바탕으로 몇가지의 유의점이 있다. 특정 분야의 관한 글감은 배제하는 것이 좋다. 또한 어휘나 개념이 너무 ... -과목명: 외국어로서의 한국어교육개론-과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론직업 ... 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육가. 직업 목적 한국어 교육나. 학문 목적 한국어 교육2. 직업 목적 한국어와 학문 목적 한국어 교육의 특징 비교가. 교육 내용나. 교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

·이윤주(2018), 이민자를 위한 특수 목적 한국어 교재의 대화문 분석 연구, 한국문학언어학회정미지(2016), 일반목적 한국어 고급 교육과정의 교수요목과 등급 기술에 대한 재고, 서울시립대학교 ... 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.서론우리는 나날이 외국어로서의 한국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있으며, 다양한 이유로 한국을 찾고 한국어를 학습하고 싶 ... 는 추세이다. 따라서 외국어로서의 한국어가 구체적으로 무엇이며, 한국어 교육의 목적과 특징이 무엇인지 정리해 볼 필요가 있다.2. 본론외국어로서의 한국어란, 언어를 보편적으로 연구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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자료의 편목과 목록 수업내용 정리

제 1 장 목록과 편목의 기초이론1. 목록의 개념과 의의1) 목록의 어원(1) 동양 : 目錄? 중국 한나라 유향? 한 책의 교수가 끝날 때 마다 하나의 목록을 만들어서 그 대체 ... 적인 내용을 기술하고 그릇됨을 밝혀내어 수시로 임금에게 바치던 것에서 유래① 조기편목 : 편차와 요목을 조목조목 열거하는 것 (편목)② 촬기지의 : 그 책의 요지를 뽑아 간략 ... - 1968년국제적 원칙 결정(국제목록원칙회의)제5단계목록의 기계화시대1969 - 현재기계화(MARC의 출현)2) 김남석 교수의 목록사 시대구분2.2 동양의 목록사1) 중국의 주요

시험자료 | 37페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.07.20

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音声・音韻研究の現状と展望 (Current Trends and Prospects of Studies on Japanese Phonetics and Phonology)

, 연구 성과를 음성교육에 활용하기 위한 음성교육의 새로운 교수요목 구축을이후의 과제로 한다. Current Trends and Prospects of Studies on ... 본고는 2017년부터 2018년에 걸쳐 한국에서 발행된 18권의 학술지에 게재된 음성･음운관계 논문에 대하여 개괄하고, 그 특징 및 전망과 과제를 논한 것이다. 이번 시기의 음성

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토 하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 분석 후 개선방안을 제시하십시오

달도를 고려해서 읽기 교수요목을 반영해야 한다. 이를 바탕으로 몇가지의 유의점이 있다. 특정 분야의 관한 글감은 배제하는 것이 좋다. 또한 어휘나 개념이 너무 어렵고 문화, 종교 ... 구조 및 규칙의 이해와 어휘의 의미 등을 유추할 수 있는지 평가한다. 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미를 이해하고, 한국어의 큰 특징인 높임법 체계와 같은 언어권별 특수 ... 기 목적에 따라 읽기 전략을 활용한 능력을 알 수 있다.외국어로서의 한국어 읽기 평가 문항 분석은 이러한 특징을 가진 평가 범주에 따라 나뉠 수 있으며 이 뿐만 아니라 학습단계

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2021.11.04

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[2022 교육과정][공통형, 지정형1] (1)교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 (2)교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. (1)교육과정을 운영의 개념과 (2)이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오

, 또는 코스’를 의미한다. 이러한 의미가 학교에 도입되어 교수요목을 지칭하는 뜻으로 사용되었다. 그러나 현재 이와 같은 뜻으로 교육과정을 이해하는 일은 흔하지 않다. 교육과정의 개념 ... 다는 것이다. 이 이론은 인간의 본성은 중립이나 선한 것이며, 나쁜 속성은 자아 발달의 상처를 입힌 손상의 결과라고 보며, 삶 전체의 단계별 특징을 명확히 구분 짓지 않는다. 단지

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2023.04.19

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(교육과정 A형) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명

기에 간단히 적용하는 것은 어렵다. 상황과 시대에 따라 교육과정 개념이 변화하고 교육에 대한 시각이 달라지기 때문이다. 교육과정의 용어를 초기 사용할 때에는 가르쳐야 하는 ‘교수요목 ... 를 다루는 학생 자신의 교육과정으로 규정”했다. 또한 이영덕은 “교육목표에서 의도한 것 외의 여러 가지 행동 특징을 낳게 하는 학교의 문화적 제 세력”으로 규정했다. 이러한 다양한 학자

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22

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사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종 사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오

, 어휘는 교재, 평가, 교수요목 등의 교육과정의 모든 영역에 연계된다. 그러나 이러한 구별이 엄밀하게 그어지는 것은 아니며. 한자(漢字)는 부수와 획수에 따라 배열, 해석한 것 ... 」의 미시구조 중 가장 특징적인 것은 문형 정보와 용례 부분이다. 1998년에 연세한국어사전 (이하 연세 )에서 정규 국어사전으로서는 국내 최초로 격틀 정보를 제시한 바 있 ... 에 의한 설명적 저작물이 많다는 특징을 지닌다사전에 관한 이러한 학술적 논의들은 「표준국어대사전」의 편찬이 시작되고 편찬되는 과정을 거쳐 발간 이후에도 계속되었다. 새국어생활 등

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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[교육과정 및 평가 2학년] 1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오

는 시대에 따라 교육과정 개념이 변화하고 각 개인마다 교육에 관한 시각이 다르기 때문이다. 초창기에는 단순히 학생들에게 가르쳐주어야 할 내용을 열거한 교수요목(course ... 되고 지도된 경험으로 보기 때문에 무의도성을 특징으로 하는 잠재적 교육과정을 포함하기 힘들다. 따라서 잠재적 교육과정은 ‘학생들이 학교생활을 하는 동안 가지게 되는 모든 경험’을 교육

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.25

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