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방통대 아동문학 환상동화 이슈로보는 환상동화 유아 사실동화 동화책 그림책의 개념
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"환상그림동화" 검색결과 421-440 / 2,136건

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    바람직한 아동문학 교육을 위해서 교사가 해야 할 역할과 부모의 역할이 매우 중요한데, 교사와 부모의 역할
    주어 자신의 경험과 가치, 신념 등에 대한 생산적인 이야기를 격려하도록 상호작용한다. 그림책은 아동들의 삶에 동화되는 과정이 된다는 점에서 중요하므로 흥미와 능력에 관심을 두 ... 만으로 구성되기도 하지만 일반적으로 글과 그림이 함께 어우러져 이야기를 들려준다.사실동화는 현실 속에서 경험할 수 있는 상황과 사람에 대한 이야기를 다룬다. 유아들이 자신은 물론 ... 에 대한 다양한 대처 방식을 익히도록 돕는다.환상동화는 실제로 일어날 수 없는 환상적 요소를 포함한 꾸며진 이야기이다. 의인화된 동, 식물이나 장난감 또는 작가의 순수한 상상에 의해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
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    아동문학 시험요약 1장
    을 수 있는 문학성, 예술성 요소를 갖춘 문학작품임. 다만 영유아의 전인적 발달을 목적으로 함. 예)동시, 동요, 동화, 지식그림책=정보그림책.0.발달심리학적으로 유아가 문학을 이해 ... 도 미숙하여 문학을 이해하는데 있어서 발달 단계적 특징 고려해야함.0.영유아의 물활론적, 인공론적, 실재론적 사고는 전래동화, 환상동화의 특성과 닮아있어 유아들이 좋아함.5. 단순 ... .이재철:아동+성인을 위하여 창작하나 모든 저작으로 봄. 목적과 대상은 어린이, 어린이가 선택하고 다른 어린이들도 읽는 (계승) 특수문학. 동시,동요,동화,아동소설,아동극을 아동문
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.19
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    어린왕자 감상문
    에 울었던 적도 있었다.『어린왕자』는 ‘모두 행복하게 잘 살았습니다’로 끝나는 해피엔딩 동화가 아니다. 화자인 ‘나’는 어린왕자가 사라진 이후에도, 어디에선가 어린왕자가 존재할 것이 ... 다. ‘나’는 6살에 코끼리를 잡아 삼킨 보아뱀을 그렸다. 하지만 어른들이 보기에는 그 그림이 단지 모자로 보였다. ‘나’는 실망했다. 어른들은 그런 ‘나’에게 그림 그리기는 집어치우 ... 는다고 한들, ‘나’의 기발한 창의력마저 없앨 수는 없었을 것이다. ‘나’는 자신의 그림을 이해하지 못하는 어른들을 이해할 수 없었다. 그렇다면 창의력이 풍부했던 어린
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.03 | 수정일 2020.04.14
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    피아제(Piaget) 의 인지발달이론의 요약 보고서
    과정이다. 적응은 동화의 상호작용에 의해 도식이 변화하는 과정.2-1) 동화 assimilation : 아동이 새로운 정보를 얻는데 있어 그들의 기존의 인지구조/사고방식에 통합 ... 애쓰는 것이다. 이런 평형은 계속적인 동화와 조절의 과정을 통해 이루어진다.Piaget의 인지발달 이론_발달 과정단계/시기연령대특성감각운동기반사기출생~1개월예상할 수 있는,선천 ... 적 사고를 하며 현실과 환상을 혼합해서 이해한다.Piaget의 인지발달 이론_평가▷Piaget의 이론은 인지이론 연구에 지금까지도 중요한 영향을 끼치고 있고 아동의 사고가 단순히 성인
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.14
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    아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이됩니다. 아동의 인지발달
    가 발달하게 된다. 특히나 여러 명작이나 창작, 환상, 상상동화에서는 유아들의 호기심을 더욱 자극하고 상상력을 키워나갈 수 있다.그리고 책의 내용을 무조건 흡수하고 받아들이면서 유아 ... 발달이 자연스레 이루어진다. 처음 접하는 그림책은 영유아들의 흥미와 호기심을 자극한다. 문학작품을 접하는 경험만을 통해서도 유아들은 간접적인 경험을 겪어 나가면서 인지가 발달 ... 한다. 동화를 듣고 보면서 아동은 이야기의 순서를 말할 수 있고, 시간의 흐름 등에도 관심을 가진다. 문학작품은 읽는 즐거움도 있지만, 이야기를 새롭게 접근해 나가면서 유아들의 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17
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    Piaget 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오
    와 조절의 과정을 통해 인간은 복잡해지는 환경에 적응해 나간다. 피아제는 이러한 동화와 조절과정을 통하여 인간의 인지가 점점 발달한다고 보았다.[그림] 동화와 조절, 인지발달과정III ... 기에는 현실과 환상을 구별하지 못한다. 이러한 자아 중심성은 어느 단계이든 조절보다는 동화를 주축으로 한다. 이는 자신의 사고와 감정에 초점을 두고 자신의 지식을 이용하기 때문으로 다른 ... process)을 통하여 이루어진다고 하였다. 순응과정은 동화(assimilation)와 조절(accommodation)이라는 두 개의 하위과정으로 나누어지는데, 동화는 무엇을 먹
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.14
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    발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요
    암송하기, 식사 전 감사기도 드리기, 촛불을 켜고 의식을 치르듯이 행하기 , 전래 동요, 같은 시간에 같은 동화를 들려주기 및 인형극, 주기적으로 그림그리기, 아침식사 만들 ... 의 하나인 라이겐은 주제에 맞는 시, 동화 노래를 신체적인 움직임으로 표현하는 활동이다.(2) 2차원 표상활동(학습을 위한 그리기를 활용한 표상활동)리듬활동, 밀랍그림 그리기, 밀랍조형 ... ① 미술교육 - 유아의 자율성과 개별성을 고려하도록 하며 그림을 전시한다거나 객관화시킨다. 천연물감, 밀랍을 이용한 조형활동과 습식 수채화가 대표적이다.② 음악교육 - 오음계 음악
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28
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    사실동화와 환상동화에 대해 각 한권씩 선정하여 설명하고, 문학적 특징에 대해서 말해보시오
    ReporTree주제: 사실동화와 환상동화에 대해 각 한권씩 선정하여 설명하고, 문학적 특징에 대해서 말해보시오2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트 ... 는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.사실동화와 환상동화에 대해 각 한권씩 선정하여 설명하고, 문학적 특징에 대 ... 해서 말해보시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학의 특징2. 사실동화3. 환상동화4. 사실동화와 환상동화의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 뉴스와 신문을 보게 되
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.06
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    [아동문학교육] 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고
    ) 배경5) 주제6) 문체7) 시점8) 결말9) 그림3. 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의1) 본인이 생각하는 아동문학의 가치2) 본인이 생각하는 아동문학의 교육적 의의 ... 에는 아동성이 남아 있어 동심을 가지고 있는 성인들 역시 즐겨 읽을 수 있는 작품까지 아동문학의 범주에 포함한다. 아동문학은 그림책에서부터 동시, 드라마, 소설까지 다양한 작품 ... 부터 ‘연합 신문’에 연재되면서 동화가 성인 대상의 일간 신문에 연재되어 인기를 얻은 첫 본보기가 되었다고 한다. 그러므로 이 작품은 동화이지만, 성인 독자를 대상으로 하여 당대의 사회
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.24 | 수정일 2020.04.27
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    초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학
    있다. 세계문학의 고전으로 인정받는 작품을 포함하여 어린이들이 쉽게 읽을 수 있도록 쓴 동화·우화·그림책·민요·소설과 구전되어온 설화(전설, 민담, 신화) 등 광범위한 작품 ... 할 수 있다.정리하여 말하자면, 아동문학이란 “작가가 동심을 바탕으로 어린이와 동심을 향유하고 싶어 하는 어른을 위하여 창작한 시, 동화, 소설, 희곡 등을 총칭한 것”으로 정의할 수 ... 까지 포괄한다.2. 아동문학 선정 및 구성요소 분석1)아동문학 선정로저 하그리브스의 ‘영리씨’라는 동화책을 선정하였다.2)구성요소 분석(1)주제문학작품 속의 주요 내용에 해당하며 작품
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
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    전래동화 그림책
    전래동화 그림책I. 들어가며아동기를 지나 성장해 온 성인 누구나라면 나를 기쁘게도 슬프게도 만들었던 전래동화 한 두 이야기쯤은 기억날 것이다.나의 아동기 때에는 지금처럼 생활동화 ... 나 환상동화는 많이 접할 수 있는 것이 아니었기 때문에 흥부놀부, 장화홍련, 금도끼 은도끼 등 전래동화를 많이 읽었다. 한글을 잘 알지 못하는 나이였을 때는 어머니가 무릎에 나 ... 며 종류는 어떠한 것이 있는지 다음에서 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 전래동화 그림책1. 전래동화 그림책의 정의책으로 쓰여지기 전에 사람들의 입에서 입으로 전달되어진 이야기 중에서 동심
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
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    오늘날 동화 레포트 - 목기린씨 타세요, 꼬마너구리 요요, 어떤 아이가, 기호 3번 안석뽕을 중심으로
    오늘날 동화 레포트-결이 다른 동화 간 차이를 중심으로국어국문학과와 두 작품은 유아동화이다. 우선 표지부터 귀여운 동물 그림이 삽입되어 있으며 내용도 길지 않은 문장으로 구성 ... 되어 있다. 두 권의 책을 읽고 가장 먼저 ’어른이 아이에게 읽어주기 좋은 책‘이라는 생각이 들었다. 그리고 아이들의 관심을 끌기에 좋겠다 싶었다. 글 반 그림 반이었기 때문이 ... 다. 어릴 적 귀여운 그림삽화가 있는 책을 좋아했던 것 같다. 아직 걷지도 못하던 시절 내가 가장 처음 읽은 책은 딕 브루너의 미피 그림책이었다고 한다. 그 이후에도 그림이 많이 있
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.23
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    공주교대 초등국어과 교재연구 및 지도법-창의적 사고 보고서
    새로운 사건을 떠올린다는 점에서 독창성과 연관된다고 볼 수 있다.3. 그림동화 - 『태국에서 온 수박돌이』(1) 작품 설명이 그림동화는 수박에서 나온 어린이가 할아버지?할머니 ... 하고, 사건 전개 과정을 확인하고, 4차시에서 인물의 성격이나 배경의 변화에 따라 이야기를 바꾸어 쓰는 방법을 알고 정리하는 활동을 하도록 권장하고 있다.이 작품은 그림동화이지만 교과 ... 찾기』자전거 찾기글: 남호섭, 그림: 이윤엽자전거 잃어버린 지일주일이 지나도나는 잃어버린 자리를날마다 찾아간다.자전거 처음 살 때 보다더 설레며 갔다가잃어버렸을 때보다더 기운
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.22
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    영유아에게 추천해주고 싶은 사실동화의 선정이유를 서술하시오.
    . 환상동화가 상상의 세계를 다룬 것이라면 사실동화는 주로 유아의 사실적인 삶의 모습을 그리고 있는데 사실동화는 유아의 주변 생활경험을 소재로 사실적인 기법을 사용해 전개해가는 이야기 ... 라고 정의할 수 있다. 사실동화의 특성을 살펴보면 사실동화의 배경은 이야기의 사건과 장소를 가리킨다. 시간적 배경은 대체로 현재이나 현재가 배경인 그림책이 많다. 공간적 배경 ... 의 관계를 다루고 있다.2. 영유아에게 추천해주고 싶은 사실동화추천할 그림책은 노루궁뎅이 글, 김보영 그림(노루궁뎅이, 2014)의 ‘생일선물로 받은 동생’이다. 이 작품은 다문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.10
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    외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 정리해보시오
    .그림책은 거의 대부분 동화책에 속한다. 동화책은 인간의 발달과 성장에서 가장 중요한 시기인 아동들을 위해서 만들어진 아동문학이다. 아동문학은 문학의 조직체를 아동의 눈에 맞추 ... 은 환상동화이며, 이 책의 저자는 마르쿠스 피스터이다. 저자는 미술공부를 하였고 그래픽 아티스트로 활동을 하였다. 여러 가지 예술 작품활동을 한 저자는 1986년 ‘잠자는 올빼미 ... 아동문학외국아동문학상과 한국아동문학상 수상작 중 영유아수준의 그림책을 각각 1권씩 선정하여 읽어보고 영유아의 영역별 발달측면에서 어떤 관련이 있는지 정리해보시오.Ⅰ. 서론문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학의 정의
    장르인 동시,동화,동극 동수필과 아동문학평론을 각각 대응시키고 여기에 그림책을 덧붙였다.아동문학은 이렇게 3대 장르나 4대 장르로 구분된다. 그러나 유아문학은 출생부터 8세 ... 을 전래되어 오던 텍스트냐 창작된 텍스트냐에 따라 구분하면, 유아문학은 전래동화와 전래동요, 창작동화, 동시로 나뉘고, 창작동화는 다시 환상동화와 사실동화로 나뉠 수 있다. 이와 같 ... 과 내용으로 제작한 동시, 동화, 소년 소설, 동극 등의 문학 작품이라고 정의하였다.석용원은 작가가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶어 하는 어른에게 읽힐 목적으로 창조한 시
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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    교사와 영유아들간에 이루어지는 상호작용의 긍극적목적과 방향이 무엇인지 기술하고 교사와 영유아들간에 이루어질수있는 실제적인 상호작용의 좋은 사례
    를 끄덕이면서 ‘순서 맞추기 게임 판’을 가지고 온다.은우는 1-6까지 순서 판을 바라본다. 아까 보았던 동화책을 한 장 뒤적이더니 1번 순서 판에 여동생과 오빠그림을 붙인다 ... 을 소개하면서 터널이라는 환상세계로 들어가는 오빠와 여동생의 이야기를 들려주면서 위험한 상황에서 평소 사이가 좋지 않던 남매의 사이가 이 계기를 통해 좋아진다는 이야기를 통해 우리 아이들에게도 좋은 감동 그림책으로 남을 수 있도록 언어영역에 배치하고 교구를 구성해 주었다. ... 의 상호작용 (6세반 박은우)“ 언어영역(도서)교사는 언어영역 쇼파에 앉아 있는 은우에게 다가간다. 은우는 동화책을 보지는 않고 만지작 거리면서 꺼내는 행동을 취하고 있다. 은우야
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13
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    한국아동문학과 미학적 접근과 정체성에 관한 담론
    할 수밖에 없다. 성 고정관념이 내포된 동화는 낭만적 환상이나 꿈을 통해 어린이의 사고를 장악하므로 유아의 이상은 성역할에 충실한 방향으로 유도될 수 있다. 즉 스스로를 의식하지 ... 한국아동문학과 미학적 접근과 정체성에 관한 담론목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 동화가 아동기 성역할에 끼치는 영향Ⅲ. 작품 속 성역할과 고정관념1. 콩쥐팥쥐의 스토리텔링과 구성전개 분석2 ... . 작품 속 성역할 고정관념의 논의Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론유아들은 자기 관점에서 만물을 보고 그 관점으로 만물에 대한 그림을 이루어 간다. 스스로가 만들어낸 그림으로 만물
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.24 | 수정일 2020.10.28
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    이야기 짓기 및 이해와 표현능력을 향상시키기 위한 구체적 지도방안을 써보시오.
    으로는 동화 이야기 짓기, 융판 자료를 이용하여 이야기 짓기, 인형으로 이야기 짓기, 글 없는 그림책 보고 이야기 짓기, 자료 없이 이야기 짓기 등으로 표현 해볼 수 있다. 그럼 구체적인 ... 에 일어났던 역사적 사건이나 미래에 일어날 수 있는 상황, 현실에서는 일어날 수 없는 환상적 상황 등에 사용하는 언어를 일컫는다. 내러티브는 일반적으로 개인적 내러티브와 가상적 내러티 ... 하여 목표를 달성하는 수준으로 전개하는 능력이 부족하다.둘째, 유아들이 다양한 종류의 가상적 이야기를 접할 수 있는 기회를 충분히 제공한다. 다양한 장르의 그림책을 제공하고, 다양
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26 | 수정일 2020.06.20
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    패러디 동화의 종류와 원작 동화와의 차이점에 대해 서술하시오
    많은 동화들을 접해나가는데 전래동화, 세계명작, 창작동화, 과학 동화 등 아동들의 무의식에 사로잡고 있다.최근에는 옛 이야기 내용을 패러디한 그림책들이 많이 나오고 있다. 패러디 ... 그림책들은 새로 쓰기(창작)에 해당되며, 현대 작가들에 의해 창작된 그림책이다. 대부분의 아동들은 원작동화에서 명료한 권선징악의 세계에 안도감을 느꼈다. 원작동화의 결말은 착한 ... 다(Glazer,1997).패러디 동화는 타인의 입장에서 한번쯤 다시 생각하게 해주면서, 타인의 입장을 생각하고 이해하는 계기를 마련하게 된다. 하지만 패러디동화는 그림동화의 잔혹
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2019.03.09
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2025년 11월 14일 금요일
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