"한국어듣기수업"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 세종한국어3 강의참관일지 외국어습득론 서울대 한국어 1a 듣기전 활동 진흥원격 한국어문법교육론 모의수업지도안 한국어 참관 일지

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"한국어듣기수업" 검색결과 421-440 / 5,532건

[한국어표현교육론] 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안

외국어로서의 한국어 표현교육론 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 2-1. 학습목표 : 나의 하루 소개하기 2 ... -2. 수업대상 : 중급 2-3. 도입(5분) 2-4. 제시(10분) 2-5. 연습(15분) 2-6. 정리(5분) 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 ... 는 데도 중요한 기초가 된다. 4. 출처 및 참고문헌 “TTT 모형을 적용한 한국어 말하기 교재의 모듈 조직 방안, 김지영, 어문논집, 2014” “피드백을 활용한 비대면 한국어 말하기 수업 사례 연구, 김지현, 조희영, 교사교육연구, 2021”

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국인을 대상으로 한 한국어쓰기 교육의 필요성에 대해 의견과 근거를 포함해 서술하시오

는 아직 부족하고 수업을 듣는 다양한 연령의 사람이 한 반에 모여 듣는 것이 다소 어렵기 때문에 외국인을 위한 한국어교재를 우선개발하여 이들의 한국어쓰기를 적극 향상시키는 것 ... 를 습득하는 외국인은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 형태로 배울 수 있고 절차에 따라 학습자와 교사간의 이루어지는 일련의 활동에 참여하여 학습할 수 있다. 한국어교육은 이것에 대한 교육 ... 에게 흥미를 유발하고 수업의 성과를 달성하기 위해 나온 교수법 중 하나이며 공동체에서의 중요한 의사소통요소로 작용한다. 또한 외국인이 한국어 사용에 대한 어려움은 쓰기지식이 적

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.20

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한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)

한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체 ... 되어야 합니다. 대화 연습, 듣기 활동, 작문, 독해, 문법 연습, 문화 이해 등 다양한 형태의 활동이 있어야 학습 효과가 높아집니다.5. 문화적인 측면 고려: 한국어 교재 ... 에서는 한국의 문화와 관습에 대한 이해를 높이는 내용도 포함되어야 합니다. 학습자들이 한국어 사용자로서의 문화 이해도를 향상시킬 수 있도록 도와줍니다.6. 대화 중심 수업: 회화 능력

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.25

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한국어교육실습 서울대 한국어 1A 2과 수업지도안 8차시 교안

한국어교육실습 3강 과제※ 서울대 한국어1 2과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명2과 이거는 뭐예요?학습자 수준초급차시1/8 차시 50‘수업 ... 한국어 1A단원명2과 이거는 뭐예요?학습자 수준초급차시4/8 차시 50‘수업 목표■ 목표 문법 ‘N 주세요’를 사용해 상대에게 무엇을 달라는 표현을 할 수 있다수업 자료교재 ... 목표■ 학용품과 일상 생활용품에 대한 어휘를 학습할 수 있다.■ 이거는(그거는, 저거는)에 대한 어휘를 학습해 대상의 거리감을 인지할 수 있다.수업 자료교재, 출석부, 그림 카드

리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.

교재도 문제점을 가지고 있다. 최근에는 점점 개선되고 있지만 무료 교육기관의 경우 자원봉사활동을 하는 교사들이 비전공자인 경우가 많아 한국어 수업 방향 및 교육과 연수에 대한 요구 ... 가 많음에도 이를 지원할 수 있는 재정적, 정책적 부분이 체계적으로 마련되어 있지 않아 어려움이 있다. 한국어를 사용하는 원어민도 한국어 수업에서는 곤란한 상황을 겪게 되는 것 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계서론외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계를 위해 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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배론 2차수업지도안

어도 발음할 수 있어요.교사: 그럼 다시 말 해 봅시다. 이 사람은 무엇을 하러 시청에 왔어요?학습자: 여권을 만들러 시청에 왔어요.[수업을 듣다]교사: 이 사람은 무엇을 하 ... 러 학교에 왔어요?학습자: 수업을 듣으러 / 들으러 학교에 왔어요.교사: 듣다에 받침이 있어서 흔히 듣으러 라고 사용할 수 있지만, 이건 안돼요. ‘으’처럼 모음이 있으면 받침 ... 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상- 모국어가 프랑스어를 가진 5명의 프랑스인.- 줄리앙(남, 적극적), 줄리(여, 적극적), 막심(남 소극적), 가엘(여

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

1. 외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 하고 개선방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. ... 다. 그럼에도 불구하고 우리는 그에서 종종 문제점을 발견하기도 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 능력 시험(TOPIK) 중 듣기 평가 문항에 대해 분석해 보고자 한다. 자세한 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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한국어능력 평가 중 대안적 평가의 장단점과 유형

을 목표로 한다. 대부분의 언어교실에서 평가는 학습자가 수업에서 배운 내용을 얼마나 숙지하고 있는가를 측정하는가에 그 목적을 둔다. 한국어 교육도 크게 다르지 않아서 성취도 평가 ... 가 주를 이루고 있다. 또 진단배치평가를 통해서 학습자의 언어수준을 판단하여 교과과정에 맞는 급이나 반을 배치하고 있기도 하다.지금 우리가 논하고자 하는 것은 외국어로서의 한국어 수업 ... 서론외국어로서의 한국어에 대한 언어평가를 위해서는 먼저 언어평가가 어떻게 이루어져야 하는지와, 외국어로서의 한국어 교육이 어떤 것을 목표로 하고, 어떤 방법으로 이루어지는 지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.05.14

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논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석

하고 적절한 교수법 및 수업 활동 선택 및 각 단계에 대한 평가가 이루어져야 함4 1 . 서 론 1.2. 연구 문제 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 자료 수집 , 자료 ... 을 대상으로 질문지 작성 후 면접 실시 1 ) 학습자 태도 : 한국어 수업이 매우 중요하고 예습 , 복습이 필요하며 수업이 자신의 미래에 유익하기를 바람 2 ) 수업 내용 : 작문 ... : 주당 4 시간 32.1%, 주당 2 시간 22.6%, 주당 3 시간 16.7% 등 주중 수업 참여 : 참여 가능 26.5%, 불가능 70% 적정 한국어 학습 기간 : 2 년 이상

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

, 목적 등을 포함) - 문서 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하고 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구라고 정의하겠다.2. 한국어 통합교재의 개념한국어 언어 ... 하게 따라 하는 활동은 지양해야 하는 유형이다.9. 현실교재의 현황단지 교실 내에서 수업을 위한 한국어 교육을 위해 가공되어 만들어졌다. 대부분이 교사의 판단으로 내용이 재구성된 것임 ... 외국어로서의 한국어교재론리포트 주제 : 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론이 름 :과제명 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교 육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 ... 의사소통능력향상 방안 연구] 논문 요약(2) 방송자막을 활용한 한국어 어휘교육수업 의견다. 결론※ 참고문헌가. 서론본 과제를 진행하기 위해서 반경희(충북대학교)님의 [방송 자막 ... 을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구] 논문을 선택하여 읽고 관련 내용을 요약하고, 그에 따른 이러한 방송 자막을 활용한 어휘교육이 한국어 언어 수업에 미치는 효과에 대해서

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22

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외국어로서의 한국어교육개론_한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.

외국어로서의 한국어교육개론한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 배우고자 하는 학습 ... 적 차이 등은 한국어 교육에서 중요한 변인으로 작용한다. 특정 교육 현장에서 예측하지 못했던 문제가 발생하거나, 이미 예상한 어려움이라 할지라도 학습자 개개인에게 적용되는 방식 ... 는 데 목적을 두며, 이를 위해 효과적인 강의 기법과 학습자의 특성 파악이 필수적이다.한국어 교실에서 발생하는 변인은 단순히 언어 능력에 국한되지 않으며, 학습 환경이나 학습자 간

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 여러분 저 오늘 수업에 늦을 뻔 했어요.학생 : 왜요?교사 : 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요. 방금 제가 말한 문장 ... 을 볼까요? 연습자료 1번 문제는‘-느라고’를 사용하여 두 문장을 한 문장으로만드는 거예요. 첫 번째 문제만 같이 풀어볼까요? '음악을 듣다. 전화를 받지 못하다.'를 연결하는 문장이네요

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능 3.제작 의도와 목표 4.구현 매체 5.기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

Ⅰ. 서론 ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 뭐가 다른 것일까? 필자는 한국인이고 외국어로서의 한국어교재론 수업을 듣기 이전에 생각하기로는 ‘국어 교과서’는 한글로 가르치 ... 고 필자가 사용하는 한국어로 교육을 하므로 ‘한국어 교재’와 별반 다르지 않을 것이라는 개념을 갖고 있었다. 하지만 수업을 듣고 난 후에 곰곰이 생각해보니 과거에 필자가 초.중.고등 ... 학교에 다니던 시절, 친구들과 얘기할 때 ‘국어 교과서’라고 말했지만 ‘국어 교재’라고 말하지 않았으며, 현재 서점에 돌아다니며 책을 보면 ‘한국어 교재’라고 말하지만 ‘한국어 교과

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2021.11.09

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한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.

’ 등이 포함된다. 이 자음들은 강하고 명확한 소리를 내기 때문에, 수업 초기 학습자의 주의를 끌고 발음 훈련을 집중시키는 데 효과적이다. 실제로 한국어 초급 교재에서는 파열음을 먼저 ... 한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.목차1. 서론2 ... 에 따른 분류라. 기타 제시 방식에 대한 고민과 교육 현장의 실제 적용3. 결론1. 서론몇 해 전, 외국인 친구에게 한국어 발음을 가르친 적이 있다. 그 친구는 미국에서 온 대학원

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오.

외국어로서의한국어 표현교육론 Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오. Ⅰ. 서론 최근 현대사회에서 말 ... 으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 1. 말하기 교육의 필요성 -기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적으로 볼 수 있 ... 성이 대두되고 있다. 2. Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오. 현재 브라운이 주장하는 수업 설계의 원리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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외국어로서의 한국어이해교육론, 1주 2주차 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁금적으로 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십니다.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 1주 2주차 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁금적으로 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이 ... 므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십니다.Ⅰ. 서론대한민국 사회에서 다문화 가정은 해가 지날수록 그 비중이 커지고 있다. 여성 ... 가족부의 ‘2021년 전국 다문화가족 실태조사’에 따르면 2021년 다문화가정은 약 34만 가구로 이중 결혼이민자 가구가 약 28만 가구이다. 다문화가정의 부모들은 미흡한 한국어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27

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외국어로서의한국어문법교육론_문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

, 2017)4) 수업방법교사는 학생들에게 모델이 될만한 외국어로 대화(일상적인)를 제시하고 학생들은 책을 보지 않고, 교사가 하는 것들 듣고 따라한다. 학생들의 발음 오류는 반드시 지적 ... 외국어로서의한국어문법교육론문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 문법번역식 교수법2. 청화식 교수법3. 의사소통식 교수법 ... Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. 서론한국어 교육 현장의 대다수를 차지하고 있는 성인 학습자는 어린 아이처럼 자연스럽게 문법 지식을 형성할 수 없다. 학습자가 자연스럽게 문법 지식을 형성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 초급용 예시입니다.

프로그램 교육일지강의일시2023. 7. 20.(목) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(3)강 사 명○○○수업방법강의식수강 ... 대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원10명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업 목표1. 1과~6과의 단어와 문장을 읽을 수 있다.2. 유인물 ‘혹부리 영감 ... ’을 읽고 쓸 수 있다3. 동요 ‘고향의 봄’을 부를 수 있다강의 주제1. 유인물 ‘혹부리 영감’ 읽고 쓰기2. 동요 ‘고향의 봄’을 배우기교재 명초등학생을 위한 표준한국어 고학년

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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[중급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 중 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 중급 수업전체 흐름수업 시작은 자기 ... 쓰임새가 다른 단어는 구체적인 예를 들어서 학생들이 알 수 있게 했다.학생 수가 5명이어서 한명 한명에게 질문하고 대답을 듣는 게 가능했다.인상적인 점한국어를 가르치면서 봉사활동 ... , (한)국어 교사(교수)로서 가르치는 것인지 생각하게 하는 부분이기도 했다.아쉬웠던 점교수는 수업시간 내내 차분하게 발음했다. 또박또박 발음해서 학생들이 듣기 편했겠지만, 시종일관

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2023.10.17

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