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인성교육 콜버그 순전한 기독교 도덕 5학년 군주론 지도성 논어 군주론 초등 도덕 지도안

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"도덕덕목" 검색결과 4,061-4,080 / 7,277건

창의인성 교수학습과정안(3학년 빛이 없으면 어떻게 될지 생각해보기)

) SCHOOL초 등 학 교미래를 열어가는 ABC School빛이 없으면 어떻게 될지 생각해보기교육과정 및 영역1.학교급초등학교 3학년관련교과과학, 사회, 도덕, 미술활동 주제2.빛 ... 해보기 -내용 영역√√√□과학기술 □인문사회 □예체능 □융합 □기타관련 교과과학,사회,도덕,미술창의적 체험활동 영역√√□자율 □봉사 □동아리 □진로학 교 급초등학교 3학년총 소요 ... 하여 그림으로 표현해내는 정교성이 발휘된다.- 동기적 요소 : 우리 주변의 빛에 흥미를 가지고 접근하게 된다.인성 요소- 인간관계덕목 요소 : 모둠 활동을 통해 구성원 간의 책임

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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논어 대학 감상문(유학와 리더쉽)

에 나오는 군자삼락(三樂) 이다. 즉, 군자가 즐겨야 할 세 가지 덕목이라는 뜻이다.곧, 배우고, 그것을 때때로 익혀 온전히 습득하는 것(남에게 전수해줄 것까지)서로를 알아주는 지기 ... 려 하는 마음은 모든 사람들에게 동등한데, 이것이 바로 '인'이다. 즉, 공자는 인한 마음이 세상을 구하고, 어지러운 난세의 질서와 도덕을 회복시켜줄 하나의 열쇠라고 본 것이다. 이제 ... ’만으로는 인간의 보편적 질서와 도덕의 회복이 어렵다고 보고, 여기에 ‘의’와 ‘예’를 추가하였다. 이것이 우리가 현재 '인의'라는 새로운 개념으로 고착화시키는 부분이다. 물론 맹자

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.21

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현대 일본의 이해 시험 정리

국왕의 조공으로 선전하기도 해 , 조선통신사에 대한 양국의 인식이 반드시 일치하지 않았다는 점도 알 수 있다.일본 정신과 무사도무사도란 무사 계층에서 발달한 도덕이라고 할 수 있 ... 다. 흔히 무사의 최고 도덕이라고 하면 주군에 대한 절대적 충성심을 떠올릴 것이다. 무사도가 무사의 도덕을 가리키는 말로 일반화 된 것은 메이지 유신 이후이다. 전국시대는 하극상 ... 의 풍조가 만연하던 시대로, 그것을 극복하고 지배자로서 군림하기 위해서는 강력한 정신력이 필요하였으며, 그러한 풍토 속에서 무사의 도덕은 형성되었다. 바로 전국시대의 무사의 도덕

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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토마스 아퀴나스의 철학과 윤리

를 보이는 환경)에서는 일부다처 또는 일처다부의 복혼 제도가 자손을 늘이는 것을 확실히 보장해 주는 제도일 수가 있다고 생각한다.(2) 도덕 판단에 있어 심사숙고의 중요성)① 기본 ... 적 명령과 부수적 명령을 구별하면서 아퀴나스는 자신이 도덕적 의사 결정의 복잡함을 잘 조절하려고 애쓰고 있으며 현실적인 인간의 삶 과정에서 도덕 판단을 내리는 것이 무척 어렵다는 사실 ... , 정의 등의 기본 덕목)들이 필요한데, 이들은 자연법에 따르는 여러 가지의 방식들이며 모두 이성적인 심사숙고가 반영된 적극적인 성향이다.∴ 우리의 덕은 이성의 영향으로 변형되어 이성

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.29

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도덕교과서 체계논평

도덕 교과서 체계 논평이번 과제를 통해 도덕 교과서를 살펴보면서 느낀 점은 내가 학창 시절에 공부했던 교과서와 많이 다른 양상을 보이고 있다는 점이다. 과거의 도덕 교과서는 교사 ... 가 지식이나 예절, 덕목 등을 전달하는 목적으로 사용하였지만 현재는 학생들이 자율적으로 학습할 수 있는 학습자 중심의 학습 자료로 사용될 수 있도록 만들어지고 있으며 올바른 방향 ... 으로 나아가고 있는 것으로 보여진다. 지금부터 이러한 도덕 교과서의 체계에 대해 살펴보도록 하자.교과서는 이 단원의 공부를 위하여, 본문, 명언 또는 명구, 사진 또는 삽화, 함께

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03

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[최신합격자소서]무림그룹, 무림, MOORIM, 채용연계, 인턴, 채용연계 인턴, 신입, 최신, 합격, 자기소개서, 자소서

입니다. 그 만큼 도덕성을 중시합니다. 그래서 제지회사가 자연을 파괴한다는 나쁜 이미지가 있다는 것을 인식하고, 지속적인 나무심기 사업과 친환경적인 경영, 그리고 합법적인 벌목 ... 신 아버지께서는 성실함이 인생의 가장 큰 덕목이고 그것을 실천하기 위한 체력의 중요성을 가르치셨습니다. 또한 다른 사람을 돕기 위해서도 건강한 체력은 필수이기에 달리기와 등산

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.24

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[아동학대 근절방안] 아동학대의 유형, 아동학대 사례, 아동학대의 후유증, 아동학대 근절 및 대책방안

함이나 인간성과 도덕성 같은 보다 기본적이 인간의 덕목을 간과하고 있다.아동기에 경험하는 가족 또는 친구와의 관계는 성장한 후‘나’와 ‘다른 사람’과의 관계에 영향을 미친다. 예

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.14

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교육사철학 - 고대시대 로마의 교육에 대한 모든것

, 종교, 군사적인 면 관심) 로마인들은 현실적, 공리적 민족성을 보유 유용성을 표준으로 판단 가장 존중된 덕목 : 애국, 용기, 실리, 정직, 명예 로마인들의 이상적 인간 ... 하였다. 일찍부터 언어교육을 실시할 것을 주자하였으며, 강제적이지 않은 흥미본위의 교육을 강조하였다. ￭ 제2기 : 문법학교 교육기 공중도덕과 지식을 연마하여 조화적 생활과 훈련에 익숙

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.23

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[민주시민교육][민주시민]민주시민교육의 개념, 민주시민교육의 목표, 민주시민교육의 방침, 민주시민교육과 교육개혁, 민주시민교육과 자기주도성, 민주시민교육의 교수학습원칙, 민주시민교육의 과제 분석

주의적 심리와 조직관 및 위계질서, 배타적 감시자적 태도, 도구적 인간관, 반정치적 도덕주의 등의 정치 문화적 경향을 우리 사회의 지배적 의식체계와 정서로 만들며 안정/번영/단결 ... 의 사회는 시민사회도 아니었을 뿐만 아니라 민주의식이 보편적으로 확산되지도 않았기 때문이다. 이와 함께 전통사회의 덕목은 공동체적 가치를 강조했다는 점에 주목할 필요가 있다. 여기 ... 의 함양을 도덕교육이나 민주시민교육의 핵이어야 한다고 주장하는 인지주의가 범하는 오류에 빠질 우려가 있다. 이와 함께 인류가 산업사회에서 겪고 있는 소외 문제나 구조적인 불평등

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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유가와 도가의 인간관, 세계관, 교육관 등에 관한 비교및 분석

에게 인이야말로 그의 도덕철학 중 핵심이었고, 나머지 덕목은 인을 실천하는 방법에 불과하였다. 가족윤리로부터 출발하여 국가의 정치와 사회의 규범을 도출하려 하였으며, 법률과 형벌 ... )부터 시작되어 가족 윤리로부터 출발하여 국가의 정치와 사회규범을 도출하려 하였으며, 내면적 도덕인 인과 그것을 바탕으로 한 예의 실현을 강조하였다. 여기서 인이란 간단하게 말 ... 할 수 있도록 제시한 방법들도 상반된다. 유가는 도덕성을 회복함으로써 사회혼란을 극복할 수 있다고 했다. 공자는 인仁과 예禮, 맹자는 인의예지仁義禮智의 회복을 강조하였다. 공자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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뒤르껭, 콜버그 ...이론과 한계

의 도덕성을 판단하는 중요한 기준이 된다. 관계 윤리의 배려는 하나의 개인적 덕목이 아니라 관계상태 또는 관계의 질(quality)로 규정하고 있다는 점이다. 배려, 우정, 동료의식 등 ... 초등도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계1) 도덕의 의미뒤르껭에 의하면 도덕은 주로 사회적 규칙과 활동들로 구성된 본래적으로 사회 현상인 동시에 사회적 사실이다. 도덕의 사회 ... 성은 도덕 현상을 정의함에 있어 최소한의 필수불가결한 요소이다. 도덕적 사실은 바람직한 행할 가치가 있는 행위를 반영하는, 비선험적이며 경험적이고 사회적으로 근거한 의무와 책무

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.20

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[교육학]프래그머티즘과 교육철학

교과 안에서 도덕교육을 중점적으로 했다는 것(특정 교과방식), 2. 교과의 내용이 어느 특정의 사고방식, 신조, 행동 등 ‘공인’된 덕목들이었다는 것(덕목교수방식)임을 비판 ... 하고, 특정 교과 아닌 모든 교과에서 가르칠 것, 그리고 덕목교수가 아닌 사회성 계발을 주장 했다. 실사회와 관련 안 된 덕목만 가르치니까 학교도덕(학교 안에서 가르치는 도덕)과 사회도덕 ... (실사회의 도덕) 사이에 분열이 생겨 아동의 인격 형성에 이것이 부정적으로 작용한다. ‘비둘기 집’처럼 분류된 덕목의 암기가‘도덕’과 무슨 관계가 있는가? 역사라는 교과에서 인류

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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인성교육(인성지도) 개념,가치, 인성교육(인성지도)과 도우미교사, 인성교육(인성지도)과 특기적성교육,상담교육, 인성교육(인성지도)과 학생지도, 인성교육(인성지도)과 수학교육, 인성교육(인성지도) 실천 과제

다. 이 말은 인성적 요소인 가치나 덕목을 교과와 통합하여 운영할 때 더 잘 이루어진다는 뜻이며, 이러한 학습경험의 누적이 곧 개인의 인성 형성에 큰 부분을 차지한다는 뜻이다. 학교 ... 적으로 보장한다고 봐도 무방할 것이다. Ⅸ. 인성교육의 실천 과제 1. 학교급별에 따른 인성교육 실시 학교급별로 학생의 발달수준에 맞도록 체계화된 인성(도덕성, 사회성, 정서 등)교육 ... 법질서, 합리적 의사결정 등) 강화 4. 고등학교 세계시민교육(타문화의 올바른 이해, 평화교육, 외국여행 에티켓 등) 강화 5. 인성교육 방법의 개선 지식 중심의 도덕 윤리교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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통일 신라 시대의 교육

으로 유교가 자리잡음육두품 출신 → 유교 신봉진골 중심의 골품제도를 옹호하는 불교를 비판하는 입장을 취함유교 → 현세적인 도덕주의불교를 신봉하는 진골을 견제, 왕권 강화에 기여이러한 시대 ... 이념인 충과 효의 덕목 강조나머지 과목은 세 과정으로 나누어 이수⑴ 예기 · 주역 ⑵ 춘추좌씨전 · 모시 ⑶ 상서 · 문선또한 국학에서는 유학 경전 이외에 의학, 천문학, 율학

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

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노자-자연성에 의한 통치술

가 나오고 지혜가 생겨 큰 거짓말이 있게 되었다. 가까운 친척이 서로 화목하지 않자 효도니 사랑이니 하는 말이 생기고 국가가 혼란하니 충신이 나오게 되었다.도덕경 18장인의와 지혜 ... 와 효도와 사랑과 충신은 일반적으로 우리에게 ‘좋은’ 말들이다. 그것은 인간이 인간답게 살기 위해서 꼭 필요한 덕목이며 그것이 있기에 인류는 부조리한 현실 속에서 균형을 이루며 살 ... 과 지혜를 끊어버리면 백성의 이익이 백 배로 늘어날 것이다. 인과 의 같은 도덕을 끊어버리면 백성들이 옛날처럼 효성스럽고 자애롭게 될 것이다. 정교하고 편리한 물건들을 없애면 도적이 없

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.06

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초등 3학년 5단원 나라를 사랑하는 마음 2차시(세안)

도덕과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상지도교사한 정 희1. 단원명 : 5. 나라를 사랑하는 마음2. 단원의 개관· 지도요소 설정의 취지 및 지도의 핵심- 본 단원은 국가·민족 ... ·지구 공동체의 관계 영역으로 국가애가 중요한 덕목이다. 국가애 덕목 교육을 위해 나라를 상징하는 것들에 대한 가치 이해와 예절 익히기, 나라의 소중함 깨닫기, 진정한 나라 사랑 ... 문제 사태에 대한 정확한 이해를 통해 상황에 따라서 어떤 결과를 얻을 수 있는지 냉정하게 판단할 수 있도록 지도한다.3) 나라 사랑은 고리타분한 덕목이 아님을 깨닫도록 하고 스스로

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.07

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모성실조, 부성 실조의 개념을 이해하고 그 원인과 모성 실조아와 부성 실조아의 지적발달, 인성발달, 사회성발달에 대해 각각 토론 해보고 극복에 대한 다양한 방법을 논하시오.

한 결과 부성 실조아가 더 높은 범죄율을 나타냈다고 보고하고 있다. 이는 가정교육에 있어 아버지의 존재란 양육과 교육의 후원자나 보조자가 아니라 여러 가지 정서적, 사회적 덕목(도덕

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

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동서양고전 과제

는 것보다 좋은 일은 없다.(풀이) 인(仁)이란 유가에서 떠받드는 최고 덕목인데, 노자는 이를 비판하기 위해서 도(道)가 “인하지 않다”고 했으며 인간 상호간의 관계를 인위 ... 적, 의식적으로 조화롭게 유지하려는 것을 목표로 삼는 ‘인’은 결코 인간의 최고 덕목일 수 없다는 것이다. 도와 하나 되고, 자연과 인간이 모두 도에서 하나 되어 도덕적 요구 같은 것 ... 은 저절로 충족되므로 인이니 의니 하는 윤리적 차원 따위는 모두 잊어버리고 신경 쓰지 않는 상태가 최고라는 이야기다.“말이 많으면 좋지 않다”고 하는 것은 ‘도덕경’뿐 아니라 거의

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.31

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역사란 무엇인가

과 도덕을 가르쳐 준 것도 역시 역사가 담당했다. 역사는 수많은 역사적 사실과 경험을 통해 시민으로서 지녀야 할 도덕과 덕목을 가르치고 애국심을 가르쳤다. 역사속의 한 인물이 어떠한 삶 ... 이라 생각한다.또한 역사는 국가뿐만 아니라 개인에게도 무수한 교훈을 준다. 앞에서 말했듯이 개인은 혼자 서는 살 수 없고 사회화 과정을 통해 사회에 적응하고 사회의 틀 속에서 도덕 ... 과 규칙을 지키며 살아간다. 그러나 한 개인이 사회 구성원으로서 지켜야 할 규칙과 도덕은 그냥 갑자기 생긴 것이 아니다. 혼자서 살아가면서 터득한 것 또한 아니다. 이러한 규칙

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08

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문화국가, 화이부동, 바를正의 의미에 대한 고찰

다. 그래서"지선에 머문다"는 말은 바로 자신의 처한 위치에서 가장 바람직한 선함(도덕)을 가지고 행위한다는 의미이다.止자는 "가던 길을 멈추고 뭐를 살핀다"는 의미로 해석하는 것 ... 보다는, 자기가 처한 위치에서 가장 바람직한 덕목을 체득해서 행한다는 의미에 가깝다. 다시 말해 '머문다'는 의미는 행위주체가 하던 일을 멈춘다는 것이 아니고 바로 어떤 일을 가장 ... 올바르게 하기 위해 그 상황에 맞게 가장 바람직한 덕목을 가지고 일을 처리한다는 의미이다.一자와 止자를 합해서 正자를 푼다면, 크고 곧은 길에 머문다(선택해서 나아간다)는 의미이지 길

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01

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