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"정보과학영재교육" 검색결과 381-400 / 1,559건

  • 사제동행(한국교총연수원) 영재교육의 기초 원격연수 과제물제출
    소속학교의 영재교육체제 분석 및 내적일관성 평가ㅇㅇㅇ우리 학교는 지식?정보화 사회로 고급 두뇌 인력의 수준이 국가의 경쟁력이 되는 시대인 미래 사회를 준비하기 위하여 영재 ... 들을 조기 발굴, 다양한 재능을 계발하기 위해서는 보다 전문적이고 체계적인 교육을 수행하려 영재학급을 운영하고 있다.첫째, 본교의 영재성 정의는 영어분야, 수학ㆍ과학분야에 있어서의 창의 ... 성 및 발전가능성이다.모든 학생들은 자신의 수준에 맞는 교육을 받아야 하며, 특히 수학, 과학, 영어 분야에 지적 및 정의적 특성에 있어서 높은 수준에 있는 학생을 영재성을 가졌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.18
  • 국도화학 연구개발부문 자기소개서입니다.(최종합)
    누군가에게 재잘거렸고, 교육영재교육원에서 독특한 아이디어를 필요로 하는 과제를 내주시면 친구들과 그 과제를 해결하기 위해 하교한 후에도 만나 토론하곤 했습니다. 종종 잠꼬대로 수업 ... 내용을 복습하기도 하는 모습을 보며 부모님께서는 걱정하셨을 정도입니다. 이런 열정과 끈기는 사회에 나오자 저에게 더 큰 의미를 지녔습니다. 대학교에 진학하고, 교육 봉사 동아리 ... ‘OOO’에 들어가고 싶었습니다. 아이들에게 직접 짠 교안으로 수업하고, 창의적인 커리큘럼을 공유하는 열정과 사회 공헌의 보람에 이끌려 지원하였습니다. 그러나, 부족한 정보와 높
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.09 | 수정일 2021.05.19
  • 독서지도사 예상문답
    는지를 찾아서 밑줄 긋게 한다.3. 과정 중심의 글쓰기 교육 방법과 거리가 먼 것은 무엇인가? 4① 교사의 역동적 개입이 필요하다.② 구체적으로 글 쓰는 방법과 전략을 지도한다.③ 글 ... ·고 동화, 성인 동화④ 창작의도 : 구연동화, 문장 동화16. 전기문 지도에서 전기문의 교육적 효과로 보기 어려운 것은? 1① 근시안적으로 인생을 보는 사고력 증대② 상상력 ... 은 지양한다.④ 갈등의 원인과 과정, 결과를 잘 살펴 쓰도록 한다.27. 과학 독서 감상문 쓰기와 거리가 먼 것은 무엇인가? 1① 인물, 사건, 배경을 중심으로 쓴다.② 동화적 측면
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.15
  • 미래사회와 교육개혁
    교육으로 발전하는 데 결정적 역할을 했다. 통신기술의 혁명적인 발달로 학생들이 정보를 용이하게 획득하게 된 것도 교육을 크게 변화시키고 있다. 특히 컴퓨터의 보급은 재택 수업 등 ... 으로도 확대될 것으로 보이며 이러한 개혁들은 모두 현행제도에 대한 대안으로서 1980년대 이후 실험되고 있다.부분적인 교육체제의 변화정보통신기술의 발달로 지금까지의 학교체제가 부분 ... 제 14장 미래사회와 교육개혁제 1절 교육개혁의 개념과 접근방법교육개혁의 개념과 특징- 교육개혁의 개념교육개혁은 교육의 목표, 내용, 방 법, 교육제도 등 교육과 관계된 여러
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.
    ReporTree주제: 아동과학지도아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 ... 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동과학지도아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 하워드 가드너가 제시한 8가지 다중지능2. 하워드 가드너의 다중이론이 우리의 과학교육에 제시하는 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 사회에서 1970년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.18
  • 2018 교육사회학]"학교는 죽었다"를 읽고 1. 학교는 어떻게 시작되었으며 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은 무엇이며 그 개선방안은 무엇인가?-학교는죽었다
    화 양상이 구체화되면서 1990년대부터는 위계적 분화가 강화된 고등 교육의 기하급수적인 팽창이 일어나며 과잉교육 현상이 심화된다. 이러한 상황에서 과학고, 외국어고, 영재고, 자립형 . ... 것이다.8) 8장 “교육자원의 재조직” 요약한 마디로 모든 사람이 어떤 형태의 교육자원에라도 쉽게 접근하여 이용할 수 있게 되어야 한다는 것이다. 여러 가지 정보의 보관과 그 목록 ... 학교는 죽었다,학교는죽었다,학교는 어떻게 시작되었으며 어떤 기능을 하고 있는가?,학교의 문제점은 무엇이며 그 개선방안은 무엇인가?2018 교육사회학「학교는 죽었다」다음에 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14
  • 초등 영재교육을 위한 창의성에 대한 고찰
    하였대 중엽부터 예체능고등학교의 설치운영을 시초로 1980년 초에 신설된 과학 고등학교의 운영이 우리나라 영재교육의 첫 움직임이라 할 수 있다. 특히, 과학분야의 영재교육은 세계 ... 에서의 영재교육도 활발히 이루어지게 되었다.1998년 현재는 전국 9개 대학에 부설 과학영재교육센터가 설립·운영되어 중·고등학교의 과학 영재들을 위한 교육이 주말, 방과 후 시간 ... 하는 것 이상의 특별한 교육 프로그램이나 도움을 필요로 하는 사람을 일컫는다." 라고 정의하고 있다. 영재성은 다음과 같이 6개 영역에서 발휘될 수 있는데, 이 중에서 한 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.23
  • 특수교육학개론 영재 ppt
    27일 출생 2004년 5월(만6세) - 인하대학교 영재교육원 입학 2004년 8월(만6세) - 최연소 정보처리기능사 합격 2004년 11월(만6세) - 심석초등학교 입학 (6학년 ... -gifted.kr/ 연세대학교 과학영재교육원 http://web.yonsei.ac.kr/gifted/index.htm 영재 관련 사이트{nameOfApplication=Show} ... 제 11 장 영재 유아교육과 2013141113 홍미란목 차영재의 정의 Renzulli 의 모델영재의 정의 분석적 우수성 , 종합적 우수성 , 실제적 우수성 세가지로 나누어 언급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.05
  • 교육전문직논술(인성교육)
    프로그램이 운영되어야 한다.Ⅱ. 창의·인성교육의 추진 방향1. 창의·인성교육이 개념과 가치 확립종래에 창의성교육영재과학과목 등에서만, 인성교육은 주로 문제학생 지도나 예절 등 ... 에 팽배해진 물질주의, 개인주의, 사치향락풍조도 인성교육의 큰 저해요인이며 정보화의 역기능도 간과할 수 없는 원인 중의 하나이다.이제 올바른 인성교육의 방안을 제시하여 보 ... 기초질서 중심으로 이루어져 왔다. 그러나 앞으로 추진될 창의·인성교육영재나 문제아 등 특정 학생을 위한 한정된 교육이 아니라 모든 학생들 대상으로 일상적으로 이루어지는 포괄적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
  • 정서행동장애 생태학모델 보고서
    정서 행동 장애생태학 모델과 목담당교수제 출 일학 교학 과학 번이 름< 목차 >1. 기본적 견해 및 원인 -----------------11) 일탈행동을 보는 관점2) 생태학 ... 다.② 인지적 특성일반적으로 정서·행동 장애 학생은 지능의 정상 범주 내에 있다고 가정하고 있으나, 영재수준부터 심각한 지적장애 수준에 이르기까지 다양한 분포를 보인다. IQ ... 는 교육 성취와 이후의 적응에 대한 예측 요인이지만 문제행동과 직접적으로 연관성을 설명하기 어렵다.학업 성취는 일반적으로 표준화된 성취검사를 통해 사정된다. 대부분의 정서·행동 장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.15 | 수정일 2022.05.01
  • 마케팅계획서
    -생각하는 수학교실 -생각하는 과학교실 -과학영재교육원 프로그램 -경시대비 프로그램 -특목고 대비 프로그램 [CMS 정보관] -공지사항 -교육동향 -입시정보 -추천도서 -추천사이트 ... , 1개 영재고외고,민사고,자사고,11,000명외고-사고력올림피아드수학:943명수학, 물리,화학,생물,천문, 지구과학,정보 7개 올림피아드국제중합계초6 초5 초4영재교육원(교육청 부설 ... -정부 교육 방침에 따른 교육청, 대학 영재교육원 활성화 -수학, 과학 영재 교육시장 성장휴회현황수강38,47039,52346,71446,60546,2044,06
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.02.28 | 수정일 2013.11.02
  • 임용고시 2차 면접자료 인천 교육시책 정리
    지원학교 내 진로교육 기반 조성체험중심의 진로교육 강화진로진학지원단 ‘마중물’ 운영진로진학 정보 다중 지원꿈과 끼를 키우는자유학기제 운영중학교 자유학기제 운영 활성화 지원 위반 ... 추진기반 구축학교교육과정 적용 세계시민교육 역량강화지역사회와 연계한 세계시민교육 활성화국제교류를 통합 세계시민교육 강화4. 창의성을 키우는 융합교육융합형 창의인재를키우는 과학교육 ... 융합인재교육 활성화를 위한 여건 조성초중등 융합인재교육 교원 역량 강화창의성과 잠재능력을계발하는 영재교육다양한 영재교육기관 운영차별화된 영재교육기관 지원자연을 소중히 하는환경교육
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종과학고등학교 자기소개서, 면접자료 (최종문서)
    (KMO 등), 교내?외 각종대회 등 입상 실적? 영재학급 ? 영재교육교육 및 수료 여부? 학생의 교과 성적, 수학 등 교과와 관련된 각종 인증시험 점수, 한국어(국어) ? 한자 등 ... 2016학년도 세종과학고등학교 입학전형자기소개서※ 표시란은 기재하지 마시오※수험번호※관리번호지원자 기재 사항성 명성별생년월일년월일출신중학교(시?도)(시?군?구)중학교 (졸업 ... , 졸업예정)검정고시년월지구연 락 처휴대전화자택전화지 원 구 분정원 내정원 외□ 일반□ 기회균등□ 사회다양성□ 국가보훈대상자 중 교육지원대상자□ 특수교육대상자자기소개서 작성 시 유의사항
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 15,000원 | 등록일 2016.03.03
  • 서울특별시교육정보공개 현황 및 유형 분석
    활성화 방안 연구. 명지대학교 기록과학대학원 석사학위논문.한편, 학교기록물은 학생의 개인정보에 의한 학교교육정보와 일반행정에 의한 교육행정정보가 행정정보시스템(NEIS)으로 생산 ... , 운교육지구 사업59교육혁신과고등학교 입학전형 영향평가 계획 및 결과60교육혁신과과학교육 내실화 계획 운영61교육혁신과과학중점학교 운영 계획62교육혁신과교류협력국 교육정보화 지원 ... 서울특별시교육정보공개 현황 및 유형 분석Ⅰ. 서론오늘날 세계 각국에서는 정보 공개와 이용의 중요성을 강조하며 편리한 접근성 제공과 국민의 알권리를 근거로 한 공공정보의 공개
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.15
  • 촉법 소년 범죄와 학교폭력 증가 원인에 대한 우리나라 교육의 문제 고찰 및 방향 제시 - 루소 자연주의 교육사상을 중심으로
    ’라고 촉망받게 된다. 그렇게 되면 대부분 그 방면으로 과도한 영재교육을 실시하게 되는데, 초등학교에도 들어가지 않은 과학 영재는 고등학생 수준의 과학을 공부하게 된다. 아이의 발달 ... 하는 측면이 있다(이인옥, 2013). 사회의 인재로 자라나길 바라는 마음으로 행했던 수많은 영재교육들이 결국은 아이를 타락으로 이끄는 지름길이 되고 있었던 것이다. 우리나라의 아동기 ... 는 ‘빨리빨리’문화의 대표적인 폐해인 것이다. 조기교육과 주입식 교육으로 아동은 경험으로서의 학습이 아닌 지식위주의 학습을 하게 된다. 이런 ‘빨리빨리’ 문화의 예로 영어유치원과 영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.05 | 수정일 2014.09.12
  • [사회문제론 A형] 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오
    아졌다. 대학 입시 경쟁이 격화되면서 영재고, 과학고, 외국어고 등 특수 고등학교는 원래의 목적과 달리 일류대학을 가기 위한 보증수표로 기능하고 있어 대학 입시 경쟁은 고등학교 입시 ... 구래서 건강하게 성장하지 못하는 것이 문제이다. 현재의 교육 정책은 영어와 컴퓨터에 능숙한 사회 구성원들을 많이 육성해 낼 수 있을지는 모르나, 창조적 지식, 높은 수준의 과학적 ... [사회문제론 A형] 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.12
  • 고교평준화가 가지는 교육기대효과는 무엇이며, 해결해야 할 과제는 무엇인지 논하시오
    으로 특정 목표를 수행할 수 있는 체제로 개선되어야 한다. 예를 들면 정보, 과학기술 인력 또는 영재를 양성할 수 있도록 하여 미래의 전략차원에서 대비할 수 있는 교육기관의 형태 ... 고교평준화가 가지는 교육기대효과는 무엇이며, 해결해야 할 과제는 무엇인지 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고교평준화 정책이란2. 고교평준화가 가지는 교육기대효과1) 수평적인 ... 교육관2) 학벌주의 감소3) 교육여건의 평준화4) 고등 교육기회 확대시키는 효과5) 학교경쟁력 강화6) 교육문제 해결3. 고교평준화를 위해 해결해야 할 과제1) 학교선택권의 확대2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.28
  • [방통대 교육심리학]가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오/에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    ) 에릭슨2) 성격발달 8단계3) 교육적 시사점Ⅲ 결론Ⅰ 서론내 아이가 영재가 아닐까 하는 마음으로 아이의 손을 잡고 유아지능검사를 하는 부모들이 많아지고 있다. 지능이 높으면 모든 ... 적이집단으로는 수학자, 컴퓨터 프로그래머, 재정분석가, 회계사, 과학자, 기술자 등이 있다.- 공간지능공간지능은 시각적이거나 공간적인 정보를 인식할 수 있는 능력, 이 정보를 전환 ... 2016학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.20
  • 사회복지대학원 학업계획서> 연세대 사회복지대학원 연구계획서,대학원학업계획서+연세대학교 사회복지학과 대학원학업계획서,수학계획서,자기소개서, 서울대 , 이화여대, 고려대, 사회복지학과 대학원 연구계획서,합격 학업계획서,사회복지대학원 지원동기,입학후의 학업계획,졸업후 진로계획(연세대 사회복지대학원 학업계획서)
    을 수 있었습니다. 이와함께 저는 보육교사로 근무하며 지능유형별 영재교육이라는 교육평가 시스템에 실행위원으로 참가한 경험이 있습니다. 이 프로그램에서 저는 영재아동에 대한 기본적인 ... 이해와 발달과정에 있어 보육환경은 어떻게 대처해 나가야 하는지를 결과물을 만들어 OO대학에서 주최하는 영재교육 세미나에서 발표해 보기도 했습니다. 이 경험은 미래 전문성 있는 아동 ... 사회를 포함한 보육서비스에 대한 연구지식을 바탕으로 연세대학교 사회복지대학원의 최신 교육 조류를 활용해 과학적이면서도 전문적인 사회복지 전문성을 성장시킬 수 있는 기회라고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.11.26 | 수정일 2017.10.29
  • [특수아동의이해] 영재 부분 PPT
    가요구된다...PAGE:10INDEX교육과정031) 한국의 영재교육초등 영재교육은 주로 수학, 과학에 집중,상대적으로 언어, 미술, 정보 비율은 매우 낮음영재 교육 대상자 비율 ... 한 프로그램을 제공함3) 이스라엘의 영재교육일반학교의 교육내용을 보다 심화시킨 심화학습 프로그램이 주를 이루며 정규 교육과정에서 다루지 않는 주제를 다루는 것이 특징임과학영재라고 ... 해서 과학 분야의 과목만 공부하게 하지 않고 과학과 예술을 접목시킬 수 있는 역량을 갖도록 하는데 주안점을 둠..PAGE:123교육과정4) 중국의 영재교육학습자의 지적 능력에 상응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.16
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2025년 11월 03일 월요일
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