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"꽃 이야기나누기" 검색결과 381-400 / 18,360건

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    [평가제통과] 만3세 1학기 관찰일지 9명
    닦기 방법에 대해 이야기 나눔.(반영: 상호작용방법)*1-5-2 영유아 평가 결과를 활동내용 선정/ 환경구성. 교수전략. 상호작용 방법 등에 반영한 근거가 있다.1 학 기 영 유 ... 소통 / 자연탐구일상 / 예술경험 / 의사소통일상 / 사회관계 / 의사소통기록 월3월4월5월6월7월8월3~8월관찰내용3/21간식을 나누어 주자“잘먹겠습니다.”하고 말하며 자리 ... 마셔볼까요? 하고 이야기하니“나 이건 싫은데”하고 대답하며 컵을 밀어낸다.7/11매트에서 OO와 공룡 놀이를 하다가 낚시 놀이를 하고 있는 친구들을 발견한 뒤공룡을 바닥에 둔 채
    리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.06 | 수정일 2024.04.05
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    방송통신대학교 유아언어교육 중간과제물 출석과제물 모의수업계획안 책만들기계획안
    실에 갔을 때 봤어요!- 산타할아버지 편지 받을 때 빨간 새 오토바이 본 적 있어요!- 경찰서랑 소방서는 유치원 버스 오면서 맨날 봐요!② 공공기관이 하는 일에 관해 이야기 나눈다 ... 는 등원길에 경찰차를 보고 “오늘 오는데 경찰차 봤어!” 라며 이야기를 한다. 서아는 “나도 봤어! 태극기가 그려진 경찰차! ”라며 관심을 보인다. 지호는 “태극기가 아니고~ 금색 새 ... ?” 라고 물었다. 수호는 ”빨간색 새 그림 있는 차!” 라고 이야기한다. 그 모습을 본 다른 유아들이 “그게 무슨 말이야?” 라고 하자 수호는 자신이 본 우체국 마크를 종이에 그린다
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.10
  • 농학4_식물분류학_식물분류 형질의 종류와 설명을 기술하고 각 분류형질의 장단점을 비교하여 기술하시오
    는 유전적 특성으로 분류를 나누는 특징이 있다. 1) 화서(이 피어있는 모양 또는 이 피는 순서): 유한화서(이 피고 나면 그 옆에 또 이 피는 종류), 무한화서(이 아래 ... 들을 모아 나누어 놓기 위하여 정립된 학문으로 금번 조사 및 개념에 대한 식물 분류 형질의 경우 위에 언급한 유사한 형태 및 성질의 식물을 정리하기 위한 방법 중 하나이다. 예 ... 들이 존재하지만, 이들을 모두 반영하지 못하는 점 등을 들 수 있다. 2. 생식 분류 형질 식물의 생식 활동에 관여하는 기관들을 기준으로 분류하는 방법을 이야기 한다. 이는 식물의 DNA
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.08
  • 보육실습일지
    이야기를 나누었다.T: 00이 민들레 이 어디 있을까요?: 00이는 교사가 제공하는 카드를 보며 적극적인 모습으로 다가왔다민들레 사진을 손으로 가르키며 교사를 바라보았다.T ... 보육실습일지 ( 1 일차)결재실습생지도교사원장印印印반 명줄기반일 시2022 년 4월 1일 ( 금 )날 씨맑음결석 영유아1명주 제따뜻한 봄소 주 제봄시간 및 일과활동계획 및 실행 ... 을 제자리에 정리 한 후 손을 깨끗이 씻고 자리에 앉아 간식으로 나온 찐 고구마를 상호작용을 하며 간식을 먹기 편하게 나누어주어 영아가 간식에 대한 거부감이 없도록 먹을 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    어린이집 유치원 만5세, 7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(12명)
    안전교육을 받으며 미아가 됐을 때 무엇을 기억하고 말해야 하는지 이야기 나누고 있다. XX에게 내 이름과 부모님 전화번호를 기억해서 말할 수 있는지 물어보자“네, 저 다 알 ... 운동하는게 좋아요. 재미있어요.”라고 이야기한다. 의사소통 6/22 다양한 직업에 대해서 이야기 나눈 후에 XX에게 이 다음에 어른이 되어서 어떤 직업을 가지고 싶은지 물어보자 XX ... 는 을 보더니“선생님, 저 살래요. 사서 엄마 선물로 주고 싶어요.”라고 이야기한다. XX이에게 을 사려면 돈이 모자라서 사려고 한 물건 중에 하나를 빼야하는데 괜찮
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.09.03 | 수정일 2024.11.15
  • 유아언어교육 ) 모의수업 지도안
    하도록 이끈다. 또한, 유아들이 그림에 담긴 이야기를 친구들과 나누는 모습을 지원하며, "이 나무는 어디에서 본 거야?"와 같은 질문으로 표현력을 키우도록 돕는다. 교사는 유아 ... 의 즐거움활동명특별한 다리 만들기!대상연령만 4세활동형태소집단 형태 (최대 4명)활동유형이야기나누기활동목표■유아가 자신의 말로 표현하며 새로운 어휘를 익힌다.■또래와 대화를 나누 ... : 와, 그러면 이제 우리가 직접 다리를 만들어보면서 이야기를 나눠볼까? 다리를 멋지고 튼튼하게 만들어 보는 거야.전 개T: 자, 얘들아, 이제 우리가 다리를 만들어볼 차례야
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.22
  • 만0세 1학기 영역별 관찰일지 (아주 자세합니다,발달평가 포함)
    도 살펴볼 수 있도록 지속적으로 이야기를 해 주도록 해야겠다. 산책하며 보게된 화단의 을 탐색하고 손으로 움켜쥐려는 OO와 상호작용 나누며 쓰다듬어주며 탐색되도록 격려했다. OO ... 는 교사의 이야기를 들으며 자연물을 손에 들고 다니려는 표현을 하여 떨어진 잎을 주니 OO는 잎을 손에 들고 다니며 산책활동을 하였다. 자연물에 관심을 보이며 탐색하는 OO ... 으면서 OO의 자동차를 빼앗으려는 모습을 보여, “OO야 친구가 먼저 가지고 있는 자동차를 빼앗지 않고, 같이 놀이하는 거야” 라고 이야기를 해 주면서 빼앗지 못하도록 하니, 쿵 하
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.01.28
  • 만2세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
    만2세반 2학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활OO가 벽에 제시된 불이 났을 때의 사진에 관심을 가지고 또래와 이야기를 나누었다. 불이 났을 때, 손으로 코와 입을 막 ... 며 뿅뿅이도 함께 지원하였는데 재료를 쌓으며 ’예쁘다.‘, ’이야.‘하고 이야기하였다. 처음엔 떡만 올려놓고 꾹꾹 누르길래 고명은 올리지 않으려나보다했는데 어느정도 누른 후 ... 며 함께 나뭇잎을 쓴다.일상생활점심으로 나온 반찬에 대해 이야기를 나눈 후 점심을 먹었다. 미역줄기볶음을 먹지 않으려는 OO에게 “미역줄기볶음을 먹으면 아빠처럼 키가 쑥쑥 커질수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.06
  • 7월 주간계획안
    을 청결히 해요.언어생각 나누기♡ 주말이야기♡ 여름이 되었어요.♡ 여름철 ♡ 여름의 소리♡ 여름철 비♡ 건강하게 보내요.바른 언어‘파’, ’하‘읽고 쓰요여름 책 만들기‘파 ... ’, ’하‘가 있는단어 읽고 쓰요동화ㆍ동극여 행목욕을 해요.아이스크림동 시프 로 젝 트‘맛있는 과일’ 동시 읽기바다에서 나는 음식 (바느질)표현생 각 을 키우는 미술여름철 을 그려봐요 ... 아요.? 을 세는 방법6 가베날씨 그래프건강게 임 및신체 활동튼튼 태권도건강체조블록 ㆍ 역할여름 용품 가게 놀이주간 교육계획안7월 2째주? 활동주제? 여름철 음식? 목 표? 여름을 시원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    이야기 나누기 활동계획안 (보호색)
    파리도 잘 잡고, 행복하게 살았다고 해요. 모두들 동화를 잘 기억해주었네요.2. 보호색에 대해 이야기 나눈다.T: 카멜레온이 동화 속에서 초록 풀, 빨간 , 노란 모래밭, 갈색 ... 활동명내가 만약 색을 바꿀 수 있다면?활동유형이야기 나누기집단형태대집단기대목표? 보호색을 가진 동물이 있음을 안다.? 자신만의 보호색과 보색에 대해 이야기할 수 있다.? 보호색 ... , 치타), 보드마카활동 내용논리 창의관련 요소1. 지난 시간에 읽은 동화 ‘뒤죽박죽 카멜레온’을 회상하며 이야기 나눈다.T: 햇님반, 모두 자리에 앉았나요?T: 우리 지난 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.20
  • 만2세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 20명 40Page
    다발을 보며 “엄마한테 선물 줄꺼에요”라고 말한다.자연탐구자유놀이 시간 OO는 친구들에게 “내가 좋아하는 동물은 코뿔소야” 라고 이야기 한다. OO가 “왜?” 라고 묻자 “뿔 ... 와 앵무새의 그림을 보며 이야기 나누고 천과 함께 풀을 바른 활동지를 주자 OO가 천을 붙였다. 교사가 “우와~ 멋진 깃털이 생겼네” 라고 하며 박수를 치자 OO가 위에 다시 천 ... 을 붙여 꾸며 주었다. OO와 붙이고 꾸미고 하는 놀이에서 끝나지 않고 완성한 작품을 보며 영아와 이야기 나누는 시간을 가져보아야겠다.만2세반 관찰일지 *7반명OOO반아동명OOO담임
    리포트 | 40페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.01.22
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    사랑의 향기
    사랑의 향기사랑은 처럼 아름답고 향기로운 축제.서로를 감싸는 따뜻한 안도와 이해.마주보며 나누는 미소와 눈빛,세상을 잊게 하는 그 순간.사랑은 시간을 초월한 멜로디,하나가 되 ... 어 울리는 음악의 조화.손을 잡고 함께 걷는 길 위에,행복이 피우고 희망이 춤춘다.사랑은 어느새 마음을 채워가며,영원한 사랑의 약속으로 풍성해진다.그 향기는 세상에 퍼져나가며,우리 사랑의 이야기를 전한다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.20
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    겨울의 품에서
    된다.사람들은 따뜻한 옷을 입고 서로의 손을잡는다.첫 눈의 기쁨과 함께 우리는 어린 시절로 돌아간다.희망의 등불이 되어 주는 겨울,우리는 사랑과 소중한 이야기를 나누며 함께 있다.겨울의 품에 안긴 채, 우리는 여유와 평화를 만난다. ... 겨울의 품에서하얀 눈이 내리며 세상은 순수한 풍경으로 변한다.차가운 바람이 살며시 얼굴을 감싸주고,겨울은 고요함과 정적을 안겨준다.나무들은 가지마다 눈을 피우며 우아하게 장식
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.20
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    [우수 독후감] '나의 라임 오렌지 나무' 독서 감상문
    으면서도 절망하지 않고 마음속의 새와 라임 오렌지나무인 밍기뉴와 이야기를 나누며 위로를 받습니다. 제제는 슬픔을 위로받고 기쁨을 나누는 것을 통해 착한 아이로 성장하게 됩니다.그러나 ... ‘나의 라임 오렌지 나무’ 독서 감상문1. 줄거리‘나의 라임 오렌지 나무’는 브라질 작가인 조제 마우루 지 바스콘셀루스 가 쓴 자전적 소설입니다.이 소설은 주인공인 제제의 이야기 ... 를 다루고 있습니다. 제제는 브라질에서 가난한 가정에서 자라는 다섯 살짜리 소년입니다. 이 소설은 두 부분으로 나누어져 있으며, 첫 번째 부분에서는 제제의 가족과 그를 중심
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.11
  • 부분 수업 계획안
    를 주면은 코로 받지요코끼리 아저씨는 소방수래요불나면 빨리 와 모셔가지요 (x2)② 자신이 고마웠던 사람들에 대해 이야기 나눈다.T: 햇님반 친구들은 고마웠던 마음이 들었던 적 있 ... 으시면서 가르쳐 주셨어요.※ 코끼리 아저씨 동요 PPT전개( 15분 )③ 고마웠던 마음을 어떻게 전하면 좋을지 이야기 나눈다.T: 그럼 이런 고마운 마음을 어떻게 전하면 좋을까요?T: 오늘 ... 을까요?④ 카드 만드는 방법을 소개한다.T: 선생님이 약간 두꺼운 종이랑 A4용지를 먼저 나눠줄 거예요. 그럼 A4용지를 두꺼운 종이보다 작게 잘라서 풀로 붙여줘요. 그리고 을 붙일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.11
  • 만1세 1학기 관찰일지
    하였다. 이후 블록 옆에 작은 인형을 놓고 “여기 살아요”라며 이야기를 만들어냈다. 교사가 “이 집에 누가 놀러 오면 좋을까?”라고 질문하자 “강아지”라고 대답하며 블록 옆에 동물 블록 ... , 스스로 줄을 맞추며 차례를 기다렸다. 그러나 차례가 길어지자 잠시 주변을 살펴보다가 벽면에 붙어 있는 봄 그림을 가리키며 “”이라고 말하며 관심을 표현하였다. 교사가 이름을 불러주 ... ’, ‘비’, ‘케이크’, ‘바다’ 등 구체적인 의미를 부여하고 이야기를 만들어내는 모습은 창의적인 성향을 잘 보여주었다. 또한 교사의 개입보다는 스스로 해결하려는 태도가 강하
    서식 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.08.19
  • 관찰일지
    걸이를 만들고 있으니 자리에 앉아서 기다린다. 교사가 목걸이 끈에 그림을 끼워 목걸이를 만드는 모습을 보다가 재료를 나누어 주니 OO도 만들기 시작한다. OO가 한손에는 목걸이 ... 하며 던 놀잇감을 안전하게 사용하는 방법을 이해하고 사용할 수 있다. 가끔 자신의 감정을 표현할 때 놀잇감을 던지는 모습이 보이지만 교사와 이야기를 나누며 행동을 수정하려는 모습이 보여 ... 사과를 먹으며 “선생님 우리 집에도 사과있어요.”라고 이야기를 하였다. 긍정적 반응을 보여주니 “선생님도 우리집에 와요.사과줄께요.”라고 이야기를 해주었다.상반기 OOO 관찰일지
    리포트 | 21페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.11.29
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    통합보육과정
    을 해보자. 교사는 아이들과 봄의 종류에 대해 이야기 나누기를 하고 종이를 이용해 봄을 만들어 보기도 하고, 산책을 나가 봄을 관찰해 보았다. 봄과 관련된 동시를 듣고 이 ... 적 의도없이 많은 내용들을 통합을 위한 통합의 형태로 연결시키기만 하는 것은 통합보육이 아니다. '봄'이라는 생활주제가 선정되어 있고 오늘은 '봄의 '에 대해 알아보는 날이라고 가정 ... 를 몸으로 표현하는 신체표현활동을 했다. 이렇게 하루의 일과 모두를 '봄의 '과 관련된 활동을 했다고 해서 통합보육이라고 할 수 없다. 단순히 관련된 수업을 연결하는 것에서 끝나
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10
  • 바깥은 여름
    소설로서 특히 삶을 사는 데 있어 우리가 겪는 다양한 일들 중 ‘상실’에 대한 키워드를 집중적으로 이야기 하고 있으며 여름이어도 가슴이 시린 사람들의 이야기이다.“바깥은 여름 ... 고 싶었던 말이라고 생각한다.3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각"미색 바탕에 이름을 알 수 없는 흰 이 마치 아내 머리 위에 함부로 던져진 조화처럼 보였다. 누군가 살아 있는 사람 ... 에게 악의로 던져놓은 국화 같았다…. 그래서 흰 이 무더기로 그려진 벽지 아래 쪼그려 앉은 아내를 보고 있자니, 아내가 동네 사람들로부터 '매'를 맞고 있는 것처럼 느껴졌
    리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.27
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    만3-5세 1학기 관찰일지 19명
    는 부끄러워 하며 손을 든다. 교사가 앞으로 나와서 이야기 해 볼 수 있도록 하자 엉거주춤한 걸음으로 앞에 나온다. 이내 작은 목소리로 주말 지냈던 이야기를 나누어 본다./언어영역 ... 지 않는 친구와 상황에 대해 함께 이야기를 나누고 서로 사과를 한다. 그리고 다시 사이좋게 어울려 놀이 하기를 한다./음률 영역에서 노래가 흘러나오자 친구에게 ‘나 이 노래 알 ... 어’ 라고 말하며 씨앗 보았던 경험에 대해 이야기를 나누고 친구와 함께 씨앗을 관찰 해 본다./실외활동 시간 어린이집 근처 놀이터로 이동해 놀이기구를 이용한다. 기구를 이용하지 않
    리포트 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.03.29
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2025년 12월 07일 일요일
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