"교과서문제"의 검색결과 입니다.

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일본의 역사왜곡 지구과학 세계의 역사 연세대 편입 교과서제도 영어 세특 사회복지 강원과학고등학교 국어 세특 사회복지행정론

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"교과서문제" 검색결과 381-400 / 88,772건

동북공정과 일본 역사교과서 문제-탈민족주의, 수정주의 관점

중국의 시각결론첨부-고구려사의 귀속 문제에 대한 개인 의견2.일본우익과 역사교과서 왜곡서론본론1.고대사 부분-임나일본부설과 관련된 논쟁2.식민지근대화론을 어떻게 바라볼 것인가?결론 ... 들이 일어나고 있다. 그 대표적인 예가 중국과 관련한 동북공정의 문제, 일본의 역사교과서 왜곡문제이다. 우리는 이러한 분쟁의 이유가 잠재적인 영토분쟁에 대비하는 동시에 전 방위에 걸친 ... 주도권 장악에 있다고 보았으며 그 수단으로 이용되고 있는 것이 역사문제의 왜곡논쟁과 민족주의라고 판단하여 동북공정과 역사교과서 왜곡문제에 대해 민족주의적 관점이 어떻게 현실

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.22

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[한일관계의 이해] 역사교과서 왜곡문제와 한일관계의 전망

려고 한다.Ⅱ. 한일관계의 현재(역사교과서 왜곡문제를 중심으로...)1. 역사교과서 왜곡의 발단일본에서는 2001년 중학교 역사교과서의 검정을 둘러싸고 논란을 빚었는데, 올해 또 일본 중 ... 서 왜곡 문제를 일으켰던 적이 있는데 후쇼샤가 출판하는 교과서는 많이 채택되고 있지는 않지만, 역사교과서 왜곡 문제는 그리 간단치만은 않아 보인다. 특히 최근 일본 문부과학 ... 되었다. '학살'이라는 용어는 '살해' 또는 '남경사건' 등으로 바뀌고, 희생자수를 밝혔던 것을 '다수' 등으로 애매하게 처리했다.일본 새 역사 교과서 기술내용항목기술 내용문제점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.27

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[문법이론]7차교육과정 문법교과서에 나타난 문제점

이후 고등학교『문법』은 규범문법을 공식적으로 대변하는 유일한 교과서의 지위를 차지하고 있다고 할 수 있다. 그러나 『문법』의 내용을 자세히 검토해보면 문제점을 안고 있음을 알 수 있 ... ’과 ‘표준어규정’등 ‘어문규정’은 1988년 개정되어 시행되고 있으며 ‘학교문법’은 1984년 통일되어 오늘에 이르기까지 이에 바탕을 둔『문법』교과서가 편찬되고 있다.학교문법의 통일 ... 는데 여기서 그 문제점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 품사분류와 관련한 내용1) 접속사ː‘그리고, 그러나, 왜냐하면, 또, 혹은…’등 현행학교 문법에서 접속부사로 설정되어 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.07

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[실과교과서의 문제점] 초등5학년 실과교과서의 문제점50가지

1. 제 7차 초등학교 5학년 실과 교과서 내용 구성상의 문제점을 파악하여 이를 해결한 다.p.29 1)가꾸고 싶은 꽃과 채소를 직접 가꾸어 보자고 해 놓았지만 아이들이 직접 ... ) 고추는 열매와 잎 모두 먹기 때문에 분류하는데 어려움이 있다.11) 무는 뿌리와 잎줄기를 모두 사용하므로 아이들에게 있어서 분류하는데 애매함을 더한다.2. 교재 구성상의 문제 ... , 삽화 부적절, 양성 평등 교육 관점에서 성별에 따른 문제점을 파악하고 이를 규명한다.p.28 12) 아이들의 행동이 인위적이라는 느낌을 준다.13) 사진과 글의 배치가 균형적이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29

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[실과교과서의 문제점] 초등5학년 실과교과서의 문제점100가지

Ⅰ. 교재 구성상의 문제p.28 1) 삽화그림이 여름배경이다.2) 삽화그림이 가꾸기가 아니라 관찰 분위기이라 단원제목과 어울리지 않는다.3) 꽃과 채소보다는 꽃쪽에 삽화 ... 아 준다 는 용어는 아이들이 알기 어려운 말인데 그 용어에 대한 설명 없어 서 아이들이 어떻게 해야 하는지 알기 어렵다.p.42 52) 오른쪽 위에서 세 번째 그림설명에서 씨감자가 무엇 ... 하다.Ⅱ. 내용 구성상의 문제p.30 66) 꽃을 사랑하는 마음을 구체적으로 제시하지 못하였다.67) 꽃의 종류를 알자는 목표임에도 불구, 꽃이 없는 화초에 대한 설명이 주이다.68

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29

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교과서의 탐구문제 이해하기( 반힐레, 7차교육과정 개정, 구구단 장단점, 브루너 EIS이론)

과정을 삭제 하였다.초등학교 1학년 교과서의 변화된 부분은 공간감각 단원이 삭제되고 규칙 찾기( 수 배열 표에서 규칙 찾고 말하기)가 추가된 것이다. 공간감각 단원의 연계성을 강화 ... 6으로 이동했는데 이는 실생활에서 수학과 관련된 문제 해결 능력을 강화시키고 다른 교과의 학습에 필요한 기초 개념을 지도하기 위해서이다.또한 비율그래프를 보고 자료의 특성을 설명 ... 까지의 수학교육과정 중 도형과 관련된 단원을 찾아보고 이를 반힐레의 수준이론과 관련지어 생각해보자.1학년의 수학교과를 살펴보면 우선 1-가 에서는 입체도형의 모양을 공부한다. 입체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.24

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[7차 교육과정] 고등학교 국사 교과서 분석 및 문제점과 개선방향 제언

고등학교 국사 교과서 분석 및 문제점과 개선방향 제언1. 7차 교육과정과 고등학교 국사교과서2. 국사교과의 목표3. 고등학교 국사 교과서 본문 내용의 검토1) 단원 구성이 잘 되 ... 한 자료와 문제를 제시하고 있다.학생들에게 어떻게 가르쳐야 하는지에 대한 교육의 기본적 지침서인 교과서는 현재의 교육학적 필요에 맞게 개정된 교육과정에 입각하여 서술된다. 그렇 ... 태동기?☞ 시대구분의 기준 제시또한 중요한 문제점으로 지적될 수 있는 것이 조선 후기를 근대 태동기라고 한 점이다. 2006년에 수정된 고등학교 국사교과서에서는 종래 시대사로 편제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20

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[역사교육학]역사교과서의 편성 체계 비교와 서술 내용의 문제점

주제 : 역사 교과서의 편성과 서술 방식의 문제제7차 교육과정 중학교 사회 1 교과서 및 고등학교 세계사 교과서 분석「Ⅴ. 아시아 사회의 성숙 中 조선과 일본의 발전」단원을 중심 ... 와 일본의 근세 사회만을 단원구성으로 편성한 것과는달리 중학교 사회 금성출판사?디딤돌?동화사 교과서의 경우 단원은 선사시대부터 근세사회까지의 내용을 포함하고 있다. 대략 각각 2 ... 페이지 정도의 분량으로 국사나 일본 교과서의 70%정도가 되는 내용을 다루고 있어 본문의 소략이 매우 심하다고 볼 수 있다). 교학사?지학사는 단원설정을 10세기부터 19세기 즈음

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.18

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일본 역사교과서 왜곡의 문제점

일본 역사교과서 왜곡, 그 무엇이 문제인가?최근 일본에서는 2002년 중학교 역사 교과서의 검정을 둘러싸고 논란이 빚어지고 있다. '새 역사교과서를 만드는 모임'이 중심이 돼 ... 열강으로부터 지지되었다'고 기술. 2000. 11. 6⇒ 이정빈 외교통상부장관-일본총리와의 대담에서 교과서문제에 대한 한국측의 우려 전달. 2000. 12. 27⇒ 중국- 검정 ... 한 문제 해결을 위해 일본측이 사려 깊고 신중하게 대응할 것을 기대한다"고 우려 표명. 2001. 1. 17⇒ 김종필 한일 의원연맹회장-모리수상에게 문부과학성에 검정신청된 역사교과서

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.10.18

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[역사] 일본 역사 교과서문제 연구

일본의 역사 교과서 왜곡문제사학과 98211139 신승학들어가기 전에얼마전에 한반도를 중심으로 한 동아시아 지역에 메가톤급 태풍이 몰아쳤던 적이 있었는데 그것은 다름아닌 바다건너 ... 조그마한 섬나라 일본에서 이루어진 역사 교과서의 검정 통과였던 것이다. 그런데 여기에서 왜 하필 이웃나라 일본의 역사 교과서가 검정을 통과한 것이 문제가 되었을까? 그것은 다름 ... 서 지금부터는 문제의 역사를 심각하게 왜곡하고 있는 문제의 교과서를 만든 「새로운 역사 교과서를 만드는 모임」이 과연 어떠한 단체인지를 철저하게 분석하여 보고자 한다.6. 새로운

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.24

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[국어교육]초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구

은 보통 이전 교육과정기의 교과서의 문제점을 분석하고, 현행 교육과정의 특성을 분석하며 교과서를 사용할 단위 학교의 요구조사 등을 하여 교과서 개발의 기초 자료로 삼는다. 교과서 개발 ... 을 가져야 할 문제는 교과서가 사회적 과정의 한 부분을 차지한다는 점(Apple, 1991:22-23)과 이 관계는 인간관계의 산물이며 대부분의 경우 이용 관계라는 점이다. 따라서 교과서 ... 을 어떻게 가르칠 것인가가 편찬 주체와 관련한 문제의 핵심이어야 할 필요가 있다. 교과서는 학교 교육에서 가르쳐야 할 지식과 교육의 결과로서 생산해야 할 지식과 일정한 관계망을 형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.11

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[과학교육] 7차 과학 교과서의 문제점과 개선방향

7차 과학 교과서의 문제점과 개선방향000643 이정헌?들어가면서-두산 세계 대백과사전(1999)에서 ‘교과서는 교육에 사용되는 교재를 교수-학습에 편리한대로 편집한 도서 ... 의 문제점들이 지적되었다. 따라서, 제7차 교육과정에 따른 과학 교과서는 제6차 교육 과정에 따른 교과서의 장점을 계승하고 문제점을 보완하는 방향으로 개발하였는데, 특히 다음 사항 ... 을 줄 인다.◇ 저학년에서 고학년으로 올라갈수록 탐구 과정의 개방도를 높인다.이러한 개발방향을 3,4학년 교과서를 분석한 문제점과 개선방향을 다음과 같이 분석했다.2.문제점과 개선

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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국어매체의 교육론-읽기 후 감상 활동에 대한 교과서 및 지도서 문제점 분석 및 그 대안 제시

읽기?국어지식교육 관련 Team 연구 계획서-읽기 후 감상 활동에 대한 교과서 및 지도서 문제점 분석 및 그 대안 제시-Ⅰ. 연구의 필요성학교 읽기 교육의 목적은 학생들로 하여금 ... 을지, 적용되는 사례들은 어떠한 것들이 있는지 검토해 보겠다.Ⅱ. 연구의 문제1. 초등학교 읽기 교과서와 교사용 지도서에서 나타난 감상 표현 방법에는 어떠한 것들이 있는가?: 초등 ... 있다고 보고, 초등 국어교육에서의 읽기 후 감상활동에 대하여 알아보고자 한다. 교과서와 교사용지도서를 중심으로 현행 국어교육에서 학생들에게 어떠한 감상 표현 방법활동을 권장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 155페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.01.18

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[동양사] 일본역사교과서 왜곡문제로 살펴본 한일관계고찰

하였다.이에 대해 일본 정부는 2001년 7월9일자의 답변서에서 모든 조항에 대하여 학설의 다양성과 일본 교과서 검인정 제도상의 문제 때문에 수정할 수 없다는 대답을 하였지만, 실은 ... 에서 벌어진 필요악적인 정치, 사회 현상일 수도 있으며, 일본사회가 다원적 시민사회로 발전하면 자연히 소멸될 여지도 있다고 본다.셋째, 일본의 역사교과서 왜곡 문제는 일본국민간의 ‘역사 ... 의 작호에 대한 해석임나일본부설과 관련하여 대부분의 일본 역사교과서에서 거론하고 있는 또 하나의 문제는 5세기에 왜의 5왕이 중국에 사신을 보내 한반도 남부를 지배하는 지위를 인정받

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.16

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[정치외교]일본의 역사교과서 왜곡 문제와 대책방안(A+레포트)

목차Ⅰ.들어가며Ⅱ.본문1.일본의 역사교과서 왜곡의 문제제기2.일본의 역사교과서 內 왜곡의 내용1)역사교과서 왜곡 - 한국내용2)역사교과서 왜곡 - 중국내용3)우리나라 교과서 ... 의 문제점3.역사 왜곡 교과서의 문제점4.우리나라의 대응현황과 향후 대안제시1)대응현황2)대안제시Ⅲ.맺으며참고자료 및 문헌Ⅰ.들어가며오늘날 우리 주변에서 일본을 발견하는 것은 어렵지 않 ... 시키면서 대한민국에서는 반일 감정이 다시 뜨겁게 일어났다. 바로 직전까지만 해도 우호적인 한일 관계가 독도 문제, 일본의 교과서 왜곡과, 일본 총리의 야스쿠니 신사 참배, ‘일본

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.12

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[국어교육] 7차교육과정 특징, 문제점 및 국어교과서의 문제점

하는 체계를 갖추어야 한다. (검인정 교과서 활용)국어 교과서의 문제점지금의 교육현장에서는 수행평가를 실시함으로 인해 교사들은 수행평가를 위하여 수업 시간의 많은 부분을 할애 ... 다. (재량활동시간 신설?확대)7. 평가에 있어서 질 관리를 강화하고 있다. 실현된 교육과정에 대한 평가를 토대로 앞으로의 교육과정에 대한 개선 방향을 제시하며, 교과서 내용의 질과 그것 ... 교과를 중심으로 나눌 것인가 등이 문제로 지적될 뿐 아니라 전체적인 학습평가에서도 가르치는 내용이 다르게 때문에 기준을 두어 평가를 할 수 없게 된다. 또한 수준별 학습을 할

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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[정치역사] 역사교과서 문제와 우리의 대응

의 자정능력을 발휘하지 못하고 있으며, 일본정부 또한 교과서 사태가 초래할 폭발성 내지 위험성을 제대로 인식하지 못하고 있다는데 문제의 심각성이 있다.교과서 파동을 겪으며 일본 ... 가 교과서 문제에 대해 나서기가 힘든 실정이다.최상룡(崔相龍) 주일대사는 지난 8월 전·현직 문부상과 비공식적으로 만난 자리에서 교과서 문제에 우려를 표시했다. 이때 문부상 ... 서 론일본의 중학교는 2002년부터 현재의 97년판 대신 새 역사 교과서를 사용한다. 이를 위해 지난 4월 한 출판사와 기존의 7개 출판사가 2002년판 중학교 새 역사 교과서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.26

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[한국사]현행 국사 교과서의 문제점

현행 국사 교과서의 문제점1. 연대기 표기 문제교과서는 역사적 지식을 효과적으로 일반 대중에게 전달할 방법을 고려하여 서술되어야 하며, 전문 학자들에 의해 축적된 학문적 성과 ... 에서의 연대기 표기 문제는 역사 용어에서만 나타나는 문제는 아니고 내용 서술과정에서 더욱 심각하게 나타난다. 문제는 교과서 서술 체제상 선사, 고대, 중세, 근세, 근대, 현대의 시기 ... 는 학습 대상자가 누구인가를 염두에 두고 재조직되어야 한다. 이러한 관점에서 보면 교과서에서 사용되고 있는 역사 용어는 학습자가 읽을때 쉽고 정확하게 받아들일 수 있게 정의되어 져야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.17

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[역사교육]고등학교 교과서 독립운동사 용어 서술 문제점

서에서 문제가 되는 것은, 과연 우리는 교과서에서 어떻게 일제의 침략 정책과 독립운동 관련해서 어떻게 서술했는가, 그리고 친일파라든가, 강제동원, 군 위안부를 어떻게 서술해 왔 ... 다.다음으로는 교과서의 내용을 보다 더 자세히 검토하여 문제점을 지적하고자 한다.◎ 사변(事變): 역사의 평가가 부재하고 주체적 의미가 부족하고, 명확한 가치가 부여되지 못한 평면 ... 는가에 대해 초점을 맞추게되었다.그리고 교과서에도 잘못된 독립운동 용어들이 많이 등장하고 있다는 걸 알게 되었다.왜 우리 스스로를 우리가 이런 용어를 사용하고 있는가에 대해 잠시 고민

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06

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[국어교육]국어사-고등국어(하) 교과서의 1단원 연습문제

보고서고등국어(하) 1단원 연습문제 풀이및 조사 ? 선어말어미 분석과 목 명: 국 어 사학 과: 교육학과학 번: 20030294이 름: 이소정제 출 일: 2005년 11월 24일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.18

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