"과정지향적교수요목"의 검색결과 입니다.

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과정중심교수요목 교육과정 절차중심교수요목 보빗 쿠레레 교육과정 변천사

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"과정지향적교수요목" 검색결과 381-400 / 972건

우리나라 교육과정의 변천

: 교수요목을 제정, 교과서 편찬(1) 교육과정 특색① 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고 기초능력을 가르치는데 주력함② 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점 ... 교육과정의 변천- 목 차 -1. 교육에 대한 긴급조치기 (1945~1946) 2. 교수요목기 (1946~1954)3. 제 1차 교육과정기 (1954~1963)4. 제 2차 교육 ... 교육위원회교육목표 : 평화와 질서, 교육제도와 법규에서 일본의 색채를 없애도록 함, 초?중등학교교과편제 및 시간배당 발표2. 교수요목기(1946 ~ 1954)교수요목제정위원회

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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실과교육원론 : 제4장 실과 교육과정의 변천 요약

제4장 실과 교육과정의 변천1. 교수 요목기의 실과 교육가. 광복 이전의 실과 교육(1895~1945)- 실과과목이 제정되기 이전 실과 교육의 성격과 같은 교과목을 가르침- 실과 ... 에 배당된 시수가 많은 비중을 차지함나. 광복 이후의 교수 요목기(1946~1954)- 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고, 기초 능력을 배양하는데 주력함- 분과주의를 채택 ... 7차 교육과정기 (1997~현재)(1) 제 7차 교육과정의 개정 배경과 특징(가) 개정의 배경- 세계화, 정보화, 다양화를 지향하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회 변동, 과학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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수학과교육(수학과교육과정)의 변천과정, 과학과교육(과학과교육과정)의 변천과정, 미술과교육(미술과교육과정)의 변천과정, 사회과교육(사회과교육과정)의 변천과정, 도덕과교육(도덕과교육과정)의 변천과정 분석

과정)의 변천과정 분석Ⅰ. 수학과교육(수학과교육과정)의 변천과정1. 교수 요목의 시기(1946-1954)1) 개정의 배경과 기본 방향2) 편제, 체제, 목표상의 특징2. 제 1차 ... ) 개정의 배경과 기본 방향2) 편제, 체제, 목표상의 특징8. 제 7차 교육 과정의 시기Ⅱ. 과학과교육(과학과교육과정)의 변천과정1. 교수 요목의 시기(1946～1954)2. 제1차 ... (1987-1992)6. 제6차 교육 과정(1992-1998)7. 제7차 교육 과정Ⅳ. 사회과교육(사회과교육과정)의 변천과정1. 교수 요목기(1946～1954) : 사회과의 성립2

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| 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.24

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고급 학습자를 위한 한국어 교육 - 5급을 대상으로

형 교수요목을 지향하며 5급 표현 교육의 교수요목의 설정 원리를 다음과 같이 제시하고자 한다.2.3.1 언어 기능 통합의 원리언어 능력의 구성 요소에 대한 분석을 통하여 우리는 언어 ... 한국어 표현 교육 연구-5급을 중심으로-목 차1. 서 론2. 표현 교육의 이론적 기반2.1 표현 능력의 정의 및 구성 요소2.2 표현 교육 내용의 범주2.3 교수요목 설정의 원리 ... .1 5급 표현 교육의 목표4.2 5급 표현 교육의 교수요목4.3 5급 표현 교육의 지도안5. 결 론1. 서론한국어 표현 교육은 의사소통이라는 큰 맥락 안에서 통합적으로 교수

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| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.20

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우리나라 교육과정의 역사

다.2. 교수 요목기 (1946 ～ 1954)일본 강점 시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로 교육 과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고 임시로 교육에 대한 관한 응급조치를 했 ... 는 중학교의 학제 변경에 따른 교과목별 주당 수업 시간표를 정하고, 교과목별 교수요목에 시달하였다. 이 때에 교수요목에는 그 당시 교육 과정의 총론에 해당되는 것이 보이지 않 ... 던 미군정청 편수 당국의 교과별 편수사들은 위원회( 교수요목 제청 위원회)를 조직하여 교수요목을 제정을 하는 한편, 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 그리하여 1947년에 들어와서

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.22

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교육학개론 정리

의 쿠레레(currere)이다. 명사로 쓰일 때는 달리는 코스, 즉 교수요목을 가리키지만 동사로 쓰일 때는 달리기 그 자체를 의미한다. 따라서 교육과정이란 아동·학생이 일정한 목표 ... 교육과정에 대해 서술하시오.교육과정을 좁은 관점에서 정의를 내리면 1시간 수업을 위해 만들어지는 교수·학습안이라고 할 수 있고 넓은 관점에서 보면 국가수준에서 이루어지는 모든 ... 의 원리, 교육과정의 5가지 해석 방법, 교육과정의 유형, 그리고 이러한 교육에서 중요한 교수-학습과 함께 교육평가에 대해서 살펴보도록 하겠다.교육의 어원은 가르치다(敎

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.01

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1부1장

며, 이것을 교육의 맥락에서는 '교수요목(course of study), 즉 가르치고 배워 나가야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 것을 뜻하게 되었다. 교육과정이 하나의 탐구분야 ... 용법이 있다. 하나는 교육에서 가르쳐야 할 내용을 항목으로 나열한 것(교수요목)이라는 의미이고, 또 하나는 첫째 의미에서의 교육과정에 관한 학문적 탐구이다.교육과정 분야의 성격 ... 으로 생각하게 되도록 하는 준비과정이라고 할 수 있다.삶의 두 지향성은 마음이 바깥의 물건을 대면하여 지식을 가지게 될 때 두 가지 상반된 방향의 일이 동시적으로 일어난다는 점에서 도출

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

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상황중심교육과정

, 유아들은 자신들이 직접 겪고 있는 실제적인 상황에서 특별한 능력을 배울 수 있다는 입장에서, 인위적인 교수요목이나 전문 지향적인 학습목표에 의한 놀이나 학습제공이 아닌 생활상황 ... 상황중심교육과정상황중심교육이 우리나라에 알려진 지는 비교적 오래 되었다. 1978-1979년에 처음으로 서울과 대전에서 상황중심교육에 대한 전시회와 세미나가 있었고, 1981년 ... 한 부모와 지역 사회인들의 교육적 동참, 학습자(어린이)와 교사와의 파트너 관계, 공동체를 지향하는 교육활동, 열린 계획, 킨더카르텐의 학습을 위한 공간화로 여기고 있다. 그러나

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.27

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교육과정의 이해

이 교육적 맥락에 적용되어, 교육과정은 ’교수요목‘으로서 공부하는 학생들이 ‘마땅히 따라가야 할 길이나 코스 또는 배워야 할 교육내용들의 항목’을 의미하였다.위와 같은 정의에 따른 ... 다. 교사는 자신의 지식, 신념, 가치관, 태도 등에 의하여 공식적인 교육과정을 ‘읽고 해석하게’ 되고, 그 읽히고 해석된 의미에 따라 교수하기 때문에 교사가 실제로 수업하는 실천 ... 제1강. 교육과정의 이해목차1. 학교교육과 교육과정 2. 시(간)계열적 전개에 따른 교육과정 의미3. 교육과정의 층위에 따른 의미 4. 교육과정의 다양한 개념5. 교육과정 개념

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30

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[청소년활동론] 관점,의미,특성,현장용어,등장배경,청소년중심,훈육의관점,체험적활동,과제수행,인식변화.청소년활동진흥법,교육과정,청소년발달의개념,청소년개발의개념,이해,청소년역량의개념,

활동을 통하여공동체의식 등을 함양하는 체험활동◆ 교육현장의 관점1. 교육과정으로서의 청소년활동특별활동, 재량활동창의적 체험활동청소년 활동수련, 문화, 교류?교수요목 시기(1946 ... 정의의 다양한 관점?지역사회 중심관점 = 청소년界 입장?교육과정 중심관점 = 교육界 입장?청소년발달과 성장의 관점?교육적 의미 관점(효과성, 필요성)?특성중심의 관점◆ 청소년활동 ... 지도자, 청소년시설 -> 청소년중심?목적 지향적 활동?청소년의 바람직한 성장 -> 훈육의 관점?자율적 활동?자발적 참여의지 -> 자기성찰적 활동?체험적 경험적 활동?교육적 경험

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| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2016.06.14

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(A+평가 받음)교육평가 및 교육과정 보고서

한 임무로 비춰지기 시작.1) 교사는 전문가당시 교사들의 주된 임무가 작성된 교수요목을 곧이곧대로 수업에 적용하는 것이었기 때문에 교육과정 개발 과정에 교사들이 주축이 되는 길을 열 ... 교사의 수업 전문성 향상Newlon은 교육과정 개정 과정을 교사들의 수업과 교육을 바꾸는 유용한 수단으로 여겼다. 하지만 교사들이 만들어 낸 교수요목으로서 교육과정은 교실의 동료 ... 한 교육과정 개발교사에 대한 연구와 교사의 성장 발달이 전제도지 않은 교수요목 제작은 교육과정 개정의 목적, 곧 수업의 개선을 온전히 달성할 수 없다는 교훈을 얻는 연구를 함.→교육

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29

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[문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

기’ 영역~1954)군정청 학무국에서 교수요목(교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서) 공포교수요목은 우리 교육사상 최초로 성문화된 교육과정* 특징① 교과중심 교육과정 + 경험주의 교육과정 ... 의 혼재② 언어수행, 가치관 중시③ 국어교과 영역: 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기, 짓기 (5대 영역)2) 1차 교육과정(1955)☞기본 방향은 교수요목기와 동일① 교수요목에 비해 ... 문학, 현대문학, 작문, 문법 과목 설정6) 5차 교육과정(1987)① 학생중심, 과정중심의 국어교육관 도입 ->교수학습 상황의 주체를 학습자로 봄② 언어수행의 결과보다 과정 중시

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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영어교육(영어수업, 학습)의 특성, 영어교육(영어수업, 학습)의 필요성, 영어교육(영어수업, 학습)의 수준별교육과정, 게임중심학습법, 총체적언어교수법, 영어교육(영어수업, 학습)의 유의점, 미국의 영어교육 사례

능력 개발”을 그대로 이어 받고 있다고 판단된다. 또한 초등학교 영어과 교육과정이 지향하는 “기능적 교수요목”을 유지하면서 “문법적 교수요목”을 병행하여 사용할 수 있을 것이 ... 다. 초등학교 수준에서 복잡한 문법이 도입되지 않기 때문에 이 두 교수요목간의 충돌은 일어나지 않을 것으로 예상된다. 다만, 초등학교 영어과 교육과정을 적용함에 있어서 학습자의 수준 ... 영어교육(영어수업, 학습)의 특성, 영어교육(영어수업, 학습)의 필요성, 영어교육(영어수업, 학습)의 수준별교육과정, 게임중심학습법, 총체적언어교수법, 영어교육(영어수업, 학습

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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고등학교 국사과 국사교육 특성과 목적, 고등학교 국사과 국사교육 기본방향과 영역별내용, 고등학교 국사과 국사교육 지도, 고등학교 국사과 국사교육 평가, 고등학교 국사과 국사교육 문제점과 개선방안 분석

일반적으로 쓰이고 있는 교육과정이다.종선적 교수요목(Line of developement syllabus) - 역사적 사실을 분류사에 따라 주거, 교통, 식생활, 정부제도 등 ... 으로 나누어 그 기원부터 이후의 발달과정을 교육하는 것이다.* 횡적 접근법혼합교수요목(Patch syllabus) - 어떤 특정한 시대를 택하여 그 시대의 정치, 경제, 사회, 문화 ... 과정은 연대기적 교수요목으로 이것은 현재 중?고등학교의 역사교과서의 서술방식이다. 연대기적 교수요목의 가장 큰 장점은 시간의 진행 순서에 따라 선사, 고대, 중세, 근대, 현대

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.04

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교육과정의 역사적 기초 정리

과정에 대한 최신 연구 결과를 체계적으로 입문시켰다. 그러나 참여교사들의 사기와 열의는 시일이 지나면서 차츰 식었고, 교사에 대한 연구와 교사의 성장 발달이 전제되지 않은 교수요목 ... 들이 뚜렷한 지향점을 갖고 있지 못하다면 공허할 뿐이라고 생각하였다.2) 교육과정 내용의 체계적 구성을 위한 범위와 계열Peabody대학 교수였던 Sidney B. Hall ... 에 터한 새로운 교육을 주장한 것이다.2. McMurry 형제 : 교육과정과 수업의 접합McMurry형제는 1890년대에 독일에 유학하여 Herbart의 교수이론에 깊은 영향을 받

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24

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영어 교재 연구 및 지도법

해야 한다는 것이다.교육과정(curriculum)과 교수요목(syllabus)은 동일한 의미로 쓰이기도 하지만 일반적으로는 구별되어 사용되고 있다. 미국에서는 ‘curriculum'과 's ... 등을 포함하는 전체 교육 환경을 ‘curriculum'이라고 한다.(Johnson, 1989) 교수요목(syllabus)는 교육과정 내에 제시된 계획을 보다 구체화시킨 것 ... 의 교수방법을 연결시켜 주는 교량 역할을 하고 있다고 하였다.Nunan(1988)은 교재와 교육과정의 관련성을 강조하면서, 교재는 교육과정에서 가장 중요한 요소이며 단순히 학습의 진행

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.20 | 수정일 2014.06.21

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보육과정 요점정리

의 필요사항은 목표설정, 내용선정, 내용조직, 평가의 체계로 이루어진다.▣교수요목으로서의 보육과정은 문서화된 보육과정으로 영유아에게 가르칠 보육목표와 내용, 순서를 일련의 문서 ... 로 작성한 교수요목을 보육과정이라고 보는 입장이다.▣보육의 필요성을 낳은 사회적 변화에는 핵가족화와 확대가족 감소,이혼율의 증가, 출산율 감소와 고령화 사회이다.▣인간발달에 있어서 영 ... )을 자극하는 생리적 성숙(준비도)과 환경적 상황의 결과로 일어나며 발달의 표준적 개념을 지향하고 준비도의 개념과 결정적 시기의 개념을 강조한다.▣구성주의 보육과정 접근법은 피아제

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| 리포트 | 8페이지 | 3,400원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.05.12

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교육과정 및 교육평가 레포트

나라 교육과정에 대한 연구에 영향을 주었다. 이러한 미국 교육과정 이론의 영향으로 제1차 교육과정에서는 교수요목이 아닌 경험영역으로 보려는 시각이 일부 반영되고 있었다. 이 시대 ... 스런 상황 속에서 공포된 것으로, 당시의 시대적 상황을 많이 반영하고 있다. 교수요목기부터 유입되기 시작한 미국의 아동 중심 교육사조와 경험 중심 교육과정은 6.25전쟁 동안 우리 ... 있다. 한마디로 교육과정 자체는 교과중심이었으나 교육과정을 기준으로 편찬하는 교과서는 이미 생활중심을 지향하고 있었던 것이다.이 시기의 교육과정은 구성방침이나 목표를 구체

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.15

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총체적언어접근법의 교수전략, 영역별 지도의 원리

을 하나로 통합시키는 방법으로 보았다. 또한 총체적 언어는 학습과 학습자, 교사와 교수(teaching), 언어와 교육과정에 대한 신념을 뒷바침하는 교육에 대한 관점이다. 즉 ... 목적을 갖고 언어를 자연스럽게 사용할 수 있는 기회를 제공해야 한다.③ 학습은 학습자 중심의 교육이라고 본다(Nunan, 1991). 따라서 교과과정(curriculum)이나 교수 ... ◈ 총체적언어접근법의 교수전략, 영역별 지도의 원리 ◈1. 총체적언어접근법의 개요1) 총체적언어접근법의 개념총체적 언어는 언어, 언어학습, 그리고 학습에 대한 이론적 견해

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.04

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보육과정의 유형을 설명하고 그 중 하나의 유형을 선택하여 자신의 교육관과 비교하여 기술하시오.

기, 언어 기술, 수학적 기술을 습득시키기 위한 것을 기본 목표로 설정하고, 교수 요목이 자세하게 제시되며, 상당히 구조화 되어 있다. 이러한 계획된 교육 과정 유형의 프로그램들은 다음 ... 보육과정의 유형을 설명하고 그 중 하나의 유형을 선택하여 자신의 교육관과 비교하여 기술하시오.오늘날의 우리는 저출산ㆍ고령화 문제, 여성 경제활동 증대, 가족구조와 기능의 변화 ... 되면서 영유아 시기의 보육이 포함된 육아가 새로운 과제로 등장하고 있다.보육과정은 보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준으로, 추구하려는 보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.28

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