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"안마당" 검색결과 21-40 / 20,637건

  • 1학년 1학기 수학 4.비교하기(9/9) 놀이마당 및 단원정리 공개수업 지도안
    「인성교육중심 교실수업개선을 위한」수학과 교수학습 계획안성취기준구체물의 길이와 넓이를 비교할 수 있다.4. 비교하기 (9/9)더 길게, 더 짧게, 더 좁게일 시2015년 6월 ... 18일(목) 2교시(09:50~10:30)장 소1학년 반 교실학 반1학년 반(남 10, 여 11, 계 21명)수업자1. 인성교육 중심 수학과 교수 학습 계획안일 시2015년 6월 ... 모형놀이 마당 수업 모형학 습목 표교과교육목표놀이와 퀴즈를 통해 단원에서 공부한 내용을 정리할 수 있다.인성교육목표친구를 존중하고 배려하는 마음을 가질 수 있다.본시수업 인성교육참인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.23 | 수정일 2020.08.23
  • 나의 문화 답사기- 불국사 안마당에는 꽃밭이 없습니다.
    불국사 안마당에는 꽃밭이 없습니다.우리나라 문화재의 얼굴우리나라의 대표적인 전통건축을 논하려면 반드시 사찰건축을 거론하지 않으면 안되는데 그중 뛰어난 절집이라면 당연히 영주 부석 ... 하여 급속히 하강하는 포물선-정점에서 세워진 것이다.불국사 안마당엔 꽃밭이 없습니다불국사는 삼국시대 이래 유행한 여러 가람배치 중 달리 유사한 예를 찾아볼 수 없는 오직 하나뿐인 독특한 ... 사, 순천 선암사, 경주불국사가 꼽힐 만하다고 생각하고 있다. 그런데 이 세절은 건축적 지향점, 특히 자연과의 조화관계가 아주 다르다. 부석사는 백두대간의 여백을 절 앞마당인 양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.22
  • 국어지도안 셋째 마당 슬기로운 눈으로
    교 과국어(읽기)지도교사단 원 명 슬기로운 눈으로1. 하나씩 따져 보며차시1/9시간계획30분학습주제글을 읽고 제목을 붙이고 제목의 구실 알기쪽수66, 67쪽학습목표글을 읽고, 글에서 제목의 구실을 알 수 있다.일시4월16일단계교수 - 학습 활동시량(분)자료 및유의점동기..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.27
  • 유씨집 안마당과 쪼각달을 읽고 비교 및 재해석한 레포트입니다.
    이 보장되지 못한 채로 희생되어 가는 여인들의 삶을 고발하려 한 것 같다.더 구체적으로 알아보자면 『유씨집 앞마당』의 배경이 되는 곳은 어느 가난한 동네의 ‘유씨집의 안마당’ 이 ... 검붉은 봉건성에 질식해가는 여성상12053425 이덕근『유씨집 앞마당』과『쪼각달』이 두 작품은 당시의 사회(어쩌면 현 사회도 마찬가지로)속 여성의 지위와 생활, 그리고 사회 ... 적 처우를 보여주고 있다. 작품 서술에 있어 특이한 점은 이 두 작품은 각각 1인칭 관찰자와 주인공 시점으로 쓰여졌다는 것이다. 『유씨집 앞마당』에서는 작가가 작품 속에서 점쟁이 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.03
  • [국어과 교수 학습 과정안] 4-2 단원 셋째 마당 슬기로운 눈으로
    국어과 교수?학습 과정안4-2 단원 : 셋째 마당 : 슬기로운 눈으로Ⅰ. 대단원의 개관본 대단원은 정보 전달과 이해의 언어사용 상황을 전제로 하여, 표현 측면에서 쓰기의 과정 ... 가 더 효과적일 것이다. 그러므로 4학년 2학기 셋째마당 하나씩 따져보며 단원을 통해 쓰기의 과정을 알고, 글을 쓰며, 점검하는 구체적인 과정을 통해서 적절한 언어사용상황을 고려 ... 하여 자신의 의견을 명확하고 체계적으로 정보 전달할 수 있는 능력을 기르도록 한다.Ⅱ. 말하기?듣기?쓰기 셋째 마당(슬기로운 눈으로)의 주요 학습 내용 및 활동차 시쪽 수주요 내용 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.28 | 수정일 2016.08.09
  • 국어 6학년 1학기 셋째마당 과정안
    국 어 과 교수?학습과정안1. 단 원 : 셋째마당.느낌과 표현1. 노래가 머무는 곳2. 주 제 : 감각적 표현에 주의하며 시 읽기(3/9)3. 일 시 : 2009. 5. 12 ... 교국어과 교수?학습 과정안1. 수업자 의도제7차 국어과 교육과정의 궁극적인 목표는 학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력의 신장’에 있으며 문학 영역에서는 ‘문학의 수용과 창작’이 ... 속에서도 시에 계속적으로 관심을 가지고 좋은 시를 찾아 읽고, 표현의 아름다움을 느낄 수 있는 감상능력을 기를 수 있게 될 것이다.단원(제재)셋째마당. 느낌과 표현1. 노래가 머무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05
  • 6학년 읽기 셋째마당. 삶의 무늬 1차시 지도안
    국어과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 셋째 마당. 삶의 무늬2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원셋째 마당. 삶의 무늬일 시장 소차 시1/9소요시간40분지도교생학습 ... 이 추구하는 삶은 이 야기의 주제와 관련이 있 기 때문입니다.?다음 시간에 공부할 내용을안다.8′5′?학습지?PPT인물이 추구하는 삶 이해하며 이야기 읽기다. 판서 계획셋째마당 ... 적으로 참여한다.상수업중관찰학습활동에 적극적으로 참여한다.중학습활동에 다소 소극적으로 참여한다.하학습 활동순서 안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아본다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06
  • 4-1-넷째 마당. 오가는 정 지도안
    속에서 문장의 쓰임을 체험하도록 하기 위해 일기나 편지 글에서 문장을 찾도록 지도한다.Ⅱ. 본시 교수 ? 학습 과정안1) 교수-학습 과정안단원넷째 마당. 오가는 정일시2009년 ... Ⅰ. 단원의 이해1. 단원명 : 4-1-넷째 마당. 오가는 정2. 단원 개관현대 사회에서 의사소통은 단순한 언어 사용의 문제를 넘어 인간관계를 유지하며 사회 문화를 발전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.06
  • [국어지도안] 6-1-넷째마당.1차시 지도안
    1. 단원명 : 넷째 마당 1. 말과 글에 담긴 생각2. 단원의 개관넷째 마당은 비판적 이해 활동 및 설득적인 표현 활동을 하도록 제재를 선정하고 학습 활동을 구안하였다. ‘말 ... ) 토의할 때에 주의할 점에 대해 잘 알고 있는가?3) 토의의 절차를 바르게 알고 있는가?4) 토의의 절차에 따라 토의를 할 수 있는가?( 국어 )과 교수 · 학습 과정안일시2010 ... . 06. 01.(화)장소6-1반 교실대상6-1반지도교사단원넷째마당 1. 말과 글에 담긴 생각차시1/9학습주제알맞은 근거를 들어 주장을 말할 수 있다.학습시간40학습목표? 알맞은 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.29
  • 캐드 도면 - 마당안 숲 (김인철 건축가) - 평면도 (1,2,3층) / 입면도 / 단면도
    마당안 숲 도면들입니다.평면도 3장과 입면도 두장, 단면도 한장 이 포함되어 있습니다.잡지에 올라온 도면을 바탕으로 제작했습니다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3,000원 | 등록일 2014.04.11 | 수정일 2014.04.12
  • [교수학습과정안]6학년 1학기 둘째마당 묘사하기 수업안
    , 적절한 비유를 사용하면 묘사를 효과적으로 할 수 있다.( 국어 )과 교수 · 학습 과정안일시2010. 04. 07.(수)장소6-1반 교실대상6-1반지도교사단원둘째마당. 2. 자연 ... 1. 단원명 : 둘째마당. 2. 자연과 더불어2. 단원의 개관이 대단원은 정보 전달과 이해의 언어 사용 상황을 전제로 하여, 글을 읽고 전체의 내용을 요약하는 활동을 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.10
  • 초등 5학년 국어 말듣쓰 다섯째 마당 지도안
    결재담임실습국어과 본시 교수?학습 과정안수업일시2009. 11. 23(월) 2교시대상5학년 3반 명장소교실교 생단원다섯째 마당.아끼며 사랑하며주제1. 가까이 가까이차시1/6수업 ... 을 읽어 봅시다.- 그림은 무엇을 나타내고 있습니까?- 다섯째 마당에서 우리가 배울 내용은 무엇일까?? 차시 목표 확인신문을 만들기 위한 준비를 하여 보자.? 학습활동 안내 신문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.22
  • 5학년 국어 수업 지도안(다섯째마당. 행복한 만남) 세안
    ( 국어 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장단 원다섯째마당. 행복한 만남주제이어질 내용 예측하며 읽기차시2/9장소교실대 상남 15명, 여 12명총 27명일시2007년 ... )응답율(%)실태분석지도대책책을 읽을 때 무엇을 생각하며 읽나요?잘 모르겠다.아무 생각 안 한다.1866.7대부분 아무 생각을 안 한다, 또는 잘 모르겠다고 답함책을 읽을 때 제목 ... 을 보고 고른다.1037.0잘 모르겠다.311.1기타(부모님이나 친구의 추천)27.4Ⅴ. 단원의 전개 계획대단원소단원차시교과서쪽수지도 내용시량자료다섯째 마당.행복한 만남1. 손을 맞잡
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10
  • [지도안]국어지도안 <셋째마당. 느낌과 표현>
    국어과 교수 학습 지도안단 원셋째마당. 느낌과 표현주 제효과적으로 표현한 부분을 찾으며 글 읽기차시1518대 상일 시장소학습자료ICT자료, 녹음자료, 학습지, PPT자료수업유형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.25
  • 초등5 읽기 과정안 넷째마당. 이리보고 저리보고
    ( 국어-읽기 )과 교수 ? 학습 과정안지도교생단 원넷째마당. 이리 보고 저리 보고2. 숨어 있는 의미지도교사학습주제읽는 목적에 따라 읽기의 방법이 어떻게 달라지는지 알아보기학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.24
  • [지도안]2학년 국어과 교수학습과정안-둘째마당. 더나아가기
    글쓰기 표현력 신장을 위한국어과 교수 ? 학습 과정안단 원둘째마당. 더 나아가기차시9/9대상2학년지도교사학습 주제? 책을 읽고 이어질 내용 상상하기관련도서한국전래동화학습 목표 ... 동기유발공부할 문제 확인학습순서안 내◈동기유발? ‘남해초 2학년 3반 영화제 개최’ 안내 동영상 보여준다◈ 공부할 문제 알아보기책을 읽고 이어질 내용을 상상해봅시다.공부할 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.04
  • [쓰기] 넷째마당 더 나아가기 (7/7) 지도안
    결재담임○○과 교수 ? 학습안일시2007년 12월 13일 목요일 2교시대상1학년 2반(남13, 여20, 계33명)지도교생문 소 영단원넷째마당(쓰기)-더 나아가기주제소개하는 글 쓰
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26
  • 2학년 국어 수업 지도안( 넷째 마당. 내 생각 어때요) 약안
    ( 국 어 과 ) 교수 ? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반2 - 2대 상남21, 여12, 계33명지도교사윤현철단 원넷째 마당. 내 생각 어때요1) 내 의견(쓰기)지도시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22
  • 초등학교 2학년 넷째마당. 내 생각 어때요 교수학습 지도안
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시대상2-1반(남-19,여-16)지 도교 생지 도교 사단 원넷째마당. 내 생각 어때요차 시6/6범 위말?듣 p74~75주 제바른 자세와 알맞 ... 므로 율동과 노래부르기를 통해 학생들이 주의를 집중시킬 수 있도록 한다.?학습문제바른 자세와 알맞은 크기의 목소리로 내 생각을 말하여 봅시다.학습활동안내?학습순서 및 활동 안내★ 주 ... 마당. 상상의 나라로 떠나요. 를 공부하겠습니다.5‘판서계획핵 심 판 서제시 방법제시 시기넷째마당. 내 생각 어때요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.31
  • 초등3학년 국어과 지도안 넷째마당(세안)
    ( 국어 ) 교수?학습 과정안일 시장 소3 - 1 교 실대 상제 3 학년 1 반 34 명단 원넷째 마당. 인물과 하나 되어1. 마음 속 풍경수업자1. 단원명 : 넷째 마당. 인물 ... 일어나고 있나요?? 서당에서 혼나는 상황/숙제를 안 해 와서 혼나는 상황- 혼자 훌쩍이는 이 친구는 지금 어떤 생각을 할까요?? 오늘도 또 혼나서 너무 창피하다/나만 혼나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.15
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2025년 12월 07일 일요일
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