"한국문학의흐름"의 검색결과 입니다.

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연군지정 현대문학 한국문학의 흐름 한국문학개론 국어국문학과 조규익 프로필 미문학개론 소설의 특성

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"한국문학의흐름" 검색결과 3,901-3,920 / 4,519건

고등 국어 (상) 봄봄 교수학습지도안

【】단 원 명3. 다양한 표현과 이해(1) 봄?봄부천북고 국어교생 윤지나의 국어과 학습지도안 ~~^^Ⅰ. 개관1. 단원 설정의 이유일상생활에서 의사소통은 그 무엇보다도 더할 나위 ... /4학습목표?봄봄에 등장하는 인물의 성격을 파악할 수 있다.?글을 읽고 그 내용과 흐름을 파악 할 수 있다.학습 흐름교수-학습내용도입*학습목표 제시*요즘의 봄 날씨를 이야기 하 ... 며 작품의 분위기를 추측.(흥미유발)전개*읽기 전 활동104~105쪽을 보고 등장인물의 성격을 상상하여 한 단어로 자유롭게 표현하여 본다.*봄 봄 본문 들여다 보기본문을 함께 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.03.07

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제망매가와 찬기파랑가

≪국문학개론≫. 제망매가(祭亡妹歌)《*별칭=제망매영재)가(爲亡妹營齋歌)》生死路隱此矣有阿米次兮伊遺吳隱去內如辭叱都毛如云遺去內尼叱古於內秋察早隱風未此矣彼矣浮良落尸葉如一等隱枝良出 ... 가사에 이르기를『도솔가원문(생략함)』라고 하였다. 해석하기를 “용루에서 오늘 산화가를 불러 푸른 구름에 한 조각 꽃을 보내니 융숭한 곧은 마음의 부리는 바이오니 멀리 도솔천의 큰 ... 없어졌다. 임금이 이것을 가상히 여겨서 좋은 차 한봉과 수정(水精)염주 백여덟개를 주었다. 그때 한 아이가 갑자기 얼씬 나타나 몸가짐을 깨끗이 하고 꿇어앉아서 차와 염주를 받

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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교육과정 비교

고사 실시 등으로 학교교육과정에 구체적인 논술 관련 단원이 미비하다는 지적에 따라 국어과를 중심으로 논술관련 내용을 강화하고, 사회, 과학, 도덕 등 논술지도가 가능한 교과에 논술 ... 에서 교사평가, 학생상호평가, 자기평가, 지필검사, 과정 평가 등 평가방법의 다양화 및 평가의 선택권을 부여하도록 하였다.한편 선택과목의 효율적인 편성·운영을 위해 선택 과목에 따라 ... 는 모습을 보임으로써 시대의 흐름을 역행하는 모습에서 벗어나 국사의 중요성에 대한 재인식과 그리고 중국, 일본의 역사적 논란에 대항하기 위해서는 그들의 역사도 알 필요가 있으므로 '동

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.01

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초등 미술과 5학년 모의수업 지도안

은 국어과와도 연계, 통합되었다고 볼 수 있겠다. 마지막으로는 학생들이 이야기의 주인공이 되어 극 속에서 몸으로 동작과 움직임을 표현해 보는 과정은 체육 교과와도 연관될 수 있 ... 의 결말의 한 장면을 평면과 소조의 방법으로 표현하게 된다.학생들은 결말을 자기 나름대로 상상하게 되면서 상상력과 창의력을 기르게 되고, 그 이야기를 직접 찰흙(점토)으로 만들게 되 ... 서 학습할 수 있는 기회를 갖게 된다.이 수업에서는 4단원의 이야기 세상과 어느 정도의 통합 수업을 추구하였다. 4단원의 이야기 세상에서 학생들이 이야기를 들으면서 한 장면을 평면

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| 리포트 | 34페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.06.05

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[감상문] 서편제

이 나온다. 동인문학상, 대한민국문학상, 이상문 학상, 대산문학상, 21세기문학상 등을 받았고 중편 '이어도'와 '예언자'가 프랑스 악트 쉬트 출판사에서 불역 출간되는 등 해외 ... 적으로는 소리를 찾아 헤매는 과정이라고 할 수 있다.3. 전체적인 내용 정리 (순차적으로)과거부터 현재까지 시간의 흐름에 따라 내용을 요약하면 다음과 같다.1 한 마을에 일찍 남편을 잃 ... 한다. 잡지 '사상계'에서 사회초년병으로 일하던 중 또 한명의 형이 죽고 장례비를 마련하기 위해 '병신과 머저리'를 쓰게 된다. 이 소 설로 문단의 주목을 받기 시작한 작가는 이후

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.16

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[고려가요] 쌍화점 연구

아야 하는 것이 우리 문학을 공부하고 있는 우리의 의무가 아닌가 싶다.♣참고 문헌♣, 강명혜 저, 북스힐, 2002, 박병채 저, 국학자료원, 1994, 국어국문학회, 태학사, 1997 ... , 네가 한 말이라고4) 호리라 - 하리라, 할 것이다긔 자리예 나도 잘 가리라1) 긔 자리 - 그 자리문맥적으로는 시적 자아와 회회아비 가 잔 자리2) 나도 잘 가리라 - 나도 자 ... 과어지는 것이 아니라 이들 사건은 별개의 것으로 결국 먹고 마시고 성행위 등의 분리된 개념이 한 작품 속에서 마치 한 시공 속에서 이루어진 것처럼 진술된 것 같다. 따라서 쌍화점

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10

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스트레스 없는 재테크 10가지 습관

스트레스 없는 재테크 10가지 습관스트레스 없는 재테크 10가지 습관- 머니투데이 재테크 전문기자가 알려주는 -김재영 지음▣ 저자 김재영고려대학교 국문과 졸업. 주간지 두 곳 ... 의 기준을 적어 보자.3. 돈버는 기술이 따로 있을까?모든 재테크는 ‘통제-대비-확대-발굴’의 원칙에 따라 이루어져 있다. 개인에게 돈의 흐름이란 수입(소득)과 지출(소비)이라 할 ... 다. 한 달에 100만원씩 넣었기 때문에 원금만 2,400만원이 모아졌다. 그런데 최근 일 때문에 자동차를 사야 할 필요성이 커져서 결국 그녀는 은행대출을 받아 자동차를 샀

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.14 | 수정일 2020.04.15

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[고전문학] 고구려의 가요

, 고구려 때 명주라는 지명이 없었고 과거제도도 없었던 만큼 고려 때의 설화체 민요가 사서 편찬자에 의해 잘못 기재된 것이 아닌가 짐작된다.※ 명주가조동일, 한국문학통사, 지식산업사 ... 으나, 여기서는 그간의 학문적 성과에 힘입어 신라 노래로 분류한다.어느 선비가 과거를 보러가다가 명주에서 한 규수를 만난다. 사랑을 하게 되고 청혼할 것을 약속하고 서울로 가게 된다 ... - 서정시'의 흐름인데, '황조가'는 최초의 서정시라는 점에서도 의의를 갖는다. 삼국사기에 의하면 '황조가' 고구려의 2대왕인 유리왕이 지은 것으로 기록되어 있다. (작자 : 유리

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.01

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[국어국문학]고전 소설에 대하여

고전 소설에 대하여< 제 목 차 례 >Ⅰ. 고소설이란1. 고소설 흐름의 세단계2. 고소설의 형태3. 고소설의 서지(書誌)Ⅱ. 단편소설1. 이생규장전(李生窺墻傳)2. 삼사횡입황천기 ... 이란1. 고소설 흐름의 세단계(1) 첫 단계는 본격적인 고소설을 마련하는 생성시기로 단순 서사체인 설화적 이야기를 초기의 소설적 이야기로 올려 놓는 가전체, 전기체(傳奇體) 소설시대 ... )]가 창작된 시기이다.(2) 둘째 단계인 성숙기는 국문소설이 등장하고, 가전체, 전기(傳奇)체를 벗어난 전기(傳記)적 서사체가 중심을 이루던 시기다. 군담계(軍談系) 영웅소설이 대 유행

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09

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[역사] 일본문화의 흐름 속에 보이는 동아시아 예술

가나 문자가 만들어져 일본인의 감정과 사고를 일본어로 표현할 수 있게 되었다. 가나의 발달로 일본국문학이 발달하여 10세기 초에는 최초의 칙찬화가집인 가 편찬되었으며, 산문문학인 ... 일본 문화의 흐름 속에 보이는동아시아 예술CY200020799 최 아 람Ⅰ. 서 론일본은 우리나라에서 얼마 안 되는 거리에 있는 섬나라이다. 가까운 나라인 만큼 우리나라와 일본 ... 도 행해졌다. 713년 정부는 각지의 지리ㆍ산문ㆍ전설 등을 제출하도록 명령하여 각 국은 이를 바탕으로 풍토기를 만들어 헌상했다.나라 시대에 들어서서 한시문은 귀족의 교양으로 더욱더

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[초등교육]국어과교육 4학년 넷째마당-넓은 세상 많은 이야기

국어과 교수?학습 안일시2006년5월30일 (5)교시대상4학년2반남 :17 여 : 16 계 :33지도교사배수연단원넷째 마당. 꿈을 찾아서제재2. 넓은 세상 많은 이야기차시4/6I ... 고 인물의 성격 파악하는 활동으로 구성되어 있는데 이것은 사건의 흐름을 미리 예견하거나 작품을 이해하는 데 바탕이 된다.2. 지도관이 대단원은 문학적인 태도를 내면화할 수 있도록 지도 ... 이 주는 느낌을 말하기4(본시)98~101? 이야기를 읽고, 인물이 한 말이나 행동에 대한 내 생각 말하기5~6102~109? 이야기를 읽고 인물의 성격말하기7~9110~121

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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국어 상호작용모형지도안(세안)

에서는 글 내용에 대한 독자의 가정과 추측(하향식) 그리고 언어의 확인(상향식)이 동시에 이루어진다고 본다.Ⅱ 읽기 교수 학습 모형의 적용[국어과 교수?학습 과정안]1. 단원명 ... 은 이야기의 주제를 파악하며 이야기를 읽고 이야기의 구성 요소와 사건의 흐름을 생각하며 줄거리를 생각해 보게 하고, 이야기의 줄거리와 읽고 난 후의 느낌을 바탕으로 주제를 파악 ... 이나 느낌을 내가 겪은 일과 관련지어 보는 활동을 통해 시의 주제를 알아볼 수 있도록 하였다. 그리고 이야기의 제목, 인물의 말이나 행동, 이야기의 흐름등을 관련지어 이야기의 주제를 파악

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.22

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[문학] 아Q정전과 무명 비교

의 단편소설을 읽어보게 되어서 느낌이 새로웠고,「아Q정전」을 읽음으로써 왜 노신이 중국문학 아니 중국에서 크게 이름을 떨치는지 알게 되었다. 이 두 작품과 작가를 비교하기에 앞서 ... 노신作「아Q정전」과 이광수作「무명」비교 연구개인적으로 이번 기말 리포트는 정말 막막했다. 어디서부터 손을 대야 할지 마치 넓은 바다 한 가운데 홀로 조그만 배 위에 있는 것과 같 ... 은 심정이었다. 한 ? 중 ? 일 문학 작품 비교. 이 주제는 정말로 거창하게 무겁게 나에게 다가왔다. 우리나라 소설은 젖혀두고 나서 생각해도 중국과 일본 소설이라고는 수업 시간

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.30

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국어과 읽기 전략에 따른 교과서 구성 및 수업 전개

국어과 교육론읽기 전략에 따른교과서 구성 및 수업 전개(읽기 전략의 종류)①읽기 모형(상향식?하향식?상호 작용식) 전략②글 구조파악 전략 - 어떤 글이든 가능, 짜임새.③문단관계 ... 적으로 재구성한다.“이다.소단원 : 이야기 샘→이 소단원은 사건의 흐름이 잘 나타난 전래 동화 한편과 등장인물의 마음의 변화를 느낄 수 있는 창작 동화 한 편을 제재글로 실었다. 사건 ... 과 함께 읽어 봅시다.- 이어 주는 말이 어떻게 쓰였는지 보면서 혼자서 속으로 다시 한 번 읽어 봅시다.◇대강의 내용 알기?인물, 사건, 배경 파악하기-이야기에 누가 나오나? 사또

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.06

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도요타 생산방식

은 한 분량만큼만 생산한다”가 지켜지게 하려면 전제조건이 있어야 하낟. 생산량에 구속받지 말고 흐름을 평탄하게 유지하는 “평준화”가 그 필수 조건이다. 후공정이 “평준화”되지 못해 ... 심각한 에너지 위기가 발생하여 국문생활 모든 분야에 걸쳐 석유와 전력 소비가 억제되었다. 이듬해 일본 경제는 제로(0) 성장으로 곤두박질 쳤다.이때 주목을 끈 것이 [도요타 생산 ... 에 깔린 사고는 생산 공정 전체를 평준화하는 [흐름]을 만들어 낸다는 것이다.여기서 [생산 공정 전체]라는 것은 단순히 공장내에서 [흐름]을 의마하는 것뿐만 아니라 자재나 부품

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.05

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가정교육어제와오늘 연구수업 학습지도안

국어과 교수?학습과정안중학교1- 1반 3교시교사 :Ⅰ 대단원개관1. 단원명 : 메모하며 읽기2. 교재 : 1-1 국어3. 대단원 학습목표1) 글의 주요 내용을 메모하며 읽을 수 ... 2▶주제 찾아보게 한 후 정리해주기▷중간1 부분 읽기1/2▷필요한 부분 메모하기파워포인트자료?스스로 메모하는 지 살펴보기단계학습흐름시간(분)교 수-학 활 동학습자료도달점및유의점교 ... , 교과서, ppt자료, 형성평가지,학생교과서, 과제학습장단계학습흐름시간(분)교 수-학 습 활 동학습자료도달점및유의점교 사학 생도입3′4 3″마음열기수업준비30″▶인사. 수업

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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초등3학년 국어(말듣) 지도안 세안

국어과 교수?학습안결재지원교사연구부장교감교장단원셋째 마당. 커 가는 우리1. 하고 싶은 말주제주고받는 말을 듣고 의견과 그 이유 말하기대상남 18명, 여 16명, 계 34명차시2 ... . 이유가 무엇인지 분명하게 밝히며 내 생각을 표현할 수 있는 데에 초점을 두었다. 이를 위해 내용의 흐름을 파악하고 내용을 간추리며, 여러 사람의 생각을 알아보는 활동을 하게 된다 ... 이 나올 수 있는 상황을 제시하고, 한 가지 입장을 정하여 그렇게 생각하는 이유를 밝히며 자신의 생각을 분명하게 말하도록 하였다.2. 아동관학생들은 놀이나 집단 간의 의사 소통

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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한국어 교육의 변천을 통해 알아보는 대한(對韓)의식의 변화

일본세미나최종 논문한국어 교육의 변천을 통해 알아보는대한(對韓)의식의 변화국문초록한국어 교육의 변천을 통해 알아보는대한(對韓)의식의 변화최근 일본의 한국어 학습자 급증은 놀랄 만 ... 일어날 일 아니겠어요?” 활짝 웃으며 전씨가 말했다. 한편 내년 8월부터 한국어 시험에 합격해야 하는 외국인 근로자들의 수요에 맞춰 일본과 동남아 등지에서 한국어 강사를 구하 ... 는됐다. 이 기사를 광고료로 단순 계산하면 약 12억8천500만엔(약 130억원)에 해당하며 기사가치까지고려하면 900억원에 이른다는 게 한ㆍ일 양국 연구기관의 추산이다. 주일대사

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.08

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2학년 2학기 읽기. 넷째마당 1. 아름다운 꿈을 가꾸어요 1차시 세안

국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장전결일시2008년 11월 12일 (수요일) 1교시대상남 19명,여 15명 계 34명장소2-6 교실지도교생단원넷째 마당 1. 아름다운 꿈 ... 을 가꾸어요쪽수읽기88～89쪽수업모형창의성계발학습본시주제시나 이야기의 제목으로 재미있는 놀이 하기차시1/6Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관본 대단원은 정서 표현을 목적으로 한 언어활동 ... 되어 있다.이 단원의 내용은 “대화의 흐름에서 벗어나지 않게 말한다.”와 “상대의 흥미를 끌 수 있는 화제를 선정하여 말한다.”는 교육 과정 요소에 근거를 두고 있다. 이러한 근거

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.13

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[국어평가] 국어에 대한 태도 평가 방안 연구

을 하려는 태도를 지니게 되었는지 의문이 든다.국어에 대한 태도는 한마디로 국어를 학습한 뒤 국어에 대하여 갖게 되는 바람직한 심리적 상태라고 정의할 수 있다. 이것은 국어과 중 ... . 연구의 필요성 및 목적지금까지 국어과 교육은 지식, 사고력, 기능, 전략 등 인지적 영역의 내용을 국어과 교육의 중심 교육 내용으로 삼아왔다. 이로 인해 국어과 교육은 학생 ... 하다. 이해, 국어과 정의 학습 요소의 평가 방안을 거론하였다. 또한 국어과 정의 평가의 범주를 크게 기본적 범주, 교과 목적 범주, 목적 범주로 나누고 이를 각각 제재나 교과에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.28

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