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"플라톤 행복론" 검색결과 3,821-3,840 / 5,778건

  • [교육학]도덕 학자들의 핵심내용, 핵심내용을 바탕으로 느낀점, 공감가는 점
    려면 덕을 지니면 된다는 것이다. 또한 소크라테스와 플라톤이 지식중심의 도덕인데 반해 아리스토텔레스는 실천 중심의 도덕을 강조 하였다. 이를 다시 정리해 보면 ‘행복해 지려면 실천 ... 소크라테스1. 이 과목을 수강하기전 도덕 교육에 대한 나의 생각은 도덕적 행동은 가르쳐서 이루어지는 것이 절대 아니라고 생각했었다. 하지만 이런 나의 생각은 소크라테스, 플라톤 ... 를 열거해 학생 스스로가 모순을 발견하도록 하는 것과, 잘못을 깨닫게 유도하는 질문, 발문, 사례를 예기해 주는 것이 바로 우리가 추구해야 할 도덕 교육의 방향일 것이다.플라톤1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15
  • [사회철학]열린사회와 그 적들
    들이 半생물학적 유대에 의해 함께 묶여 半유기체적 단위로 존재하는 한 집단이나 부족과 비슷하다.”셋째, 열린사회는 전통적인 공리주의를 거부하는 사회이다. 최대다수의 최대행복을 추구 ... 하는 공리주의의 원리는 전체주의적 독재를 위한 구실이 될 수도 있으며, 다수의 행복을 위해 소수가 희생될 수 있기 때문이다. 포퍼는 행복을 증대하기보다 고통을 줄여야 한다고 말 ... 한다. “사람들의 쾌락이나 행복을 극대화하고자 하는 시도는 불가능할 뿐만 아니라 대단히 위험한 것으로 생각된다. 그러한 시도는 불가피하게 전체주의로 귀착하지 않을 수 없기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.11
  • 어린이집(보육시설) 운영계획서
    하다. ‘세상에서 가장 행복한 아이는 잘 노는 아이’ 라는 말이 있다. 놀이의 중요성은 플라톤 이래로 많은 교육학자와 사상가들에 의해서 강조, 연구되어왔다. 이에 하랑어린이집에서는 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.20
  • 그리스와 로마 교육의 비교
    (Sophist)(2) 소트라테스(Socrates)(3) 플라톤(Platon)(4) 아리스토 텔레스(Aristoteles)Ⅱ. 로마 교육1. 로마 교육의 특징2. 공화시대의 교육3 ... (대화법, 문답법, 반어법, 귀납법, 산파법)-. 보편적, 객관적 진리관, 지식을 습득하는 과정은 객관적으로는 대화이고, 주관적으로는 자기경험의 반성과 분류이다.(3) 플라톤 ... ~322 B.C.-.교육목적: 중용의 덕을 쌓아 행복한 생활을 영위하는 자유인의 양성-. 교육내용: 초등교육(신체발육단계) 중등교육(정서훈련, 습관형성단계) 고등교육(이성적 훈련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.01
  • [방통대] 동서양 고전 - C형,공통 에우튀데모스 발췌요약 및 독후감
    헌________________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 『에우튀데모스』, 플라톤, 김주일 ... 하네.”27. “그런데 잘 생각해 보게. 우리가 논변 만드는 기술을 배운다면, 이것은 우리가 행복하기 위해 획득해야 한 그 기술인가?” “저는 그렇게 생각하지 않습니다.” 클레이니아스 ... 과 사용하는 기술은 따로 있음이 분명합니다.” 그가 말했네.29. “내가 보기에 자네는 누구든 획득하기만 하면 행복할 수 있는 그 기술을 논변 만드는 사람들의 기술이 아니라는 충분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.19
  • 교육철학레포트
    적 인간을 지향한다는 점에서 전체적 관점에서 교육문제를 조망하고 통합적으 로 도모하는 안목이 필요하다.Ⅳ. 교육철학의 흐름1.전통적 교육철학1)관념론과 교육 (플라톤, 데카르트 ... 하며, 교와 행복을 위해 인간의 내적 가능성을 믿고 이를 조성 계발시키며, 사회생활 에 필요한 지식, 기능, 태도를 신장시키며, 자연의 섭리에 따른 인간의 발달을 추 구하는 것이다.4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27
  • [사회과학]여성과 남성의 대립관계
    Ⅰ. 서언플라톤의 ‘향연’가운데를 잘라, 남자와 여자로 분리하였고, 그게 지금의 우리라는 것이다. 이 이야기는 이라는 책을 보면 사랑의 기원이라는 부분에서 우리가 어떻게 생겨났나 ... 가 나온다. 플라톤은 인간을 ‘여성성을 가진 생명체와 남성성을 가진 생명체의 등이 붙어 하나였던 생명체’였다고 말하고 있다. 그러한 완벽한 인간을 신이 두려워하여 그 그럼으로 우리 ... 는 사람들이 늘어나고 있다. 이제 더 이상 사람들은 결혼만이 행복의 척도는 아니라고 말한다. 자신의 인생을 즐기며 살고자 한다는 것이다. 이는 이혼의 증가와도 결부되는데, 결혼제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.15
  • [교육학]아리스토텔레스의 <시학>
    아리스토텔레스는 시에 대한 관심을 갖고 시를 긍정적으로 보았다는 사실이 특이했다.아리스토텔레스 이전의 철학자인 소크라테스 플라톤은 시와 시인들에 대해서 부정적으로 보았다. 플라톤 ... 않고 복잡하여야 한다고 했다. 그리고 그것은 공포와 연민의 감정을 불러일으키는 행동을 모방하지 않으면 안 된다고 하였다.따라서 플롯은 유덕한 자가 행복하다가 불행해지는 것 ... 을 보여서도 안되고, 약한 자가 불행하다가 행복해지는 것을 보여서도 안 된다고 하였다. 또한, 극악한 자가 행복하다가 불행해지는 것을 보여서도 안 된다고 하였다. 이러한 플롯은 연민
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.21
  • 소크라테스
    는 날카로운 논법에 공감하는 젊은이들이 를 형성하였고, 플라톤도 그 모임에 들어 큰 영향을 받았다. 그러나 펠로폰네소스전쟁 종결 5년 뒤인 BC 399년 신에 대한 불경죄라는 죄목 ... 으로 고발을 당해 재판에서 사형 받아 일생을 마쳤다.그는 저서를 남기지 않아 플라톤의 대화편(주로 초기)과 크세노폰의 소크라테스 관계 저서를 통해 그의 생애와 사상을 알 수 있을 뿐이 ... 감정 등을 배제한 지의 추구만이 참으로 행복하게 사는 길이라고 주장하였다. 지가 원래 결코 실수하는 일이 없는 절대 확실한 것이라면 참된 지자는 신뿐이며, 우리 인간은 아름다움
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.16
  • 행복에 대한 나의 견해와 인류의 행복을 위한 방안
    목차1. 글을 시작하며2. 행복이란?(1) 객관적인 만족(2) 주관적인 만족(3) 행복하기 위해서3. 과거와 미래의 모습(1) 과거 - 수공업부터 기계공업까지(2) 미래 ... - Robot의 등장4. 인간은 행복해 질 것인가.5. 행복을 찾아서6. 출처1. 글을 시작하며현대 사회는 과거와는 비교할 수 없는 엄청난 물질적 풍요를 누리고 있다. 현대의 거지 ... . TV의 경우 한 집에 한 대는 기본이고 둘, 셋씩 있는 집도 심심치 않게 볼 수 있다.그러나 이런 물질적 풍요로 인해 사람들이 행복해 졌다고 볼 수 있을까? 2003년의 자살
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.26
  • 보나벤투라의 신존재 증명 이해
    의 진리, 최상의 선, 최상의 행복을 갈망하는데, 그것 자체가 신의 존재를 요청하고 있다는 것이다. 인간의 이러한 욕구들은 일시적인 것이 아니라 항구히 지속적이며, 인간의 유한 ... 하여 이것을 理性이라고 부르고 있다.인 관조를 통하여(비록 주관적이기는 하지만) 우리에게 진리인 신에게로 인도함으로써 신의 존재 증명을 대신하는 듯하다. 그것은 플라톤이 국가론에서 언급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
  • [국어국문학과]열린사회와 그 적들을 읽고
    되는 플라톤과 그의 사상을 이어받은 많은 철학자들에 대한 비판의 내용들이 많다플라톤과 아리스토텔레스 헤겔에 이르러 현대의 역사주의를 비판하고 참된 열린사회를 구성할 수 있는 몇 가지 ... 한 명성과 운명과 위인의 우월성을 강조하는 부족 주의적 이고 낭만적인 윤리를 전개했다.)이에 반해, 플라톤은 역사적 발전의 법칙을 세움으로써 그의 사회적 경험을 종합했다. 이 법칙 ... 에 의하면 모든 사회적 변화는 타락이나 부패 또는 퇴보였다. 이 기본적인 역사적 법칙은 우주적인 법칙의 일부분이다. 플라톤은 역사에서 작용하는 힘을 우주적인 힘이라고 보았다. 그
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19
  • [정치학, 사회학] 플라톤의 국가론
    현대정치사상 제 1주제: Plato's [The Republic]1. 정의란 강자의 이익, 즉 정치란 강한 사람들을 위한 것이라는 주장이 어떻게 논박되는가?트라시마코스는 말 ... 나 후원자가 함께 한 지역에 모이게 되었을 때 이 집단을 국가라고 부르게 된다. 플라톤에 의하면 국가는 하나의 자연적인 사회제도라는 것을 의심할 수 없다고 한다. 왜냐하면 그것은 인간 ... 본성의 구조를 반영하고 있기 때문이다. 국가의 기원은 인간의 경제적 욕구의 반영이라고 플라톤은 주장한다. 즉 어떤 개인도 스스로를 충족시킬 수 없기 때문에, 다시 말해 인간은 모두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28
  • 칼 뱅 (Jean Calvin, 1509~1564)
    과 노력 필요금욕주의? 피조물을 이용하되 낭비하지 말고, 욕망억제하며, 물질적 궁핍에 인내내세주의? 시련을 당할지라도 천국의 영생을 동경할 뿐 지상에서의 행복을 추구 해서는 안 됨 ... 하고 거룩? 관리의 임무 : 율법의 수호, 공평과 정의의 실현, 중용적 태도,물리적 강제력의 행사, 합목적적 재정운용법률? 법의 정의 : 키케로 ? 플라톤曰 '법은 국가의 영혼'
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04
  • [교육철학]플라톤의 교육철학
    은 국가의 정의와 국민들의 행복한 생활을 위해서는 우선 교육을 어떻게 실시하느냐의 문제가 중요하다고 보았다. 그리하여 그는 아동의 연령에 따라 교육을 구분하여 설명하고 있다. 플라톤 ... 기원전 427년 아테네의 명문가정에서 태어났다. 아버지는 아리스톤(Ariston)이었고, 어머니는 솔론의 후예인 페릭티오네(Perictione)이었다. 플라톤이란 이름은 체격 ... 이 훌륭하여 가슴이 넓다라는 뜻으로 그의 조부가 불러오던 이름이다. 명문가정에서 많은 혜택을 누리며 자랐던 플라톤은 문학도가 될 것을 결심하였으나 20세 때 소크라테스를 만나 원고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.15
  • 현대교육철학 정리
    와 방법 쪽에 있게 될 때 행복과 성장 및 자이 실현의 교육목적이 성립할 수 있음- 내용의 성취: 실질적인 성취내용과 그 결과에의 도달을 강조-도덕적 품성형성과 가치의 실현, 생활 ... 지각은 확실한 것이 된다. 이 점에서 감각적 경험이 지식의 원천이 됨- 실증주의, 자연과학- plato 시대부터 주장되어온 마음의 본유관념을 부정하고 마음은 마음자체를 초월해있 ... 할 능 비율의 평등이 아닌 두 사 물의 평등2. 정의의 준거와 원리: Rawls의 공정성 이론공정성과 책무의 원리, 평등의 원리, 차이원리, 인간성과 행복의 원리3. 정치와 사회정의제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.18
  • 교육사상과 철학
    으로 진리(문화유산, 교과(지식중심), 교사의 주도): 이데아 상기 ? 대화법 중시 -> 플라톤실재론과 교육: 이 세계는 그 자체의 법칙에 의해 움직임: 세계의 법칙을 객관적으로 ... 의 기술, 논리학: 개인주의, 상대주의② 소크라테스 : 공동체 주의, 진리의 절대성: 대화법(문답법)통치 : 지혜방위 : 용기생산 : 절제: 도덕교육 중시③ 플라톤 : 계급구분: 출생 ... ~50세 까지의 교육 -> 평생교육: 아카데미아 설립④ 아리스토텔레스 : ‘이성’+중용의 덕 -> 행복한 삶: 리케이온 설립- 중세: 신 중심 - 신학중심, 내세 추구(1) 기독교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.21
  • [교육학]여가의 고전적 견해
    다.③ 시민에게 여가의 의미 : 학문을 하고 사색하고 명상하는 것, 지식과 행복을 얻는 것 인 동시에 여가는 인간적인 가치를 추구하는 인간에 있어서 가장 귀중한 활동이라고 보 ... 았다.⇒ 그리스 시대의 여가란 것은 개인적인 향락과 구별되고 대부분 시민생활과 같은 의미 였다.3) 플라톤과 아리스토텔레스가 본 여가의 의미① 공통점둘 다 여가의 중요성을 강조하며 여가 ... 기 위해 지지되어야 한다고 주장했다. 여가의 내재적 만족을 강조하였으며 여가는 본질적으로 선한 것이며 가장 고귀한 인간의 활동이라고 역설했다.? 플라톤 : 사색과 명상, 철학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.02
  • 중세철학의 개요
    중세 철학은 교부들의 철학과 스콜라 철학으로 나누어진다. 교부들의 철학이 중세를 준비하는 철학이라면 스콜라 철학은 중세를 지배하는 철학이라고 할 수 있다.교부 철학은 플라톤 철학 ... 과 히브리즘이 융합된 신플라톤주의에 뿌리를 두고 있는 것으로, 아우구스티누스가 본격화한 이후 절정에 달한다.하지만 교부들은 칼 대제의 문화운동으로 많은 학교들이 세워지면서 학자 ... 다.아우구스티누스의 사상1. 진리의 인식그는 행복해지기 위해서는 영원히 변하지 않는 진리를 인식해야 한다고 가르친다. 그것은 이데아이다. 아우구스티누스는 플라토의 이데아론을 그리스도교의 틀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.02
  • 유토피아 서평
    는 영국에서 태어나 대법관을 지냈고 우리에게 잘 알려진 을 저술하였으며 헨리8세가 영국국교회의 수장이 되는 것을 반대하다 참수형에 처해졌다. 그는 플라톤의 사상에 많은 영향을 받 ... 았는데 이는 유토피아에서도 극명하게 드러나고 있다. 플라톤은 통치자들이 가져야 할 근본적인 생활 방식을 서술하면서 통치자들의 공동 소유제를 강조하였다. 이러한 플라톤의 이론은 유토피아 ... 제를 도입하고 의식주를 통일해버리고 누구나 원한다면 동등한 교육을 받을 기회를 부여하는 유토피아의 모습을 이상적인 세계로서 제시하고 있었다. 결국 모든 인간이 행복하게 살기 위해서는 평등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.08
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2025년 11월 13일 목요일
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