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"플라톤 행복론" 검색결과 3,801-3,820 / 5,779건

  • [교육철학, 철학]플라톤의 국가론
    목 차플라톤의 국가론 6장과 7장의 내용…………………………………………p.1…………………………………………p.11. 플라톤 …………………………………………………………p.22. 국가 ... ……………………………………………………p.5※참고문헌 ………………………………………………………p.6플라톤의 국가론 6장과 7장의 내용제 5권에 이어, 철학자들이 추구하는 앎이 나라 ... 살이 된 적격자들로 하여금 통치를 위한 본을 갖도록 하기 위해 '좋음의 이데아'에 대한 인식의 길로 들어서게 함으로써, 마침내 철인 치자들의 확보 가능성이 보이게 된다.플라톤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.07
  • 정치학개론-한국방송통신대학교
    sycher정치학 개론 요약[한국방송통신대학교]제 1장 정치와 정치학1. 정치에 대한 개념규정1) 고대 그리스- polis(공동체)의 행복을 위한 철학에 근거 → politics ... (정치)- 플라톤 “정치는 영혼의 최고선을 실현하기 위한 것”- 아리스토텔레스 “정치의 목적은 인간 또는 사회전체의 선이어야 한다”2) 근대 서양- 국가와 법, 인권 등 사회 ... (aristocracy)과두제(oligarchy)다수민주제(polity/democracy)중우제(mobocracy)- 플라톤: 철인왕 1인에 의해 다스려지는 왕정 → 현실적으로 귀족제 지적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.10.11 | 수정일 2015.04.08
  • 토마스 모어의 유토피아를 읽고..
    인물을 설정하고 그를 통해서 이러한 나라가 실현 불가능한 나라가 아님을 다양하게 증명한다. 그가 제시한 유토피아는 플라톤의 이상국가의 모델에서 생각을 하였지만, 플라톤이 제시 ... 다. 더 나아가서 만인이 평등하다고 하는 그런 제도가 실제로 구현된 세계를 보고 왔는데, 그곳에서는 모든 사람들이 행복에 겨워하며 잘 지내고 있다고 하면서 세계를 두루 돌아다닌 라파엘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.19
  • [교육철학및교육사]플라톤 동굴의비유
    1. 동굴의 비유플라톤의 동굴의 비유는 플라톤 그의 저서『국가론』에서 사용한 비유 가운데 가장 유명한 비유이다. 플라톤의 『국가론』중에서 “동굴의 비유” 부분을 요약하면 다음 ... 는 경우 그는 눈이 부신 까닭에 그림자의 원상을 볼 수 없다. 그래서 그는 당황하고 불평하면서 원래 상태로 되돌아가는 것이 더 행복하다고 여긴다. 누군가 그의 이전 상태가 얼마나 ... 다. 누군가 그들을 자유롭게 해서 동굴 밖으로 가게 하고자 한다면, 그들은 도리어 그를 죽이고자 할 것이다.2. 동굴의 비유가 보여주는 교육적 의미플라톤의 ‘동굴의 비유’는 ‘동굴
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.02
  • 루소 교육사상의 현대적 의의 (루소의 교육사상을 바탕으로 한 교육문제의 해결방안)
    현장이 그 배경이다. 이 교육현장은 플라톤의 이론을 초석으로 삼아 개인이 아니라 국가가 통제하고 후원하는 학교 교육을 통해서 사회 전체의 이익과 행복을 도모하는 것을 중요 ... 를 교육시키는 프로젝트가 진행된다. 루소의 교육론을 실제로 실험해 보는 JJ프로젝트도 이것의 일환이다.플라톤의 이론을 바탕으로 한 교육을 받는 이코의 모습과 JJ프로젝트의 주인공인 ... 롭게 그리고 행복하게 창조했으나 사회는 그것을 악하고 부자유스럽게 그리고 불행하게 만들고 있으니, 자연으로 돌아가서 자연의 순리를 따르는 것이 좋다는 것이다. 예를 들면, 나무는 나무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.15
  • 좋은 기도문과 옛 성현들의 명언, 그리고 마음의 양식
    기를 보태주는 가락이다.[산방한담]행복은 결코 많고 큰 데만 있는 것이 아니다.작은 것을 가지고도 고마워하고 만족할 줄 안다면 그는 행복한 사람이다.여백과 공간의 아름다움은 단순 ... 함과 간소 말라. 잠은 무덤에서도 충분히 잘 수 있다.··············· 프랭클린인생은 경주가 아니다. 일등으로 들어오느냐 보다 얼마나 의미 있고 행복한 시간을 보냈느냐가 바로 ... 다.··················································아리스토텔레스사랑이나 지성보다 더 귀하고 나를 행복하게 해준 것은 우정이다.·····················헤르만헤세사랑은 삶의 최대 청량, 강장제이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11
  • 헤드윅 감상평
    송용진씨, 느낌이 참 많이 달랐다. 자신이 좋아하는 뮤지컬 앞에서 그 사람의 파워가 느껴졌고, 다른 사람들에게 이야기를 전해줄 때 자신이 하고 있는 일에 대해 자부심을 느끼며 행복한지 ... 했다. 이 노래의 가사에 나오는 하나였던 소년과 소녀가 있었는데 이들이 두려워서 신들이 이 둘을 갈라놓았다 라는 노래인데, 바탕은 플라톤의 향연에 나오는 아르스토파네스의 연설을 토대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02
  • [도덕교육론]초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유
    (Plato)"의 덕교육적 입장에 대해 살펴보면, 플라톤에 있어서 교육은 아동의 발달 전체를 포함한다. 플라톤이 생각한 교육은, 아동은 교육할 수 있다는 모든 측면의 교육인 인격의 전체 ... * 초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유를플라톤, 아리스토텔, 뒤르킴 등의 이론을 바탕으로 논하라. (덕 접근법의 타당성..): 최근에 우리 교육 개혁 ... 이 필요하다 생각된다.논의에 앞서 덕교육의 필요성에 대해 한마디로 요약하면 덕교육은 행복하고 만족스런 삶을 영위하기 위해 덕을 필요로 하는 인간에게 매우 적합한 교육이라 할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.26
  • 존스튜어트 밀의 자유론과 공리주의
    일치로 동의한다.그의 어린 시절은 매우 가혹했다. 어렸을 때부터 엄격한 교육을 받기 시작해서 3살 때 희랍어를 배우고 8살 때 플라톤, 디오게네스 등의 원문을 깨우쳤다. 8~12살 ... 있는 쾌락의 합산량인 최대인 길을 선택해야 한다는 공리주의 즉 최대다수를 위한 최대행복을 주장했다.벤담은 행복 계산법이라는 방법을 고안하여 쾌락과 고통의 양을 수치화했다.강도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04
  • 키케로의 법철학, 법사상(법률론을 중심으로)
    했고, 물리학을 통해 우주의 근원을 찾으려 했다. 그리고 윤리학을 통해 인간의 행복을 추구했다. 그들의 윤리는 한마디로 정해진 자연 질서에 순응하는 운명론이었다. 그들에 의하면 이 세계 ... , 용기, 인내이다. 키케로가 제시한 덕들은 플라톤이 강조한 네 개의 중요한 덕과 유사하다. 그는 그의 아들이 그리스 유학생활을 통하여이러한 덕들을 획득하기를 기대하였다.키케로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.18
  • 니체의 권력의지와 초인
    은 관념론을 염세주의라 비판하면서 인간 스스로의 결단성과 그로인한 의미 획득을 강조하였다. ‘인간은 행복을 추구한다’, ‘행복은 덕의 보상이다’, ‘쾌락과 불쾌는 대립물이다’ 등 ... 를 지배하는 문명 자체가 허무주의라고 보며 구체적으로 허무주의를 대변하는 것들을 플라톤주의와 기독교로 본다. 플라톤주의와 기독교는 허구로 가득 차 있으며 그 근거는 바로 지성이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.23
  • [교육]윤리와 사상 수업계획서
    해 봤어요.”-“여러분 우리는 지난 시간에는 고대 그리스 시대 의 윤리를 배웠어요. 고대 그리스 시대의 철학자로 소피 스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스가 있었죠? 우선 ... 소피스트와 소크라테스의 진리관에 대해 비교해 볼까요.”-“잘 기억하고 있네요. 그럼, 소크라테스의 제자였던 플 라톤의 이데아론과 이상국가론에 대해 다같이 말해볼 까요? 플라톤의 이데아 ... 론은 시작.”-“잘 했어요. 마지막으로 아리스토텔레스의 행복론과 덕을 형성하는 방법에 대해 말해 볼까요?”-“역시, 학습지를 모두 다 풀어서 기억을 잘 하는 것 같아요.”?교사
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.29
  • 기독교윤리의기초
    과 단순히 동일시 될 수 없다. 왜냐하면 행복은 좋은 삶에서 존속하기 때문이다.그리고 선에 대한 플라톤적 물음에 대한 기독교적 변형에서는 신적인 계명 위에 윤리학을 세움으로써 의무 ... 적으로 왜곡되어서, 마치 도덕적으로 나쁜 행동이 단지 참으로 좋은 것에 대해서 알지 못함에 기인하는 것으로 여겨져서, 인간 행동의 비지성적인 동기가 과소평가된다는 것이다. 결국 행복은 쾌락
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13
  • [교육학] 아리스토텔레스
    았으며 대중에게 있어 그 이론들이 비효과적이라고 생각했다. 소크라테스나 플라톤과 같이 지식은 덕이고 덕은 곧 행복을 가져온다고 생각하였다는 데에서는 공통점이 있지만 모든 악은 무지 ... Ⅰ. 서론그리스의 교육사상가 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스는 3대에 걸친 스승과 제자 사이란 점에 주목할 필요가 있다. 이에 플라톤은 소크라테스를 철학적으로 미화한데 반하 ... 여 아리스토텔레스는 플라톤 철학을 비판하는 데서 그의 철학을 출발시키고 있음이 대조적이다. 실체를 규명하는데 물질과 형상의 개념을 동원하는 아리스토텔레스의 사유에는 자연주의적이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25
  • 소크라테스의 생애와 교육방법
    한 고대 그리스의 위대한 세 인물인 소크라테스·플라톤·아리스토텔레스 가운데서 첫째 인물이다. 키케로가 말했듯이 그는 "철학을 하늘에서 땅으로 끌어내렸다". 즉 소크라테스는 이오니아 ... 죄목으로 고발된다. 500인 대배심에서 소크라테스는 "정치가들은 아테네 사람들을 단지 행복해 보이게 만들었을 뿐이지만, 나는 당신들을 실제로 행복하게 만들어 주었으므로, 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.08
  • [사회과학]여성과 남성의 대립관계
    Ⅰ. 서언플라톤의 ‘향연’가운데를 잘라, 남자와 여자로 분리하였고, 그게 지금의 우리라는 것이다. 이 이야기는 이라는 책을 보면 사랑의 기원이라는 부분에서 우리가 어떻게 생겨났나 ... 가 나온다. 플라톤은 인간을 ‘여성성을 가진 생명체와 남성성을 가진 생명체의 등이 붙어 하나였던 생명체’였다고 말하고 있다. 그러한 완벽한 인간을 신이 두려워하여 그 그럼으로 우리 ... 는 사람들이 늘어나고 있다. 이제 더 이상 사람들은 결혼만이 행복의 척도는 아니라고 말한다. 자신의 인생을 즐기며 살고자 한다는 것이다. 이는 이혼의 증가와도 결부되는데, 결혼제도
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.15
  • 에로스의 부드러운발
    한 입장은 최대다수의 최대행복을 모토로 하는 공리주의를 근간으로 한다 .쾌 인간의 삶에 있어서 다른 어떤 것보다도 우선적인 가치를 지니는 것이기에 , 생식의 목적을 수반하지 않 ... 플라톤의 향연중 소크라테스의 성찰문제점 1. 성 개방의 정당성을 제시하는 논리 중의 하나가 성의 쾌락가치에 대한 강조 2. 인간의 쾌를 지나치게 성 중심으로 몰고 가는 것이나 삶
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    | 리포트 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24
  • 직각론적 윤리설(프라이스, 칸트)
    한 것이 아니라 그 자체로서 선이라고 생각하였다.- 약속을 지키고, 거짓말을 하지 않아야 선해지기 때문에(목적론적 관점)- 약속을 지키고 거짓말을 안했더니 인간관계가 좋아져서 행복 ... 해졌다.(결과주의 관점)?직관론자들의 주장은 이런 견해와 엄연히 구분된다.리처드 프라이스를 포함한 플라톤주의자들은 도덕법이 영원불변한 것이며, 신의 특성에서 유래하는 절대적인 법이 ... 은, 동물의 성품, 부귀, 명예, 쾌락, 행복과 같은 이 모든 것들은 위의 세 가지 조건과 부합하지 않는다.그렇다면 칸트가 제시하는 최고선의 조건에 맞는 것은 무엇일까? 그는 당연히 선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.07
  • 교육철학레포트
    적 인간을 지향한다는 점에서 전체적 관점에서 교육문제를 조망하고 통합적으 로 도모하는 안목이 필요하다.Ⅳ. 교육철학의 흐름1.전통적 교육철학1)관념론과 교육 (플라톤, 데카르트 ... 하며, 교와 행복을 위해 인간의 내적 가능성을 믿고 이를 조성 계발시키며, 사회생활 에 필요한 지식, 기능, 태도를 신장시키며, 자연의 섭리에 따른 인간의 발달을 추 구하는 것이다.4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27
  • 성 어거스틴(아우구스티누스) 이성관과 인간관, 성 어거스틴(아우구스티누스) 神(신)증명과 신앙, 성 어거스틴(아우구스티누스) 은혜와 구원, 성 어거스틴(아우구스티누스) 선과 악, 성 어거스틴의 저서 고백록 분석
    . 결론참고문헌Ⅰ. 서론성 아우구스티누스는 그리스도교적 플라톤이라고 한다. 그는 철학을 탐구로서 개념한다. 방법은 진리를 찾기 위한 계속적인 대화에서 찾을 수 있다. 진리에 도달 ... 를 알도록 인도하며 신에 관한 문제는 인간 존재의 원리를 알도록 한다. 전자가 인간에게 가장 즐겁고 행복에 합당한자 되게 하는 것에 속한다면, 후자는 인간에게 가장 보배로운 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.24
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