"한국어교재 단원"의 검색결과 입니다.

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한국어교재비교 서울대 한국어 1a 교재및 문형선정 한국어수업지도안 강의참관일지 한국어 교재 분석

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"한국어교재 단원" 검색결과 361-380 / 1,254건

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 지도안 (평가 100점 받음)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 학기 기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ? 중급단원8과수업시간70분교재명(출판사)세종한국어 3A(세종학당)쪽수72 ... 분- 대화를 듣기 전에 교재에 나온 그림(운동하는 그림, 동영상 보는 그림)이 어떤 그림인지 학생들에게 질문을 한다. 그리고 음성파일을 듣는다.듣기 내용영희 : 어떻게 하면 한국어 ... 대상한국으로 유학 온 유학생학습목표문법 : ‘동사 + -기 위해서’를 이해한다.준비물교재, 필기도구기타자료연습자료, 활용자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.03 | 수정일 2023.11.02

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외국어로서의 한국어교재론

하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어교재론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기존 출판된 교재들의 문제점2. 텍스트의 개념 및 구조 유형3. 읽기 텍스트 선정 시 주의점4 ... 하다. 교사가 가르치는 ‘무엇’과 학습자가 배우는 ‘무엇’이 있을 때, 교재는 그 ‘무엇’을 담아내는 총체적인 도구이기 때문이다. 따라서 읽기 교육에서의 목표는 원활한 한국어 의사 ... . 본론기존 출판된 교재들의 문제점실제로 한국어 교육 현장에서 사용되고 있는 교재들은 외국어로서의 한국어를 습득하고자 하는 외국인들의 관심이 높아지면서 많은 한국어 교재들이 개발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.- 목 차 ... 에 대해 알아보고자 한다. 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 각각의 교수요목에 대해 알아볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 의 교수요목- 교재명 : 세종한국어 3 ... 요목에 큰 틀을 둔 교재라고 말할 수 있다고 생각한다.2. 의 교수요목- 교재명 : 문화 속 한국어 2- 저자명 : 전미순- 발 행 : 2010.08.11- 출판사 : 랭기지플러스

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 135대상초급학습목표1)‘V-(으)ㄹ게요’의 문법적 쓰임을 이해하고 바르게 활용할 수 있다.2)‘V-(으)ㄹ게요’를 사용 ... 해 자신의 의지 및 결심을 알리거나 약속을 할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분■ 교사는 아래

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.

한계가 있다.(3) 교재의 단원을 구성하는 전체 내용 중 문화부분이 별도로 덧붙여진 경우가 많아 교재 내용과 유기적으로 연결 되지 못하고 있다.(4) 문화교육을 위한 선택 항목 ... 의 특징KFL은 외국어로서의 한국어를 뜻한다. 즉 외국인이 외국에서, 모국어를 사용하는 환경에서 한국어를 공부하는 개념의 한국어를 가리킨다.KFL 교육은 모국어가 아닌 외국어로 의사소통 ... 하고 동화시킴으로써 목표 언어 사회에 정착하는 데 도움을 준다.따라서 KFL 문화교육은 언어 교육과 통합하여 이루어지며, 제시되는 문화 내용은 단원의 주제와 관련되어 있다. 말하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.22

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한국어이해교육론 - 초급 중급 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통중심교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오

(1~2급)주제한국어로 자기소개를 할 수 있다.수업 목표1. 자기소개하는 방법을 알아보고 말할 수 있다.2. 소개받은 사람에게 자기소개하기단계교수-학습 활동시간준비물 및 유의점(교재 ... 외국어로서의한국어이해교육론초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 ‘의사소통 중심 교수법’에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오급초급 ... 00p 00단원으로 도입한다.)도입교사: 여러분 안녕하세요. 지난 시간에는 ‘-(이)라고 하다’, ‘-(으)려고’ 라는 문법을 배웠어요.기억하고 있는지 확인해볼거에요지난 시간

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27

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외국어로서한국어이해교육론_듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

에 도움을 제공하고 있다. 또한, 한국어 교재의 어휘에서는 단원 주제에 관련된 어휘를 어휘장 형식으로 제시하길 선호하는데, 즉 이는 어휘 활동을 함께 제시함으로써 학습자들의 유의미 ... 한 어휘 학습을 가능하게 한다. 한국어 교재의 문법에서는 언어권별 학습자에 따른 설명 방법 선택하여 한국어 설명 또는 모국어 설명의 활용으로 학습 효과 제고하기를 선호하며, 한국어 ... 하여 한국어 교재를 제작해야 하며, 특히 일상적 회화를 목표로 하는 한국어 교수-학습 활동에서는 듣기와 말하기를 유연하게 연계한 다양한 교수-학습 활동방안은 모색해야 한다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... 과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 42대상중급학습목표1. 연결어미‘-자마자’의 문법적, 의미적 특성을 안다.2.‘-자마자’를 활용한 연결문을 작성하고, 대화 중 적절히 ... 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분▶ 교사는 간단한 대화를 통해 오늘 학습할 문법을 제시

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

자의 발음 습득에 도움이 되는 자모 제시 순서에 대한 하나의 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 기존 교재의 자모 제시 순서(1) 모음 제시 순서한국어 초급 교재의 예비 단원 ... 한국어 발음 교육의 자모 제시 순서과 목 :외국어로서의한국어교육개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교육개론한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서 ... 하느냐에 따라 학습자의 발음 습득 난이도와 학습 효율이 크게 달라질 수 있다. 현재 한국어 교육 현장에서 사용되는 교재들마다 자모를 제시하는 순서와 방법에 차이가 있으며, 일부 교재는 전통

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. Ⅰ. 서론 오늘날 교육의 목표 ... 겠지만 외국에서 한국어를 접하는 아이들에게 한글교육보다 효과적으로 가르칠 수 있는게 바로 교수방법이라고 한다. 이상 본론에서는 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕 ... 으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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<세종한국어 초급 2B 교실 수업 1> 강의참관일지

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실55분초급2B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 4권 3과 초대 ... , 대화1 수업(어휘와 문법)과 듣고 말하기 수업(32-35쪽)*수업학생수:4명*수업 진행 시간:55분*세종한국어 4권 3과 초대, 대화1 수업(어휘와 문법)과 듣고 말하기 수업 ... 는 연습을 하고 말하기 연습을 하는 수업입니다.1. 도입-단원 도입 질문(3과 사진을 보고 간단한 대화해보기)-대화의 주제인 초대와 관련된 내용에 대해 학생들의 최근 초대와 관련

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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외국어로서의 한국어 교육과정및 교수요목 설계 과제

), 주제와 상황이 어떤 것 인지, 어떤 영역의 한국어를 가르치는지(담화), 문법과 문화로 나누어진다. 교재는 교수요목이 확정된 후 이에 맞는 교재를 선정하거나, 찾을 수 없다면 개발 ... 었다. 이 교재는 음성이 나오는 펜과 함께 QR코드들도 제공이 되고 다양한 멀티미디어와 함께 한국어를 배울 수 있다. 방탄소년단이 무슨 말을 하는지 궁금해서 공부하는 학습자라면 이 교재 ... 년 J.D.Brown부터 2001년 Richards, 2007년 Brown. H.D등의 학자들이 교육과정의 구성요소를 연구했었고, 한국어 교육과정 설계절차역시 2004년에 민현식

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08

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[교수첨삭포함/A+] 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

은 그만큼 언어의 수준이 높아지는 일이기에 언어를 학습할 때 중요한 부분일 것이다.3. 한국어 교재에서 어휘의 지도 방향대부분의 한국어 교재에서는 각 단원별 문법이 있고 그 문법 ... 과제물 주제 : 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 ... 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어교재론서론현재 우리는 세계화 시대에 살고 있다. 세계화 시대라는 말에 발맞추어 외국어를 배우려는 사람들이 늘어나고 있

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27 | 수정일 2024.01.16

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한국어교육개론 외국어로서의 한국어교육 교재 분석 보기

인지, 목표 문화에 대한 이해와 평가도 가능한 것인지 등.나. 교재 분석의 실제1) 대상: 다락원, 2007, 외국인 유학생을 위한 경영한국어2) 외형: 16개 단원 255쪽으로 된 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.Ⅰ. 서론교재는 교육목표 ... 이 필요에 의해 제작하게 될 교재 구성의 기초이다. 그러므로 우리는 한국어교육에 있어서 교재를 제대로 알아보고 나아가 교재를 잘 제작하는 수준을 갖춰 한국어교원으로서 자격을 겸비

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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외국어로서의 한국어 표현 교육론 말하기 활동-외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.

는 서울대학교 언어교육원의 ‘사랑해요 한국어 3권’을 사용했다. 이 교재는 를 학습했거나 120~200시간 정도의 한국어 수업을 마친 학습자를 위한 것이다. 이 중 5단원 건강 ... 과제물 주제 : 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습 ... 을 버리고 자신감을 가지게 하는 것이 우선일 것이다. 본론에서는 말하기 활동 부분을 찾아 정리하고 이를 어떤 방식으로 학습자에게 교육할 것인지에 대해 서술할 것이다.본론한국어 교재

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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한국어교재론 ) 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오

문화까지 배울 수 있는 교재인 것 같다. 이런 한국어 교재를 통합형 교재라고 하는데 이미지를 통해 학습자들에게 떠올리는 문장을 이야기하게끔 하고 그 단원에서 배우게 되는 상황 ... 한국어교재론학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오한국어교재론학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보 ... 은 한국어 교사들이 많아지고 현장에서 실질적인 교육을 할 수 있도록 한국어 교재에 대한 인식 수준 또한 높아지면서 다양한 목적으로 예를 들어 학문 목적이나 다양한 학습자들을 고려

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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고려대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서

수업 설계 모형 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어교재에 제시된 음운 현상 교육 연구, 지역 간 국어 성취도 격차 분석 및 교육 정책 제안 연구, 쓰기 동기 유형에 따른 ... 성 제고를 위한 한국어교육 문법 기술 방안 연구, 고등학생의 발표 불안 감소를 위한 말하기 전략 지도 연구, 문법 개념 이해를 위한 시각화 전략 탐색 연구, 구성주의 이론 기반 국어 ... 방안 ?자?모음의 분류 기준을 이용한 음운의 동화 교육을 중심으로 한 연구, 문법 교육을 위한 협동적 탐구 학습 프로그램 개발 연구 : 중학교 음운의 변동 단원을 중심으로 한 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.04

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세종한국어3 듣고말하기 재구성

고 O, X 표시하기와 들은 내용 그리기 활동을 실시한다. 듣기 자료는 《세종한국어3》의 13단원 듣고 말하기의 듣기 자료를 그대로 활용하여 교재의 내용과 연장선 상에서 수업을 재 ... 하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로, 언어 기술과 지식 교육을 통합한 통합 교재로 개발되었다. 《세종한국어3》은 ‘국제 통용 ... 에서는 《세종한국어3》의 13단원 를 주제로 ‘듣고 말하기’ 부분을 재구성하여 실제적인 듣고 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 방안에 대해 탐색하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학습 목표《세종

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18

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국악과 음악을 통한 한국어교육의 실제

.4.3. 조선 시대 서민들의 음악Ⅱ. 한국어교육에서의 음악1. 교재에 나타난 음악 문화 교육1.1. 초급1.2. 중급1.3. 고급2. 교육 목적의 음악 내용 선정 기준3. 음악 ... , 중급에 비해 비교적 한국의 음악에 좀 더 비중이 있는 것처럼 보인다. 한국어 고급 교재에 나타난 음악 관련 문화교재과내용고려대학교재미있는 한국어 510과 한국의 역사듣기2 고려 ... 할 지도안은 이미 (으)ㄴ/는 척하다, 뿐이다, 더라고 하다의 문법 학습을 학습한 상태에서 문화 수업을 진행하며 이를 바탕으로 쓰기로의 확장을 계획하고 있다.1. 교재 및 단원명

리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.28

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한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서

대(1992)와 이화여대(1998) 한국어 교재를 기준으로 과거 형태, 단원, 중심 내용, 중심 주제, 범주를 분석하였다. 과거에 대한 연습만 있고, 완료는 없다는 것에 주목 ... 연 구 계 획 서사 업 명한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안연구과제명(필수)국 문한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안 ? 한국어 교재를 중심으로영 ... 에서 상적 의미를 학습한 것으로 보이며 양태의 의미를 별도로 학습하지 않는 것으로 보인다. 실제 시간 표현의 연구는 시제, 상, 양태를 다루고 있지만, 한국어 교재에는 이것이 적절히

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28

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