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"청각장애학생평가조정" 검색결과 361-380 / 677건

  • 특수교육학 요점 정리
    : 특교육과정으로 가르치되, 교수 ? 학습 과정이고안되고 평가되는 방법을 수정하여 장애학생들이 성공적으로 학습하도록 도와줌▶ 통합교육의 배경- 정상화: 중증 장애아동을 포함한 개개인 ... 하나 이상의 차이를 보이므로 이들의 독특한 필요에 부합되는 교육 프로그램이 요구됨▶ 특수아동의 범주 (표)시각장애, 청각장애, 지체장애, 정신지체, 정서 ? 행동장애, 자폐성 장애 ... , 의사소통장애, 학습장애,자폐성 장애, 건강장애, 발달지체▶ 특수교육 환경현재 특수교육을 받는 학생 수가 증가 추세를 보이는 이유는 ① 특수교육 대상자에 대한 범주의 변화로 대상자
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.12
  • 사회복지개론-장애인복지론2.5
    적 부담 경감- 서비스 대상자? 연령 : 만 18세 미만 장애아동 (재가장애아동, 시설입소아동)? 장애유형 : 뇌병변, 언어, 청각, 지적, 자폐성, 시각장애아동(중복 장애 인정 ... 적 장애문제의 원인개인환경, 재활과정문제의 해결의사, 물리치료사 등 전문가의 개입동료상담, 옹호, 자조, 소비자 주권, 사회적 장애 제거사회적 역할환자, 클라이언트소비자통제조정자 ... 기관의 재학생을 일반학교 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육 한다.3. 직업재활1) 개념직업재활이란 장애인이 직업에 종사하고 또 그것을 유지시킬 수 있게 하는 직업상의 제 원조, 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.03
  • 교수적 사정 및 교육내용-시그마프레스[1]
    Center of Educational Outcomes는 사정 프로그램에의 장애학생들의 참여를 감독하여 왔다.· 수행평가: 어떤 과제를 수행하는 한 개인의 능력에 대한 사정으로 질문에 구두 ... 이 그래프로 해당 학생이 목적을 향해 적절한 진전을 보이는가를 결정한다.* 조절 및 대안적 사정· 장애인교육법은 모든 장애학생들이 주 및 교육구 단위의 사정 프로그램에 참여해야 함 ... 학생들을 가르치기에 적절하다.* 직업준비/직업 기술들· 직업준지/직업 기술들의 계발은 조금 더 나이가 든 학생들에게 매우 중요하다.· 장애인교육법은 학생인 만 14세까지 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.28 | 수정일 2021.01.17
  • 특수교육의 방법
    의사결정을 함으로써, 보다 현명한 결과를 가져옴. (2) 장애학생 통합교육에서 필요로 하는 지속적인 계획과 평가 및 수정의 과정을 촉진. (3) 교사의 직무만족도가 높아지며, 의사 ... Integration 과 Inclusion의 비교Integration 일반교육과 특수교육의 이원화된 체계를 그대로 인정하는 가운데 장애학생을 일반교육환경에 맞추어 가는 의미 ... 하게 함. - 교육과정 통합 : 장애아동과 일반아동에게 동일한 교육과정 체계와 장기목표를 적용. - 심리적 통합 : 모든 학생들이 함께 같은 교실, 시간, 프로그램으로 공부함.3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.14
  • 장애아동(특수아동)의 개념과 유형, 장애아동(특수아동)의 협력학습, 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 과정, 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 내용, 장애아동(특수아동)의 교육발전 방안 분석
    고 집단목표에 기여하도록 조정해 주어야 한다.또 다른 요소는 여러 집단으로 학생을 배치하는 것도 배려해야 한다. 교사는 학생들의 성별, 연령, 장애 종별, 학업 성취 수준 등 다양 ... 아동(특수아동)의 교육발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애의 개념과 기준1. 시각장애1) 맹2) 저시력2. 청각장애1) 농2) 난청3. 정신지체4. 지체부자유1) 신경성 증후군2) 운동 ... Ⅲ. 장애아동(특수아동)의 개념과 유형1. 장애아동의 개념2. 장애아동의 유형1) 지체부자유한 아동2) 시각에 장애를 가진 아동3) 청각장애를 가진 아동4) 언어기능에 장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.02.10
  • 장애아동 조기교육의 의의, 장애아동 조기교육의 가정과 목적, 장애아동 조기교육의 가정지도, 정신지체아동의 조기교육, 청각장애아동의 조기교육, 시각장애아동의 조기교육, 향후 장애아동 조기교육의 과제 분석
    장애아동 조기교육의 의의, 장애아동 조기교육의 가정과 목적, 장애아동 조기교육의 가정지도, 정신지체아동의 조기교육, 청각장애아동의 조기교육, 시각장애아동의 조기교육, 향후 장애 ... 의 제공4) 학습내용의 사정5) 확고하고 긍정적인 학급구조Ⅴ. 청각장애아동의 조기교육1. 듣기 프로그램2. 말하기 프로그램Ⅵ. 시각장애아동의 조기교육1. 초기 운동근육의 발달1 ... 에는 인지적, 사회적, 언어적 발달이 동반되어야 한다. 청각장애 아동의 언어발달을 위한 프로그램도 마찬가지이다.0-3세 사이 아직 언어를 습득하지 못한 아동에게는 먼저 언어의 의미
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.06
  • 학습부진 및 장애
    평가하는 방법은 각 학생을 단일 사례로서 측정하고, 시간의 연속선상에서 프로그램의 효과성을 평가하면서 프로그램을 변화시킨다.지금까지 학습장애 진단에 관한 주요한 관점은 개인 간 차이 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자, 산술 능력의 손상을 지칭한다. 지각장애, 뇌손상, 미소뇌기능손상, 난독증, 발달적 실어증 등을 포함한다. 시각, 청각 혹은 운동 감각 장애나 정신지체 ... 인한 것으로 추정되며, 모든 연령에서 나타날 수 있다. 자기-조정 행동, 사회적 지각 및 사회적 상호작용에서의 문제가 학습장애와 함께 나타날 수도 있으나, 그것이 학습장애의 원인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.16
  • 시설중증장애인들의 자립동거 부여 및 협동심 강화를 위한 “계절별 자연체험”
    복 보호받기가 어려운 노인들의 모여 함께 생활하고 계신 노인전문요양기관인 다 비다의 집.정신지체 및 청각쟁애 학생을 위한 특수교육기관으로 유치부에서 전공과까지 47학급500여명 ... 인 스스로 자신들의 생활을 관리하고 조정할 수 있도록 돕고, 스스로 자립적으로 생활해 나갈 수 있도록 하고자 하는 장애인 자립생활운동이 시행되고 있다.그러나 장애인의 경우, 확실 ... 1. 사업개요사업장시설중증장애인들의 자립동거 부여 및 협동심 강화를 위한 “계절별 자연체험”프로그램사 업목 표1.주말농장(회원)에서 “봄”의 계절체험을 통해 생명의 귀중함을 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.03
  • 사례별로살펴본장애인차별
    사례로 살펴보는 장애인 차별0818016사회복지학과김진영직접차별1. 시각장애를 가진 학생(특수교육 초등과정, 4학년)이 임용고사에서 시험환경에 대한 조정을 요구하였는데(시험지 ... 게 구성 되어 있는 문자언어에 취약한 청각장애여성의 경우 언어영역 평가에서 어려움을 겪는다.적절한 편의제공1. 뇌병변장애인이 국가공무원시험을 준비하면서 시험 주관처인 중앙인사위원회 ... 는 2003학년도 대학교 특수교육대상자 특별전형에 지원하고자 하였는데, △△대학교와 ○○대학교는 지원 자격을 장애인복지법 제29조에 의거 장애인으로 등록된 시각?청각?지체부자유 장애
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08
  • 특수교육
    을 필요로 하는 사람으로 진단, 평가된 사람(제10조 1항)’이라고 정의하고 있다. 그리고 여기에서 규정한 특수교육의 장애의 조건으로는 ‘시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유 ... , 원할 경우 해당 학교장에게 필요한 서류를 제출하여 신청해야 하며, 필요한 경우에는 다른 장애영역 진단?평가의 도구를 함께 활용할 수 있다”고 규정하고 있다. 그리고 장애인복지법 ... 에서는 장애인을 ‘지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자’로 규정하고 있다. 두
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.25
  • 특수교육 운영 계획
    명※ 시각청각장애학교의 경우 유치원은 4명으로 적용하되, 중복중증장애학생의 학급당 학생 수는 하향 조정⑤ 병원학교 설치, 운영 및 건강장애학생 교육지원 체계 확립만성질환 학생 ... ☆ 특수교육 운영 계획 : 특수교육 대상학생 누구나, 언제, 어디서나 교육받을 수 있는 교육복지사회 구현① 특수교육대상학생의 진단 평가 및 배치체계 확립특수교육대상학생장애정도 ... 장애영유아 상담, 일반학교 특수교육대상학생 진단, 평가, 진로 및 전환교육 상담지원 등을 통해 지역사회의 장애인 지원확대⑧ 특수교육 대상학생의 치료교육 강화ㆍ특수학급 담당 치료교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28
  • 특수교육학개론
    - 일반적으로 장애학생들은 열악한 이해능력, 청각 및 시각적 지각의 곤란, 시험에 대한 불안, 신체 및 감각장애로 인한 시간의 제약 등 장애로 인한 특성 때문에 평가에 어려움을 겪 ... 시키기 위해 교수환경, 교수집단, 교수내용, 교수방법, 평가방법을 포함하는 전반적 교육환경과 활동을 조절하거나 수정 하는 과정을 의미한다. 교사는 장애학생의 강점에 기반을 두 ... 상의 문제 등으로 인해 평가에 어려움을 겪기도 한다.이를 위해 교사는 평가 구성에서 장애학생의 특성과 요구를 고려하여 문항 지시문의 제시 방법, 문항의 반응 양식에 대한 다양
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 교육평가의 종류
    의 원인이 되는 학습장애의 제 요인에 대한 파악② 수업의 진행 도중에 실시하는 진단평가는 수업의 질을 개선해 줌에도 불구하고 학생들 이 계속해서 학습결함을 나타내는 경우, 그들의 학습 ... 과 기능의 진단⑶ 선택적 교수전략을 위한 진단⑷ 수업불가능 원인의 진단● 진단평가의 목적⑴ 수업이 시작되기 전의 예진적 활동① 학생들의 기본적인 학습능력, 학습동기, 선수학습 정도 ... 결 함과 관련된 신체적(시각, 청각, 운동기능, 언어, 신경계통 장애 등), 심 리적(적절하지 못한 자아개념, 가정문제로 인한 심리적 불안정, 신경증, 정신 질환 등), 환경
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.07
  • 교육심리학 요점정리
    의 인지발달 구성요소: 성숙(생득적 요소)+물리적 경험(환경 내 사물 대상)+사회적 요인(사람과의 상호작용)- 인지발달 구성요소를 적합한 방식으로 통합하고 조정하는 개인의 내재 ... 에는 특정한 요인이 발생한다고 생각함.-그 하위범주들은 상호독립적인 것으로 각 차원의 내용을 곱한 5x6x6=180개의 상이한 정신능력이 만들어진다고 가정함.-내용: 시각적, 청각 ... 적, 상징적, 의미적, 행동적인 것으로 개념화-작용: 평가력, 수렴적, 확산적, 기억, 인지로 개념화 ===>3차원의 공간에 비치.-결과: 단위, 분류, 관계, 체계, 변형, 함축 등
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.22
  • 유아특수교육의 현황과 문제점
    진로 및 직업교육의 강화 : 특수교육 대상 학생의 특성, 장애유형과 요구에 맞춘 직업재활훈련과 자립생활훈련㉥ 학습설치 및 교사 배치 기준의 상향조정을 통한 교육의 질제고(유?초 ... 문헌11Ⅰ. 서론인간의 성장에서 유아기는 가장 왕성한 성장과 발달이 이루어지는 아주 중요한 시기인데 장애아동이나 장애 위험이 높은 아동들에게는 생후 5~6년간이 특히 더 중요 ... 하다. 유치원 실습을 나가보니 한 반에 한 명 정도는 장애진단을 받은 유아는 아니지만 언어면에서 발달지체를 보이는 유아들이 있었다. 그 중에 한명은 원장님께서 따로 지도를 해 주시고 계셨
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10
  • 인강, 장애인의 이해와 봉사 중간고사자료
    목표-1.장애인의 정의와 관련법 2.우리나라 장애범주 확대1.장애인의 정의?장애인 복지법 : 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신지체 장애 등 정상적 결합으로 인 하 ... 은 장루 자체로 인한 문제 뿐만 아니라, 장루조정술 시술을 불가피 : 직장암, 방광암, 자궁암 등의 1차 적 원인질환의 치료와 관련하여 발생할 수 있는 내부장애를 동세에 겪음.?간질 ... 에 Trainable Mentally Retarded)로 학생 분류.?장애 정도에 따른 분류 →백치(idiot, IQ 0~20,25). 치우(imbecile, IQ 20~45
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.26
  • 학습장애교육
    은 학습장애학생을 판별하는 데 유용 평정척도는 유용한 검사도구의 기능 담당 예 ) Myklebust 의 Pupil Rating Scale 한국판학습장애평가척도 (K-LDES) 학습 ... 에서 불완전한 능력 포함장애 - 지각장애 , 뇌손상 , 미세뇌기능장애 , 난독증 , 발달절 실어증 등 비포함 장애 - 시각장애 , 청각장애 , 운동장애 , 정신지체 , 정서장애 , 환경 ... 102- 1 학습장애의 출현율 평가 및 판별기준의 주관적 평가와 신뢰도가 떨어져 학습부진아동이 잘못 판별되는 경우 특별한 대안적 프로그램이 거의 없으며 학습장애의 진단이 다른 분류
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    | 리포트 | 45페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.17
  • 특수교육(장애인교육)의 역사, 특수학교교사(장애인학교교사)의 역할과 비전, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성방법, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성과제, 특수학교교사(장애인학교교사) 관련 제언 분석
    와 사회 적응방법을 습득하게 하며, 일상생활에서 접하는 사물을 구별할 수 있도록 지도하고, 점자를 사용하여 초등 및 중등교과를 가르친다.청각장애학교교사는 농아 및 청각장애 학생 ... 의 발전Ⅲ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 역할1. 특수학급 교육과정 편성?운영의 기본 방향1) 통합을 지향하는 교육과정2) 학생중심의 교육과정3) 교육과정 운영 시간 배당2. 편제 ... 과정 모형Ⅶ. 특수학교교사(장애인학교교사) 관련 제언Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론특수학급 대상학생은 여러 장애유형과 장애의 정도가 다양한 학생들이 혼재되어 있지만 경도정신지체, 정서
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25
  • 보조공학
    에서 개인들에 대한 기능적 평가? 구매 또는 대여하기? 선택, 설계, 적응하기? 다른 치료방법 및 조정을 사용하거나 조화시키기? 장애를 가진 개인과 그 가족들을 위한 훈련이나 기술적 보조 ... 한소네, 맹인용 지팡이, 음성시계, 화면 읽기 프로그램, 바이보이스, 저시력 독서 화상기 등2) 청각장애보청기, 표준수화 통역 시스템, 언어 습득기, 스피치뷰어, 문자 삽입 화상기 ... 마우스 스틱페이지 터너 플립7) 여가 생활장애로 인하여 일반 학생들에 비교하여 스포츠, 레져 등의 활동에 소외되는 경향이 있는 장애 학생들을 위해 기능적인 지원을 하는 도구? 스포츠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.14
  • 특수아동의 이해 중간고사 내용 정리
    (impairment) : 시각, 청각, 운동, 정신발달 지체 혹은 손상이나 내장질환 등의 병리학적 장애로 신체구조와 외관, 기관 등의 이상을 의미함.? 능력적 장애(disability) : 활동 ... & Skrtic, 1995)? 모든 학생장애유형과 정도에 상관없이 일반학교에서 교육 받는다.? 통합학교와 학급의구성은 사회의 자연적인 인적 분포를 고려한다.? 장애를 이유로 입학이 ... 나 배치를 거부해서는 안된다.? 장애학생을 배치 시 생활연령과 학년에 적절하게 배치한다.? 다양한 수업모델을 활용한다.5. 통합교육의 배경? 역사적 배경- 정상
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.03
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