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"인문학강의후기" 검색결과 361-380 / 450건

  • [국사]단군신화의 외계충격설 그허와실
    단군신화의 외계충격설, 虛 와實- 목차 - 담당과목: 한국사의 새로운 해석Ⅰ. 머리말 담당교수: 이태진Ⅱ. 단군신화의 외계충격 소 속: 인문대학 인문계11. 민중들의 열망 ... 에서 비롯된 단군신화 학 번 : 2005-101502. 외계충격설로 해석한 웅녀와 호랑이 성 명 : 조 광 연Ⅲ. 의문점 및 반론1. 삼주수는 외계충격이 아니다.2. 단군신화에 대한 단순 ... 애니미즘적 해석.Ⅳ. 맺음말Ⅰ.머리말고등학생들에게 역사학에서의 외계충격설이 무엇이냐 묻는다면, 그들 중 백이면 백, 외 계 충격은 공룡의 멸종의 원인으로 거론되는 학설이라고 답
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.21
  • [고대 철학][중세 철학][르네상스기 철학][근대 철학][현대 철학][철학]고대 철학, 중세 철학, 르네상스기 철학, 근대 철학, 현대 철학 특징(철학 대상, 철학 방법, 고대철학, 중세철학, 르네상스기,근대,현대 철학)
    생학하는 학생들의 “대학관”, 결혼을 앞둔 신혼부부의 “결혼관”등과 같은 것이 그런 것이다. 이렇게 어떤 철학이나 어떤 관은 세상을 살아가는 이치나 도리와 같은 지혜로운 삶의 목표 ... 을 강의실에서 배우고 책을 통해서 체계적으로 정리하고 시험을 치르고, 그에 대한 평가를 한다는 것은 무척 아이로니칼한 이야기다. 그러나 이러한 것이 전혀 필요없다고 단정할 수는 없 ... 은 다소 흔들린다.〈후기〉 14~15세기 전반이며 스콜라 철학의 쇠퇴기이다. 대표자 W.오컴은 경험적인 지식을 중시하고 그리스도교의 교리는 결코 지식적으로 기초할 수 없다는 것을 인정
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.07
  • [서평]광기의 역사를 읽고
    에서는 정신병리학 학위를 받았다.당시 푸코는 프로이드의 심리분석에 심취하여 이 분야의 실천가를 꿈꿨다고 한다. 파리 대학을 졸업한 후에는 스웨던 웁살라 대학에서 4년간 강의를 하 ... 프랑스 푸아티에 태어난 사람으로 후기 구조주의를대표하는 사람이다. 처음에는 그 지역 공립학교에 다녔으나 푸코의 지적 성장에 불만을 느낀 부친에 의해 카톨릭 학교로 전학을 가게 되 ... 어 이곳에서 대학입학자격시험에 합격했다. 에콜 노르말 쉬페리외르 를 졸업하고, 1948년 소르본에서 철학박사를, 1950년엔 심리학을 공부하여 심리학 박사, 1952년 파리 대학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.01
  • [교육철학]로마의 교육
    에 필요한 공복 혹은 인재의 육성③ 교육내용㉠ 라틴어 문법과 그리스 문법은 필수.㉡ 윤리학, 로마법, 7자유학과㉢ 수사학교는 수사학과 변론술, 법률학교는 강의법과 토론법, 철학학교 ... 다.5) 그리스 문화가 심미주의의 문화로 서양의 예술?문학?철학?정치학?신학에 영향을 미쳤다면,로마는 실용제일주의의 문화로서 공학?법률?정부 등의 영역에 영향을 미침.[2] 로마 ... 교육을 실시.- 제정시대 후기:① 흥미와 개성을 존중하는 교육 방법을 사용 하였다.② 작문교육방법을 사용하였다.▷ 선생이 유명한 글을 먼저 읽어 주고 학생들은 필기 한다.필기에 기초
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28
  • [루터의 종교개혁] 루터의 종교 개혁사
    는 요켰다.가브리엘 빌이 대표하는 스콜라 후기 신학, 근대의 경건 그리고 인문주의적인 개혁신학과 더불어 중세의 고전적 수도승단의 금욕 신학이 종교개혁으로 전환될 무렵의 신학적이며 종교 ... 을 소개한다. 1518년 4월 26일 하이델베르크 대학 인문학부 강의실에서 열린 이 토론에 루터는 28개의 신학적 논제와 12개의 철학적 논제를 제시했다. 하나님의 구원은 하나님 ... 과 본론으로 글을 정리하였다.본론1) 16세기 초 신성로마제국 독일중세 후기에 프랑스, 스페인 그리고 영국은 유럽 민족국가의 중심지가 된 반면, 이탈리아와 독일은 정치권력이 나뉘
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.13
  • [교육학]중세와 고려의 교육 비교
    하였다. 중세의 교육은 주로 세계 복음화를 위한 것이었다. 따라서 중세의 교육은 기독교와 관련이 매우 깊다.중세 교육은 전기와 후기로 나누어 볼 수 있다. 전기교육(A.D.5∼11C)은 기독 ... 의 유과를 교육내용으로 하였다. 그는 공교육의 실시와 교육에 있어서의 기회균등을 주장하며 체계적인 교육을 실시하려 했다.다음으로 후기교육(A.D.12∼15C)은 세속교육과 비종교적인 ... 와 학자의 양성에 있으며 라틴어, 희랍어, 7자유과, 법학, 의학, 신학이 주된 교육내용이었다. 교육방법은 주로 강의, 반복, 토론의 세 가지 형태로 이루어졌는데 많은 독서와 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25
  • 인문주의 교육
    미니(1405-64)소찌니로부터 인문적인 교양에 대해 가장 큰 영향을 받았다고 한다. 피렌체에서 그리스어 강의를 들 으며 2년간 체제한바 있으며 후에 외교관으로 유럽에서 활약을 하 ... 의 개성존중과 유쾌한 학습을 강조하였다. 최초의 근대적인 교사라고 일컬어진다.3. 사회적 인문주의 교육- 북유럽 르네상스 운동을 대표하는 정신 (후기 르네상스라고도 함)르네상스 운동 ... 목 차Ⅰ. 르네상스1. 르네상스 운동의 배경2. 특 징3. 의 의Ⅱ. 인문주의 교육1. 인문주의2. 개인적 인문주의 교육3. 사회적 인문주의 교육4. 키케로(Cicero) 주의Ⅲ
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.14
  • 선사(先史)와 고대(古代)의 사람들이 남긴 보물창고
    된 상태로 분포되어 있는데 이지역들이 인간이 거주하기에 좋은 인문(人文)·자연적(自然的) 환경조건을 갖추고 있는 외에도 큰 강의 하류를 끼고 입강지역(入江地域)이 깊고 내만(內灣)이 잘 ... . 원삼국시대의 패총1) 사천 늑도유적2) 해남 군곡리패총5. 맺음말6. 세미나후기1. 머리말패총(貝塚)은 과거 사람들이 조개를 채취하여 먹고 버린 껍질이 어느 일정한 기간 동안 ... 성만 지닌 상태이다.이와같이 신석기시대의 매장시설이 희소한 상황에서, 연대도 유적에서 조사된 많은 예들은 이 시대의 매장시설과 형질인류학적인 연구를 위해 중요한 자료를 제공할 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.28
  • 한국고대의인간과종교
    뿐만 아니라 역사학, 종교학, 고고학 등 다양한 문화적 측면에서도 활용되는 자료이다.현재까진 전해진 단군신화는 『삼국유사』『제왕운기』『응제시주』등에 기록되어 있는데 특성에 따라서 몇 가지 ... 한 기능으로 추정되기도 한다.3. 위당(爲堂) 정인보(鄭寅普)와 광개토왕릉비위당 정인보. 많이 들어본 이름이죠? 인문?사회 계열 학생들의 점심을 책임지고 있는 청경관이 있는 건물 ... 조선 문학을 강의하셨어요. 그 자신이 정통 한학자처럼 대쪽 같은 성품의 소유자였다고 알려져 있죠.강화도에 와서 왜 뜬금없이 위당 선생의 얘기를 하냐 하면 강화도가 양명학 강화학파
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.17
  • [동서양고전]동서양고전 과제물 자료 가이드라인
    년부터 대학에서 보직을 맡지 못했으나 강의와 출판활동은 허용되었다. 1935년 나중에 완성될 논리학 저작의 첫 부분이 〈이성과 실존 Vernunft und Existenz〉이 ... 가 Politikos〉·〈필레보스 Philebos〉·〈티마이오스 Timaios〉(그것의 속편 격으로는 〈크리티아스 Critias〉), 그리고 〈법률〉 순으로 후기 대화편에 포함 ... 시킨다. 〈소피스테스〉를 후기 대화편의 처음으로 보는 이유는 그것이 〈테아이테토스 Theaitetos〉(BC 368경)의 속편이라고 플라톤이 말하고 있기 때문이다. 전기 대화편들의 마지막
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    | 리포트 | 87페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.09
  • [문예부흥운동] 문예부흥운동
    영향으 로 C.메디치는 피렌체에 ‘플라톤 아카데미아’의 창설을 결심하기에 이른다.그때까지의 시민적 인문주의는 도덕철학 ·정치학 등에 주된 관심을 두었으나, 15세기 후반에 이르 ... (모나리자), 미켈란젤로(천지창조, 다비드 상), 라파엘로(성모상)(1)인문주의자: 고대 문학을 애호하는 사람들. 중세의 신성이 아니라 인간성을 바탕으로 하는 인간 적이고 현세적인 인생관 ... 을 중시하였다.(2)인문주의적 특징 1고대 그리스와 로마인들의 삶과 사상에 대한 관심:고대인들이 인생과 문학과 예술에 대해 중세인 들보다 훨씬 다양한 관심과 풍부한 지식을 가지
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.21
  • [독후감]장면총리
    이 부족하다. 그리고 logical한 부분을 더 선호하는 입장에서 인문학적인 이야기는 우리에게 그저 탁상공론으로 밖에 안 보이는 분위기이다. 하지만, 고등학교시절 국사선생님이셨던 분 ... 로 비춰보지 않는 것과 같다고 생각한다.이에, 후기에서 우리시대의 지식인의 한 사람으로 그동안 국가가 원하는 교육을 받은 잘못된 역사관을 되짚어 보고 장면 총리가 그동안 보여줬던 역사 ... 에 대한 역사적 판단은 아직도 각계각층에서 서로 다른 의견을 피력하고 있다. 강의게시판의 동영상처럼 정치학자는 단편적인 상황에 대한 그 전후의 상황을 연관시켜 인과관계를 판단
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.14
  • 서양교육사
    : 흥미와 노력을 중요시하며 야만적 훈육방법을 배격.★ 키케로주의(인문주의에서 파생)- 실질적 내용이나 문학적 가치의 음미보다는 키케로의 라틴문학을 숙달하고 문장의 형식, 수사학 연구에만 집중하였다. 이러한 결과 형식주의와 언어주의로 타락하였다. ... 이 국민이 다수의 국민을 지배하고 자신의 지위를 지키기 위해서는 억압, 강압적, 지배적 권위적으로 통치.- 교육 : 군국주의, 국가주의 교육, 통제교육(예술, 종교, 인문중심의 교육 ... .★ 여성 교육 : 이상은 현모양처이며, 여성교육은 등한시, 여성교육에 있어서 지적 교육은 여자의 덕과 정숙을 해치는 것으로 여김.4. 후기아테네(세계주의적인 성격)- 교육 목적 : 세계
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04
  • [교육심리]피아제, 비고츠키, 에릭슨, 파블로브, 스키너, 반두라의 약력, 주요이론 및 시사점
    심리학을 비약적으로 발전시켰으며, 인문·사회 등 여러 과학과 사회사상에 미친 영향도 지대하다. 주요저서로는 발달의 사회성을 주창하는 《유야기(幼兒期)와 사회》(1950) 《정체 ... 피아제 [Piaget, Jean, 1896.8.9~1980.9.16]1. 약력스위스 심리학자. 뇌샤텔 출생. 뇌샤텔대학에서 연체동물학을 전공하였으나 어린이의 인지발달연구에 관심 ... 을 가져 제네바 루소연구소에서 이 분야에 몰두, 독자적인 이론을 구축하였다. 어린이의 사고가 자기중심적이라는 사실을 밝혀 전 세계 심리학자들의 주목을 끌었고, 인간의 인지발달단계
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22
  • [교육학 개론 ] 교육의 역사적 기초
    : 동서학당. 오부학당- 국자감 교육을 받지 못한 개경학도 교육-십이도: 고등교육기관, 서당: 서민자녀 교육4) 조선시대 교육-유학과 성리학은 조선시대에 전성기를 이룸-교육제도는 크 ... 에 주력했으며 학습자는 입신양명에 목적을 둠5) 근대 교육- 교육의 기회 균등, 외국어 교육, 실업교육- 공립학교 설립 - 영어학교, 육영공원, 소학교, 중학교사립학교 - 민족선각자 ... 양성을 위한 수월성추구에 교육의 목표가 있다.교육을 받는 사람에게 초점을 맞춘다.- 문제점: 전통적인 인문숭상의 가치관, 엘리트주의 교육관, 권위주의적인 교육행정 등이급격
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27
  • 강남과 평준화제도
    한 보고서에서는 인문고등학교의 경우 ?고등학교 학군을 설정하고, 연합고사에 의하여, 입학자격자를 선발한 후, 추첨으로 학생을 학교에 배정하되, 후기에 실시하고? 실업고등학교의 경우 ... 강남 집값과 평준화 제도의 상관관계1.들어가며처음 레포트에 대한 소식을 국어교육과 답사기간에 버스를 타고 목적지를 향하던 중에 듣게 되었다. 공결 처리서를 내고 강의를 듣지 못하 ... 가 학교수에서 51%, 학생수는 56%나 되므로 모든 사학을 한꺼번에 자율화하는 것도 무리다. ?자립형 사립?을 단계적으로 확대해 전체의 20% 정도 되게 하면 학업우수학생들의 해외
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17
  • 서양교육사
    , 이야기7~14세 → 도덕적, 신체적 교육(독서, 쓰기, 체육, 음악)14~21세 → 지적인 학습(수학, 문학, 천문학, 음악, 윤리학)21세~ → 과학, 철학㉦교육방법 ⓐ직접적인 ... 은 이성적생활이 다.③영향 ㉠지식의 발달㉡논리학(변증법, 논쟁력:논리적 지식의 발달)발달.㉢르네쌍스, 종교개혁에 영향을 줌㉣근대사회로의 이행을 촉진했다.㉤대학의 발달, 시민교육 ... 의 발달을 가져옴㉥20C 항존주의(교육목적:지성과 이성의 발달)에 영향을 줌(항존주의 = ‘신’스콜라주의)십자군전쟁(1100-1300)교부철학(초기의 스콜라철학)아리스토텔레스((후기
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26
  • [교육학] 중세의 교육사상과 르네상스의 교육사상
    과 결혼했다가 24세에 죽음)2) 페트라르카*당시 유행하던 아리스토텔레스 주의를 배격하고 고전 작가들의 가치를 강조하였다.*새로운 연구활동을 인문학 이라고 부름.* 라우라 라는 여성 ... 제7장 중세의 교육사상*중세(Middle ages): 15C 후반 인문주의자들이 사용. 대략 5C-15C까지.*신 중심사회; 기독교, 이슬람교*중세 대학의 창설1. 중세 전기1 ... 의 기술을 세속사회에 보급*고전 학문의 원고를 정리: 고대문명을 르네상스 시기까지 보존(3)교육과 연구기능*교육기관으로서의 수도원: 7자유과 중 3학(문법, 논리학, 수사학)은 필수 4
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11
  • 세계 체육사
    ·교과서, 강의중심·자유로운 분위기사 회 적 인문주의북유럽·사회개혁과 인간관계 개선·사회적 종교교육강조·종교개혁의 동기·고전과 성서문학·어학, 역사, 지리, 체육, 음악, 미술 ... 르네상스 시대 및근세의 체육 사상제출일:200년 11월 5일 수요일담당 교수님: 김 재우 교수님소 속: 체육대학 체육학과학 번: 98701063이 름: 조지연차 례I.르네상스 ... 의 체육 사상1. 인문주의와 체육2. 종교개혁과 체육3. 실학주의와 체육II.근세의 체육 사상1. 훈련주의와 체육2. 자연 주의와 체육※자료 참조: 최종삼의 체육사 이야기(http
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    | 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.06.04 | 수정일 2021.07.01
  • 중세시대의 교육
    ⊙중세사회의 교육1.중세사회1) 시대구분가. 미시적 시대구분A.D 5C전기11C후기15C암흑의 시대세속의 시대서로마 제국 멸망.기독교 교육의 시대.종교적 교육의 시기.종교적 제도 ... 이 일어나기 전인 14세기까지의 약 천년간말한다.전기(5C∼11C)후기(12C∼15C)기독교인 양성(내세를 위한 준비)세속 교육.신 중심 교육.내세 위주 교육.主情主義的 교육(신 ... ∼1650년②전성기 : 14∼15C③개념 : 반중세 운동, 인간의 자각 존중④16C 인문주의 배경2)시대적 배경로마제국이 붕괴되고 게르만족이 로마영내에 침입하기 시작한 중세의 초기에는 무
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.05
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2025년 11월 13일 목요일
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