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"내용중심교수요목" 검색결과 361-380 / 2,654건

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    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 문법번역식 교수법·개념: 독해, 문법 규칙 학습할 때 사용되며, 연역적 설명과 번역연습 방식으로 이루어진다.·특징: 복잡하고 어려운 ... 문법을 모국어 구사가 가능한 교사의 설명을 통해 짧은 시간 안에 쉽게 전달할 수 있다. 모국어를 사용해서 수업을 하기 때문에 학습자의 숙달도가 교수·학습 내용을 선정하는 데에 큰 ... 고려 대상이 되지 않는다.·한계점: 문법과 문어 중심의 수업이 이루어지기 때문에 의사소통능력이 현저하게 떨어진다.2) 직접 교수법·개념: 구어 의사소통 능력을 배양할 때 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30
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    교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요
    인가 에 관심을 두고, 가장 기본적이고 본질적인 요소를 교육내용으로 하여, 학습자가 배우는 모든 교과와 교재를 통한 학문과 진리체계 습득을 중시한다.교사가 교과별로 작성하는 교수요목 ... ) 학문중심 교육과정4) 인간중심 교육과정* 참고문헌교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요.1) 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 교육과정의 내용을 학교 ... 아야 할 기본적인 사실이나 지식 ? 기능 ? 전통적 가치 등을 학습자에게 가르친다.이와 같이 교과중심 교육과정의 교육내용은 가치 있는 문화유산의 전달이 중요시 된, 학습자들의 실제
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.26
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    외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의
    의 이중적 부담을 갖게 되고 교수요목의 선정이 내용중심으로 이루어지게 되어 언어능력과 일치하지 않을 수도 있다.7. 자연적 교수법(Natural approach)(1) 자연적 교수법 ... 소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 된다. 1990년대에는 과제중심, 내용중심 교수법으로 흐름이 변화되는 양상을 보였다. 과제 ... , 의사소통 접근법, 자연적 교수법, 내용중심, 과제중심 교수법이 있다.2. 언어관에 따른 외국어 교수법 분류(1) 구조적 언어관에 따른 분류외국어는 언어의 의미를 구조적으로 체계
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.29
  • [유아교육과 유아교육과정] 기말시험 온라인평가 공통형 과제(총 9문제)
    다. 교수 계획보다 조금 더 정해진 틀을 교수요목이라고 하는데 유아들에게 가르칠 교육목표와 내용, 순서를 일련의 문서로 작성한 것이다. 교수요목의 예로는 누리과정, 표준보육과정이 있 ... 는 것이다. 우연히 아이가 보인 흥미를 중심으로 아이들이 학습할 수 있도록 도와주는 것이 유아교육과정이다. 학습의 구체적인 내용보다는 학습하는 과정, 즉 학습 활동과 경험 속에 포함 ... 으로써 경험이 풍부한 교사나 초보 교사 모두에게 큰 어려움이 없다. 단점으로는 유아의 매일 매일의 요구, 흥미에 대한 융통성 있는 교육이 감소한다는 점이다. 넷째, 교수요목
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2025.06.17
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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    에서의 교수요목은 유아에게 교사가 지도코자 하는 교육목표 및 학습내용, 그리고 순서를 문서로서 작성한 것을 가리키는 것이다. 이는 정해진 시기에 유아가 학습할 내용이 단원별로 계획 ... 에서 일어나는 모든 경험, 셋째, 교수 계획, 넷째, 교수요목, 다섯째, 프로그램이 그것이다. 각 항목에 대한 자세한 설명은 다음과 같다.첫째, ‘우연히 일어난 일’에 대한 설명이 ... 의 욕구와 흥미를 발현시킬 수 있는데, 그에 대해 융통성이 떨어질 수 있다는 점을 단점으로 지적할 수 있는 것이다.넷째, ‘교수요목’에 대한 설명이다.교수요목이라는 것은 교과목
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27
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    (유아교육과정) 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령
    다.네 번째로, 교수요목으로서의 교육과정이다.학습자가 유아이기 때문에 교육목표와 내용 그리고 순서까지 일목요연하게 교육과정에 대한 반드시 필요하다. 이는 전통적인 교과중심의 교육 ... 중요시되는 개정 누리과정 2019의 요소는 크게 4가지이다. 사실에 대한 인지여부, 내용에 대한 기술, 핵심 개념을 토대로 중심 내용 이해, 모든 요소를 고려한 통합적 접근이 바로 ... 을 내비쳤으며 이를 통해 핵심 개념을 토대로 문제의 중심 내용을 파악하였다. 결론적으로 세 아동들은 각자의 사고를 통해 문제 해결 방법을 고안하였으며 긴 못을 활용할 것을 제시하는 등
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • 외국어로서의 한국어교육개론- 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오
    학습 결과 역시 학습자 스스로에게 책임을 부여함을 의미하기도 한다.개념 기능- 중심 언어 교수직업 목적 한국어 교육의 내용에는 직업 업무와 관련된 내용과 직업 업무를 수행할 수 있 ... 는 한국어 능력을 포함시킬 필요가 있다. 성인 언어학습에 효과적인 언어교수 상황을 만들기 위해 Wilkins(1972)는 개념-기능 중심 요목을 주장하였는데 이러한 접근은 언어 ... 를 의사소통 수단으로 보고 학습목표를 학습자가 언어를 의사소통 능력 신장을 통해 이것을 상황에 적절하게 사용하는데 둔다. 개념-기능 중심 교수요목에서는 언어를 체계화하는 학습이 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    중심으로 교육 내용을 표준화시켜 교육의 수준을 균등하게 유지하는 기능을 한다는 점이다. 다섯 번째는 국어 교과서는 구조화된 텍스트로 원활한 교수-학습이 이루어질 수 있도록 체계 ... 으로 학습자의 연습 및 의사소통 활동을 위한 자료로서 기능한다. 또한 문법과 어휘, 발음 등의 참고 자료이며 결정된 학습 목표가 반영된 교수요목의 실현체라고도 할 수 있다. 더불어 교실 ... 보편적인 무엇을 담고 있어야 한다. 교과서는 교육과정의 목표와 내용을 구체화하여 교수-학습 절차와 방법을 가장 잘 체계화시킬 수 있는 교재이다. 따라서 국어 교과서는 국어 교재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    [교육과정] [교육학] [교직] 교육과정 중간고사, 기말고사 문제
    은 일상 행하는 활동으로부터 배운다고 하였다.④ 교수중심의 교육이다.3. 20세기 미국 교육철학에서 진보주의에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ④① 학습은 아동의 흥미와 직접 ... 의 실현 가능성이 적다.③ 민주시민으로서의 자질함양이 용이하다.④ 현실적이고 실제적인 생활문제를 해결할 수 있다.7. 교수요목 시기의 교육과정 특징으로 옳지 않은 것은? ①① 교과 ... 별 교육을 위한 처방의 주안점을 교육과정에서 수업으로 전환하였다.13. 2007 개정 교육과정의 중점 내용이 아닌 것은? ①① 재량활동은 봉사활동으로 구성② 고등학교 선택중심의 교육과정
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.29
  • 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
    적으로 확장되고 선행 학습한 내용이 뒤에 가서도 반복·응용될 수 있게 설계되어야 한다. 이를 위해 혼합형 교수요목을 활용하는 경향이 두드러지는데, 상황이나 주제, 기능을 중심으로 하 ... 와 학습자를 이어 주며 학습 내용을 담는 핵심적인 매체이다. 효과적인 교수-학습을 위해서는 양질의 교재가 필수적이며, 특히 외국어 교육에서는 교재가 수업의 성패를 좌우할 정도로 중요 ... 는 단순한 학습 자료를 넘어 교육 목표와 내용, 교수 방법을 구현하는 종합적인 도구로서 의미를 가진다. 본 과제에서는 교재에 대한 여러 학자들의 정의를 살펴보고 이를 토대로 외국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
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    최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함
    하여 그 의미를 찾는 교수법이 필요하다.1)의사소통 중심 접근방법의 교수설계의사소통 중심 접근방법에서는 교수설계를 위해서 5가지 목적과 단계를 중요시한다. 1단계는 통합적·내용단계이 ... 의 외적인 목적을 일반적으로 교육하는 단계라고 볼 수 있다.2)의사소통 중심 접근방법의 교수요목의사소통 중심 접근방법에서는 의사소통을 중심으로 이루어진다. 구조와 기능을 강조 ... Ⅰ. 서론1. 최고의 교수법 선정과제를 위한 교수법 중에 ‘의사소통 중심 접근방법’을 선정하였다. 의사소통 중심 접근방법에서는 언어교수의 전통을 변화한 것으로 구조적인 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    다.네 번째는 교수요목이다. 이는 유아교육과정에서 매우 좁은 의미의 교육 과정을 말한다. 교육목표와 내용, 그리고 순서 등을 문서로 작성한 것을 가리켜 교수요목이라고 하는데, 이러 ... 한 조직화되어진 틀이 필요하다고 하였다.위와 같은 주장을 중심으로 하여 현대의 유아교육과정은 다음 같은 내용에 집중한다. 첫 번째는 ‘슈바르츠와 로비슨(1982)’의 주장이다. 그 ... 을 주어야 한다고 말했고, 유아의 요구 및 흥미에 중심을 둘 수 있어야 함을 강조했다. 아울러 학습의 전반적인 내용보다는 학습 과정에 가치를 두었다.다시 말해서, 유아의 흥미
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.
    할 필요가 있고, 교실에서 교육학적인 목적적 특성을 가진다.⑤ 과업중심 교수요목의 활동들과 과업들은 난이도에 따라 배열된다.⑥ 과업의 난이도는 학습자의 이전 경험, 과업의 복잡 ... 의 초점은 학습 과정과제-실제 생활에서 성취할 수 있는 것으로 교육적인 목적을 가지고 있어야 함과제 중심 교수 요목(여행 경로를 항목화 하여 미리 알려줌)은 난이도에 의해 조절 ... < 외국어로서의 한국어 표현교육론 과제 >한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01
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    체육과 국가교육과정
    교수요목기일제-체조 / 국민-보건 / 중등-보건 체육 / 고등-체육1차(교과중심)국민-보건 / 중등-체육 ★2차(경험중심)명칭=체육 / 레크리에이션 ★3차(학문중심)내용 세분화 ... 적 관리와 안전한 수업분위기 조성: 규칙 일관성 적용교수학습 방법2) 평가신체활동 역량 함양을 위한 종합적평가수행중심 평가 / 내용측면: 내용영역+범주 ?> 내용요소 균형 / 평가방법 ... / 순환 + 질서(고등제외) ★ / 유의점: 객관성 평가 실시4차(인간중심)정의적 영역 강조 / 학년목표 = 목표+내용 함께 제시 / 지도+평가 구분0 / 고등=평생s + 야외s
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.12
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    4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요
    항목을 교수-학습 상황분석과 내외적 구성으로 나누었다. 학습자를 중심으로 한 수업에서 교재가 갖추어야 하는 구성 요건을 제시하였으며 교재 평가의 원칙을 세부적이고 구체적으로 평가 ... 교수 요목을 활용하여 해당 단원의 주제와 관련된 어휘, 문법, 듣기, 말하기, 쓰기를 학습한다. 학습자는 해당 교재를 통해 언어의 특정 기능발달에 편중되지 않고 일상생활에서 학습 ... 기준은 학자마다 약간의 차이가 존재하는데 그 기준은 다음과 같다.이지영(2004): 평가항목을 크게 구성(형식)과 내용으로 나누었다. 구성은 교재의 단계, 단원 수, 단원구성, 삽화
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등과학 교육방법 A+논의과제2
    자면 다음과 같다.- 교수요목의 시기에는 내용만이 나열되어 있었으며 초등학교 4~6학년에서 ‘이과’라는 명칭으로 과학교육이 이루어졌다.- 제1차 교육과정기에는 최초의 과학과 교육과정 ... 이 공표되었으며 초등학교에서 ‘자연’을 배우고 생활 중심의 실용적 내용들이 포함되어 있었다.- 제2차 교육과정기에는 기초 학력의 충실과 교육과정의 계열성과 일관성, 생활 경험 중심 ... 의 종합 지도를 강조하였다.- 제3차 교육과정기에는 학문중심 교육과정의 영향으로 과학의 지식을 구조화하였으며 자연을 탐구하는 방법을 가르치고자 실험이나 활동 위주의 탐구 방법이 강화
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.06
  • 유아교육 기초개념 간단요약본(사상~평가)
    변천 동향? 교과중심 교육과정- 인간 능력의 훈련에 관한 형식도야와 교육을 문화유산의 전달로 보는 교육관에 기초- 교과란 가르쳐야 할 내용의 주제나 제목을 열거한 것: 교수요목(s ... - 우연히 일어난 것으로서의 교육과정- 학교에서 갖게 되는 모든 경험으로서의 교육과정- 교수계획으로서의 교육과정- 교수요목으로서의 교육과정- 프로그램으로서의 교육과정2. 교육과정 ... . 가정과 지역사회와의 협력과 참여에 기반하여 운영한다.바. 교사 재교육을 통해서 누리과정 활동이 개선되도록 운영한다.3. 교수?학습 방법가. 놀이를 중심으로 교수?학습활동이 이루어지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.08
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    본인의 과거 영어 학습(학교든 학원이든 상관없음)에 어떤 교수법들이 적용되었는지 떠올려 보고 비판적으로 평가해보시오.
    , 과거부터 지금까지 교육 현장에서 자주 접하는 문법 번역식 교수법 및 직접식 교수법을 중심으로 하여, 이론적 내용과 실제 적용 사례를 비교하며 이러한 교수법이 나에게 어떤 영향 ... 영어를 처음 접했고, 영어영문과를 다니던 대학교 수업 과정에서도 원어민과의 수업 외에 교재 중심 수업에서는 주로 문법 번역식 교수법을 통해서 수업을 배웠던 경험이 있다. 이 교수법 ... 의 새로운 접근법을 개발하였다. 이러한 개혁자들은 구어가 우선이어야 하고, 이것은 구어를 중심으로 하는 교수방법론에 반영되어야 한다고 주장했다. 또한 문법 규칙은 학생들이 문맥 내
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01
  • 외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술
    을 비롯한 교수요목과 교육 프로그램 등 교육 내용을 가시적으로 구현한 물리적 대상이다.한국어 사용 공동체라는 것은 집단, 민족 및 국가의 관점이 아닌 한국어를 선택한 주체들이 만나 소통 ... 분야의 내용을 다루는 것이 아닌 일반적이고 보편적인 지식과 내용중심으로 우리글, 우리말을 배울 수 있는 책이라 할 수 있다.언어 교육에서 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교사 ... 이다. 넷째, 네 가지 언어 기능(말하기·듣기·읽기·쓰기)의 통합교수를 목표로 한다. 다섯째, 의사소통 기능을 중심으로 한 교재를 개발하는 것이다.
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오. - 외국어로서의 한국어 표현 교육론
    이 정해져 있지 않거나, 수업 구성이 원활하지 않다거나, 혹은 교수요목이 과제 중심적이지 않은 경우 사용이 어렵다는 비판도 존재한다. 한국에서는 문법 교육에서 PPP모형이 더욱 선호 ... 활동은 음성언어를 매개로 하는 창조적인 말하기 활동을 이야기하고 대화나 진술, 연극 등의 말하기 활동을 모두 포함한다. 현재는 의사소통을 중심으로 하는 의사소통 교수법으로 교육 ... 로 가진다. 말하기 교수방법으로 다양한 방법들이 존재하지만 TTT교수법과 PPP교수법이 있다. 이들의 차이점을 비교 대조해 보도록 한다. 먼저 TTT교수법은 과제 중심으로 구성되어 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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2025년 11월 29일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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