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교육법 독후감 - 교육법 관련 독후감 23건 제공
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"교육법" 검색결과 3,761-3,780 / 415,979건

  • 식습관교육법
    한 식생활의 지식과 습득을 기르기 위한 영양교육은 중요하며 이러한 교육 기회의 제공은 성인이 되어서까지 균형 있는 식생활을 할 수 있는 바탕이 된다. 또한 식습관은 반복학습이라고 볼 ... 수 있으므로 가치관이 완전히 확립되어 있지 않은 시기에 영양교육을 시키는 것이 가장 효과적이다.?좋아하는 음식이나 싫어하는 음식을 말하게 한다.⇒돈가스 ⇒햄버거 ⇒피자 ⇒햄⇒시금치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서 한국어 문법론을 수강하는 학습자입장에서 실제 외국인 학습자를 가르치기에 적절한 경어법 교육지도방안
    외국인 학습자를 가르치기에 적절한 경어법 교육지도방안을 작성하시오.한국어의 특징적 현상 중에 하나가 경어법이 발달했다는 것이다. 한국어의 특징적 현상이라는 것은 그 만큼 외국어 ... .3. 경어법은 학습자의 수준을 고려하여 여러 단계에 걸쳐 교육한다.경어법은 한국어를 모국어로 쓰는 사람들에게도 복잡하고 어려운 것이다. 그러므로 외국 학습자들에게는 경어법의 내용 ... 할 뿐 아니라 대화 장면도 다양하기 때문에 몇 개의 단어로 이루어진 짧은 문장으로 실질적인 높임법 교육이 이루어지기 어렵다고 할 수 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27
  • [영유아아동안전교육] 유아교육기관에서의 안전교육과 영유아기의 사고유형 및 안전사고예방법
    안전교육에 있어서 부모참여의 필요성3. 영유아기의 사고유형4. 안전사고예방법1) 영아기 안전사고 예방법2) 유아기 안전사고 예방법3) 어린이 교통사고 예방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌유아 ... 교육기관(유치원, 어린이집)에서의 안전교육과 자주 발생하는 사고 및 예방법에 관해 논하시오(유아교육기관에서의 안전교육과 영유아기의 사고 유형과 사고예방법을 기술)Ⅰ. 서론일반 ... 고, 영유아기의 사고 유형과 안전사고 예방법에 대해 논의해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 유아교육기관에서의 안전교육1) 경험을 통한 교육 (문제해결학습법 & 협동학습법)놀이는 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.31
  • 교수학습 접근방법 중 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법에 대해 비교설명하고 두 접근법 중 한 가지를 선택하여 수업진행을 위한 교육계획안을 작성하시오.
    교수학습 접근방법 중 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법에 대해 비교설명하고 두 접근법 중 한 가지를 선택하여 수업진행을 위한 교육계획안을 작성하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 을 토대로 수업진행을 위한 교육계획안 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료교수학습 접근방법 중 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법에 대해 비교설명하고 두 접근법 중 한 가지를 선택하여 수업 ... 진행을 위한 교육계획안을 작성하시오.Ⅰ. 서론현대사회 유아 교수학습은 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법으로 구분할 수 있다. 교수 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법은 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.28
  • 유아교육평가 ) 유아의 다양한 행동 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법 관찰분석 관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거 이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시 평정척도의 유형 가운데 하나를 만들고 이에 근거하여 관찰을 실시 관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출
    Report Red주제 :유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다.①관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.15 | 수정일 2025.07.29
  • 레지오에밀리아교육(접근법)의 원리와 특징, 레지오에밀리아교육(접근법)의 구성주의 이론, 레지오에밀리아교육(접근법)의 내용과 활동, 레지오에밀리아교육(접근법)의 구축과 가치 및 효과
    레지오에밀리아교육(접근법)의 원리와 특징, 레지오에밀리아교육(접근법)의 구성주의 이론, 레지오에밀리아교육(접근법)의 내용과 활동, 레지오에밀리아교육(접근법)의 구축과 가치 및 ... 효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 레지오에밀리아교육(레지오에밀리아접근법)의 원리와 특징1. 아동관 : 능동적이고 강한 아동의 이미지2. 교사의 역할 : 아동의 학습을 지원해주는 파트너 ... 스튜디오 : 어린이의 언어가 표현되는 아뜰리에Ⅲ. 레지오에밀리아교육(레지오에밀리아접근법)의 구성주의 이론Ⅳ. 레지오에밀리아교육(레지오에밀리아접근법)의 내용과 활동Ⅴ. 레지오에밀리아교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.28
  • 아동안전관리 - 약물 오남용 안전의 정의와 법항, 교육의 필요성, 종류 및 실태, 실제 사례에 대한 보고서
    아동 안전 관리- 약물 오남용 안전목 차Part 1. 영유아 약물 오남용1. 약물 오남용의 정의와 법항2. 영유아 약물 오남용 교육의 필요성3. 남용 약물의 종류 및 오염물질 ... 남용 안전 교육Part 1. 영유아 약물 오남용1. 약물 오남용의 정의와 법항1) 약물 오남용의 정의(1) 약의 정의- 의약품을 투여 받은 사람의 생리상태 또는 병적상태를 치료 ... 의 종류4. 약물 오남용 실태Part 2. 영유아 약물 오남용의 실제1. 영유아 약물 오남용의 사례2. 영유아 약물의 올바른 사용법3. 영유아 약물 오남용 예방법4. 영유아 약물 오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.13 | 수정일 2017.03.01
  • 인간행동의심리학적이해 ) 행동주의심리학에서 학습의 개념을 기술하고 자극의 일반화와 변별, 소거, 행동조성법을 교육적 상황 또는 훈육적 상황에 잘 반영한 예를 1개씩 생각해서 기술하고 교육적 함의에 대해 기술하시오.
    인간행동의심리학적이해행동주의심리학에서 학습의 개념을 기술하고 자극의 일반화와 변별, 소거, 행동조성법을 교육적 상황 또는 훈육적 상황에 잘 반영한 예를 1개씩 생각해서 기술 ... 하고 교육적 함의에 대해 기술하시오.행동주의 심리학에서 학습은 경험이나 관찰의 결과로 유기체에서 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화 또는 행동 잠재력의 변화로 정의 내리고, 유기체 ... 을 느끼는 음식들은 자극일반화가 된 것이고, 별다른 거부반응 없이 먹는 음식은 변별된 것을 의미한다. 행동조성법은 위에서 설명한 조작적 조건형성의 원리를 이용하여 부적절한 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.10
  • [교육학]이상적인 도덕과 교수법
    ■ 이상적인 도덕과 수업을 위한 교사의 역할(요약)Ⅰ. 들어가며현 제7차 교육과정에서는 도덕과 수업의 기초 이론으로서 구성주의 이론과 자기 주도적 학습이론이 큰 영향을 끼쳤 ... 다. 하지만 이러한 이론은 교사가 국가 교육과정을 그대로 적용하거나 실천하는 것이 아니라 교사 스스로 학생과 여러 상황을 고려하여 교육과정을 의미 있게 해석하고 개발, 실행 하는 교육 ... 과정 실행을 요구한다.그런데 교육과정의 실행에 있어서 도덕교사의 역할은 어떤 도덕교육 이론과 접근 방식을 취하느냐에 따라서 크게 달라질 수 있다. 또한 교육과정과 교과서 및 평가제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.08
  • [교육심리학]Donald M. Goldstein교수의 교수법
    교수의 교수법에 대한 교육심리학적 분석43. Goldstein교수의 교수법의 단점5Ⅲ. 결론51. 글을 마무리하며5Ⅳ. 참고 문헌5Ⅰ. 서론1. 글을 시작하며인기교수가 되는 조건 ... 들에게 성적은 매우 중요한 반면 나에게 가장 중요한 것은 ‘그들이 배웠나?’이다.-EBS 다큐프라임 ‘최고의 교수’ 5부작 1편 中2. Goldstein교수의 교수법에 대한 교육심리 ... Donald M. Goldstein교수의 교수법을 보고.Ⅰ. 서론11. 글을 시작하며1Ⅱ. 본론21. Goldstein교수의 교수법 소개 및 교수법의 장점22. Goldstein
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.04
  • [교육과정 및 교육평가]질문지법과 관찰법
    ..PAGE:1질문지법 & 관찰법..PAGE:2우리가 공부해야 할 것..교사들이 학교현장에서 정의적 특성을 측정, 평가하기 위해 가장 빈번히 사용하는 방법인 질문지법, 관찰법 ... , 평가법을 알고 각 정의적 특성을 측정할 때 적절성이라는 기준에 비추어 선별해서 사용하는 것을 안다...PAGE:3질문지법질문지:설문지라고도 지칭.어떤 문제에 관해서 작성된 질문 ... )자유반응법-어떤 문제에 대해 ‘자유롭게 각자의 생각,느낀 바, 의견을 쓰라’는 형식. 반응자의 응답능력, 표현능력을 믿을 수 있을 때 가능.Ex)여러분이 생각하는 학교의 장점은 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03
  • 교육심리학(수업설계/직접교수법/발견학습법/수업목표/학습성과)
    교 육 심 리 학 (8 장 )학습성과 학습조건 직접교수법 발견학습법 수 업 설 계지금부터 한국에서 교육심리학 강의가 시작됩니다 …학 습 목 표 학습성과의 유형에 대해서 알아보 ... 느냐 ( 모두다 알려준다 ~ 모두다 알려주지 않는다 ) - 모두다 알려준다 : 이것은 직접교수법과 다른 점이 없다 . - 모두다 알려주지 않는다 : 실제 학교교육에서는 거의 불가능 이유 ... 하도록 내버려이 구성하며 다양하다고 본다 . 진리의 근원에 대해선 이성을 통해 확인된다고 봄 구성주의 : 해석주의적 관점을 택함4. 수업설계 (2) 발견학습법 구성주의 학습모형이 학교교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.07
  • [초등교육]프로젝트 학습법
    프로젝트법1. 정의· 유창열(1994)학습 결과로서 광범위하고 다양한 학습 활동이 기대되며, 해당 학습 주제와 관련된 일련의 여러 단일 과제를 실시하여 교수-학습 활동을 이끌 ... Columbia 대학의 교수 Richards에 의해 프로젝트 학습법의 용어 처음 사용- 공작 학습에서 학생들이 계획하고 작업하여 자발적으로 학습 의욕이 높아지는 학습 형태- 학생들의 자발 ... 가 따라야 할 것을 강조· 1918년 Kilpatrick- 일반 교육계에 널리 보급-프로젝트 범위를 목적적인 활동으로 너무 확대하여 학습 형태에 많은 혼란 초래· 1921년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28
  • 촉법 소년 범죄와 학교폭력 증가 원인에 대한 우리나라 교육의 문제 고찰 및 방향 제시 - 루소 자연주의 교육사상을 중심으로
    교육철학 및 교육사연구보고서촉법 소년 범죄와 학교폭력 증가 원인에 대한우리나라 교육의 문제 고찰 및 방향 제시? 루소의 자연주의 교육사상을 중심으로ㅇㅇ대학교 교육대학원ㅇㅇ교육전공 ... 1234567 김ㅇㅇ나날이 험악해지는 양상을 띠는 학교폭력 문제 중에서도 촉법소년의 증가는 매우 심각한 교육문제로 여겨진다. 노컷 뉴스에서 게제 한 ‘촉법소년 심층해부’ 기사 5 ... 형사 미성년자를 뜻한다. 이들은 형사책임능력이 없기 때문에 형법상의 처벌을 받지 않고 소년법상 가능한 보호처분을 받게 된다. 노컷 뉴스에서 언급한 경찰청의 ‘2011~2012년 촉법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.05 | 수정일 2014.09.12
  • 교육철학 및 교육사 - 교수법
    적 접근의 교수법을 사용하고 있다. 이는 우리나라 교육의 가치와 목표에 의한 것임에 기인할 수 있지만 이것은 부정할 수 없는 현실이며 필자가 교육현장에 나아갔을 때 어떻게 학생 ... 들을 가르쳐야 할 것인가에 대한 문제로 이어 질 수 있다.그렇다면 교육의 현장인 학교에서 어떠한 교수 방법으로 학생들을 가르쳐야 할 것이며 그러한 교수법을 사용함에 있어 얻어 지는 효과 ... 는 교과목을 효율적으로 가르치는 방법에 있어서 관리적 접근이 가장 적합한 교수법임에 틀림없다. 많은 학생들에게 교과의 지식을 전달하는데 있어서는 적합한 방법이다.만약 자유교육적 접근
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16
  • 강의식수업(강의법, 일제식교육) 개념, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 기본방향, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 매체활용방법, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 과제, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 평가 분석
    강의식수업(강의법, 일제식교육)의 개념, 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 기본방향, 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 매체활용방법, 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 과제 ... , 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 개념Ⅲ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 기본방향Ⅳ. 강의식수업(강의법, 일제식교육 ... 적인 활용방법6. 컴퓨터1) 특성2) 장점3) 단점4) 잘못 사용된 예5) 효과적인 활용방법Ⅴ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 과제Ⅵ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 평가참고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12
  • 독일의 평생교육 역사적 바달 배경, 법적 사회적 체제 및 운영 특성, 독일 평생교육제도의 장단점, 시사점
    평생교육개론2013년 05월 01일김효선 교수님200715065 교육학과 임재혁목 차Ⅰ. 역사적 발달 배경Ⅱ. 독일의 법적·사회적 체제 및 운영의 특성ⅰ. 독일 평생교육 제도 ... 의 특성ⅱ. 독일의 평생교육 법체계ⅲ. 시민대학ⅳ. ‘학습하는 지역들 (Lernende Regionen)'ⅴ. 평생교육적금과 평생교육대출Ⅲ. 독일의 평생교육제도 및 프로그램의 장단점Ⅳ ... 하였고, 이로써 현재 독일에서 평생교육이 원활하게 수행될 수 있도록 하는 인프라 차원에서의 토대가 견고하게 구축되었다.Ⅱ. 독일의 법적·사회적 체제 및 운영의 특성ⅰ. 독일 평생교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.30
  • [교육학]사랑의 학습지도법을 읽고
    *사랑의 학습지도법 요약1. 교육은 곧 사랑-사랑과 교육은 근본적으로 동일; 주는 것,상대방의 잠재능력을 계발시켜주는것(능동성)2. 교육과 사랑의 잘못된 실천-부모나 교사는 사랑 ... 의 깊이,모양;사랑의 유형)-올바른사랑은 정마름모형태, 잘못된사랑은 4요소중 한쪽이 부족한 삐뚤어진 마름모형태.1. 교육의 의미-교육이란 인간이 가진 가능성의 현실화를 인위 ... 적으로 조작하여 방향과 속도,정도를 조정하는 것이다./ 아동의 미래는 어떠한 부모,교사를 만나느냐에 따라 좌우된다.2. 교육의 방법?사랑의 방법=교육목적을 달성하는 방법?교육목적;평화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.27
  • [cs교육]병원코디네이터의 효과적인 대화법-서비스 커뮤니케이션 자료-
    주입된 가스의 영향으로 부종 및 피부의 개선 효과도 동시에 나타나므로 적절히 사용한다면 효과적인 치료법이 될 수 있습니다. 단점으로는 첫번째로는 통증이 있을 수 있으나 치료를 거듭하 ... 면서 통증을 감소되므로 상대적인 문제일 수 있고, 또한 꾸준히 치료 받아야 하는 치료법이므로 한 두번으로 큰 효과를 기대하기 보다는 일정한 시간을 두고 본인의 노력과 꾸준한 치료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.19 | 수정일 2014.07.17
  • 특수아교육4A)특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.
    특수아교육4A)특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.차 례1서론2특수아에 대한 법적, 학문적 정의3유아특수교육의 정의 ... 및 직업교육 등을 실시하는 것을 말한다. (특수교육진흥법 제2조 1호) 즉, 장애를 가진 또는 장애 가능성이 있는 취학 전 아동에게 교육이나 중재를 제공하는 것이다. 조기중재 ... 통합교육을 추구하고 있다. 신진숙(1998)은 장애아동이 비장애아동과 함께 생활하고 학습할 기회를 확대시키려는 정상화운동의 개념을 바탕으로 하는 미국 장애아 교육법(IDEA) 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.01 | 수정일 2015.09.15
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2025년 11월 12일 수요일
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