"평생교육경영의과정"의 검색결과 입니다.

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"평생교육경영의과정" 검색결과 341-360 / 8,212건

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A+ 평생교육경영론 레포트

교과목명 : 평생교육경영론담당교수 :학 과 : 사회복지학과학 년 :학 번 :이 름 :제 출 일 :Ⅰ. 서론4차 혁명으로 대변되는 기술의 급속한 발전에 의한 변화, 초고령화 사회 ... 하고자 하는 개인이 평생에 걸쳐 지식과 능력을 향 상하기 위해 하는 모든 의도적 학습활동’ 으로 정의 함.- 평생교육법 제 2조(정의)에서 ‘학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완 ... 과정) 프로그램” 운영, ‘직업교육 마스터 플랜’ 마련(5) 지역 단위 풀뿌리 평생학습 역량 강화- 지역 단위 평생교육 활성화, 지역 평생학습의 핵심기관으로 평생학습기관 질 제고

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.07

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(평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수 한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.

(평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수 한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. TOC \o "1 ... 178259749" 1. 평생교육기관과 일반행정의 경영기능 비교 PAGEREF _Toc178259749 \h 2 Hyperlink \l "_Toc178259750" 2. 평생교육기관과 일반행정 ... Hype평생교육경영론, 평생교육기관, 평생교육, 학습자 중심, 경영 기능, 사회적 책무성I. 서론코트니(Courtney)는 평생교육기관이 일반적인 행정체계와 구별된 고유한 경영 기능

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.26

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콜브(Kolb)의 경험학습이론에 대하여 논의하시오.

< 평생교육론 >주제 : 콜브(Kolb)의 경험학습이론에 대하여 논의하시오.Ⅰ. 서론오늘날 학습은 단순히 지식을 전달받는 과정이 아니라, 학습자가 삶의 경험을 토대로 스스로 의미 ... 를 구성해 나가는 과정으로 이해되고 있습니다. 이는 특히 평생교육의 핵심 철학과 맞닿아 있습니다. 어린 시절의 학습만으로는 급변하는 현대사회에 적응할 수 없으며, 성인과 노년기 ... 면서 학습의 과정은 반복적으로 심화됩니다. 이러한 과정은 평생교육에서 특히 중요합니다. 왜냐하면 성인 학습자들은 이미 다양한 삶의 경험을 가지고 있으며, 그 경험을 어떻게 학습과 연결

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.11.25

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현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가. 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1~2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오

하며, 교육 참여자들의 학습 경험을 관리하는 과정을 포함한다. 평생교육기관의 성공적인 경영은 학습자 중심의 환경을 조성하고, 변화하는 사회적 요구에 적절히 대응하는 유연한 구조 ... 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가. 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1~2가지)과 그 ... 에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오 Ⅰ. 서론 현대사회는 급격한 변화와 기술 혁신 속에서 지식과 정보의 양이 폭발적으로 증가하고 있다. 이로 인해

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.04

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[ 한국 평생교육이 역사에서 선도적인 평생교육 실천가에 의해 시작된 교육 활동이 국가적인 차원에서 제도화된 사례 ]

다. 한편, 평생교육은 학교 교육, 가정, 지역사회 등에서 이루어지는 교육이나 자기 학습까지도 포함되어 수평적 통합성을 지칭하기도 한다. 교육이 일생에 걸쳐 연속적이고 유기적인 과정 ... 모두 평생교육에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 실제 운영하는 학점은행제는 가정학사, 간호학사, 경영학사 등 26개의 학위를 선택할 수 있고, 학위에 따른 개설 전공은 더 많다. 학점 ... 한국 평생교육이 역사에서 선도적인 평생교육 실천가에 의해 시작된 교육 활동이 국가적인 차원에서 제도화된 사례를 찾아 특징과 의의를 분석해보라목차1. 서론2. 본론1) 우리나라

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.12

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내가 거주하는 지역 혹은 인근 지역에서 진행되는 다양한 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성하기

. 따라서 나는 현실에만 안주하고 있는 많은 현대인들이 하루빨리 평생교육의 중요성을 깨달았으면 하는 바램이다. 참고문헌 최은수, 배석원. 평생교육경영론. 양서원. 2017.8.10. 평생학습사회 연구한숭희(대학교수) 저 | 교육과학사 | 2010 ... 평생교육론 주제명 : 내가 거주하는 지역 혹은 인근 지역에서 진행되는 다양한 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성하기 1.서론 우리가 평생 ... 우리에게 공부는 중요하다. 2.본론 2-1. 평생학습이란? 평생학습은 인간이 태어나서 죽을 때까지 스스로 끊임없이 배우는 과정과 활동을 의미한다. 학습자 삶의 현장에서 언제

리포트 | 2페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2024.05.07

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평생교육기관 현황 분석 및 향후 발전 방안

평생교육기관의 현황 분석 및 향후 발전 방안학과사회복지학과학번이름목차(1) 기관의 비전, 경영목표, 경영전략(2) 기관의 조직 구성(3) 주요 사업(4) 마케팅 전략 및 협력 ... 네트워킹선정 기관 : 수원시 평생학습관(1) 기관의 비전, 경영목표, 경영전략> 비전 : 배움으로 포용적 가치를 실현하는 글로벌 평생학습도시를 구현하며, 당당한 삶을 지원하는 배움 ... 과 실천의 플랫폼으로 거듭나기> 경영목표 : 대학의 전문성과 인프라를 활용한 더욱 공익성 있고 책임성 있는 프로그램 개발과 운영> 세부목표1) 수원시 글로벌 평생학습관 브랜드가치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.29

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평생교육이란 무엇인가

하는 강사나 교육담당자를 말합니다. 평생교육사는 대학에서 평생교육 관련 과목들을 이수하고 실습을 통하여 혹은 평생교육 양성기관에서 소정의 과정을 이수하고 평생교육의 기획, 진행 ... 제시자, 문제해결, 의사결정 혁신과정에 있어 도와주는 과정협력자, 학습자 교육에 필요한 재정적, 지식, 인적, 물적 자원을 통합하여 제공하는 자원제공자, 평생교육 학습자와 그 ... 하며 조직의 목표달성을 위한 업무를 수행하는 과정에서 지식을 활용하거나 창출하는 자를 의미하기도 합니다. 지식근로자의 특징에는 근로자이자 경영자이며 유니섹스, 지속교육 필요성, 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.30

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1주 1강에서 평생교육의 개념과 학습권에 대하여 학습했고, 3주 1강에서 평생교육기관의 역할

평생교육경영론 주제: 1주 1강에서 평생교육의 개념과 학습권에 대하여 학습했고, 3주 1강에서 평생교육기관의 역할에 대하여 학습했습니다. 평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후 ... 외의 장소에서 정규 교과외 모든 형태의 조직적, 의도적, 체계적인 교육 활동이라고 규정하면서 학교가 주체가 되는 비정규과정 역시 적용대상으로 포함한다. 또한 학자에 따라서 평생교육 ... 이 평생동안 개인적, 집단 사회적, 직업적 발달을 완성하는 과정이라고 정의하였다. 평생교육 의미를 처음으로 제시한 유네스코에서는 평생교육을 교육제도 밖 교육에서 모든 가능성을 계발

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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평생교육법에서 제시하고 있는 평생교육의 6영역에 대해 설명하고, 6영역 외에 추가되어야 할 영역이 있는지, 있다면 왜 그렇게 생각하는지에 대하여 논하시오.

에서 배우는 학문의 내용들은 실무에 적용하기 어려워, 부가적인 교육으로써 평생교육에 참여하고, 현 시대에 알맞은 인재로서, 혹 역량을 갖춘 경영자로서 살아갈 수 있는 토대를 마련 ... 해야 한다.이러한 관점에서 평생교육의 6대 영역은 기초문해, 학력보완, 직업능력, 문화예술, 인문교양, 시민참여교육 등으로 구분할 수 있다. 학점은행제 – 사회복지사 과정은 학력보완 및 ... 의 6영역우리나라의 평생교육 프로그램 6영역은 평생교육법에 근거, 사회체제 내에서 학교의 정규교육과정 이외 학력보완, 성인 문자해독 능력 교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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[교육행정및교육경영] 기말고사 핵심 요약정리(객관식, 단답 및 서술형 대비)

관리론-협동장학(1930~1950):협동적 장학/인간관계론-수업장학(1950~1970) 교육과정 개발,임상장학/행동과학론-발달장학(1970~): 경영으로서의 장학,인간자원장학 ... 성, 대학의 자율성국가는평생교육을 진흥하여야 한다→평생교육의 원리학교교육 및 평생교육을 포함한교육제도와 그 운영,교육재정및교원의 지위에 관한 기본적인 사항은법률로 정한다→교육제도 ... 의 법정주의-법률(국회의 의결을 거쳐): 교육기본법, 유아교육법, 초중등교육법, 고등교육법, 평생교육법, 지방교육자치에 관한 법률, 기타 사립학교법, 교육공무원법, 지방교육재정교부금법

시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.08

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평생교육) 평생교육사는 왜 필요하며, 평생교육사의 역할과 직무에 대해 설명하시오. (A+)

과 직무에 대해 서술해 보기로 한다.Ⅱ. 본론1. 평생교육사의 개념 및 역할1) 평생교육사의 개념평생교육사란 평생 교육 기관에서 교육 과정을 기획하고 진행하며 강의를 담당하는 사람 ... 평생교육사 양성기관에서 소정의 과정을 이수한 후 자격증을 부여받은 사람이 평생교육사가 될 수 있으며, 그 동안 교육현장에서 활동해 오던 사회교육담당자, 사회교육자, 사회교육지도자 ... 정보를 제공하고 생애 개발을 지원하는 상담자로서의 역할을 수행한다.그리고 개발된 교육과정을 학습자에게 전달하고 강의하는 교수자로서의 역할 수행하기도 한다.평생교육사는 다음과 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.16

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코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사 례를 들어 기술하시오

코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사 례를 들어 기술하시오 Ⅰ. 서론 현대 사회는 급변하는 환경 ... 과 기능이 점차 확대되고 있다. 코트니(Courtney)는 평생교육기관이 일반 행정과는 다른 특수한 경영기능을 가지고 있다고 제시하면서, 평생교육기관이 수행하는 독특한 세 가지 요소 ... 은 평생교육기관이 단순히 교육을 제공하는 기능에서 벗어나 교육 경영의 특수성을 바탕으로 운영되어야 함을 시사하고 있다. 평생교육기관의 특수한 세 가지 경영 기능이란 학습자 중심의 접근

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.04

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교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명

평생교육경영론주제: 교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육의 패러다임이 변화 ... 이라고 는 것을 가르침과 배움의 결합 활동이라고 보고 있다면 평생교육이라고 하는 것은 평생에 걸쳐서 순환적으로 가르침과 배움을 확장해 가는 과정이라고 설명할 수 있다. 그러므로 ... 하게 된 계기2. 교육의 패러다임이 변화 특징Ⅲ. 결론1. 내의견Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육이라고 하는 것은 우선으로 기술의 정의와 조작적 정의 그리고 규범적 정의로 나눌 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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평생교육프로그램개발론. 평생교육 프로그램 개발 상황분석을 설명하고, 자신이 희망하는 평생교육프로그램 주제와 이유를 제시하시오.

, 시설, 기술적인 물리적 요소에 대한 분석을 포함시켜야 한다.2) 기관 및 조직의 분석평생교육 기관과 조직체의 이념과 철학, 조직 구조, 그리고 가용자원 등에 대해 분석하는 과정 ... 평생교육프로그램개발론. 평생교육 프로그램 개발 상황분석을 설명하고, 자신이 희망하는 평생교육프로그램 주제와 이유를 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 프로그램 상황분석 ... 의 이해2. 상황분석의 영역1) 지역사회 분석2) 기관 및 조직의 분석3) 사회적 맥락 분석4) 프로그램개발의 타당성 분석3. 희망하는 평생교육프로그램 주제1) 주제선정의 이유 및

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.04

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[A+ 레포트] 평생교육경영론_교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.

“평생교육경영론” 과제 제출합니다.주제 : 교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.- 과제작성 필독 매뉴얼 -http ... 했다. 평생교육은 개인이 태어나서 죽을 때까지 사회적, 직업적, 개인적 발전을 위해 지속적으로 학습하는 과정을 의미한다. 이는 학교에서 끝나는 것이 아닌, 개인의 일생 동안 계속 ... 되어야 하는 학습의 과정으로 인식되기 시작했다.평생교육으로의 전환은 학습에 대한 접근성을 넓히고, 다양한 학습 방식과 환경을 제공하는 데 중점을 두었다. 이를 통해 개인은 자신의 관심사

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.01

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개인중심 평생교육방법의 절차(과정)

과 내용)4) 학습결과의 평가 및 개인학습 욕구의 재진단* 참고문헌개인중심 평생교육방법의 절차(과정)개인중심의 평생교육방법으로 학습활동을 설계 ? 경영하는 과정으로서의 평생교육 ... 개인중심 평생교육방법의 절차(과정)목차개인중심 평생교육방법의 절차(과정)1) 교육욕구의 진단2) 개인중심 평생교육의 위한 목표설정(개인학습목표)3) 학습경험의 형태 설계(방법론 ... 의 절차는 욕구의 진단, 목표의 설정, 경험의 설계, 실행, 그리고 결과의 평가 및 학습욕구의 재진단이라는 5단계의 기본적 절차가 있다.1) 교육욕구의 진단개인중심의 평생교육방법을 선택

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.02

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1주 1강에서 평생교육의 개념과 학습권에 대하여 학습했고, 3주 1강에서 평생교육기관의 역할에 대하여

평생교육경영론주제: 1주 1강에서 평생교육의 개념과 학습권에 대하여 학습했고, 3주 1강에서 평생교육기관의 역할에 대하여 학습했습니다. 평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후 ... 과정을 제외한 학력보완교육, 성인기초문자해득교육, 직업능력향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동으로 정의되고 있다(평생교육 ... 법, 제2조제1항). 넓은 의미에서는 평생교육은 개인의 생애발달과정 전 단계에서 참여하는 교육과 학습의 총체라고 할 수 있다.한편, 평생학습은 개인의 생애발달과정에서 의식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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지식 근로자와 고성과 작업 시스템에 대하여 각각 설명하고, 기업들이 지식 근로자들을 보다 잘 활용할 수 있는 방안을 제시하고 그 사례를 하나 소개하시오

)을 1999 년 9 월부터 현재까지 계속 운영 중에 있다. 김천공장이 경북대학교경영대학원과 공동으로 개발한 환경경영에 대한 교육을 위해 경영스쿨도 전문가 양성의 한 과정이다. 넷째 ... 으발과정, 성과급 및 보상, 성과관리체계, 교육 훈련등과 관계된 인적자원관리제도로서 조직 구성원의 지식, 기술, 능력을 향상시키고 조직 내 고성과자의 이직 방지 및 저성과자의 이직 ... 과 최적운영 세팅값을 통일시키도록 노력하는데, 조별 차이가 있을 경우 워크숍 교육·훈련 시간에 논의를 통하여 작업절차의 표준화를 시도한다. 이것이 바로 SOP 확립 과정인데, 교대조간

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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교육부에서 2022년 12월 발표한 ‘제5차 평생교육진흥기본계획’의 내용을 A4 3장으로 요약

교과목 명: 평생교육경영론 주제: 교육부에서 2022년 12월 발표한 ‘제5차 평생교육진흥기본계획’의 내용을 A4 3장으로 요약, 정리하여 제출하세요. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ... 1. 5차 평생교육진흥기본계획 요약 1) 비전 및 추진체계 2) 목적 및 목표 3) 추진과제 4) 추진전략 5) 평가 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 우리나라는 짧은 시간 ... 우리나라에서 공포된 제5공화국 헌법의 조항으로 “국가는 평생교육을 진흥하여야 한다.”가 포함되면서부터 평생교육은 명문화되었다. 이에 우리나라의 평생교육진흥기본계획은 1차부터 5차

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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