"초등학교과학과"의 검색결과 입니다.

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"초등학교과학과" 검색결과 341-360 / 30,186건

[과학지도안]초등학교 과학 3-2 지구와 달 (발생학습)

과 과학3학년 2학기일시2006년 4월 24일지도교사단원3.지구와 달차시1/5교과서40~41쪽(26~27)본시주제지구의 모양수업모형발생학습수업모형수업목표종이배 모형 실험을 통해 지구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24

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논문요약-초등학교 과학 교육에서의 멀티미디어 활용방안

-다매체 관련 논문 요약-초등학교 과학 교육에서의 멀티미디어 활용방안경남과학교육원 교사 심 광 보교육학과 200451014양 효 진논문 요약이제 우리에게 멀티미디어나 디지털, 인 ... 을 개발하였고, 교단 선진화 교실을 만들기 위해서 예산을 투자하여서 각 교실마다 컴퓨터나 대형 텔레비전, 실물화상기나 스크린을 설치하고 있다. 내가 중학교를 다닐 때와는 달리 고등학교 ... 한다. 그래서 많은 노력을 기울이고 있는데, 이러한 노력의 결과로 지금은 각 학교마다 싸이트를 운영하고 있고, 이를 적극적으로 활용하는 것을 들 수 있겠다. 내가 중학교를 다닐때

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.13

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[교과교육론]초등학교 과학 교과서 | 지구과학 내용 구조 지도방법

|Report|초등학교 과학 교과서지구과학 내용 ★ 구조 ★ 지도방법지구과학교재론 F반 3조심 화학 번이 름컴퓨터교육과20041207김서연미술교육과20041221김언경실과교육 ... 발견되기까지의 과정을 알아봅시다.① 화석이 만들어져 발견되기까지의 과정 이해하기② 모형으로 나타내기4) 화석을 가지고 무엇을 할 수 있는지 알아봅시다.① 화석과 지층의 관계② 과학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.30

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초등학교 3학년 2학기 과학 3.혼합물의 분리 1차시 -지도안(세안)

는 경우가 생기기도 하여 교사의 노련한 수업 진행이 필요하다.나. 과학과 측면에서 실태1) 교과 선호도교과국어도덕수학사회과학체육음악미술영어아동수313.515.5.?대부분의 초등학교 ... 고, 일상생활의 문제를 과학적으로 해결 하려는 태도를 함양한다.(4) 과학, 기술, 사회의 상호 관계를 인식한다.나. 초등학교 과학 교과의 특징1) 과학 교과용 도서의 개발 방향초등학교 ... 반영하고, 교육과정 중심의 학교 교육 체제에 적합하며, 학생의 학습 능력과 창의력 신장에 적합한 것으로서, 앞으로 자라나는 차세대 학생들이 과학에 대한 관심과 흥미를 가지고 신나

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.21

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초등학교 과학과 6학년 2학기 4. 계절의 변화(3/8) 지도안

한 실험을 직접 계획하고 조작해 봄으로써 과학적 탐구능력과 실생활에서의 과학적 사실을 재미있고 흥미 있게 학습할 수 있다.초등학교 6학년 학생들의 인지적 발달 능력을 고려해 볼 때 ... 본 주제의 선정은 학생들의 탐구능력을 향상시키고, 초등학교 수준에서의 기초적인 과학의 지식을 이해시키고, 과학적 태도 및 창의적인 사고력, 합리적인 판단력을 길러주는데 있어 가장 ... 에서 학습토록 지도함.3.4.탐구?실험 중심의 과학교육 활성화2.1.과학교육 충실?현대화된 과학실에서 사전실험실시를 통한 수업의 내실화 강화3.5.학교교육을 지원하는 e-learning

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.15

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초등학교 3학년 1학기 과학 7단원 초파리의 한살이 지도안

과학과 교수 ? 학습 계획안지도 교사인지도 교생인학반3학년 4반 29명일 시2008년 6월 27일 금요일 3교시교과과학단원7. 초파리의 한살이차시3/5쪽 수88~89쪽본시주제초

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.13

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초등학교 6학년 1학기 과학 4단원 생태계와 환경 3차시 `생태계 내에서 생물의 상호작용 파악하기` 지도안

2012학년도 수업실습Ⅱ과학과 배움중심 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 (○)김민아남희성자매학급수업안 ( )수업일시2012년 6월 12일 2교시대 상6학년 4반단 원4

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11

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순환 학습 모형 적용 초등학교 과학교과서 화학 내용 심화 보충

단계로 이어지는 나선형 순환학습 모형을 적용하여 학습하기 전가 학습한 후에 형성된 아동들의 과학 개념과 탐구능력을 측정해 봄으로써 순환학습 적용 효과를 알아본다.? 순환 학습 모형 ... 로서, 새 개념의 적용범위를 확장하여 발전적으로 전개하는 과정이다. 보다 다양한 새로운 상황에서 나타나는 과학현상을 다룸으로써 새 개념과의 친숙과 적용, 추가상황의 사고형태를 얻 ... 설정 단계로 순환하게 된다.3. 수업 지도안의 개발5학년 1학기 ‘용해와 용액’ 및 ‘용액의 진하기’ 단원의 과학 교과서와 지도서의 내용분석을 통하여 학습 목표를 상세화하고 순환

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.05

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초등학교 과학 화학영역 실험에 관한 보고서 - 우리주위의 물질

이런 과정이 우리가 눈으로 관찰하지 못했던 것이다. 이런 과정을 초등학교 3학년 학생들에게 화학식을 쓰면서 가르칠 수는 없다. 그래서 플래시나 그림을 아이들이 이해할 수 있는 형태 ... 여 호기심을 가지고 물질에 대하여 탐구하려는 과학적 탐구 자 세를 기른다.3. 실험 원리 :? 녹말 : 무미?무취의 백색 분말로 물에는 녹지 않는다. 분자량은 5만~20만이고, 비중 ... 에서 알코올 램프를 사용할 때는 많은 주의가 필요하다. 호기심과 장난기가 많은 초등학생들이 교수 대상일 때는 더욱 그러할 것이다. 따라서 알코올램프의 올바른 사용법과 안전지도에 대해서

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.20

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초등학교 과학 화학영역 실험에 관한 보고서 - 용액의 진하기

한다. 엄밀한 의미에서의 용액은 두 가지 이상의 순수한 물질이 균일하게 섞여 있는 균일 혼합물을 나타낸다.(초등학교에서는 한쪽의 물질이 액체인 경우만 다룬다.)이 때, 두 가지

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.20

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초등학교 과학 화학영역 실험에 관한 보고서 - 섞여있는 알갱이

.< 관찰 시 유의사항 >>? 이 단원은 교육과정의 3학년 내용 중 ‘(16) 고체 혼합물 분리하기’에 해당하는 단원으로, 과학과 수업에서 가장 문제가 많은 단원 중 하나이다. 그러므로

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.20

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초등학교 과학 화학영역 실험에 관한 보고서 - 우리생활과 액체

실험보고서일시: 년 월 일 온도: 21℃ 압력: 1016(hpa)1. 제목 : 우리 생활과 액체2. 목표 :① 우리 생활에는 여러 가지 액체들이 이용되고 있음을 안다.② 액체로 된 물질은 종류에 따라 각각 독특한 성질이 있음을 안다.③ 주위에 있는 여러 가지 액체의 흐..

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.20

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초등학교 6학년 과학 6학년 1학기 6단원 여러가지 기체 수업지도안 세안

을 갖춘 인간이란 기본적 과학 지식과 과학탐구경험, 그리고 과학적 태도를 고루 갖춘 상태를 나타내는 것이다. 초등과학교육에서 과학적 소양이라는 능력을 정의하기는 어려운 일이지만 과학적 ... 문해능력을 완성시켜나가기 위한 바탕을 다지는 의미에서 초등과학교육은 중요한 위치를 차지하고 있다고 볼 수 있다. 그런 점에서 ‘여러 가지 기체’단원은 기체를 발생시키는 실험 장치 ... 2010 학년도과학과 교수?학습 과정안단원 : 6. 여러 가지 기체본시 주제 : 이산화 탄소 발생시키기(4/9)단 원(차시)6. 여러 가지 기체일 시2010년 o월 o일(o) 4

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.09

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초등학교 과학 중 물리 수업에 관한 지도상의 유의점과 단원 전체 개요

■ 단원 전체 개요자석은 학생들이 일상생활에서 많이 접해보았지만 대부분 광고물, 병따개 등에 사용하는 동전자석으로서 교과서에서 학습하는 막대자석은 아직 생소하다. 따라서 이 단원에서는 학생들이 시각과 촉각을 이용하여 여러 가지 자석을 직접 경험해보고, 놀이 활동을 통하..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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초등학교 과학 5-2학기 5. 용액의 반응 수업지도안

( 과학 )과 교수-학습 과정안교 과과학수업자단 원5. 용액의 반응교과서과45~47, 실36~37학습형태전체학습수업모형발견학습모형학습주제산성비의 원인과 피해에 대해 알기학습목표

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07

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초등학교 6학년 과학 6단원 편리한 도구 2차시 지레,수평잡기 공개수업지도안

( 과학 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 편리한 도구 (수평잡기를 하면서 지레의 원리 알아보기)2. 단원의 고찰가. 단원의 개관이 단원은 간단한 도구를 이용 ... 과학대상6학년 7반(남-17,여-15)지 도교 생지 도교 사일 시단 원6. 편리한 도구차 시2/7범 위(6-2)교과서 78～79실험관찰 56주 제수평잡기를 하면서 지레의 원리

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.31

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[초등과학교육]초등학교 과학지도안 6-2 계절의변화(태양고도)

교과 및 영역초등학교 과학 6-24. 계절의 변화일시장소초등학교6학년 교실본시주제위도에 따른 태양의 고도와 그림자의 길이 변화차시 및시간5 / 8 (40‘)교과서실험관찰pp.58

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.20

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초등학교 5학년 2학기 과학 2단원 용액의 성질(2/6)

5학년 과학과 교수?학습 과정안교사 권 인 창소집단 실험 활동을 통한‘자기주도적 탐구능력 신장’학 기5학년 2학기과 목과 학단 원2. 용액의 성질교 과 서17(실험관찰 14~16 ... )대 상삼례동초등학교 5학년 1반 9명영 역물 질1. 주제 선정의 필요성우리는 생활에서 여러 가지 용액을 접하며 살아간다. 가정에서 음식의 맛을 내거나 물에 녹이거나 용액 자체 ... 용액의 성질을 조사하는 활동과 용액의 성질에 따른 지시약의 색 변화를 이용하는 놀이를 경험함으로써 과학에 대한 관심과 흥미를 갖게 하도록 구성되어 있다.산성 용액과 염기성 용액을 섞

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24

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교육과정의 이행에 따라 발생하는 초등학교 과학과 학습 내용 중복 및 누락에 대한 분석

교육과정의 이행에 따라 발생하는 초등학교 과학과학습 내용 중복 및 누락에 대한 분석서울교육대학교 : 전민지 ? 장진아 ? 전영석서울대학교 : 이인호한국초등과학교육학회지 : 초등 ... 에서 2007년 개정 교육과정으로 이행되는 과정에서 초등학교 과학 교과에서 일어날 수 있는 학습 내용의 중복과 누락의 가능성에 대해 조사하고, 학교 교육과정을 통해 이 문제를 이 해결 ... 하였다. 또한, 초등학교 입학 연도별로 교육과정의 이행 과정에서 학생들이 중복하여 학습하거나 누락되어 학습하지 못하는 내용을 알아보았다. 이를 토대로 과학교육 전문가 협의회를 통해

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.28

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발달이 갖는 교육적 의의와 인지발달상의 차이에 근거한 초등학교 1학년과 6학년의 과학학습 모형

발달이 갖는 교육적 의의와인지발달상의 차이에 근거한 초등학교 1학년과 6학년의 과학학습 모형20051165 최상배1. 발달이 갖는 교육적 의의무력한 상태로 출생한 신생아는 비교 ... 전략 - 1학년과 6학년 아동 비교초등학교 1학년 학생들에게는 비교적 짧은 과제를 부과하고 정기적으로 인지적 요구를 많이 하는 활동으로부터 덜 하는 활동으로 바꾸어야 한다. 계속적인 ... 게 할 필요가 있다. 이러한 차이를 잘 나타내주는 과목이 과학이라고 생각한다. 특히 피아제의 인지이론이 수학이나 과학과목에 관계된 인지능력을 자세히 다루고 있어서 이러한 차이를 잘

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.15

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